精選讓我感恩的作文錦集10篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的讓我感恩的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓我感恩的作文 篇1
星期日，是我跳舞的日子。
早晨，伴著(zhù)一絲花香和綿綿細雨，爸爸把我送到了舞蹈班。
上午，雨突然下大了。像潑。像倒。
中午，爸爸來(lái)接我時(shí)，雨下得更大了，可以用“傾盆大雨”這四個(gè)字來(lái)形容了。隨著(zhù)大雨的到來(lái)，氣溫驟降，早上穿得厚厚的我，此刻也被凍得渾身發(fā)抖，而穿得并不厚的爸爸此刻也冷得直打寒戰。因為下午沒(méi)有時(shí)間的原因，爸爸還要帶我到圖書(shū)館借書(shū)。
“韓思熠，因為今天我買(mǎi)了不少東西，拿到樓上去很麻煩，”爸爸皺了皺眉頭，停了一會(huì )兒，又為難地接著(zhù)說(shuō)：“所以，你自己一個(gè)人上去借書(shū)，我就在下面等著(zhù)你�！�
我裝著(zhù)猶豫了一會(huì )兒，答應了。其實(shí)，我的心里卻高興地喊著(zhù)：“太好了！我終于可以看我愛(ài)看的書(shū)了�！�
我一個(gè)人上了二樓的圖書(shū)館，爸爸卻在樓下的雨中等著(zhù)我。
圖書(shū)館里，我為了找到更加好看的書(shū)，這兒翻翻，那兒看看，結果找到了三本令我滿(mǎn)意的書(shū)。圖書(shū)館一次只讓借一本書(shū)，怎么辦呢？于是我又把這三本書(shū)大致翻了一遍，終于找到了這本我最最滿(mǎn)意的書(shū)。正要走時(shí)，我又遇到了舞蹈班的好朋友，我便又跟她聊了一會(huì )兒……我看看手表，什么？我借書(shū)已經(jīng)借了40多分鐘了。于是我什么也不顧，急忙跑下去。就這樣，我在溫暖、舒適，沒(méi)雨下沒(méi)風(fēng)刮的圖書(shū)館里尋找自己愛(ài)看的書(shū)。而爸爸卻在下面經(jīng)受著(zhù)“皮肉之苦”。
剛出圖書(shū)館的門(mén)，我凍得不由自主地打了個(gè)大大的噴嚏。
但看到爸爸，霎時(shí)，我呆住了。爸爸木頭人般站在摩托車(chē)旁邊，雨幕中，他堅強的身影像一座山。大雨如柱，啪啪的打在爸爸身上，可是爸爸毫不在意，任憑雨水放肆地親吻著(zhù)爸爸瘦削而飽經(jīng)滄桑的臉龐。爸爸的眼睛瞇著(zhù)，眼睛里全是水，是酸酸的雨水，爸爸不時(shí)地用手擦去臉上的雨水，不時(shí)地眨著(zhù)滿(mǎn)是雨水的眼睛。我走近了，只見(jiàn)爸爸深情地望著(zhù)我，目光中沒(méi)有一絲埋怨，有的全是疼愛(ài)和關(guān)心。風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，已經(jīng)在爸爸的臉上留下了紅彤彤的印痕，爸爸不由得打了一個(gè)寒顫。
爸爸一看到我，馬上笑了笑，大聲說(shuō)道：“韓思熠，快坐上車(chē)，我們回家，別淋著(zhù)雨了�！�
我飛快地坐上摩托車(chē)鉆進(jìn)爸爸的雨衣，一股酸澀的水從我的眼里流出來(lái)，不知是雨水還是淚水，已在我的臉上緩緩地流淌。
想到爸爸為了等我借書(shū)，他不怕冷不怕淋，在雨中待了那么長(cháng)的時(shí)間也毫無(wú)怨言，由此我還想到平時(shí)爸爸不管再忙再累都要輔導我的作業(yè)；自己舍不得吃舍不得穿，卻很大方地為我買(mǎi)這買(mǎi)那；我生病的時(shí)候，爸爸守在我的身邊，一夜一夜不能入睡；每天做飯，我放學(xué)就能吃到香甜可口的飯菜……
