成人免费看黄网站无遮挡,caowo999,se94se欧美综合色,a级精品九九九大片免费看,欧美首页,波多野结衣一二三级,日韩亚洲欧美综合

醉翁亭記反思

時(shí)間:2023-07-04 10:14:48 醉翁亭記 我要投稿

醉翁亭記反思[精選]

  在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,教學(xué)是重要的工作之一,反思過(guò)往之事,活在當下之時(shí)。我們該怎么去寫(xiě)反思呢?以下是小編幫大家整理的醉翁亭記反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

醉翁亭記反思[精選]

醉翁亭記反思1

  影響課堂教學(xué)效率的因素是多方面的,但是學(xué)生是否參與及參與的程度如何則是關(guān)鍵的因素。因為在課堂教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生是學(xué)習的主體,所有的教學(xué)活動(dòng)都是為他們而展開(kāi)的。因此要想提高課堂教學(xué)效率,就要努力使學(xué)生產(chǎn)生與保持學(xué)習的積極性,即學(xué)生對教學(xué)活動(dòng)的參與。

  要使學(xué)生主動(dòng)參與,第一是注意教學(xué)目標上的認同性。每一堂課,一定要讓學(xué)生明確學(xué)習的目標并理解其意義,這樣師生雙方就會(huì )達成共識,同心協(xié)力的為實(shí)現這些目標而努力。所以,學(xué)生參與的'第一要素就在于他們對教學(xué)活動(dòng)目標的認同性上,這種認同,就是在教師的引導下,使學(xué)生明白本堂課的學(xué)習目標,并通過(guò)教師的啟發(fā)、說(shuō)明等轉化為學(xué)生的追求,從而實(shí)現需要上的一致、認識上的統一和感情上的共鳴。只有這樣,學(xué)生才有了參與的基礎和動(dòng)力。師生才具有了一起活動(dòng)的可能。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)都是在師生互動(dòng)中進(jìn)行,可使師生關(guān)系變得十分融洽,讓師生在課堂中融為一體,在比較輕松的氛圍中,學(xué)到知識,提高能力。

醉翁亭記反思2

  新穎求異,激發(fā)興趣!蹲砦掏び洝肥且黄捴巳丝诘纳⑽,作者歐陽(yáng)修向我們展示了一幅美不勝收的大自然畫(huà)卷,抒發(fā)了自己與民同樂(lè )的政治理想。如何上好這一課呢?回想起來(lái),以前上這一課時(shí),都是按“讀——譯——析——背”這一路子,其實(shí)也不單這一課,絕大部分文言文都是這樣上的,就像輸入了電腦程序的'生產(chǎn)線(xiàn),一成不變,總是按部就班。

  也因為這樣,語(yǔ)文教學(xué)引起了很多爭異,外界的爭議倒罷了,關(guān)鍵的是學(xué)生在一成不變的教學(xué)模式下變得沉默不語(yǔ),原有的學(xué)習積極性、興趣不但沒(méi)有增加反而減退、泯滅了。學(xué)生沒(méi)有積極性學(xué)習起來(lái)就不自覺(jué),教學(xué)效果也就出不來(lái)。其實(shí)學(xué)生的積極性并不難激發(fā),關(guān)鍵是教師如何改變原有的教學(xué)模式,讓學(xué)生保持新鮮感。

  因此上《醉翁亭記》這一課時(shí)我抓住它是游記性散文這一特點(diǎn),從“游”字上做文章。讓組長(cháng)成為導游,組員成為游客,把課上成“旅游課”,使學(xué)生“走出”課堂,進(jìn)入大自然中!奥糜握n”這嶄新的課型一提出立即吸引了學(xué)生。學(xué)生都有好奇心,因此一有新事物出現,他們都會(huì )以極大的熱情去關(guān)注,精神也會(huì )為之一振。興趣來(lái)了,熱情也就高了。在授課的過(guò)程中,我介紹一些課外相關(guān)知識,這樣既能讓學(xué)生增長(cháng)見(jiàn)識,也能讓他們保持新鮮感。

醉翁亭記反思3

  學(xué)生是學(xué)習的主人,這節課在學(xué)生的調動(dòng)方面是非常成功的。教師用自己的激情感染學(xué)生,使學(xué)生全身心地投入到學(xué)習環(huán)境中。調動(dòng)學(xué)生的積極參與,絕對不是一種形式的需要,而是教學(xué)是否成功的重要標志之一。學(xué)生的學(xué)習參與的積極性調動(dòng)起來(lái)了,課堂活起來(lái)了,教學(xué)的效果就會(huì )達到意想不到的程度。我們欣喜地看到,學(xué)生在課堂上暢所欲言,思維活躍,閃爍著(zhù)智慧的光芒,見(jiàn)解很獨到。這樣一篇美文,在在這樣充滿(mǎn)探究美的氛圍中學(xué)完,相信會(huì )給學(xué)生留下難忘的`印象的。

