大學(xué)秋游新聞稿（精選8篇）
在如今這個(gè)年代，新聞稿在生活中的使用越來(lái)越廣泛，新聞稿顧名思義就是具有新聞價(jià)值的消息，最能體現出來(lái)的便是新聞稿是通過(guò)新聞媒體、廣播、電臺、雜志、電視等方式進(jìn)行傳播。我們該怎么寫(xiě)新聞稿呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)秋游新聞稿，希望對大家有所幫助。
大學(xué)秋游新聞稿 篇1
秋高氣爽，風(fēng)和景明。在這涼爽的日子里，為了欣賞濟南秋日的美景，增進(jìn)班級的凝聚力，機械學(xué)院2013級機制班圓滿(mǎn)舉辦了一次秋游活動(dòng)，在同學(xué)們之中廣泛獲得好評。
11月2日早上七點(diǎn)半，同學(xué)們在校門(mén)口集合，由班委帶領(lǐng)乘車(chē)從興隆山校區前往南部山區水簾峽景區。途中班長(cháng)向大家說(shuō)明了活動(dòng)的具體內容，也叮囑了大家幾點(diǎn)注意事項。車(chē)子轟隆隆開(kāi)啟，窗外沁人秋光，十一月伊始秋意濃，正是出行好時(shí)機。在車(chē)里大家就開(kāi)始交流著(zhù)，車(chē)速不快，大家的心情也都比較舒緩。風(fēng)輕云淡、陽(yáng)光正暖的天氣無(wú)疑讓這次秋游增添了許多愉悅的樂(lè )符。
大約一個(gè)小時(shí)過(guò)后，一行人已來(lái)到水簾峽大門(mén)口，下車(chē)后的同學(xué)們興致極高，爭相在大門(mén)口合影留念。早就知道水簾峽作為桃花水母的發(fā)現地景色純凈秀美，在這天高云淡的一天里，在確保安全后，我們選擇了一條最為危險的道路，大家合伙登山。剛開(kāi)始的時(shí)候都摩拳擦掌十分有干勁，爬到中途，大家逐漸感覺(jué)有一些勞累，但是不到長(cháng)城非好漢，有的男同學(xué)邊走邊給大家講笑話(huà)，笑聲摻雜在路途中，竟也不覺(jué)累了。沿途的風(fēng)景在秋光里十分迷人，水簾飛瀑、水母天池、藥王廟、天然石畫(huà)園、泰山石博物館，大家都沒(méi)有想到在這偏遠的南部山區有這么多令人意想不到的文化瑰寶，大家收獲的不只是好心情，還有對知識的拓展。
上午十一點(diǎn)半左右，大家選了一條并不熟悉的路順利下山，之后便開(kāi)始了此次秋游的重頭戲——烤肉。在準備好各項用具之后，由燒烤小組人員負責的烤肉活動(dòng)便在大家的聯(lián)手幫忙中如火如荼的開(kāi)展開(kāi)來(lái)了。大家積極的準備并切好串起，部分登山歸來(lái)尚未休整的同學(xué)一下山便幫忙置好烤架點(diǎn)好木炭，有條不紊不失和諧。切肉、串肉串是個(gè)艱巨的任務(wù)，每個(gè)同學(xué)卻都能找到一份適合自己的任務(wù)然后合作完成。令人印象最深刻的是在烤制過(guò)程中處理火候以及調料的問(wèn)題，烤肉需要技巧，稍有不慎便會(huì )有焦糊的地方，怎樣涂抹調料也就成了關(guān)鍵。有些具有燒烤經(jīng)驗的同學(xué)積極上前教授，每個(gè)同學(xué)都體驗了一把燒烤癮，每個(gè)人都把自己烤的肉分給其他同學(xué)品嘗，相互之間紛紛贊不絕口，在這個(gè)過(guò)程中，不熟悉的同學(xué)都逐漸變成了伙伴和朋友。同學(xué)們如同置身于一個(gè)大家庭中，心情愉悅、樂(lè )在其中�？救膺^(guò)程中，同學(xué)們積極踴躍的參與到打牌、桌牌等游戲當中，增加了秋游的趣味性。整個(gè)烤肉活動(dòng)都洋溢著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了歡樂(lè )親切的氣氛。
