教學(xué)內容：教科書(shū)第30頁(yè)練習三

教學(xué)目標：1.進(jìn)一步理解0的意義及有關(guān)0的運算。

2.對學(xué)生滲透函數思想的教育。

教學(xué)重點(diǎn)：0的意義的理解。

教學(xué)難點(diǎn)：滲透函數思想。

課時(shí)安排：1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一. 基本練習。

1.復習0的意義。

出示一盤(pán)放了5支比的盤(pán)子，問(wèn)：你能用哪個(gè)數字來(lái)表示？

拿掉2支后，問(wèn)：你能用哪個(gè)數字來(lái)表示？

拿完之后，你能用哪個(gè)數字來(lái)表示？為什么用0來(lái)表示？

0除了表示沒(méi)有之外，還有什么含義？

還能表示起點(diǎn)。

2．排序。

每人拿出0－5五張卡片，按從小到大的順序排列，再按從大到小的順序排列。

3.1除了表示一個(gè)物體之外，還能表示什么？完成P31第7題。

1. P30第4題。你能介紹一下這兩幅圖的意思嗎？

根據3＋0＝3和0＋3＝3你有什么發(fā)現？

2. 現在我們來(lái)比一比誰(shuí)的數字寫(xiě)得最漂亮，等一下拿上來(lái)展示給大家看。

3. P31第6題 口算。

二.提高練習。

1. P30第5題。

獨立完成，問(wèn)：你們有什么發(fā)現嗎？可以小組內討論一下。

哪個(gè)小組愿意來(lái)匯報一下。

2. P30第3題。獨立完成，同桌互相說(shuō)一說(shuō)有什么規律。

3.P31第8題。

誰(shuí)能介紹這幅圖得意思呢？你是怎么知道的？

4. P31思考題。

誰(shuí)來(lái)做聰明的小猴呢？

三.小結：你今天又學(xué)到了什么？

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