教學(xué)目標： 

1、 會(huì )寫(xiě)100以?xún)鹊臄�，進(jìn)一步體會(huì )數位、基數、序數的意義。

2、 體會(huì )數位的意義。

3、 能對100以?xún)鹊臄颠M(jìn)行估計，發(fā)展估計意識。

教學(xué)重點(diǎn)：理解數位  寫(xiě)數

教學(xué)難點(diǎn)：

十位和百位的意義

教學(xué)準備：

計數器一個(gè)    計數圖印制（每生四幅）   小棒每生100根（生用） 

 每生10個(gè)牛皮筋     黃豆2斤

教學(xué)程序：

一、 創(chuàng )設情境。

1、 讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)收集到的生活中的數

2、 猜一猜，誰(shuí)最準

一人抓一把余人猜，數一數，大家寫(xiě)數。相互輪流玩。

 數豆子，寫(xiě)數

討論寫(xiě)法。小棒兩捆加6根，看圖選數（206、26、62），說(shuō)說(shuō)為什么。

3、 報數寫(xiě)數�？磾禂[小棒。加深對數位的理解，概括數位的意義。

4、 用計數器表示數。游戲啞謎。一生看數（34）用動(dòng)作表示，另一生猜一猜中引用計數器。

5、 用小手表示或在計數器圖上畫(huà)一畫(huà)。

6、 說(shuō)說(shuō)你對這個(gè)數的理解。匯報交流。

7、 學(xué)數位。強調從右往左數，第一位是（   ），第二位（   ），第三位是（    ）。

最大的兩位數是（   ），最小的兩位數是（   ），最大的一位數是（   ），最小的一位數是（   ），最小的三位數是（   ）。

練習：

填空：

1、從（   ）向（   ）數，第（   ）位是個(gè)位，第（   ）位是百位，第（   ）位是十位。

2、28表示有（   ）個(gè)十，（   ）個(gè)一；35表示有（   ）個(gè)一，（   ）個(gè)十。

3、7個(gè)十和2個(gè)一組成（   ）；4個(gè)一和6個(gè)十組成（   ）。

4、最小的三位數是（   ）。最小的兩位數是（   ）。最小的一位數是（   ）。

最大的兩位數是（   ）。最大的一位數是（   ）。

看圖寫(xiě)數，看數畫(huà)珠。