做智慧父母心得
當我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),心得體會(huì )是很好的記錄方式,從而不斷地豐富我們的思想。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎?以下是小編收集整理的做智慧父母心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
做智慧父母心得1
無(wú)意中在一個(gè)貼吧里看到現在有許多沒(méi)上過(guò)學(xué)的家長(cháng)能培養出優(yōu)秀的孩子,而一些有知識、有文化、有高學(xué)歷的家長(cháng)卻把孩子管出諸多毛病。的確,這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。知識不等于智慧,所以,做個(gè)有智慧的家長(cháng)吧!
其實(shí)教育孩子并沒(méi)有那么難,我們要想把孩子培養出自己心目中的孩子,家長(cháng)一定要以身作則。有時(shí)候,我們教育孩子,心太急切了,孩子的教育問(wèn)題不是一天兩天就能搞定的,我們應該把眼光放長(cháng)遠一些,對孩子的要求不要太苛刻了。每個(gè)人都想得到別人的表?yè)P,小孩子更是如此。所以,有時(shí)給孩子適當的表?yè)P或獎勵遠比做錯事了給予批評效果好的多。
當然,有時(shí)候孩子考試不錯,我們就會(huì )夸孩子很聰明,考試考得真棒!我覺(jué)得說(shuō)孩子很努力是不是會(huì )更好呢。我的弟弟,每次考試成績(jì)都不怎么樣,可是他每次都有理由:“我又不那么聰明,我們班聰明的學(xué)生太多了!彼呀Y果歸根于別人聰明,而不是自己不努力,這其實(shí)與平時(shí)父母的說(shuō)話(huà)方式有很大關(guān)系。我相信,如果在父母的正確指引下,他能把失敗歸因于自己的努力程度,一定會(huì )大大提高學(xué)習動(dòng)機。
有智慧的家長(cháng)會(huì )這樣教育孩子:“無(wú)論做什么,都要盡自己最大的努力!”而不會(huì )對孩子講:“孩子,你只需要好好學(xué)習就可以了,其他的就讓父母來(lái)做!庇袝r(shí)候,有條件的愛(ài),并不是真愛(ài)。
教育需要智慧,家長(cháng)是孩子的第一任老師更是如此。
做智慧父母心得2
認真的讀完了鄭委老師《從自然型父母到智慧型家長(cháng)》——為孩子做出1%的改變這本書(shū),仔細回味,認真思考,感觸頗深。
作為三個(gè)孩子的父親,曾想過(guò)用心的愛(ài)孩子,教育和培養孩子,但從沒(méi)有認真地想過(guò)培養孩子的最終目的,曾幼稚的以為成功就是幸福。鄭委老師從“幸福坐標”的四個(gè)象限指出培養孩子的最終目的是讓孩子一生幸福,正確的幸福觀(guān)是享受著(zhù)現在生活的快樂(lè ),同時(shí)不斷的追求積極的人生目標。成功的人不一定幸福,幸福的人一定成功,這就要求我們家長(cháng)注意培養孩子的抗壓能力和抗挫折能力,要睜大雙眼判斷孩子的人格是否健全,價(jià)值觀(guān)是否正確。家長(cháng)是孩子第一榜樣,只有家長(cháng)好,孩子才能真正好。
同每個(gè)家長(cháng)一樣,想把自己的孩子培養成好孩子,但什么樣的孩子才是好孩子在我內心從沒(méi)有準確的答案。鄭委老師指出好孩子的核心是正確的幸福觀(guān),對內敢于負責,對外會(huì )愛(ài)別人,內修德行,外展才華。不論做什么事不傷害,不妨礙社會(huì ),他人和自己,要做一個(gè)德者。孩子沒(méi)有責任心,家長(cháng)才是罪魁禍首。要求家長(cháng)給孩子不斷灌輸“不傷害,不妨礙”的觀(guān)念,事前引導孩子思考,事后引導孩子反思。
怎樣把自己的孩子培養成好孩子?曾以為給孩子要求,給孩子講道理,表現好給予表?yè)P,不聽(tīng)話(huà)就批評,讀完書(shū)后才知自己是多么愚昧、無(wú)知。鄭委老師告訴我們面對問(wèn)題最好的方法是智慧。智慧就是找原因想辦法,智慧原則五步法:閉上嘴、動(dòng)動(dòng)腦、找原因、想辦法、邁開(kāi)腿、去行動(dòng)。主張少表?yè)P多鼓勵,少批評多評價(jià),幫助孩子,關(guān)心愛(ài)人。我們只有認識自己,控制自己,改變自己才能改變別人。不教而殺謂之虐,我們用錯誤的方法培養孩子,孩子學(xué)不好又責備孩子,這難道不是“不教而殺”嗎?難道不是“虐待”孩子嗎?