爸爸為我做得實(shí)在太多太多了，而我以前并沒(méi)有在意這些，有時(shí)還惹得爸爸生氣，想到這些，我后悔極了，以后要聽(tīng)爸爸的話(huà)，好好學(xué)習，報答爸爸對我的養育之恩。
爸爸騎著(zhù)摩托車(chē)，在風(fēng)雨交加的路上快速行駛。
風(fēng)依然呼呼地刮著(zhù)，雨依然嘩嘩地下著(zhù)，此刻我的心里卻暖烘烘的。
讓我感恩的作文 篇2
“你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿，你雨中的花折雨傘，有人給你打，你愛(ài)吃的三鮮陷，有人給你包……啊這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽�！泵慨斅�(tīng)到這熟悉的旋律，眼里總是滿(mǎn)含淚花。因為—媽就是那個(gè)讓我感恩的人。
是母親懷胎十月，痛苦分娩。才把我們帶到這世界：是母親教我們走路，教我們說(shuō)話(huà)，教我們學(xué)會(huì )做人，辛辛苦苦把我們養大。
怎能忘記逝去的歲月里，媽媽忙碌而疲勞的身影。每天早晨看到的是媽媽坐在矮板凳上在飯棚里燒火攤煎餅，那時(shí)家里一共八口人，（我爺爺、大伯、爸媽還有我姊妹四個(gè)），大伯當木匠，外出干活要帶飯、我爸那時(shí)干短工，也要帶飯。所以母親每次做飯都要做夠數量，才能夠我們吃，一大盆玉米糊糊要攤上兩三個(gè)小時(shí)，直攤的腰酸背痛，腿腳發(fā)麻，每次攤完，母親總是端著(zhù)厚厚的一摞煎餅，佝僂著(zhù)走出飯棚子，但從沒(méi)聽(tīng)到母親的抱怨聲，總是看到母親臉上帶著(zhù)微笑。因為母親想的非常簡(jiǎn)單就是一家人吃飽飯就行。
怎能忘記每天下午放學(xué)回家，總是到地里才能找到媽?zhuān)瑸榱私o家里增加收入，媽媽在地里種土豆、種玉米、種白菜……地里大部分的活都是媽媽一人干了，日落西山，才拖著(zhù)疲倦的身子回家，放下勞動(dòng)工具，還要忙著(zhù)做飯，晚飯后要么在燈下縫補衣服，要么扒大黃麻……我不禁想起《時(shí)間都去哪兒了》這首歌，歌中唱到：母親生兒養女一輩子，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……
如今女兒已長(cháng)大，也為人母，時(shí)常體味著(zhù)你撫育兒女長(cháng)大的辛酸苦辣，總是想著(zhù)如何去報答媽媽?zhuān)皇怯袝r(shí)幫你干點(diǎn)農活、或者偶爾給你買(mǎi)件廉價(jià)的衣服算是報答母親，以后，更多的是“找空閑、找時(shí)間，領(lǐng)著(zhù)孩子、陪同愛(ài)人�；丶铱纯础�
正如《母親》這首歌中唱道：“不管你走多遠，不管你在干啥，無(wú)論你多富有，無(wú)論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘咱的媽�！眿尵褪悄莻�(gè)讓我們感恩一輩子的人。
讓我感恩的作文 篇3
初三快過(guò)完了，臨近期末考試，在緊張的學(xué)習中，班主任再一次把我叫進(jìn)辦公室。
“快考試了好好考爭取分個(gè)好班，以后到了初四，可別再像現在這樣，不讓我省心，一定好好學(xué)，以后才不會(huì )辜負我……人生的道路還很長(cháng)，好好把握每一次機會(huì )，大展才華�！�
“老師，我一定好好學(xué)習，不讓您失望�！�
他的語(yǔ)氣比上一次溫和了許多，回憶著(zhù)往事，我走出辦公室，又是一次不經(jīng)意的回頭，這次，我再一次從他的鏡片里，看到了凄涼與滄桑。微微看到他的嘴角有些抽動(dòng)……
此時(shí)，我并不知道發(fā)生了什么。
原來(lái)，學(xué)校因為他并沒(méi)有使我們班的成績(jì)提高，所以漸漸冷漠了他，可那是他，將盡畢生的心血，功虧一簣……
