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曾鞏《詠柳》原文及賞析
曾鞏《詠柳》原文及賞析1
《詠柳》
亂條猶未變初黃，
倚得東風(fēng)勢便狂。
解把飛花蒙日月，
不知天地有清霜。
賞析
這首詩(shī)描繪了春天柳樹(shù)抽條的景象。詩(shī)人運用細膩的筆觸，將柳樹(shù)的生機勃勃與春天的氣息完美地融合在一起。首句“亂條猶未變初黃”，形象地描繪了柳枝尚未完全變黃的景象，展現了早春時(shí)節的特點(diǎn)。次句“倚得東風(fēng)勢便狂”，則通過(guò)“狂”字，生動(dòng)地表現了柳枝在春風(fēng)中搖曳生姿的姿態(tài)。
詩(shī)的后兩句“解把飛花蒙日月，不知天地有清霜”，則表達了詩(shī)人對柳樹(shù)的贊美之情。這里，曾鞏用“解把飛花蒙日月”來(lái)形容柳絮飄飛的景象，將柳樹(shù)的輕盈與飄逸展現得淋漓盡致。而“不知天地有清霜”則暗示了柳樹(shù)在春天的盎然生機中，似乎忘記了秋冬的寒冷與蕭瑟。
這首詩(shī)以其優(yōu)美的意境和生動(dòng)的`描繪，展現了曾鞏高超的詩(shī)歌造詣。它不僅表達了詩(shī)人對大自然的熱愛(ài)與贊美，也反映了曾鞏對生命、對自然的深刻理解。同時(shí)，這首詩(shī)也體現了曾鞏的文學(xué)風(fēng)格——清新自然、韻味悠長(cháng)。
曾鞏的《詠柳》無(wú)疑是他詩(shī)歌創(chuàng )作中的杰作之一，它以其獨特的藝術(shù)魅力和深邃的思想內涵，成為了中國古典詩(shī)歌中的珍品。通過(guò)欣賞這首詩(shī)，我們不僅能夠感受到曾鞏作為文學(xué)家的獨特才華，還能夠領(lǐng)略到中國文化的博大精深。
曾鞏《詠柳》原文及賞析2
古詩(shī)《詠柳》
作者：曾鞏
原文：
亂條猶未變初黃，倚得東風(fēng)勢便狂。
解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。
譯文：
雜亂的柳枝條還沒(méi)有變黃，在東風(fēng)的吹動(dòng)下狂扭亂舞。
把它的飛絮想蒙住日月，但不知天地之間還有秋霜
注釋
�、僖�--仗恃，依靠�？�--猖狂。這兩句形容柳樹(shù)在春天綠得很快：柳條似乎還沒(méi)有發(fā)黃，但趁著(zhù)東風(fēng)吹暖，一下子便飛快地變綠了。
�、诮獍�--解得，懂得。飛花--柳絮。
�、圻@兩句的意思是：不要只看到柳絮飛揚，遮天蔽日，要知道還有清霜臨降、柳葉飄零的時(shí)候啊!
賞析：
這首詩(shī)把柳絮飛花的景色寫(xiě)得十分生動(dòng)。柳絮在東風(fēng)相助之下，狂飄亂舞，鋪天蓋地，似乎整個(gè)世界都是它的了。抓住了事物的特色。使之性格化了，使人看到一個(gè)得志便猖狂的形象。
“未變初黃”，準確地點(diǎn)出了早春季節，此時(shí)柳樹(shù)枝上剛吐新芽，正是“且莫深育只淺黃”的新柳。第一、二句寫(xiě)凌亂柳枝憑借東風(fēng)狂飄亂舞，第四句以“不知”一詞，對柳樹(shù)的愚蠻可笑加以嘲諷。詩(shī)中把柳樹(shù)人格化的寫(xiě)法，以及詩(shī)人對柳樹(shù)的明顯的貶抑與嘲諷，使這首詩(shī)不是純粹地吟詠大自然中的柳樹(shù)。 詠柳而諷世，針對的是那些得志便猖狂的勢利小人。將狀物與哲理交融，含義深長(cháng)，令人深思。
早年經(jīng)歷
