1、買(mǎi)文具
教學(xué)內容；教科書(shū)70-71頁(yè)主題情景圖“買(mǎi)文具”，認一認，填一填。
教學(xué)目標：1、認識各種小面額的人民幣及換算關(guān)系。
2、初步體會(huì )人民幣的作用。
教學(xué)重點(diǎn)：1、認識小面額人民幣。
2、掌握元角分的關(guān)系。
3、體會(huì )一元的幣值。
教學(xué)難點(diǎn)：熟練掌握元角分之間的關(guān)系，進(jìn)行人民幣之間的正確兌換。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng )設購物情境
1、你從圖中看到了什么？
2、要購買(mǎi)這些文具需要什么？
3、揭示課題
二、認識小面額人民幣
1、說(shuō)說(shuō)你認識哪些人民幣？
2、看“認一認”
圖中有哪些人民幣？給他們進(jìn)行分類(lèi)
說(shuō)說(shuō)哪些是紙幣，哪些是硬幣？
3、游戲
我舉你認，我說(shuō)你舉。
三、開(kāi)展換幣，購物活動(dòng)。
1、說(shuō)說(shuō)元角分的關(guān)系
2、進(jìn)行換幣活動(dòng)。
3、那一元能買(mǎi)多少東西呢，我們來(lái)開(kāi)展一項購物活動(dòng)。
出示主題圖，圖中文具個(gè)賣(mài)多少錢(qián)，你是怎么看出來(lái)的。
完成71頁(yè)練習。
四、填一填
獨立完成
五、本課小結xkb1.com
今天我們認識了什么？有什么用處？
2、買(mǎi)衣服
教學(xué)內容：教科書(shū)72頁(yè)主題圖，認一認，說(shuō)一說(shuō)，73頁(yè)練一練和數學(xué)故事。
教學(xué)目標：1、認識各種大面額人民幣及換算關(guān)系。
2、體會(huì )人民幣的用處。
教學(xué)重點(diǎn)：正確認識大面額人民幣，
教學(xué)難點(diǎn)：能正確清點(diǎn)人民幣。
教學(xué)過(guò)程：
一、鞏固復習
1、看人民幣認讀。
2、聽(tīng)幣值，找出或組成相應的人民幣。
二、創(chuàng )設情境，引入新課。
1、看主題圖，理解圖意。
2、提問(wèn)
想買(mǎi)一件衣服和一條裙子需要多少錢(qián)？
你能用剛才學(xué)過(guò)的人民幣支付嗎？
你有別的辦法讓付錢(qián)更簡(jiǎn)單嗎？
（用大額人民幣）
三、認識大額人民幣
1、說(shuō)說(shuō)自己認識的大額人民幣
2、 師舉生認
四、開(kāi)展購物活動(dòng)
1、交流，大額人民幣在日常生活中的作用。
2、下面老師要看看誰(shuí)會(huì )用這些大額人民幣購買(mǎi)主題圖中的衣服。
3、抽生購物
4、同桌互相進(jìn)行購物活動(dòng)。
五、練一練
在老師的指導下獨立完成。
六、講故事
感受銀行和儲蓄功能。
七、本課小結xkb1.com
今天你們學(xué)到了什么？
第三課時(shí) 去商店
教學(xué)目標；
1、使學(xué)生體會(huì )人民幣元角分單位間的換算，掌握最簡(jiǎn)單的元角的計算。
2、培養學(xué)生運用所學(xué)知識解決生活中的實(shí)際問(wèn)題能力。
3、培養學(xué)生認真審題、認真計算的良好學(xué)習習慣。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的元角單位間的計算。
教學(xué)難點(diǎn)：元角單位間復名數的計算。
教學(xué)過(guò)程：x k b 1.com
前兩節課已經(jīng)學(xué)習了元、角、分及其相互間的簡(jiǎn)單換算，而且也認識了各種面值的人民幣，為此，本節課創(chuàng )設一種購物的實(shí)際情境，使學(xué)生體驗生活之中處處有數學(xué)，并能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
今天這節數學(xué)課呀，我們的好朋友小淘氣也來(lái)了，請看。（課件出示：我是小淘氣，我要和大家一起到小精靈購物廣場(chǎng)去買(mǎi)東西，你們愿意嗎?出示第72頁(yè)的圖。）
1．活動(dòng)一：
（1）小朋友，這里的東西可真多，老師都看得有點(diǎn)眼花繚亂了，這里有你需要的東西嗎?你需要什么東西?買(mǎi)這些東西一共要用多少錢(qián)呢?
（學(xué)生說(shuō)，教師板書(shū)價(jià)錢(qián)，并且注意指導他們對計算過(guò)程的思考，提示大家，相同的單位相加，即元和元加，角和角加。）
（2）該怎樣付錢(qián)呢?請小朋友拿出你們準備好的錢(qián)來(lái)試一試。
還有不同的付錢(qián)方法嗎?