鄭委老師要我們展開(kāi)“三自運動(dòng)”:自醒、自救,自修。要有最關(guān)鍵的三個(gè)觀(guān)念改變:孩子的問(wèn)題本質(zhì)是家長(cháng)的問(wèn)題;夫妻關(guān)系重于親子關(guān)系;會(huì )愛(ài)才是真愛(ài),真愛(ài)需要學(xué)習。怎樣才是會(huì )愛(ài),怎樣才能做到真愛(ài),鄭委老師又從一個(gè)坐標,五個(gè)臺階,八個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)的1一5一8理論體系詳細指出具體的操作方法,教會(huì )我們智慧家長(cháng)六步走:改變觀(guān)念、建立概念、學(xué)習原則、掌握方法、知行合一、養成習慣。
通過(guò)學(xué)習這本書(shū)讓我明白了做為孩子的父母,必須從自然型父母向智慧型家長(cháng)轉變,要為我們的孩子作出1%的改變,父母作對了,我們的孩子才會(huì )優(yōu)秀。改變需要學(xué)習,伴隨孩子們的成長(cháng)中,我要繼續學(xué)習鄭委老師的家長(cháng)教育知識,接受正確的觀(guān)念,學(xué)習正確的方法,盡量做一個(gè)智慧型家長(cháng),用智慧幫助我的孩子。要向鄭委老師所說(shuō):只管修行,不問(wèn)前程。要把愛(ài)傳出去,把幸福帶回家。
做智慧父母心得3
看了家庭云課堂主題《新時(shí)代如何做智慧父母》獲益良多,作為父母教育孩子要愛(ài)國愛(ài)家,改正不良的生活習慣,珍惜現在的生活,懂得如何應對孩子叛逆期,融入孩子生話(huà)世界,做孩子的榜樣,培養孩子積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
看了《新時(shí)代如何做智慧父母》的主題講座后:
1、首先家長(cháng)要嚴于律己,給孩子樹(shù)立正確的榜樣,正確引導孩子,這樣孩子才會(huì )信服。
2、現在孩子是高年級的學(xué)生,要引導孩子的獨立性。
3、把孩子當最好的知心朋友,這樣才能發(fā)現孩子的.內心和心里變化。
4、教育孩子尊重他人,關(guān)心他人,做到百事孝為先。
做智慧父母心得4
看了《如何做新時(shí)代父母》的主題講座后,學(xué)會(huì )了讓孩子從小懂得修身養性,融入孩子的生活,學(xué)會(huì )傾聽(tīng),讓孩子知道父母的愛(ài)在哪里,加強孩子愛(ài)國主義教育,用“仁”愛(ài)人,讓孩子更理解人,關(guān)心人。
學(xué)校是知識的海洋,家庭是成功的保障!}記
3月30日晚上,一堂《如何做新時(shí)代智慧型父母》的網(wǎng)絡(luò )直播猶如久旱逢甘霖般滋潤我的心田,為我的育兒之路注入了源源不斷的能量。
我發(fā)現在董老師長(cháng)達兩小時(shí)的直播課中主要講了三個(gè)問(wèn)題:
一:如何培養自律的孩子。
二:如何培養有責任有夢(mèng)想的孩子。
三:如何培養懂得感恩自信的孩子。
通過(guò)這堂直播課,我受益匪淺:首先感謝學(xué)校給了我們家長(cháng)這次學(xué)習的好機會(huì ),讓我知道自己的不足之處(如:老是抱怨孩子,放大孩子的缺點(diǎn)),并告訴我以后要怎么做(如贊美孩子,理解孩子)。從中我還了解到家庭是孩子成長(cháng)的搖籃,是每個(gè)人心靈的港灣,作為孩子的父母,我們要用自己良好的心態(tài)營(yíng)造一個(gè)安靜祥和的港灣,讓孩子從這里起步,揚帆遠航。在孩子成長(cháng)的過(guò)程中,作為家長(cháng),我們始終應該是一名學(xué)習者,陪伴孩子共同學(xué)習,共同成長(cháng)。
教育從來(lái)都不是孩子的功課,而是父母的修行。讓我們?yōu)槌蔀橐幻细竦男聲r(shí)代智慧型父母而努力,為孩子有一個(gè)幸福、健康、快樂(lè )、自信的童年而努力!