下午三點(diǎn)多，同學(xué)們在結束了烤肉活動(dòng)之后返回大門(mén)口登車(chē)，大部隊在經(jīng)歷了長(cháng)達三四個(gè)小時(shí)的堵車(chē)情況后在六點(diǎn)半返回了學(xué)校，這一次機制班的秋游活動(dòng)就圓滿(mǎn)結束了。
這次秋游活動(dòng)，班委們做了很多準備工作，如提前尋找秋游地點(diǎn)，勘測地點(diǎn)，商議交通和燒烤事宜，準備烤肉需要的各項物資，著(zhù)實(shí)費了不少心力。好在活動(dòng)圓滿(mǎn)舉辦，給大家帶來(lái)了一次別樣的秋游經(jīng)歷，讓大家在繁忙單調的學(xué)習工作生活中體驗到了特別的樂(lè )趣，以及來(lái)自班集體的團結和和諧。不僅讓同學(xué)們欣賞了濟南秋日里獨有的風(fēng)光美景，也增加了機制班大家庭的凝聚力和和諧的氣氛。今后班內也會(huì )增加舉辦類(lèi)似的活動(dòng)的次數，真正用心去努力讓大家受益，讓大家感受到大學(xué)生活的快樂(lè )。
大學(xué)秋游新聞稿 篇2
為進(jìn)一步加強大學(xué)生的公民道德教育，引導學(xué)生培養文明得體的行為習慣，樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚，提高學(xué)生自我教育和自我管理的能力，營(yíng)造文明、和諧的班級文化氛圍。
為此，1506班于10月20號在班級開(kāi)展了“爭做文明大學(xué)生”主題班會(huì )，讓文明之風(fēng)吹進(jìn)每位同學(xué)的心里。本次班會(huì )由團支書(shū)策劃，班長(cháng)和體育委員擔任主持，班級全體成員參加。班會(huì )一開(kāi)始由全體同學(xué)合唱團歌引入，目的在于警醒每位同學(xué)：我們是一名團員，就應該擔負起團員應該銘記在心的責任。而文明恰恰是這一責任里的重中之重。
本次班會(huì )分為四個(gè)環(huán)節切入文明，分別是文明學(xué)習、文明用餐、文明宿舍、文明校園。旨在從學(xué)習到生活、從小我到大我，由淺入深層層注入文明的血液。班會(huì )還對班級里存在的一些“瘴氣”提出批評，希望在日后的工作里，將現存的弊端連根拔起，推陳出新。
“不學(xué)禮，無(wú)以立”，文明是一個(gè)人在社會(huì )立足的根。而未來(lái)從事教育事業(yè)的我們更應該將文明綁在心里、披在身上，身體力行的灌溉文明。
要記�。悍踩酥再F于禽獸者，以有禮也。
大學(xué)秋游新聞稿 篇3
依然清晰的記得當初班干選舉時(shí)，站在講臺上所說(shuō)的一段演講詞；“我想過(guò)離開(kāi)，但一離職就不能也不好意思再插手班上的事了，可我又很想插手，所以我還是選擇留下來(lái)�！�
這學(xué)期第一次班干會(huì )議的時(shí)候，當提出要為秋游找兩位負責人的時(shí)候，我第一個(gè)舉手了。因為我害怕被其他人搶先一步霸占了位置，那樣我就沒(méi)辦法插手了。我是一個(gè)很愛(ài)玩的人，當然，我更喜歡跟著(zhù)大家一起痛快的玩，就像上次去大夫山那樣。所以那晚一接手這個(gè)任務(wù)，跟桂堯兩人便立即開(kāi)始謀劃著(zhù)…、
