教學(xué)內容：
一、 討論學(xué)習紀律
二、 制定學(xué)習計劃
三、 建立互助對子
四、 認識學(xué)習伙伴（智慧老人、淘氣、笑笑、機靈狗）
教學(xué)目標：
引導學(xué)生建立良好的學(xué)習習慣，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣。
收集學(xué)生心聲，建立民主的師生關(guān)系。
確立學(xué)習目標，明確努力方向
建立良好的班集體，同學(xué)間形成良好的互相幫助的風(fēng)氣
教學(xué)過(guò)程：
一、 新年祝福創(chuàng )設良好的師生關(guān)系
二、 討論學(xué)習主題（討論學(xué)習紀律 制定學(xué)習計劃 建立互助對子）
三、 討論活動(dòng)，匯報形成文章
四、 認識學(xué)習伙伴（智慧老人、淘氣、笑笑、機靈狗）
《調查表》
課 前
下列事項中，你認為應作好哪幾項，請打“√”。
□ 上好衛生間。
□ 檢查課本和文具的準備工作。
□ 有一個(gè)愉快的心情。
□ 預習新課。
你的補充：
課 中
下列事項中，你認為應作好哪幾項，請打“√”。
□ 注意力要集中
□ 發(fā)言要先舉手
□ 同學(xué)有不專(zhuān)心的要幫助提醒
□要相互合作，一起完成共同的任務(wù)
你的補充：
課 后
下列事項中，你認為應作好哪幾項，請打“√”
□ 及時(shí)復習想想學(xué)到了什么，怎么學(xué)的。
□ 有不懂的內容及時(shí)記入問(wèn)題銀行，并請教同學(xué)和老師
□有新想法和同學(xué)、老師一起交流
你的補充：
作 業(yè)
下列事項中，你認為應作好哪幾項，請打“√”。
□ 先完成作業(yè)再活動(dòng)
□ 幫助同學(xué)完成作業(yè)
□ 出題檢查周?chē)瑢W(xué)
你的補充：
本學(xué)期的比賽：
比一比誰(shuí)的書(shū)本保存最好
比一比誰(shuí)的作業(yè)設計最漂亮
比一比誰(shuí)的問(wèn)題最多
比一比誰(shuí)的字最漂亮
比一比誰(shuí)是最棒的小老師
你的補充：
我的學(xué)習計劃：（學(xué)生自擬）
認識四大學(xué)習伙伴（智慧老人、淘氣、笑笑、機靈狗）
晚上和四個(gè)伙伴討論一下，看他們對你說(shuō)了些什么，設計一篇文章。