班主任的笑，憤怒和傷心都深深地印在我的'腦海里，像一盤(pán)永遠散不去的沙……
之后我才知道，班主任曾不止一次的對語(yǔ)文老師說(shuō)，要找我談心，說(shuō)不要憋著(zhù)，人會(huì )憋壞的；當班主任很兇的說(shuō)過(guò)我之后，他都會(huì )問(wèn)語(yǔ)文老師，會(huì )不會(huì )太兇，我會(huì )不會(huì )恨他；當班主任臨期末時(shí)找我后也會(huì )問(wèn)語(yǔ)文老師，我會(huì )不會(huì )忘了他……
聽(tīng)到這一切的一切，我已潸然淚下，我竟不知道班主任曾經(jīng)做過(guò)這么多，但我還不止一次的討厭過(guò)他……
班主任，在我最無(wú)助的時(shí)候，您幫了我；當我要跌入萬(wàn)丈深淵中，您拉我回到地平線(xiàn)，讓我重新面對生活。
老師，這一生遇到了您，我無(wú)憾了，我為曾經(jīng)有您這樣一位老師而驕傲。
時(shí)間啊，能不能倒流一次，讓我再享受一遍初三時(shí)的美好，哪怕用我一身的時(shí)間去交換，只是想駐留腳步重溫那份快樂(lè )。人們常說(shuō)，要珍惜時(shí)間，當我開(kāi)始珍惜，它早已過(guò)去，我來(lái)不及珍惜。清晨，站在湖畔，看著(zhù)那浮動(dòng)的水光，漸漸的越飄越遠。
或許是時(shí)間的蹉跎，或許又是世事的難料。
可家庭不能選擇，始終要去面對。因為沒(méi)有到不了的明天。青春易逝，韶華難留，縱然逃避，卻還是要選擇�？刹豢梢圆婚L(cháng)大？可不可以不勇敢？即使，我深深地知道，這不過(guò)是鏡中花水中月的夢(mèng)幻泡影。隨著(zhù)時(shí)間，破碎。
老師，謝謝您，你就像那張成績(jì)單，深深地烙在我的心頭，我會(huì )用一生的芳香去感謝您給我的那一絲朝陽(yáng)。
我一定不會(huì )再讓您失望，定會(huì )竭盡全力拼搏、奮斗，終有一天，我會(huì )站在成功的領(lǐng)獎臺上，驕傲的大喊一聲“老師，謝謝您，此生有您，無(wú)憾！”
縱使時(shí)間流逝，歲月穿梭，但我會(huì )用一生的時(shí)間去珍惜。
讓我感恩的作文 篇4
我們在世上要感恩的人有許多，比如：爸爸、媽媽、老師，而我卻很感恩我的外公。
在我很小的時(shí)候，我們家跟外公在一個(gè)小區，爸爸媽媽工作特別忙，于是，在幼兒園的這幾年，外公幾乎包攬了我的全部。每天早晨，我睜眼看到的第一個(gè)人是外公，每天送我上學(xué)的人是外公，放學(xué)接我的家人也肯定是外公，每天給我講睡前故事的也是外公，外公為我做的事數也數不清。
記得那一年，姥姥去照看我的表弟了。為了讓我長(cháng)得壯壯的，外公每天讓我吃三個(gè)煎蛋或煮蛋，因為我很喜歡吃雞蛋。不出一個(gè)月，我就胖得像一頭小豬了，鄰居看了后，都說(shuō)：“你可要減肥啰！”等姥姥回來(lái)后，很生氣，訓了外公一頓，外公卻樂(lè )呵呵地說(shuō)：“小時(shí)胖不算胖，孩子長(cháng)肉說(shuō)明我沒(méi)有失職，雞蛋還是要吃的�！闭f(shuō)完，狡黠地朝我使了個(gè)眼色，我立刻會(huì )意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，外公得意地笑了。
我現在長(cháng)大了，外公變老了，可他還像以前一樣關(guān)心我，風(fēng)雨無(wú)阻地接我，送我，他曾對姥姥說(shuō)，每天接送孩子，看著(zhù)我一天天長(cháng)大，是他最快樂(lè )的事。
我非常愛(ài)我的外公，我會(huì )珍惜和外公在一起的每一天……