首先是確定活動(dòng)方案，要找一個(gè)既好玩又便宜的地方真的不是件容易的事情，考慮到大家的經(jīng)濟情況以及吸引更多的同學(xué)參與進(jìn)去，必須將費用定在大部分人都能接受的范圍。一開(kāi)始的時(shí)候是考慮去珠海那邊的，其實(shí)上次去春游的時(shí)候就有考慮過(guò)了，可后來(lái)因為某些原因而放棄了。因為之前聽(tīng)說(shuō)班上很多同學(xué)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海，也很想去看看大海的模樣，所以很想幫她們實(shí)現這個(gè)愿望�？墒呛髞�(lái)考慮到價(jià)錢(qián)跟安全的問(wèn)題，也就先放下不再考慮了。
鼎湖山是我們的第二個(gè)方案，詢(xún)問(wèn)過(guò)幾個(gè)去過(guò)的師兄師姐之后，覺(jué)得價(jià)錢(qián)跟地方都不錯，挺適合我們的，因為如果趕在5點(diǎn)半之前去到是不用門(mén)票的，那樣的話(huà)我們就剩下了6xx門(mén)票費而只需來(lái)回車(chē)費而已，詢(xún)問(wèn)過(guò)包車(chē)的司機之后，如果有5xx去的話(huà)，差不多每個(gè)人才3xx，仔細想想真的很抵。然而回頭一想，如果要大家熬夜搭車(chē)出去，不知會(huì )不會(huì )很少人出去��？這個(gè)問(wèn)題一直擱在心里，直到報名統計人數之后才松了口氣，真的很意外，一開(kāi)始報名就有5xx，另外還有幾個(gè)不確定的。這新的問(wèn)題又來(lái)了，因為之前司機跟我交待過(guò)最多只能坐5xx（這也是我為什么不給帶朋友的原因了，希望大家見(jiàn)諒），假如到時(shí)超載怎么辦？于是，為了使每個(gè)想去的同學(xué)都能去到，就只好跟司機再商量能否冒一下險——超載幾個(gè)！最后他答應我最多只能坐53人了…、
出發(fā)前一天，確定下來(lái)的人數剛好就53人，又松了口氣…、
9月26凌晨2點(diǎn)2xx，清點(diǎn)好人數之后，全班5xx2人臨時(shí)有事來(lái)不了）人按計劃坐上了前往鼎湖山的大巴，坐上車(chē)的那一刻，又松了口氣…、、在車(chē)上“搖搖晃晃”坐了差不多兩個(gè)鐘于凌晨4點(diǎn)左右便到達目的地了，接著(zhù)在師敏的帶路下便開(kāi)始我們這次“夜游”了…、一大幫人浩浩蕩蕩的朝鼎湖山前進(jìn)，由于當晚才知道那邊沒(méi)路燈，沒(méi)辦法提前通知大家帶手電筒過(guò)去，一路上就只有我臨時(shí)借到了兩個(gè)跟耀潘自己的一個(gè)，使得大部分人都是摸黑上山的，雖然有點(diǎn)恐怖，但也蠻刺激的，但不管怎樣還是得跟大家說(shuō)聲sorry……
本來(lái)計劃著(zhù)大家一起到山頂看日出，可是由于大家都不了解路況，以為走到山頂才有得看，結果卻出人意料；要在半山腰才看得到日出的，又讓大家失望了…、由于天還沒(méi)亮，看不到路標，大家只能在山頂先休息，等吃完早餐再出發(fā)…、