  讓學(xué)生聽(tīng)錄音的配樂(lè )朗讀。由于已下課,效果不夠好。同時(shí),教師對這個(gè)環(huán)節并沒(méi)有認真設計,只是看到有錄音帶,臨時(shí)設計的環(huán)節,當時(shí)只是想讓學(xué)生進(jìn)一步把握朗讀節奏和語(yǔ)氣,F在想來(lái),這個(gè)環(huán)節可以代替教師朗讀,如果單設,可以由此激發(fā)學(xué)生朗讀熱情!巴瑢W(xué)們,朗誦者讀得怎樣,想不想有這樣的金嗓子,這有磁帶,大家可以練一練,把你的朗讀錄下來(lái),看看誰(shuí)的朗讀效果好!

  總之,教師只有真正把學(xué)生當成課堂的主人,真正發(fā)揮學(xué)生的主體地位,才能創(chuàng )造出“煥發(fā)生命活力”(葉瀾語(yǔ))課堂來(lái)。

醉翁亭記反思4

  1、探究多種授課形式。要保持學(xué)生的學(xué)習積極性,其中一點(diǎn)就是要采用靈活多變的授課形式,讓他們常有新鮮感。要有新課型,首先要有創(chuàng )新精神,要敢于拋開(kāi)原有的舊模式,熟套子,雖然這樣會(huì )給老師帶來(lái)不少麻煩,增加不少備課時(shí)間,但只有這樣才能從語(yǔ)文低谷中走出來(lái),開(kāi)創(chuàng )教育的`新局面。

  其次要有創(chuàng )新思維。語(yǔ)文其實(shí)是一門(mén)綜合性學(xué)科,不少課文涉及到其他學(xué)科,因此我們在備課是要考慮到這一點(diǎn),開(kāi)動(dòng)腦筋,找出課文的特點(diǎn),構思出不同的授課形式。第三是要培養創(chuàng )新能力。把課上得一成不變往往是缺乏這種能力的表現,F在信息技術(shù)日益普及,我們要掌握這一技術(shù)手段,這樣可讓我們掌握多方面信息,使我們在備課時(shí)獲得更多的資源和靈感。上這課時(shí)我就從互聯(lián)網(wǎng)上查到了許多資料和圖片,一些圖像的運用使學(xué)生對知識不但有理性認識,也有感性認識。

  2、做學(xué)生探索路上的引路人。我們在上課時(shí)常強調統一答案,久而久之,很多學(xué)生誤認為只要我在課堂上抄好了筆記,考試前背熟答案就行了,因此不開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,“唯標準答案是聽(tīng)”,沒(méi)了好奇心,也就沒(méi)了求知欲、探索能力,最終扼殺了學(xué)生主動(dòng)思考的積極性。

  現在,我們要重視保護學(xué)生的好奇心,努力增強他們的求知欲,積極培養他們的探索能力。在學(xué)習中,我們要創(chuàng )造機會(huì )鼓勵學(xué)生大膽想象,勇于探索,敢于求異,不拘泥于標準答案的權威。在課堂上,我們要營(yíng)造一個(gè)和諧平等的課堂氛圍,放開(kāi)學(xué)生的手腳,激勵他們在課堂上暢所欲言,甚至展開(kāi)爭論。不少學(xué)生有強烈的表現欲,為在課堂上能“舌戰群雄”,自然會(huì )在課前做足準備功夫。這樣既有利于培養學(xué)生的自學(xué)能力,又能激發(fā)思維,使學(xué)生在有意無(wú)意中把知識遷移轉化,最終實(shí)現“以教師為主導,學(xué)生為主體”的教學(xué)原則。

【醉翁亭記反思】相關(guān)文章:

醉翁亭記反思11-02

醉翁亭記教學(xué)反思12-27

醉翁亭記反思15篇11-03

醉翁亭記反思(15篇)11-03

《醉翁亭記》的教學(xué)反思(精選12篇)09-29

醉翁亭記反思(匯編15篇)11-04

醉翁亭記反思集合15篇11-04

醉翁亭記原文醉翁亭記說(shuō)課稿范文12-06

八年級下冊《醉翁亭記》教學(xué)反思12-16