讓我感恩的作文 篇5
每個(gè)人都有媽媽。她不僅生育了我、養育了我，給了我關(guān)愛(ài)和溫暖，讓我受到教育。母愛(ài)如同是一把傘，籠罩著(zhù)我，為我遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)如同一堆火，點(diǎn)燃了我的希望；母愛(ài)如同一件衣服，溫暖了我。是母愛(ài)讓我學(xué)會(huì )了感恩，懂得了知恩圖報。
去年的那個(gè)十月，我剛上初中，在學(xué)校里住宿，每周只能回家一次，每次回家我都非常開(kāi)心，然后向爸爸媽媽要70元錢(qián)，再去上學(xué)�？晌铱傆X(jué)得爸爸媽媽似乎愁眉苦臉，這是為什么呢？
一個(gè)星期五的下午，我像往常一樣給父母打電話(huà)，讓他們來(lái)接我回家，媽媽對我說(shuō)，沒(méi)有空，讓我坐小學(xué)同學(xué)的車(chē)子回家。我不答應，就懇求他們一定要來(lái)。媽媽卻說(shuō)不能為了接我而耽誤干活，讓我自己想辦法。我生氣地掛了電話(huà)。等到放學(xué)的時(shí)候，我找到了小學(xué)同學(xué)商量著(zhù)讓他送我回家，他開(kāi)始不同意，后來(lái)終于愿意送我回家了。就這樣我回到了家里。
到家以后，我感到很委屈，就質(zhì)問(wèn)父母為什么不去接我，發(fā)起了脾氣。爸爸見(jiàn)我那么能，伸手就想打我，媽媽在一旁也鼓動(dòng)著(zhù)，于是爸爸就真下起了手。打完以后，他們就和我講大道理，生氣的我根本聽(tīng)不進(jìn)去，連飯也沒(méi)有吃。周六的晚上，因為明天要去學(xué)校，我向媽媽要錢(qián)，她說(shuō)沒(méi)有。我就繼續要，她依然說(shuō)沒(méi)有。我忍不住性子，又發(fā)起了脾氣。媽媽對我說(shuō)：“你知道掙錢(qián)有多么不容易嗎？你要懂得珍惜，少花點(diǎn)錢(qián)�！蔽腋静宦�(tīng)，一會(huì )兒，爸爸來(lái)了，問(wèn)怎么回事，媽媽就跟爸爸說(shuō)事情的緣由，爸爸從兜里掏出70元錢(qián)塞到我的手心里，什么也沒(méi)有說(shuō)。
過(guò)了一周，當我回家的時(shí)候，看到了媽媽躺在床上，就問(wèn)爸爸怎么回事，爸爸說(shuō)媽媽是干活累倒的。霎時(shí)，淚水從我眼眶中涌了出來(lái)，一時(shí)百感交集，媽媽為我付出那么多，而我卻不爭氣，不理解她的苦心，屢次讓她傷心……從那以后，我懂得了感恩！
是他們養育了我，給了我一根并不富裕但很溫馨的家。我將如何回報父母的深恩呢？我想：哪怕幫媽媽掃掃地，做一頓并不可口的飯菜……在學(xué)校要更加努力學(xué)習，給自己和父母一個(gè)交待，不要讓父母不再年輕的臉上寫(xiě)滿(mǎn)悲傷！這都是我回報父母的方式��！
讓我感恩的作文 篇6
你是否得到過(guò)雪中送碳般的關(guān)懷？你是否了解我們應懷有一顆感恩的心。擁有感恩的心就等于擁有了善良，就等于擁有了美麗，就等于擁有了快樂(lè )…。
所以，我們何樂(lè )而不為呢？
感謝父母的養育之恩，感謝老師的知遇之恩，感謝朋友的鼓勵之恩，感謝所有幫助過(guò)我們的人。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感人的樂(lè )章，那是大樹(shù)對養育它的土地的感恩；白云在蔚藍的天空飄揚，描繪著(zhù)一幅感人的畫(huà)卷，那是流云對哺育它的藍天的感恩；魚(yú)兒在浩渺的海洋中遨游，吟唱著(zhù)一首感人的詩(shī)歌，那是魚(yú)兒對哺育它的海洋的感恩。