音樂(lè )欣賞體會(huì )
作為大三學(xué)生，修滿(mǎn)選修課的學(xué)分可謂是當務(wù)之急，所以，我選這門(mén)課的初衷是為了修滿(mǎn)選修課的學(xué)分�？吹竭@門(mén)第一次開(kāi)設的課程信息時(shí)，我認為它能夠讓我輕松地獲得學(xué)分，并且能夠讓我獲得音樂(lè )上的享受。果然，這門(mén)課沒(méi)有讓我失望。無(wú)論是老師所講的內容，還是音樂(lè )本身，我都覺(jué)得受益匪淺。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的學(xué)習與了解，在音樂(lè )方面也略有所知，通過(guò)聆聽(tīng)這種方式，了解我國音樂(lè )的發(fā)展和許多著(zhù)名音樂(lè )人士的經(jīng)歷，從而得到了審美的喜悅。開(kāi)始學(xué)習這門(mén)課就感受到了音樂(lè )的魅力所在，就像老師說(shuō)的，我們不一定都要成為音樂(lè )家，但是懂得欣賞音樂(lè )就是我們對音樂(lè )最直接的熱愛(ài)的表現形式。
在了解了一首歌或者一首曲的制作背景以及作者所要表達的思想之后再去聽(tīng)一首歌曲，感覺(jué)真的很不一樣。不像以前總是盲目地聽(tīng)歌，根本什么都不了解，只是一味地追求流行音樂(lè )，把很多經(jīng)典的音樂(lè )都遺忘了。因為高曉松，我很喜歡《同桌的你》這首歌，學(xué)習了《同桌的你》的時(shí)候，不僅僅是勾起了過(guò)去美好的回憶，還讓我的腦海里浮現了這么一幅場(chǎng)景：在男多女少的清華園里，眾多理科學(xué)子為了獲得女生的青睞，在草坪上彈唱自己創(chuàng )作的歌曲，充滿(mǎn)朝氣與追求。
音樂(lè )欣賞課在每一個(gè)周五的下午，讓我能夠從音樂(lè )中掙脫上了一周知識課帶來(lái)的煩悶的情緒的`禁錮，每次上課的時(shí)候，一聽(tīng)起優(yōu)美的音樂(lè )就感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)三節課就過(guò)去了，意猶未盡。很慶幸自己選了這門(mén)課，既對音樂(lè )有了很好的了解，又調節了心情。這門(mén)課為我的大學(xué)時(shí)期的選修課時(shí)光畫(huà)上了完美的句號，在課上我真正體會(huì )到了學(xué)習的輕松愉快和耳目一新的感覺(jué)。
最好感謝老師的付出，希望這門(mén)課可以帶給更多人以愉悅、幸福的感覺(jué)。在此，對老師提點(diǎn)小小的建議，希望老師能夠在布置作業(yè)的時(shí)候，詳細說(shuō)明要求，最好能以書(shū)面的形式上傳到群上，因為口頭上傳達的信息可能不夠準確。另外，希望這門(mén)課越辦越好，越來(lái)越紅火！
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