教學(xué)內容：大家來(lái)鍛煉

教學(xué)目標：

1、借助“大家來(lái)鍛煉”這一生活情境，使學(xué)生體會(huì )到自己的生活中蘊含豐富的數學(xué)問(wèn)題，從中可以提出有趣的問(wèn)題，并能運用已有的數學(xué)知識加以解決。

2、讓學(xué)生感受到自己校園的美麗與可愛(ài)，感受到數學(xué)就在自己的身邊。

教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生體會(huì )到自己的生活中蘊含著(zhù)豐富的教學(xué)問(wèn)題。

教學(xué)準備：觀(guān)察校園，身邊的事物。

教學(xué)方法：情境教學(xué)法

教學(xué)過(guò)程：

一、導入新課

1、讓學(xué)生介紹自己的校園。介紹自己喜歡的活動(dòng)。

2、想一想從中可以提出哪些問(wèn)題。

3、引導學(xué)生對所提出的問(wèn)題加以討論。

二、新課教學(xué)

1、觀(guān)察課文中的插圖。

2、進(jìn)行獨立思考。

3、引導學(xué)生根據圖意提出各種教學(xué)問(wèn)題。

４、自己解決問(wèn)題。

５、組織學(xué)生交流自己的想法。

６、提出問(wèn)題給予評價(jià)。

７、適當指導學(xué)習有困難的學(xué)生。

三、實(shí)踐活動(dòng)

讓學(xué)生到校園里走一走，找一找有關(guān)的數學(xué)問(wèn)題，然后進(jìn)行交流并嘗試解答。