由于很多人都是第一次去的，對那邊的情況也不是很了解，所以大家只能自由發(fā)揮了，想怎么玩就怎么玩，這一點(diǎn)可能之前忘了跟大家說(shuō)了，使得有些同學(xué)有所誤解，這一點(diǎn)是倆我們的疏忽，不好意思啊…、
盡管爬山上來(lái)時(shí)有些人還是一臉倦容，可一開(kāi)始玩的時(shí)候情緒還是高漲的，特別是在玩水的時(shí)候，很多人都玩得很開(kāi)心，即使全身濕透了還是傻傻的笑著(zhù)…、高漲的情緒持續到中午的時(shí)候就慢慢減退了，盡管大家還是很想再接著(zhù)玩下去，但都已經(jīng)有心無(wú)力了，于是很多人都出現了倦意，都想快點(diǎn)回到宿舍好好睡一覺(jué)了。的確，對于很多沒(méi)熬過(guò)夜的人來(lái)說(shuō)，這真的是件累人的事，于是差不多一點(diǎn)多的時(shí)候很多人都下山準備回去了，這難為了一部分精力充沛同學(xué)，可能他們正準備向下一個(gè)景點(diǎn)出發(fā)，確意外的被我們提前召回來(lái)了，使得他們不能盡興而歸，對此真的很抱歉，希望能夠見(jiàn)諒，下次我會(huì )考慮的周到一點(diǎn)，更加努力的去為大家著(zhù)想，帶給大家更多好玩的東西……于是下午2點(diǎn)半就提前收隊回校，再經(jīng)過(guò)3個(gè)多鐘的顛簸及斷斷續續的賽車(chē)，大家拖著(zhù)疲憊的身子回到了學(xué)校，看著(zhù)每個(gè)人每一個(gè)無(wú)精打采的身影，真的很不是滋味，希望大家快點(diǎn)好起來(lái)，盡快投入到學(xué)校生活當中，為四，六級奮斗，加油的大家！同時(shí)，國慶于中秋將至，在此提前跟大家說(shuō)聲節日快樂(lè )！
以上便是這次秋游我的總結，有很多做的.不好的還請大家多多見(jiàn)諒，同時(shí)，在這里也很感謝大家對我的支持，謝謝你們！
大學(xué)秋游新聞稿 篇4
夏日的灼熱漸行漸遠，金秋送來(lái)的那份愜意讓人感到無(wú)比舒適，而我們的秋游也終于在焦急的期盼中到來(lái)。
今天風(fēng)稍大，陽(yáng)光也還是那般的熱烈，仿佛呼應著(zhù)我們熱烈的情緒，我們選擇到金雞湖劃艇，如此這般的天氣恰到好處。
到達目的地后，幾乎所有人都很開(kāi)心地談?wù)撝?zhù)，對這次秋游有無(wú)限的遐想……對面一列列的皮劃艇，有的人躍躍欲試，有的人擔心那皮劃艇能否保持平衡，有的人……
在領(lǐng)隊的組織下，我們很快分成四組，組員都為自己的組起了響亮的名字和口號，其中包含對祖國的歌頌，對自然的熱愛(ài)，對年輕的驕傲，對生命的崇尚，各組組員有更多的機會(huì )交流，增進(jìn)了彼此之間的感情。
接下來(lái)，在教練的培訓下，我們掌握了劃艇的要領(lǐng)和確保安全的措施。各組組員相互配合，將救生衣穿到位后，都躍躍欲試了。當皮劃艇一一入水，各同學(xué)也紛紛開(kāi)始劃艇之后，幾乎不再有人對皮筏艇的平衡有懷疑了，大家在湖面劃得很開(kāi)心，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容， 確保安全的前提下，調皮而充滿(mǎn)活力的我們不忘互相開(kāi)玩笑，甚至有幾個(gè)人很開(kāi)心地找尋湖里的魚(yú)，不時(shí)發(fā)出開(kāi)心的笑聲。雙人艇上的兩個(gè)人剛開(kāi)始還不能配合好，艇行進(jìn)的方向也不能在掌握之中，但是在很短的時(shí)間的磨合后，她們之間的默契度增加很快， 共同操控著(zhù)皮筏艇快速的前進(jìn)，劃到累時(shí)，靜靜的坐在艇中，感受著(zhù)風(fēng)的撫摸，浪的靈動(dòng)，仿佛完完全全的與自然融合，達到無(wú)我的境界，愜意至極。
