寧波江北廣廈小學(xué) 歐緒成
昨天，帶著(zhù)我們302班，開(kāi)了一堂面向全區的公開(kāi)教學(xué)課。課后贏(yíng)得了本校老師們的好幾個(gè)“想不到”：想不到你們班學(xué)生的思維那么活躍，想不到你們班學(xué)生朗讀那么投入，想不到你們班這幾個(gè)搗蛋鬼上課表現那么出色……
聽(tīng)得心里美滋滋的，一高興就鼓動(dòng)學(xué)生把這件事寫(xiě)下來(lái)。晚上，攤開(kāi)一本本作文稿，細細翻閱著(zhù)，不由心潮涌動(dòng)：全班39位學(xué)生竟不約而同地寫(xiě)到了我在課堂上的微笑，有的寫(xiě)“歐老師跟平常上課不一樣，臉上始終溢著(zhù)淡淡的微笑”；有的寫(xiě)“歐老師昨天一直微笑著(zhù)，顯得特別和藹可親”；有的寫(xiě)“看著(zhù)歐老師那慈祥的笑容，我頓時(shí)就不緊張了”……
心中不禁一動(dòng)：哦，原來(lái)是我的微笑創(chuàng )造了課堂的“奇跡”！
往日的課堂，我不茍言笑，板著(zhù)面孔，努力追求一種師道尊嚴。唯恐一笑，這幫孩子就會(huì )順竿上爬，無(wú)所顧忌，導致課堂難以控制。而今天因為是公開(kāi)課，我始終微笑著(zhù)，雖不免有做作表演之嫌，但僅這樣的微笑，卻增強了課堂的親和力，緩解了學(xué)生們的緊張情緒，促進(jìn)了師生間的交流。
微笑，竟具有如此魅力！我想，在學(xué)生眼里，老師的微笑是誠心的交流，是友善的傳遞，更是成功的肯定。他們在愉悅的心境下學(xué)習，自然就不會(huì )害怕"出丑"，而是充分享受學(xué)習的快樂(lè )。同時(shí)，教師看到課堂上學(xué)生如此樂(lè )學(xué)，自然就產(chǎn)生一種成就感，這樣就形成了一種良性循環(huán)，促使教學(xué)效率空前提高�？梢�(jiàn)，課堂是多么需要老師的微笑啊。
愿微笑常綻教師的臉上，永駐學(xué)生的心中！
作者郵箱： oxc7862@163.com
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