元稹的家庭世代讀書(shū)為官。他的祖父元悱曾經(jīng)擔任過(guò)南頓丞，父親元寬也曾經(jīng)擔任過(guò)兵部郎中。元稹長(cháng)得清秀可人，父母都非常寵愛(ài)他。從三四歲起父親就教他讀書(shū)寫(xiě)字，背誦古詩(shī)。然而，好景不長(cháng)，元稹八歲那年，父親不幸去世。前母所生的幾個(gè)哥哥，不愿供養后母和弟妹們。年輕的母親鄭氏只好帶著(zhù)子女離開(kāi)洛陽(yáng)到鳳翔去投依娘家，日子過(guò)得十分艱難。堅強賢淑的母親沒(méi)讓生活的`重擔壓倒，她一方面料理子女的生活，一方面加強對子女的教育。
鳳翔是唐代西北要地，有重兵把守，社會(huì )一時(shí)比較安定，元稹在這里度過(guò)了他的童年。母親鄭氏賢能知書(shū)，善于持家，白居易曾大加稱(chēng)贊：“今夫人女美如此，婦德又如此，母儀又如此，三者具美，可謂冠古今矣”。元稹自己也在《同州刺史謝上表》中曰：“臣八歲喪父，家貧無(wú)業(yè)，母兄乞丐以供資養，衣不布體，食不充腸。幼學(xué)之年，不蒙師訓，因感鄰里兒稚，有父兄為開(kāi)學(xué)校，涕咽發(fā)憤，愿知詩(shī)書(shū)。慈母哀臣，親為教授�！笨梢�(jiàn)元母不僅持家有道，還親授元稹詩(shī)書(shū)，擔任起教育子女的重任。元稹自小勤奮好學(xué)，不僅直接受教于母親，還常常從鄰人家里借書(shū)，然后徒步去姐夫陸翰家求教。表兄胡靈之又教他詩(shī)歌格律和騎馬射箭。九歲時(shí)，元稹作詩(shī)成熟，驚嘆于長(cháng)輩。因成長(cháng)于民間，他對邊塞風(fēng)云和農村凋敝已有所了解。
初進(jìn)宦海
唐德宗貞元九年(793年)十五歲的元稹以明兩經(jīng)擢第。唐代科舉名目甚多，而報考最多的科目則為進(jìn)士和明經(jīng)兩科。不過(guò)兩科相比也有難易之分，進(jìn)士科難，“大抵千人得第者百一二”;明經(jīng)科“倍之，得第者使一二”，故有“三十老明經(jīng)，五十少進(jìn)士”之說(shuō)，而唐代文人也更為看重進(jìn)士科。元稹為盡快擺脫貧困，獲取功名，選擇投考的為相對容易的明經(jīng)科，一戰告捷。及第之初的元稹卻一直無(wú)官，閑居于長(cháng)安。但他沒(méi)有終止勤奮學(xué)習。家庭藏書(shū)給他提供了博覽群書(shū)的條件，京城的文化環(huán)境和他的廣泛興趣，陶冶了他的文化修養。次年得陳子昂《感遇》詩(shī)及杜甫詩(shī)數百首悉心讀之，始大量作詩(shī)。
貞元十五年(799年)，二十一歲的元稹寓居蒲州，初仕于河中府。此時(shí)，正當駐軍騷亂，蒲州不寧。元稹借助友人之力保護處于危難之中的遠親。亂定，與其家少女相愛(ài)。不久，元稹牽于功名，西歸長(cháng)安應制科試。
選婚高門(mén)
貞元十八年冬(802年)，元稹再次參加吏部試。次年春，中書(shū)判拔萃科第四等，授秘書(shū)省校書(shū)郎。貞元十九年(公元803年)，二十四歲的元稹與大他八歲的白居易同登書(shū)判拔萃科，并入秘書(shū)省任校書(shū)郎，從此二人成為生死不渝的好友。元稹出身中小地主，門(mén)第不高，只有入仕以后，才有結婚高門(mén)的資本，如今作了校書(shū)郎，這時(shí)，元稹正值風(fēng)華正茂，才華橫溢，自然就把終身大事提上了日程。據韓愈《監察御史元君妻京兆韋氏墓志銘》云：“選婿得今御史河南元稹。祺時(shí)始以選校書(shū)秘書(shū)省中”，元稹授校書(shū)郎后不久便娶韋夏卿之女韋叢為妻。十月，岳父韋夏卿授東都留守，赴洛陽(yáng)上任，由于韋叢是”謝公最小偏憐女”，割舍不下，于是元稹、韋叢夫婦一同侍從韋夏卿赴洛陽(yáng)。元氏在洛陽(yáng)沒(méi)有住宅，元稹夫婦就住在東都履信坊韋宅。