中午，我們將從超市中購買(mǎi)的食物拿了出來(lái)，很豐富，更重要的是，我們借來(lái)燒烤裝備，幾個(gè)稍有經(jīng)驗的同學(xué)積極地開(kāi)始對各串食物進(jìn)行燒烤，其他不會(huì )的同學(xué)在一旁邊看邊學(xué)著(zhù)， 每個(gè)人都嘗試著(zhù)燒烤食物的方法，更多的是，每個(gè)人分管一項，進(jìn)行著(zhù)配合，幾個(gè)人的配合下完成燒烤，這樣下來(lái)我們感到很開(kāi)心，不但可以吃到自己烤出來(lái)的東西， 還可以和同學(xué)一起動(dòng)手，增進(jìn)感情。
休息時(shí)，所有人都不忘欣賞湖邊美景，也有些同學(xué)在嬉戲著(zhù)， 風(fēng)中彌漫著(zhù)快樂(lè )的笑聲，飄散著(zhù)青春的氣息。 很快，我們又舉行了一場(chǎng)皮劃艇比賽，原本上午的四組人員合并成兩組，以湖中漂浮的兩個(gè)氣球為目標，進(jìn)行接力比賽，由于風(fēng)稍大，皮劃艇有些容易順著(zhù)水流飄到遠處，各組員堅持著(zhù)，把握著(zhù)航向，穩當的使用著(zhù)手中的漿，加快速度，岸邊的同學(xué)紛紛為自己隊員加油。有些同學(xué)不能很好的把握皮劃艇，劃出去很遠卻依然不能接近氣球，不過(guò)湖中的他們不斷地總結著(zhù)經(jīng)驗，更熟練的操作著(zhù)。最終，雖然各組能同時(shí)到達終點(diǎn)，但行進(jìn)過(guò)程中都有不足之處，裁判判為平局，兩組人員都很開(kāi)心，有所收獲。
比賽結束之后，很多人都因為很賣(mài)力而喊累，在岸邊的草坪上，我們圍成圓躺下， 也以此喻示著(zhù)xx熱能班的團結!
剛剛平局的比賽大家還沒(méi)有盡興，很快我們又組織了一嘲大營(yíng)救”的比賽，各組將有兩名組員被運到隔岸的一處，然后由剩下的組員中各分出兩名，分辨劃一艘皮劃艇，前往“營(yíng)救，”“救”回后再完成“被困”人員攜帶的字條上所制定的剩余任務(wù)。 劃雙人艇的同學(xué)開(kāi)始坐在前面的位置，由于風(fēng)大，艇不斷地在湖面打著(zhù)轉，好在及時(shí)的調整到后座，才順利的“救出”被困人員，上岸后，按照紙條上的指示，其他組員尋找著(zhù)被藏起的橘子，也有一部分組員到其他地方找尋乒乓球，前者是在岸上，而后者則是乘艇搜找。同學(xué)們以最敏銳的觀(guān)察力快速找回要求找的物品，比賽在笑聲中結束，獲勝的甲隊很開(kāi)心的留影紀念。
接下來(lái)的自由活動(dòng)，有的同學(xué)還是想到湖面劃艇，而有的則留在岸邊休息，玩游戲。
夕陽(yáng)的余暉斜灑，我們懷著(zhù)興奮的心情，踏著(zhù)歡快的腳步向學(xué)校邁去。一天的秋游，時(shí)間不是很長(cháng)，但是我們玩得很開(kāi)心。最重要的是，我們通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)了感情的交流，拉近了彼此之間的距離，相信在今后的道路中，xx熱能的全體同學(xué)能團結一致，全力將班級發(fā)展成最完美的集體!
