【必備】小學(xué)生暑假日記模板合集6篇
一天將要結束了，在你心中有什么感想呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，下面是小編整理的小學(xué)生暑假日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生暑假日記 篇1
昨天，我和爸爸媽媽一起去了焦作市科技館。那里一共有三層樓，一樓有：機械墻、建筑工地、戲水天地和蝴蝶測身高。二樓有：輕軌遨游云臺山、傾斜小屋、時(shí)光隧道和月球彈跳。人進(jìn)去時(shí)光 隧道和傾斜小屋之后，會(huì )覺(jué)得特別的暈，感覺(jué)好像要摔倒，但是我覺(jué)得很有趣，所以我進(jìn)去好多次。然后我們又上了三樓，那里有釘床、電磁大舞臺、同素異形體和腳踏發(fā)動(dòng)機等等。
這些東西可好玩了，雖然也有些東西我沒(méi)玩，不過(guò)我已經(jīng)玩得很開(kāi)心了。最后我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
小學(xué)生暑假日記 篇2
今天，我們去了空軍基地參觀(guān)。行程是早上8：30——8：50在中山大學(xué)北門(mén)集合，坐車(chē)去空軍基地。
12：00吃午飯，然后做航模。
我來(lái)到中大北門(mén)后，等了幾分鐘就上車(chē)了。車(chē)上，我在小聲地唱歌。到了空軍基地后，我們看到了一些戰斗機，
并上了一架飛機，在里面參觀(guān)。我看到飛機里有一些桌子和椅子。駕駛倉里黑黑的，因為玻璃被一塊布蓋住了。
然后，我們又看見(jiàn)了幾架直升機。我們沒(méi)有進(jìn)去，只是透過(guò)駕駛倉的玻璃往里面看。
中午，我們吃的是盒飯。一吃完，我就跑進(jìn)了飯堂對面的那個(gè)房間，里面已經(jīng)有不少同學(xué)了。
教練吃完飯后，給我們講了一下海陸兩棲船怎么做，就讓我們自己做了。
我做好船后，看見(jiàn)一旁的李璐還沒(méi)做好，就和她一起做。她的船也做好后，我就打開(kāi)我的船的電源玩船。
可是螺旋槳轉了幾下就不轉了，我就跑到教練那兒讓教練修一修。只見(jiàn)教練把馬達拆開(kāi)，
用螺絲刀弄了一下那些白色的東西，再把馬達裝好，再裝到船里，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，螺旋槳就轉起來(lái)了。
全部人的船都裝好后，我們就把船放到樓下的一個(gè)水池里玩。我覺(jué)得我的船跑得挺快的。玩完，我們就坐車(chē)回去了。
小學(xué)生暑假日記 篇3
我是一個(gè)電腦迷哦，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料，學(xué)習、玩游戲兩不誤。
終于放暑假了。今天，我在家上網(wǎng)，不知不覺(jué)就到了吃飯的時(shí)間了，媽媽叫我去吃飯，我只是說(shuō)了聲“哦”，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽又叫我去吃飯了，我還是說(shuō)了聲“哦”，最后大家都吃完飯了，我才覺(jué)得肚子餓了，隨口問(wèn)了聲：“媽媽?zhuān)酗埑粤藛�？”媽媽說(shuō)：“大家都已經(jīng)吃完飯了！”這時(shí)我才知道媽媽剛才叫我干什么。
小學(xué)生暑假日記 篇4
今天我與媽媽去了鄉下，我一個(gè)人在田間的.小路上散步。走著(zhù)走著(zhù)，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。
仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著(zhù)，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著(zhù)。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著(zhù)我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著(zhù)。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什么？我們是怎么樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永遠不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學(xué)習蝸牛的精神，去完成自己的目標！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì )主動(dòng)把"啟示"送上門(mén)。生活按照它自己的模樣和規律進(jìn)行著(zhù)，每個(gè)人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機會(huì )，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——————帶著(zhù)懸而未決的問(wèn)題去找，懷著(zhù)種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會(huì )受到生活的饋贈。