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！睂τ诟改�，我們要感恩，為他們一路走來(lái)的扶持。年幼時(shí)，是父母，教會(huì )我們說(shuō)出第一個(gè)字，邁出第一步；痛苦時(shí)，是父母，給予我們安慰與鼓舞；成熟后，我相信他們會(huì )一路默默地支持我們�；蛟S，當父母因經(jīng)濟問(wèn)題而頭痛欲裂時(shí)，我們應該父母送上我們的鼓勵的話(huà)語(yǔ)；或許，當父母因工作而疲憊不堪時(shí)，我們應該送上香噴噴的飯菜；或許，當父母因我們的成績(jì)后退而恨鐵不成鋼時(shí)，我們應該向他們保證下次定會(huì )名列前茅的；或許······
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花�！睂τ诶蠋�，我們要感恩，為他們一直以來(lái)的教育。無(wú)知時(shí)，是老師，教會(huì )我們人生中的第一本教材；迷茫時(shí)，是老師，對我們的諄諄教誨；步入社會(huì )后，還是老師，教會(huì )我們的一切都將受益終生。當老師因我們的作業(yè)寫(xiě)得不好而感到頭疼時(shí)，我們應該及時(shí)改正錯誤，下一次并把作業(yè)寫(xiě)的更好；或許，當老師因說(shuō)教而口干舌燥時(shí)，我們應該沏上一杯溫暖的茶；或許，當老師因種種客觀(guān)原因而煩悶不堪時(shí)，我們應該做一本“日記本”，默默地為他分擔憂(yōu)愁；或許······
“海內存知己，天涯若比鄰�！睂τ谂笥�，我們要感恩，為他們一路陪伴我們走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。開(kāi)心時(shí)，是朋友，陪著(zhù)我們一同歡唱；難過(guò)時(shí)，是朋友，陪著(zhù)我們一同流淚；長(cháng)大后，還是朋友，依舊會(huì )陪著(zhù)我們一起向前走�；蛟S，當朋友因挫折而一蹶不振時(shí)，我們應該去安慰他們；或許，當朋友因失敗而情緒低落時(shí)，我們應該告訴他們“失敗乃成功之母”；或許，當朋友因離別而傷感時(shí)，我們應該送上“最好的祝�！�；或許，······
知恩徒報是中華人民的傳統美德，作為中華民族的兒女我們就要擁有這種美德，就要去傳播這種美德。感恩，充實(shí)著(zhù)我們的生活；感恩，塑造著(zhù)我們的心靈；感恩，是世界變得美麗；感恩，是我們擁有愛(ài)心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！
讓我感恩的作文 篇7
敬愛(ài)的老師，父母，好心人們：
你們好！
你們是否聽(tīng)過(guò)“感恩的心”這首歌，“感恩的心感謝你我…”是��！所謂感恩的心不是靠一個(gè)人做到的，而是靠你、靠我、靠大家。只有你為別人付出了，你才會(huì )得到感恩的心，只有你全心全意的為他人付出，你才會(huì )真正的快樂(lè )。
有人說(shuō)過(guò)不求回報地為別人付出，這樣做值得嗎？你傻��！對此我的答案在我的腦海里浮現過(guò)幾百次，但都是一樣的答案，我鏗鏘有力的回答，值得，如果為別人付出是傻，那么不停地向別人索取那才是聰明的嗎？在看見(jiàn)別人因得到你的幫助，臉上掛著(zhù)笑容的時(shí)候，你有沒(méi)有一絲的開(kāi)心?在看到別人悲傷時(shí)，你有沒(méi)有一絲的難過(guò)呢？如果你擁有這些感受，那么在別人需要幫助的時(shí)候你一定能夠幫助他（她）的。當你幫助完他（她）后，他（她）一定會(huì )對你產(chǎn)生感激之情，反過(guò)來(lái)當別人幫著(zhù)你之后，你又一定會(huì )對他（她）產(chǎn)生感激之心。這就是感恩的心嗎？感恩的心遠遠不止這些。在我們的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻不在出現著(zhù)許多令人感激的人和事。