大學(xué)秋游新聞稿 篇5
學(xué)生們盼了很久，老師們愁了多日的秋游活動(dòng)今天總算拉下帷幕。如果讓我對這次秋游作一個(gè)評價(jià)，我個(gè)人認為有一句話(huà)可以概括，就是“學(xué)生達成了心愿，老師完成了任務(wù)”。我雖說(shuō)不是這次活動(dòng)的策劃者，但我是這次活動(dòng)的組織者，我應該承擔責任!靜下心來(lái)想一想，這次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)很少，問(wèn)題卻多。前車(chē)之鑒，不得不吸取教訓，總結如下：
一、 做的好的地方
xx學(xué)生安全教育工作做得早，做得實(shí)。運用了周一升旗儀式和班會(huì )雙管齊下，學(xué)生外出游玩的安全意識強。整過(guò)活動(dòng)始終沒(méi)有安全事故，這有感于各位班主任和副班的悉心照顧;
2、學(xué)生的衛生習慣養成較好。出發(fā)前各班進(jìn)行教育并準備了垃圾袋，現場(chǎng)就餐后學(xué)生都能主動(dòng)收拾餐具保持清潔，離開(kāi)后也沒(méi)留下散落的垃圾，有的學(xué)生還將垃圾收回學(xué)校;
3、講秩序，組織紀律性強。各班少有不報告私自亂跑的學(xué)生，行進(jìn)都保持了隊形，集合速度快;
二、 存在問(wèn)題及改正措施
xx確定秋游地點(diǎn)沒(méi)有實(shí)地考察，跟我們想向的有距離。教練組織的拓展活動(dòng)有些草率，對學(xué)生心智教育意義不大，場(chǎng)地是一個(gè)半拉工程，育人環(huán)境沒(méi)選好。以后我們要親自去考察，求一個(gè)究竟，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。還可以通過(guò)其它參加過(guò)的學(xué)�；蚱渌姆绞角笞C，最好是親自去體驗一天;
2、與旅游公司商議制定一個(gè)符合我校的旅游行程單，既約束旅游公司又對我們的老師有一個(gè)指導，指導班主任提前對自己班級活動(dòng)制定一個(gè)合理計劃;
3、確定旅游時(shí)間之前要對前后一周的天氣做一個(gè)調查，做一個(gè)正案，做一個(gè)預案。如果這次做到了，就不至于因天氣反復推遲時(shí)間;
4、安排旅游車(chē)不能被旅游公司牽著(zhù)鼻子走，要按照我們自己分組的規劃給他們。旅游車(chē)遲到，我們要爭回我們的時(shí)間，依照出發(fā)前雙方的協(xié)議;
5、出發(fā)前要分組，確定組長(cháng)，并加強聯(lián)系。這樣就不會(huì )個(gè)別班主任不知所措;
6、這次沒(méi)有安排一個(gè)主要領(lǐng)導跟隨第一批學(xué)生隊伍前往，導致不能及時(shí)反饋信息，調整突發(fā)事件;
7、每次旅游都有兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，需要班主任自行設計游戲項目文藝節目以便豐富我們外出活動(dòng)的意義，這次沒(méi)有提前規劃和安排;
8、叮囑班主任隨時(shí)清理檢查學(xué)生物品，以免遺失，這次有兩學(xué)生丟失衣物。
大學(xué)秋游新聞稿 篇6
本次秋游活動(dòng)為期半天，通過(guò)讓學(xué)生參加活動(dòng)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的膽量和克服困難的信心和毅力；讓學(xué)生親身感受祖國美麗的風(fēng)景，親近大自然；紀念烈士，弘揚愛(ài)國主義情感。
在活動(dòng)過(guò)程中，充分體現了同學(xué)之間的團結合作，互幫互助的良好美德，身體素質(zhì)好的同學(xué)主動(dòng)幫助活動(dòng)能力稍欠的同學(xué)，使他們能夠和大家一起玩得開(kāi)心，融入到集體活動(dòng)中來(lái)。