（3）小組內討論，互相說(shuō)說(shuō)自己要什么東西，一共要用多少錢(qián)?并且付錢(qián)。
（4）剛才在購物廣場(chǎng)買(mǎi)東西的時(shí)候，大家表現得非常好，小淘氣心里非常高興，他現在給大家出了6道題想考考大家，看誰(shuí)寫(xiě)得又對又快。請打開(kāi)課本第72頁(yè)填一填。（放一段音樂(lè )。）
填空后大家對題，并且注意糾正錯誤。
2．活動(dòng)二：
就要到了，小淘氣要到游樂(lè )場(chǎng)去玩，咱們一起去看看吧！
（出示一段錄像，內容是小朋友們在游樂(lè )場(chǎng)玩的歡快場(chǎng)面。）
碰碰車(chē)13元，跳跳房9元5角，空中飛人15元5角，抬花轎7元，小朋友，如果你有20元錢(qián)，你想做哪些游戲呢?你的錢(qián)夠花嗎?
（學(xué)生先討論，然后再匯報。教師注意提醒學(xué)生20元錢(qián)的限度。）
3．活動(dòng)三：
（1）小朋友們，小淘氣有一個(gè)新的想法想要告訴大家，你們想知道嗎?
請大家討論一下，給自己的店起個(gè)什么名字?再選出一個(gè)售貨員。
咱們的貨物就在課桌斗里，請你們拿出來(lái)吧。
店名有了，售貨員有了，貨物也有了，萬(wàn)事俱備，咱們開(kāi)張吧！請大家輪流當顧客，用錢(qián)買(mǎi)自己喜歡的東西，售貨員和其他小朋友注意看看他付的錢(qián)對不對。
（2）小朋友，我們到蘭貓專(zhuān)賣(mài)店去看看吧，你買(mǎi)了什么東西?一共花了多少錢(qián)?
課堂小結：
今天我們學(xué)習了元、角單位的計算，在計算上要注意相同單位的數才能加在一起，如果整角數已滿(mǎn)十，要把10角換算成1元。
板書(shū)設計： 去商店
買(mǎi)牙膏和奶糖：2元6角+6元5角=9元1角
買(mǎi)書(shū)包和鉛筆盒：38元+12元=50元
買(mǎi)鉛筆和鋼筆：3元7角+1元2角=8元9角
第四課時(shí) 應找回多少錢(qián)
教學(xué)內容：人民幣元、角單位的換算
教學(xué)目標：1、使學(xué)生掌握人民幣元、角單位間的換算及最簡(jiǎn)單的元、角單位間相減的計算。
2、培養學(xué)生運用所學(xué)知識解決問(wèn)題的能力。
3、培養學(xué)生認真計算的良好學(xué)習習慣。
教學(xué)重點(diǎn)：掌握簡(jiǎn)單的元、角單位間的計算。
教學(xué)難點(diǎn)：?jiǎn)蚊麛禍p復名數的計算。
教學(xué)過(guò)程：
一、 學(xué)前復習：
5角+2元4角= 14元9角+1角=
3元+8元= 100元+82元=
27元4角+10元2角= 1元-8角=
二、 探究新知：
出示主題圖：
1、說(shuō)一說(shuō)每件物品各多少錢(qián)？
2、根據統計表要求填一填、
（1） 乒乓球拍9元，付出了10元，從付出的10元中去掉買(mǎi)乒乓球拍的9元，應找回1元。
（2） 跳繩的價(jià)錢(qián)是6元5角，付出的錢(qián)是1張5元和1張2元，合起來(lái)是7元，去掉6元還剩1元，1元-5角=5角。
（3） 乒乓球是7角錢(qián)，付出2元，應找回多少錢(qián)？
（4） 足球18元4角，付出多少錢(qián)，應找回多少錢(qián)？
（5） 乒乓球拍和乒乓球一共用多少錢(qián)？付出多少錢(qián)，應找回多少錢(qián)？
（6） 羽毛球拍和羽毛球一共多少錢(qián)，付出多少錢(qián)，應找回多少錢(qián)？
小組活動(dòng)，用不同方法計算。
三、 數學(xué)游戲：小小百貨店
小組活動(dòng)要求：1、每人準備2~~3件小物品，標上價(jià)錢(qián)，進(jìn)行分類(lèi)，組成小小百貨店。小組內同學(xué)輪流當售貨員。
2、顧客用附頁(yè)2中的錢(qián)，到小小百貨店購物。
四、 課外作業(yè)：回家后和媽媽 一起玩付錢(qián)、找回錢(qián)游戲。
板書(shū)設計：
應找回多少錢(qián)
10元-9元=1元
5元+2元-6元5角=5角
2元-7角=1元3角
20元-18元4角=1元6角
10元-9元-7角=3角
50元-28元-2元5角=19元5角