教學(xué)目標：
1、了解古羅馬斗獸場(chǎng)這座巨型建筑的外觀(guān)，了解它的來(lái)歷及角斗士的悲慘命運。
2、激發(fā)學(xué)生對平等、自由、生命的理解與熱愛(ài)。
3、學(xué)習作者有序的觀(guān)察和寫(xiě)作方法。
4、培養學(xué)生搜集整理資料及借助資料理解課文的能力，進(jìn)一步培養學(xué)生理解有一定含義的句子的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、了解古羅馬斗獸場(chǎng)的來(lái)歷及角斗士的悲慘命運。
2、學(xué)習作者的觀(guān)察和寫(xiě)作方法。
教學(xué)時(shí)間：一教時(shí)
課前準備：
1、了解古羅馬斗獸場(chǎng)，了解背景。準備一些斗獸場(chǎng)的圖片。
2、觀(guān)看電影《斯巴達克斯》。
一、引語(yǔ)入課。
二、初讀感知斗獸場(chǎng)的雄偉。
1、學(xué)生讀課文。你覺(jué)得斗獸場(chǎng)雄偉嗎？用筆把這些描寫(xiě)畫(huà)出來(lái)。
2、學(xué)生小組互讀互議。
3、以組為單位匯報學(xué)習情況。教師相應出示斗獸場(chǎng)的圖片，補充感知。
三、再讀悟情。
1、學(xué)生再讀課文，想：參觀(guān)斗獸場(chǎng)前后，我的心情有變化嗎？如果有，為什么會(huì )有如此巨大的反差呢？
2、學(xué)生結合課文說(shuō)說(shuō)自己的理解。
3、你能用自己收集掌握的資料說(shuō)說(shuō)我情感變化的原因嗎？引導學(xué)生理解一下我對廣場(chǎng)上的“角斗士”的態(tài)度變化。
四、你讀了這篇文章后有什么話(huà)想同我們說(shuō)說(shuō)的，請說(shuō)說(shuō)。
五、把你的感受寫(xiě)下來(lái)，并給它取個(gè)題目。
六、課外延展。讀一本相關(guān)的書(shū)籍。
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