提供學(xué)生接觸大自然的機會(huì )，不僅陶冶了學(xué)生心境，同時(shí)也使學(xué)生增長(cháng)一些我們書(shū)本上學(xué)不到的知識和能力，這些能力是要通過(guò)鍛煉來(lái)獲得的，所以這次秋游讓我們同學(xué)得到了一次很好的鍛煉。
通過(guò)活動(dòng)鍛煉了學(xué)生克服困難的信心和毅力，為自己將來(lái)面對生活和學(xué)習中的困難做好心理和生理的準備，為了面對社會(huì )壓力作好充分的鍛煉準備。
此次活動(dòng)對全體師生進(jìn)行了深刻的教育，尤其是默哀和向烈士墓獻花時(shí)，師生們都投入到情景之中，心靈受到了洗禮，表現很出色。
活動(dòng)還使師生受到多方面的教育，例如：保護環(huán)境方面，不要亂丟廢棄物，學(xué)生能夠把食物包裝袋、水瓶等廢棄物自覺(jué)地收集起來(lái)帶回學(xué)校；在鍛煉意志方面，雖然路遠很累，有的同學(xué)腳上打起了血泡，有的同學(xué)腰酸腿疼，有的同學(xué)口渴難忍，但他們都咬牙堅持走回來(lái)了，無(wú)一人坐照顧傷病號的車(chē)。
這次活動(dòng)中，同學(xué)們充分體現了我們清潭人的精神和良好品質(zhì)，在乘車(chē)和活動(dòng)過(guò)程中不亂扔垃圾和紙屑，做一個(gè)文明的小學(xué)生。孩子的天性就是玩，所以我們必須通過(guò)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行言傳身教，在活動(dòng)中教育學(xué)生，寓教于樂(lè )。
大學(xué)秋游新聞稿 篇7
依然清晰的記得當初班干選舉時(shí)，站在講臺上所說(shuō)的一段演講詞；“我想過(guò)離開(kāi)，但一離職就不能也不好意思再插手班上的事了，可我又很想插手，所以我還是選擇留下來(lái)�！�
這學(xué)期第一次班干會(huì )議的時(shí)候，當提出要為秋游找兩位負責人的時(shí)候，我第一個(gè)舉手了。因為我害怕被其他人搶先一步霸占了位置，那樣我就沒(méi)辦法插手了。我是一個(gè)很愛(ài)玩的人，當然，我更喜歡跟著(zhù)大家一起痛快的玩，就像上次去大夫山那樣。所以那晚一接手這個(gè)任務(wù)，跟桂堯兩人便立即開(kāi)始謀劃著(zhù)….
首先是確定活動(dòng)方案，要找一個(gè)既好玩又便宜的地方真的不是件容易的事情，考慮到大家的經(jīng)濟情況以及吸引更多的同學(xué)參與進(jìn)去，必須將費用定在大部分人都能接受的范圍。一開(kāi)始的時(shí)候是考慮去珠海那邊的，其實(shí)上次去春游的時(shí)候就有考慮過(guò)了，可后來(lái)因為某些原因而放棄了。因為之前聽(tīng)說(shuō)班上很多同學(xué)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海，也很想去看看大海的模樣，所以很想幫她們實(shí)現這個(gè)愿望�？墒呛髞�(lái)考慮到價(jià)錢(qián)跟安全的問(wèn)題，也就先放下不再考慮了。
鼎湖山是我們的第二個(gè)方案，詢(xún)問(wèn)過(guò)幾個(gè)去過(guò)的師兄師姐之后，覺(jué)得價(jià)錢(qián)跟地方都不錯，挺適合我們的，因為如果趕在5點(diǎn)半之前去到是不用門(mén)票的，那樣的話(huà)我們就剩下了60塊門(mén)票費而只需來(lái)回車(chē)費而已，詢(xún)問(wèn)過(guò)包車(chē)的司機之后，如果有50人去的話(huà)，差不多每個(gè)人才30塊，仔細想想真的很抵。然而回頭一想，如果要大家熬夜搭車(chē)出去，不知會(huì )不會(huì )很少人出去��？這個(gè)問(wèn)題一直擱在心里，直到報名統計人數之后才松了口氣，真的很意外，一開(kāi)始報名就有50人，另外還有幾個(gè)不確定的。這新的問(wèn)題又來(lái)了，因為之前司機跟我交待過(guò)最多只能坐50人，假如到時(shí)超載怎么辦？于是，為了使每個(gè)想去的同學(xué)都能去到，就只好跟司機再商量能否冒一下險——超載幾個(gè)！最后他答應我最多只能坐53人了….
