教學(xué)要求：
正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。
學(xué)會(huì )本課生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。
理解詩(shī)歌的內容，了解植樹(shù)的重要性，體會(huì )少先隊員們要用實(shí)際行動(dòng)綠化祖國的決心，教育學(xué)生從小要增強環(huán)境保護意識。
第一課時(shí)
揭示課題
圖上畫(huà)的是什么時(shí)候？什么地方？有什么人？他們去干什么？
要求看圖說(shuō)一段話(huà)。
板書(shū)課題。
自讀課文
要求：
1，借助拼音讀準生字。
2，利用熟字自學(xué)生字和書(shū)寫(xiě)方法。
3，聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。
4，在不懂的地方做記號。
按要求自讀課文。
教師行間巡視，輔助有困難的學(xué)生。
檢查自讀情況。
范讀課文
放錄音范讀全文。
指名說(shuō)說(shuō)這篇課文主要告訴我們什么？
第二課時(shí)
復習檢查
比一比，再組詞。
照煦附符版板乖乘
細讀課文
細讀§1～2。
自由讀課文。
討論：
1，從哪兒可以看出少先隊員去植樹(shù)的決心很大？
2，哪些詞句說(shuō)名少先隊員的心情很高興？
3，少先隊員到什么地方植樹(shù)？誰(shuí)能在省略號的地方補充內容？
練習有感情的朗讀。
細讀§3～6。
指名讀課文，思考：
植樹(shù)有哪些好處？
讀后交流。
綠色寶庫指什么？
為什么說(shuō)森林是綠色寶庫？
除了蓋房、架橋、造船、浦路以外，樹(shù)木還有哪些用處？
指導朗讀。
綠色的希望指的是什么？想想祖國到處是參天的大樹(shù)后的景象。
練習有感情的朗讀。
練習背誦。
總結課文。
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