說(shuō)起這些你有沒(méi)有想起，在你牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，蹣跚學(xué)步時(shí)，是誰(shuí)在你身邊不離不棄，生怕你有點(diǎn)意外？是父母，他們別無(wú)所求，只希望你能健康成長(cháng)，一切付出都看成是離所當然了。
父母之外，還有一個(gè)甚至比父母更值得感謝的人，是誰(shuí)呢？那就是我們人生中的第二個(gè)父母——老師。你何曾想過(guò)，當你在一個(gè)個(gè)困難面前無(wú)可奈何時(shí)，是老師那“蠟炬成灰淚始干”的精神使你在困難面前抬起了頭，讓你一次次擊敗困難。當老師對你耐心的教育時(shí)，你心中是否從此而對老師肅然起敬了呢！老師花費青春、時(shí)間和精力在每一個(gè)的學(xué)生身上，但是有多少的學(xué)生走后會(huì )記得老師苦口婆心為你傳授知識，也許有的學(xué)生早就忘在九霄云外了。再次的碰見(jiàn)老師，你還會(huì )問(wèn)候一聲嗎？老師的辛酸有誰(shuí)能懂，少有人能懂得您內心的快樂(lè )與痛苦。我們是不是該對老師產(chǎn)生感恩之心呢？對此，我的回答是完全應該。
在你的身邊有多少不求回報地為他人付出的人，他們并不是為了得到別人的回報而去幫助別人，而是把別人對自己的幫助再轉化為去幫助別人。這就是感恩，這就是不求回報地為別人付出的愛(ài)心。
是��！感恩的心，感謝他人，感謝那不求回報地為別人付出的人，感謝為我們不辭辛勞的人。尤其是—老師！
致此
敬禮
讓我感恩的作文 篇8
“感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我依然會(huì )珍惜”這首歌想必大家都已經(jīng)耳熟能詳了吧！在生活中，學(xué)會(huì )感恩是很重要的，只有學(xué)會(huì )感恩，在以后的路上，你將會(huì )一帆風(fēng)順。在我的身邊，有著(zhù)這樣一個(gè)感人的小故事——讓我懷著(zhù)感恩的心來(lái)幫助你。
他是一個(gè)殘疾人，也可以說(shuō)是一個(gè)精神與肉體全部殘缺的一個(gè)人，沒(méi)有了親情，沒(méi)有了精神支柱，所以做什么都一敗涂地。沒(méi)有事業(yè)，就是想做點(diǎn)什么，也只是“心有力而力不足”。
但是他改變成了一個(gè)全新的人，是什么力量讓他有了這么大的改變呢？是感恩的力量。
他是去年才搬來(lái)我們這里的，所以人生地不熟，唯一認識的人就是他的臨門(mén)，我們大家統稱(chēng)的“善”爺爺�！吧啤睜敔斒且粋�(gè)熱心腸，從不分窮人富人，他總是給予最真切的幫助。自從這個(gè)殘疾人搬來(lái)后，爺爺就開(kāi)始忙個(gè)不停了，發(fā)現了他的一蹶不振，于是每天給他進(jìn)行思想上的教育。讓他重新振作起來(lái)。功夫不負有心人，他振作起來(lái)了。
可是，他感受到了生活的美妙，但是他畢竟是一個(gè)殘疾人，很多事情做不了，于是“善”爺爺送了他幾盆漂亮的花，他每天早早的就起床了，給花澆水，摘去爛葉子，這件事仿佛成他的每天行程之一。
可是，好人總是災苦難免，終于，爺爺病倒了，我們十分傷心，但又幫不上什么忙，而這個(gè)人卻拿著(zhù)“善”爺爺送給他的口琴吹起來(lái)，爺爺振作了起來(lái)，發(fā)現了比他更需要幫助的人，于是問(wèn)：“小伙子，你終于走出來(lái)了�！�
