有關(guān)小學(xué)生暑假日記范文匯總5篇
不知不覺(jué)中一天又要結束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)生暑假日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生暑假日記 篇1
暑假里，我去了上海的動(dòng)物園，里面有大象表演、北極熊、雙峰駝、華南虎。。。。。。
我們先來(lái)到了金魚(yú)館。里面有眼睛像珠子一樣大的金魚(yú)，而且顏色也很多，有紅的、黑的、和有條紋的，除了這種魚(yú)還有長(cháng)長(cháng)的、細細的、胖胖的、扁扁的。。。。。。
接著(zhù)，我們去看了孔雀、老虎、獅子、熊貓。。。。。。尤其是長(cháng)頸鹿和斑馬，因為長(cháng)頸鹿很可愛(ài)，花紋一塊一塊的，很奇特，而斑馬身上的花紋一白一黑，很漂亮，最后我們來(lái)到小廣場(chǎng)，小廣場(chǎng)上有很多白白的鴿子，它有著(zhù)紅紅的嘴巴，黃色的爪子，可愛(ài)極了，就像一個(gè)白色的小天使。
動(dòng)物園生活著(zhù)來(lái)自世界各地的珍稀野生動(dòng)物600余種，6000余只(頭)。動(dòng)物園的植物也很豐富，從而使上海動(dòng)物園成為人們回歸自然、放松心情的好去處。
小學(xué)生暑假日記 篇2
好不容易等到了暑假，今天我回家了，在這里，我們參觀(guān)了這里的紀念館，還要爬山抓魚(yú)，真有趣��！
我們中國當時(shí)社會(huì )準備在山腳下的一個(gè)國家飯店吃飯，因為人服務(wù)還沒(méi)有到齊，所以需要我們可以果斷的到了自己前面的一條小河里面抓魚(yú)。河水進(jìn)行特別的清澈，都能見(jiàn)到水底，而且河面特別的寬，水也并不是影響很深，只有四十厘米左右，水中同時(shí)還有就是好多成群結對的小魚(yú)在游來(lái)游去，自由生活自在的。
我和我的朋友脫下鞋子和襪子，用平腿抓住魚(yú)。水很涼，水里的小魚(yú)毫不畏懼地游在腿邊，這時(shí)我就留下了捉魚(yú)的念頭，我把手伸進(jìn)水里，想等小魚(yú)把自己鉤住。終于等到一條小魚(yú)靠近，我一拳結果小魚(yú)很快就游開(kāi)了，我試了幾次還是沒(méi)有，小魚(yú)反應太快了！
時(shí)間很快就過(guò)去了，大家經(jīng)過(guò)這里，我們去吃飯，看著(zhù)水和魚(yú)，不舍去。
小學(xué)生暑假日記 篇3
今天我與媽媽去了鄉下，我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著(zhù)走著(zhù)，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。
仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著(zhù)，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著(zhù)。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著(zhù)我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著(zhù)。為的就是能到達自己想去的'地方，為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什么？我們是怎么樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永遠不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學(xué)習蝸牛的精神，去完成自己的目標！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì )主動(dòng)把"啟示"送上門(mén)。生活按照它自己的模樣和規律進(jìn)行著(zhù)，每個(gè)人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機會(huì )，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——————帶著(zhù)懸而未決的問(wèn)題去找，懷著(zhù)種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會(huì )受到生活的饋贈。
在我們的身邊，也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學(xué)們因為作業(yè)多而長(cháng)吁短嘆；因為成績(jì)不好而怨天尤人；兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭得不可開(kāi)交；吃飯插隊引起眾怒……
這些現象，有的我們曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有的親眼見(jiàn)到過(guò)，更有的在我們自己身上發(fā)生過(guò)。面對這些，我可以把它歸結于一種原因，即“內心不寧靜”。試想，如果我們以寧靜的心態(tài)去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會(huì )再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。
售貨員收了假幣，她吸取了教訓；車(chē)主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發(fā)現是一場(chǎng)誤會(huì )……
我們耐心認真地寫(xiě)了作業(yè)，全對；我們努力了，有進(jìn)步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個(gè)優(yōu)秀，在我們心中有兩個(gè)；排好了隊，一會(huì )子便到了你。
于是，人們見(jiàn)了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì )，悄然地建立了起來(lái)！
小學(xué)生暑假日記 篇4
今天是假期的第一天，在開(kāi)心的同時(shí)我還有一點(diǎn)小失落，因為放假前在學(xué)校的生活是那樣的多彩多姿，那里能聽(tīng)到老師們有聲有色的講課，還有同學(xué)們嘻嘻哈哈的玩鬧聲……，現在在家突然覺(jué)的好不習慣，所以我得幫自己安排了一下暑假里的作息時(shí)間。
我幫自己的假期做了這樣的安排：每天早上六點(diǎn)半起床，洗漱吃完早飯后兩小時(shí)做作業(yè)和看課外書(shū)，之后跟小伙伴玩一小時(shí)，午飯前一小時(shí)回來(lái)幫媽媽做些小家務(wù)活，吃過(guò)中午飯讓自己休息一會(huì )兒，午睡一到兩小時(shí)(時(shí)間到了讓媽媽把我叫醒)，然后再看看課外書(shū)一小時(shí)，再自由活動(dòng)活動(dòng)，接著(zhù)陪著(zhù)媽媽做晚飯，我每天的作息安排就是這樣的!
這樣的署期生活應該很充實(shí)了!
小學(xué)生暑假日記 篇5
我愛(ài)的季節，是炎熱的夏天，當夏天來(lái)臨時(shí)，我們都要換上短袖的衣服，你知道我怎么樣愛(ài)上夏天的嗎?我們來(lái)看一下吧!
夏天，超級熱的簡(jiǎn)直就是火冒三丈，人們開(kāi)風(fēng)扇都不管用了，都得開(kāi)空調了，有時(shí)候，小孩子嫌熱，都紛紛去買(mǎi)冰激凌了。只要一有空，我、姐姐和姑姑就一同去東南小區游泳，涼快極了!
現在，我們去游玩的時(shí)候，比如說(shuō)，到河邊就會(huì )看到像“逗號”的蝌蚪在河里自由自在的游來(lái)游去，有時(shí)候，人們還去捉小蝌蚪，我建議有捉過(guò)蝌蚪的人，要保護動(dòng)物，不要把小動(dòng)物的家庭破壞了!
我喜歡夏天，更喜歡大自然!
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