課題：一個(gè)數乘分數 第2課時(shí)

教學(xué)目標：：通過(guò)生活實(shí)際、自主探索理解一個(gè)數乘分數的意義，知道求一個(gè)數的幾分之幾可以用乘法計算。(會(huì )解決有關(guān)小數、分數和百分數的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題)

通過(guò)數一數、比一比操作，觀(guān)察，培養學(xué)生的推理能力，發(fā)展學(xué)生的思維。(經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程)。

(學(xué)生通過(guò)經(jīng)歷數與代數的抽象、運算與建模等過(guò)程，掌握數與代數的基礎知識和基本技能）

重點(diǎn)與難點(diǎn)：個(gè)數乘分數的意義以及計算方法

課前準備:小黑板

板塊 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)目標及達成情況

一、復習：

二、探究新知

教學(xué)例2

小結：求一個(gè)數的幾分之幾是多少，可以用乘法。

復習分數乖整數的意義和計算方法

應用分數乘法的知識解答，聯(lián)系現實(shí)的數量關(guān)系體會(huì )這些算式的具體含義，得出“求一個(gè)數的幾分之幾是多少，可以用乘法計算”的結論，發(fā)展了乘法的意義。鞏固了分數與整數相乘的算法。 并延伸至后續解決其他求一個(gè)數的幾分之幾是多少的問(wèn)題中去

三、練習

1、做練一練的第1題。

2、做練一練的第2題。

。

3、做

4、練習八第6-9題。

通過(guò)練習鞏固求一個(gè)數的幾分之幾是多少，可以用乘法。

通過(guò)列式計算，認識到求一個(gè)數的幾分之幾與一個(gè)數的倍數一樣，都可以用乘法計算。

反思重建