做智慧父母心得5
感謝縣婦聯(lián)舉辦的讀書(shū)會(huì ),讓我有幸認識了秦桂芳老師。說(shuō)實(shí)話(huà)平時(shí)很少聽(tīng)到專(zhuān)家上課。
縣婦聯(lián)唐秀峰主席臺上簡(jiǎn)要講解讀書(shū)會(huì )內容,接著(zhù)就這次讀書(shū)會(huì )講師秦桂芳作了簡(jiǎn)單介紹,就這樣讀書(shū)會(huì )開(kāi)始了。
秦老師說(shuō):“我是兩個(gè)孩子的媽媽?zhuān)蟮暮艽,小的很小。這是我對自己的定位!本瓦@么簡(jiǎn)單的一句話(huà),帶入今天讀書(shū)會(huì )的主題。瞬間拉近了我們之間的距離,一種久違感油然而生。做了“大風(fēng)吹”的游戲,沒(méi)想到她連做調查都這么有意思。第一次聽(tīng)她上課,我感覺(jué)輕松、愉快。整個(gè)讀書(shū)會(huì )下來(lái),我都被她深深吸引,那是一種由內而外散發(fā)出來(lái)的美。
縣婦聯(lián)領(lǐng)導們也沒(méi)閑著(zhù),時(shí)不時(shí)提醒我們積極回答問(wèn)題,參與課間互動(dòng)。有的記積分,有的拍照,有時(shí)一句點(diǎn)評就讓整個(gè)上課氣氛活躍起來(lái)。謝謝她們的付出!能夠和這么多有緣的伙伴們一起學(xué)習成長(cháng),是一件很幸福的事情!
其實(shí),我這次來(lái)參加讀書(shū)會(huì )是有私心的,就是想讓自己喜歡上讀書(shū)。通過(guò)這期讀書(shū)會(huì ),收獲遠大于此。課堂互動(dòng)讓我體會(huì )到:以前經(jīng)常遇到的情況,自己處理方式不對,關(guān)鍵點(diǎn)在于沒(méi)有意識到孩子感受,更談不上幫助孩子面對他們的感受。認識到自己的錯誤,就要有所改變?偨Y如下:
幫助孩子面對他們的感受,孩子需要他們的感受被接納和尊重,我們可以這么做:
1、安靜專(zhuān)心地傾聽(tīng)。
2、用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)回應他們的感受。
3、說(shuō)出他們的感受。
4、用幻想的方式實(shí)現他們的愿望。所有的感受都是被接納的,但某些行為必須受到限制。為了能流利地說(shuō)出這種接納人的“新語(yǔ)言”,掌握這些技巧,我們需要不斷地學(xué)習和操練。
我后來(lái)通讀了《如何說(shuō)孩子才會(huì )聽(tīng)?怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》這本書(shū)的第1章“幫助孩子面對他們的感受”,寫(xiě)下這期讀書(shū)會(huì )心得體會(huì )。如有不恰當的地方,希望姐妹們批評指正!
