一：復習舊知。

1，聽(tīng)算訓練。（請你認真聽(tīng)，并說(shuō)出正確答案。）

2，將下列口決補充完整。

（ ）八五十六           七（ ）六十三

三（ ）二十七           六（ ）五十四

八（ ）七十二           （  ）七二十八

（ ）八四十八            （ ）七四十二

3，計算下面個(gè)各題并說(shuō)一說(shuō)你是怎樣求商的？

二：自主探究。

1， 引入。

通過(guò)學(xué)生喜歡的“六一兒童節”裝扮教室來(lái)引入課題。

2，教學(xué)例1。

①出示主題圖。

②引導學(xué)生觀(guān)察主題圖。

③引導學(xué)生解決問(wèn)題，并列式計算。

我們做了56面小紅旗，要掛成8行，平均每行掛幾面？

④引導學(xué)生求出除法的商。

板書(shū)： （面）

口訣：（ 七）八五十六

⑤引導學(xué)生解決另一個(gè)問(wèn)題，并列式計算。

   如果要掛7行，你能解決嗎？

板書(shū)： （面）

口訣： 七（八）五十六

⑥引導學(xué)生根據主題圖再提問(wèn)題，并解決問(wèn)題。

a，我們做了49顆五角星，分給7個(gè)小組，平均每組分幾顆？

b，我們帶來(lái)27個(gè)氣球，每9個(gè)擺一行，可以擺幾行？

⑦小結：怎樣用乘法口訣求商。

   只要我們大家能熟練記口訣，就能很快算出除法的結果了。

三，效果測評。

1，課件出示教材49頁(yè)“做一做”，學(xué)生獨立完成。

2，課件出示教材50頁(yè)第1題，學(xué)生獨立完成。

3，課件出示教材50頁(yè)第2題，學(xué)生獨立完成。