大學(xué)秋游新聞稿 篇8
十月二十日的清晨，踏著(zhù)清新的露珠，呼吸著(zhù)秋的氣息，我們13軟件單班開(kāi)展大學(xué)第一次全班集體秋游活動(dòng)。第一次在這樣歡樂(lè )氣氛集游，第一次讓我感受到集體團結的凝聚力，第一次我們沉侵于歡喜之中溢于言表。 早上，我們按預計，全班同學(xué)陸續到校大學(xué)生活動(dòng)中心，我們每個(gè)人都懷著(zhù)激動(dòng)的心情，迫不及待趕往目的地。今天，我們去的是方山。一路上，大家有說(shuō)有笑，無(wú)話(huà)不談，整體氣氛很愉悅。一邊提著(zhù)自己的物品，一邊互相攙扶上山，互相照顧，那剎那間讓我感受到集體的溫暖。進(jìn)入定林寺路門(mén)，我們互相按計劃那樣分工，準備我們的活動(dòng)。無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有絲毫感覺(jué)到是剛認識沒(méi)多久似的！你看！前方不正是燒烤園嗎？“是的是的”，好多人都迫不及待的想去那兒······大家烤著(zhù)肉、菜，搶著(zhù)燒烤、吃著(zhù)肉，談笑風(fēng)生，這期間消除了我們僅限的隔閡，除了開(kāi)心，也只有開(kāi)心。一路上，我們談笑、交流，更近的我們接觸和了解彼此，增強了集體的活力。無(wú)形中營(yíng)造了和諧融洽的氛圍。這時(shí)候我正想起了一首詩(shī)，也這正印證了這句詩(shī)：“生活在這充滿(mǎn)陽(yáng)光的人間，人類(lèi)和我們一樣幸福，和我們一樣快樂(lè )�！� 我們上山，我們還互相嬉戲打鬧、一起玩耍，一起互相拍照片，同學(xué)們都非常地活躍，積極參與其中。大家樂(lè )在其中，和樂(lè )融融……一切的一切，所有的人凝聚力融匯到了一起，那刻我知道：我們其實(shí)并不陌生，我們的心一直都系在一起，我們這個(gè)集體是一個(gè)團體，和諧向上的班級，我們都在這集體而努力著(zhù)，互相學(xué)習、互相奮斗。
開(kāi)心的一刻，總免不了讓人捕捉瞬間的美好。興起之時(shí)我們更忍不住拿出手機、相機，拍下我們快樂(lè )的痕跡。那站姿：兩人、三人的搞怪相，小團體及全班同學(xué)的集體親合照，無(wú)不洋溢著(zhù)青春風(fēng)姿真切的詮釋我們的幸�？鞓�(lè )。 總而言之，這次秋游活動(dòng)還是很好的。增進(jìn)了我們之間的友誼，拉近心與心之間的距離。同時(shí)大家在歡聲笑語(yǔ)中堅定了班級凝聚力的深度和摯愛(ài)。我們是快樂(lè )的、歡喜的，在活動(dòng)中也充分體現全班同學(xué)昂揚向上、陽(yáng)光激情的一面。 短暫的活動(dòng)，讓我們共同擁有了一段美好的記憶。讓我們的大家庭更和睦、團結更有凝聚力。通過(guò)這次活動(dòng)，我得到了好多感想，于是以這篇文章來(lái)記憶，我相信明天的我們會(huì )站在更高的“山頂”去展現我們的未來(lái)。
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