做智慧父母心得6
作為父母,我們都想自己的孩子成為人中龍鳳,但大多數80、90后父母都和我一樣初為人母,對如何正確引導孩子仍相對陌生。聽(tīng)完這堂課,我受益匪淺,我深刻地意識到夫妻關(guān)系和言行舉止對孩子的重要影響,并開(kāi)始反思自己平日在陪伴孩子時(shí),是否有過(guò)激語(yǔ)言或行為,有沒(méi)有可能傷害到孩子。
這是一門(mén)讓人印象深刻的課程,課上的我有會(huì )心一笑,有熱淚盈眶,也有深刻反思。成長(cháng)是一件痛苦的事,成長(cháng)意味著(zhù)不停地蛻變,每一次蛻變都是一次化繭成蝶,都需要經(jīng)歷艱辛困苦。但成長(cháng)也不只有痛苦,它還有努力過(guò)后的充實(shí)和喜悅。
在孩子成長(cháng)過(guò)程中,如何做好父母的角色,是一大難題,大到?jīng)]有具體標準,千人千面、千變萬(wàn)化,其中有主觀(guān)個(gè)體,也有客觀(guān)條件。大多數父母的教育方式都是對原生家庭教育方式的延伸。然而在國家飛速發(fā)展,政治、經(jīng)濟、文化日新月異的今天,我們卻還是很少為教育孩子去做計劃和提升自己。我也是這樣的,所以在教育孩子過(guò)程中常感到迷惘,事情的兩面性常使我矛盾,讓我不知如何去教導孩子。
所幸這次的課程讓我收獲了非常有用的三個(gè)觀(guān)點(diǎn),我準備在實(shí)踐中充分應用起來(lái),它們分別是:
1、贊美孩子:
贊美是永恒的法寶,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,我都要熱情地夸獎他、贊美他,不要再因為害怕他驕傲自滿(mǎn)而吝嗇自己的贊美和喜悅。我還要學(xué)習如何發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習自然、熱情地贊美孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步;
2、理解孩子:
孩子們都有一顆善良、敏感、脆弱的心,我要學(xué)會(huì )控制自己的情緒,語(yǔ)氣溫和地和孩子溝通,以正確的方式引導孩子走出成長(cháng)期的困惑和迷惘;
創(chuàng )造溫馨和諧的家庭氛圍。家庭中,父親就像一臺機器的硬件,母親是軟件,但連接它們的不是電,而是愛(ài),有愛(ài)的家庭就有溫度。有溫度的家讓孩子安心,孩子更愛(ài)家,就會(huì )想為家庭努力、進(jìn)取。
3、包容孩子的不完美:
讓孩子從容、快樂(lè )地成長(cháng)。不苛刻、不焦慮,用微笑感染孩子,用愛(ài)澆灌,用心堅持,就終會(huì )見(jiàn)彩虹!我們是孩子未來(lái)的原生家庭,我們要為他們的未來(lái),學(xué)習做好父母!
家庭教育這項工作任重而道遠,我們真誠的希望社會(huì )各界人士都來(lái)關(guān)心和支持家庭教育這項工作。同時(shí)也呼吁大家:注重家庭,注重家教,注重家風(fēng),讓我們的下一代,新一代朝著(zhù)遠大而理想的目標前行。
做智慧父母心得7
鄭老師的這一課,到現在為止我認為是最鼓舞人心的,也是最基本的,我有聽(tīng)了還想聽(tīng)、還想聽(tīng)的感覺(jué),并且每一次聆聽(tīng)總能從中又有新的體會(huì )、新的感受。所以,要寫(xiě)夫妻觀(guān)看《從自然型父母向智慧型家長(cháng)轉變》光盤(pán)的學(xué)習心得,我想把我們已經(jīng)改變的、懂得的理念寫(xiě)下來(lái)作為我們的學(xué)習體會(huì )。
1、培養孩子的目的是什么?
在聽(tīng)課之前,如果你問(wèn)我們,我們真不會(huì )回答,因為我們考慮過(guò)但沒(méi)找到很好的我們認為對的答案,F在我們知道了:我們培養孩子是為了她能一生幸福。在這個(gè)知識點(diǎn)上,鄭老師坐標圖告訴我們“什么是真正的幸!,我也是從那天起知道原來(lái)自己一直把成功當幸福,所以很多時(shí)候自己覺(jué)得我如果有一天的幸福那肯定是要花十天半個(gè)月的不幸福換來(lái)的。通過(guò)學(xué)習,我們要努力把自己轉到幸福第一象限,也為女兒價(jià)值觀(guān)形成、為一生幸福目標而改變。
2、培養孩子的目標是什么?
。ㄊ裁词呛煤⒆?)在這個(gè)知識點(diǎn)上我們知道有德就一定有才,現在很多家長(cháng)知道德比才重要,但在實(shí)際培養孩子時(shí)卻往往把才或者說(shuō)是才能放在首位。我想原因可能有兩個(gè):一個(gè)是家長(cháng)害怕有德不一定有才,還有一個(gè)就是在應試教育這個(gè)大環(huán)境下更多的家長(cháng)是盲目地更從主流。通過(guò)學(xué)習我們堅信有德就一定有才,并從現在起時(shí)刻在自己內心形成自律:不論做什么事不傷害、不妨礙他人,要做一個(gè)德者。
3、怎樣培養好孩子?