在我們的身邊，也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學(xué)們因為作業(yè)多而長(cháng)吁短嘆；因為成績(jì)不好而怨天尤人；兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭得不可開(kāi)交；吃飯插隊引起眾怒……
這些現象，有的我們曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有的親眼見(jiàn)到過(guò)，更有的在我們自己身上發(fā)生過(guò)。面對這些，我可以把它歸結于一種原因，即“內心不寧靜”。試想，如果我們以寧靜的心態(tài)去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會(huì )再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。
售貨員收了假幣，她吸取了教訓；車(chē)主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發(fā)現是一場(chǎng)誤會(huì )……
我們耐心認真地寫(xiě)了作業(yè)，全對；我們努力了，有進(jìn)步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個(gè)優(yōu)秀，在我們心中有兩個(gè)；排好了隊，一會(huì )子便到了你。
于是，人們見(jiàn)了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì )，悄然地建立了起來(lái)！
小學(xué)生暑假日記 篇5
今天是我們一家暑假旅行的第四天，早上我們走回酒店路上邊走邊聊天，走了沒(méi)一會(huì )兒，我們發(fā)現了一家打靶場(chǎng)（是射箭的，不是打槍的）。我們走到門(mén)口，那里列了一張表格，上面寫(xiě)著(zhù)幾分鐘要多少錢(qián)，還寫(xiě)著(zhù)三到六點(diǎn)開(kāi)門(mén)。媽媽問(wèn)我：兒子，你打不打靶，現在還開(kāi)著(zhù)門(mén)呢。我說(shuō)：我當然要打啦！
于是我們走進(jìn)了打靶場(chǎng)，那里有兩個(gè)歐洲人正在打靶，是爸爸和兒子，他們打得挺棒的。有一位阿姨接待了我們，她首先幫我帶上射箭的工具，然后叫我看了一下別人打靶�？戳艘环昼�，那位阿姨教我拿弓，還教我如何把箭扣在弓上。她還給我講了注意事項，然后我就開(kāi)始打靶了。
我拉開(kāi)了弓，發(fā)現其實(shí)拉弓很費力。我還發(fā)現打靶瞄準其實(shí)是件難事，更別說(shuō)打中靶心了，那可是難上加難再加難。
第一箭準備射的時(shí)候，我屏氣凝神，一下射了出去，結果沒(méi)射著(zhù)靶子。接下來(lái)，連著(zhù)兩三劍都射飛了。我想了想，調整了一下箭的角度，這次終于射到了靶上，雖然沒(méi)有射到靶圈，但是我還是進(jìn)步了。
時(shí)間過(guò)的真快呀，半個(gè)小時(shí)馬上到了，我高高興興地走出了射擊場(chǎng)的大門(mén)，我覺(jué)得，射箭真好玩！
小學(xué)生暑假日記 篇6
盼星星，盼月亮，終于等來(lái)了長(cháng)長(cháng)的暑假，我覺(jué)得今年的暑假非同一般，既沒(méi)有出去旅游，又沒(méi)有參加暑期班。我學(xué)會(huì )了有趣的游戲——玩五子棋。
今天夏日炎炎，我和爸爸一起去了購物中心。
爸爸說(shuō)：“咱們玩五子棋淘汰賽，誰(shuí)輸了讓別人跟對手下�！蔽液蛬寢尞惪谕暤卣f(shuō)：“好”。
我和爸爸對陣時(shí)，爸爸特別厲害。每次都贏(yíng)我，我想：我一定要下過(guò)爸爸。
第二盤(pán)，媽媽把爸爸打敗了，我心里特別高興。再看看爸爸，還不明白自己是怎么輸的，我對媽媽說(shuō)：“爸爸終于輸了�！�
該我和媽媽下了，媽媽可能有點(diǎn)頭昏腦脹，被我斜著(zhù)五個(gè)棋子打敗了。連你也不是我的對手，原來(lái)你可經(jīng)常贏(yíng)我�！蔽野蛋蹈吲d。
我和爸爸下時(shí)，爸爸有點(diǎn)糊涂了。被我橫著(zhù)五個(gè)棋子打敗了。我對爸爸說(shuō)：“橫著(zhù)可是最好發(fā)現的，你怎么也輸了，原來(lái)你們兩個(gè)可是我的勁敵呀，經(jīng)常贏(yíng)我，今天怎么成了我的手下敗將了?”“我是常勝將軍，我是常勝將軍，我勝了!”
通過(guò)下五子棋，我明白了：要想在下棋中取勝，要認真觀(guān)察，動(dòng)腦筋，注意力集中。由此想到學(xué)習也是這樣，上課認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，才能取得好成績(jì)。
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