“多虧了您在我最無(wú)助的時(shí)候給了我信心與勇氣，現在就讓我懷著(zhù)感恩的心來(lái)幫助你吧！”
多么感人的場(chǎng)面啊，我的淚水終于藏不住了，便一下子涌了出來(lái)，所有人都牢牢的記住了一句話(huà)——讓我懷著(zhù)感恩的心來(lái)幫助你。
讓我感恩的作文 篇9
曾幾何時(shí)，我們不在父母的保護下成長(cháng)，享受避風(fēng)港的溫暖？曾幾何時(shí)，我們不在老師的關(guān)愛(ài)下成長(cháng)，享受知識的碩果？曾幾何時(shí)，我們不在大自然的懷抱中成長(cháng)，享受大自然美的景色？世間有這么多美的回憶，讓我們重新打開(kāi)記憶之門(mén)，細細品味，學(xué)會(huì )寬容，明白真理，懂得感恩。何樂(lè )而不為呢？
感恩父母。父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長(cháng)，任勞任怨，朋友，你想過(guò)嗎？他們?yōu)榱宋覀兘】党砷L(cháng)，受了多少苦？流了多少汗水？他們?yōu)槲覀兿捕�，憂(yōu)而憂(yōu)，他們全然沒(méi)有想過(guò)要得到我們的回報。把感恩的心說(shuō)出來(lái)，獻出一句暖人心意的問(wèn)候吧！
感恩老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，有著(zhù)春蠶般細心，將絲一口口吐出，傳授于我們；老師，有著(zhù)蠟燭般的奉獻，用他們畢生的精力，照亮祖國未來(lái)之路。讓感恩的心行動(dòng)起來(lái)，為老師獻上一份滿(mǎn)意的答卷吧！
感恩自然。當光明將黑暗驅走，為我們送上清晨，太陽(yáng)便開(kāi)始工作，把我們籠罩在溫暖之中；小草便開(kāi)始奮斗，獻于我們綠意；小鳥(niǎo)便開(kāi)始忙碌，為我們帶來(lái)甜美的歌聲，這一切是多么美好！將感恩的心表達出來(lái)：種下一棵小樹(shù)，為大自然增添一份清新的空氣；關(guān)愛(ài)大自然的生物，為大自然帶來(lái)一份希望！
需要感恩的，太多太多......
“滴水之恩，當涌泉相報”。面對人世間的恩惠，我們又怎能無(wú)動(dòng)于衷呢？讓我們一同唱響心靈之歌：
感恩生育你的人，
因為她使你體驗生命。
感恩幫助你的人，
因為他使你重新站起來(lái)。
感恩鼓勵你的人，
因為他給了你面對的勇氣。
感恩恨你的人，
因為他讓你學(xué)會(huì )了寬容。
感恩讓你摔倒的人，
因為他讓你變得更加堅強。
感恩——生命的真諦。
讓我感恩的作文 篇10
剛開(kāi)學(xué)不久，班主任總是笑，他很和藹，所以同學(xué)們都很喜歡他。一次，他把我叫到辦公室，說(shuō)：“我剛接咱班，都還不太認識，回去告訴同學(xué)們要好好學(xué)習，尤其是你，我相信你，別讓我失望，我把寄托全部在你身上，要為自己，為班級爭光�！闭f(shuō)罷，他的嘴角向上揚起，他雖胖，脾氣不好，但想起來(lái)，還是很有父親的感覺(jué)，班主任的笑，是我內心一振……從他的鏡片中，我看到了從未見(jiàn)過(guò)的喜悅，溫和，快樂(lè )，信心從他那小小的眼睛中散發(fā)出來(lái)。班主任說(shuō)他對我們班很有信心，不會(huì )放棄任何一個(gè)人，希望我能好好學(xué)習，不要讓他失望。我滿(mǎn)懷自信地走出辦公室，步伐突然輕盈了許多，因為，有了這樣的班主任，我又有什么理由不努力，不學(xué)習，況且，我又懷有遠大的志向，要實(shí)現夢(mèng)想。
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