教學(xué)內容：操場(chǎng)上  P42

教學(xué)要求：

1、進(jìn)一步體驗加減法的含義。

2、初步學(xué)會(huì )解決“誰(shuí)比誰(shuí)多（少）幾”的問(wèn)題。

教學(xué)重點(diǎn)：

初步學(xué)會(huì )解決“誰(shuí)比誰(shuí)多（少）幾”的問(wèn)題。

教學(xué)準備：投影、小圓片

教學(xué)過(guò)程：

一、出示情境圖

1、根據圖意請學(xué)生自由提出問(wèn)題。

2、嘗試解決“學(xué)生比老師多幾人”這一問(wèn)題。先拿出小圓片擺一擺，說(shuō)一說(shuō)，再比一比。

3、學(xué)習解決書(shū)中其它的幾個(gè)問(wèn)題，說(shuō)說(shuō)你是怎么想的？

４、思考：你還能提出哪些數學(xué)問(wèn)題？

二、鞏固練習

1、擺一擺，填一填。先根據題目獨立完成，再分小組交流各自的想法。

2、看圖，填一填。先觀(guān)察圖，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現了什么？

3、看圖，說(shuō)一說(shuō)“都坐下的，還有（   ）把椅子空著(zhù)�！�

先讓學(xué)生思考一會(huì )兒，再指名回答，說(shuō)說(shuō)你是怎么想的？

三、實(shí)踐活動(dòng)“小調查”

1、組織學(xué)生調查各自小組的男女人數。

2、你可以提出哪些數學(xué)問(wèn)題，大家一起討論解決這些問(wèn)題。

四、課外延伸

回家后，數一數，比一比家中的一些物品。