在培養孩子漫長(cháng)的過(guò)程中我們難免有這樣那樣的問(wèn)題出現,出現再多的問(wèn)題也沒(méi)關(guān)系,關(guān)鍵在于我面對這些問(wèn)題會(huì )不會(huì )很好解決。這里鄭老師告訴我們面對問(wèn)題最好的方法是智慧。智慧=找原因+想辦法。行動(dòng)五步法:閉上嘴——動(dòng)動(dòng)腦——找原因——想辦法——邁開(kāi)腿:去行動(dòng),去幫助孩子。主張少表?yè)P多鼓勵,少批評多評價(jià)。
在這堂課中,鄭老師帶給我們最關(guān)鍵的三個(gè)觀(guān)念轉變:
1、孩子的問(wèn)題本質(zhì)上是家長(cháng)的問(wèn)題。
2、姻緣關(guān)系重于血緣關(guān)系。
3、“會(huì )愛(ài)”才是“真愛(ài)”,“真愛(ài)”需要“學(xué)習”。我們通過(guò)學(xué)習,已經(jīng)改變了這三個(gè)觀(guān)念。
在伴隨孩子成長(cháng)的過(guò)程中,我們會(huì )繼續學(xué)習,學(xué)習正確觀(guān)念,用智慧幫助孩子,愿我們的孩子、我們全家幸福一生。
做智慧父母心得8
有一種關(guān)系從建立的開(kāi)始就是為了以后的分別,這就是親子關(guān)系。不管我們有多愛(ài)孩子,總有一天他要背上行囊走自己的路。愛(ài)孩子,是為了讓孩子離開(kāi)。孩子來(lái)到我們家長(cháng)身邊的時(shí)候,沒(méi)有帶著(zhù)一份說(shuō)明書(shū),也沒(méi)有使用說(shuō)明,作為那時(shí)年輕的我們并不懂該如何陪伴、如何讓其成長(cháng),我們就如同天下的父母一樣,走著(zhù)學(xué)著(zhù)。懵懂之中,孩子已經(jīng)到了小學(xué)高年級,孩子的成長(cháng)迫在眉睫,他不再是你說(shuō)什么做什么,開(kāi)始有了自己的想法,開(kāi)始有了“我是誰(shuí)?”的疑問(wèn),他開(kāi)始尋找他的位置和他的價(jià)值,他開(kāi)始更多的和小伙伴在一起,他開(kāi)始不愿意家長(cháng)的陪伴,他開(kāi)始嘗試自己完成一些自己沒(méi)做過(guò)的事情。他開(kāi)始和你頂撞,開(kāi)始不停的問(wèn)你為什么。
袁立壯老師講座留下最深印象的是不要關(guān)注孩子的成績(jì),要關(guān)注孩子的學(xué)習品質(zhì)。據我理解,學(xué)習品質(zhì)就是孩子的綜合素質(zhì),孩子不管是在學(xué)習中還是在未來(lái)生活中需要具備的幾種必備的能力:自制力、注意力、忍耐力、抗挫折能力。做到這些需要我們家長(cháng)和學(xué)校都做出很多努力。
作為家長(cháng)未來(lái)的日子里我們要做的是:
1、放手,不撒手。讓孩子獨立完成力所能及的事情,但是我們會(huì )教好他完成的方法。同時(shí)提供安全保障。
2、不僅僅說(shuō)給孩子聽(tīng),還要做給孩子看?吹降谋嚷(tīng)到的,更能引領(lǐng)孩子成長(cháng)。
3、給予孩子無(wú)條件的接納,讓孩子在父母身邊能感受到,“我有用,我能行”。
4、培養孩子的責任心,自己的事情自己做,別人的事情幫著(zhù)做,出了問(wèn)題敢承擔。
我們希望學(xué)校能做到的事情:
1、淡化對成績(jì)的關(guān)注,更關(guān)注孩子自身的優(yōu)點(diǎn),給孩子信心。
2、保證孩子活動(dòng)的時(shí)間和活動(dòng)量,讓孩子們有一個(gè)健康的身體。
3、少留作業(yè),多安排讀書(shū)活動(dòng),引導孩子愛(ài)書(shū)愛(ài)閱讀,讀好書(shū)。
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