一貶江陵
唐憲宗元和元年(806年)四月，元稹和白居易同登才識兼茂明于體用科，元白同及第，登第者十八人，元稹為第一名，授左拾遺。元稹一到職立刻接二連三地上疏獻表，先論“教本”(重視給皇子選擇保傅)，再論“諫職”、“遷廟”，一直論到西北邊事這樣的大政，同時(shí)旗幟鮮明地支持裴度(時(shí)任監察御史)對朝中權幸的抨擊，從而引起了憲宗的注意，很快受到召見(jiàn)。元稹奉職勤懇，本應受到鼓勵，可是因為鋒芒太露，觸犯權貴，反而引起了宰臣的不滿(mǎn)，九月貶為河南縣尉。白居易罷校書(shū)郎，亦出為縣尉。此時(shí)，母親去世，元稹悲痛不已，在家守孝三年。此后，三十一歲的元稹被提拔為監察御史。
元和四年春(809年)，奉命出使劍南東川。初登官場(chǎng)，意氣風(fēng)發(fā)，一心為民，報效國家，遂大膽劾奏不法官吏，平反許多冤案，得到民眾的廣泛歡迎和崇高贊譽(yù)。白居易更是作詩(shī)贈他“其心如肺石，動(dòng)必達窮民，東川八十家，冤憤一言申”。這一舉動(dòng)觸犯了朝中舊官僚階層及藩鎮集團的利益，很快他們就找了機會(huì )將元稹外遣——分務(wù)東臺。東臺就是東都洛陽(yáng)的御史臺，用意在于將他排擠閑置。即便遭受到這樣的打壓，元稹仍然堅持為官之初的原則，秉公執法。元和四年(809年)，正值仕途受挫時(shí)，其嫻熟聰慧的妻子韋叢盛年而逝，韋叢之死，對元稹打擊很大，使他常常夜不能寐。由于難遣傷痛，元稹寫(xiě)下了有名的悼亡詩(shī)——《遣悲懷三首》。
曾鞏《詠柳》原文及賞析3
作品簡(jiǎn)介《詠柳》是北宋散文家、詩(shī)人曾鞏創(chuàng )作。是繼盛唐時(shí)期著(zhù)名詩(shī)人賀知章詠柳詩(shī)之后，描寫(xiě)春柳的力作。但和賀知章的詠柳有一定區別。賀知章的詠柳用了擬人、物的手法，寫(xiě)活了柳和風(fēng)，曾鞏的詠柳則借柳諷刺那些勢利小人。
作品原文
詠柳
曾鞏
亂條猶未變初黃，倚①得東風(fēng)勢便狂②。
解把③飛花④蒙日月，不知天地有清霜。
作品注解
�、僖校赫淌�，依靠。
�、诳瘢翰�。這兩句形容柳樹(shù)在春天綠得很快：柳條似乎還沒(méi)有發(fā)黃，但趁著(zhù)東風(fēng)吹暖，一下子便飛快地變綠了。
�、劢獍眩航獾�，懂得。
�、茱w花：柳絮。
作品譯文一
雜亂的柳枝條還沒(méi)有變黃，在東風(fēng)的吹動(dòng)下狂扭亂舞。不要只看到柳絮飛揚，遮天蔽日，要知道還有清霜降臨、柳葉飄零的時(shí)候。
作品譯文二
紛亂的枝條還沒(méi)有變成嫩黃色，便憑借著(zhù)東風(fēng)疏狂恣意地生長(cháng)。只懂得將它的飛花漫天飛舞，蒙蔽日月，卻不知道這凜凜的天地間還有清寒冷冽的霜的存在。
作品鑒賞
這首詩(shī)把柳絮飛花的景色寫(xiě)得十分生動(dòng)。柳絮在東風(fēng)相助之下，狂飄亂舞，鋪天蓋地，似乎整個(gè)世界都是它的`了。抓住了事物的特色。使之性格化了，使人看到一個(gè)得志便猖狂的形象。
“未變初黃”，準確地點(diǎn)出了早春季節，此時(shí)柳樹(shù)枝上剛吐新芽，正是“且莫深育只淺黃”的新柳。第一、二句寫(xiě)凌亂柳枝憑借東風(fēng)狂飄亂舞，第四句以“不知”一詞，對柳樹(shù)的愚蠻可笑加以嘲諷。詩(shī)中把柳樹(shù)人格化的寫(xiě)法，以及詩(shī)人對柳樹(shù)的明顯的貶抑與嘲諷，使這首詩(shī)不是純粹地吟詠大自然中的柳樹(shù)。詠柳而諷世，針對的是那些得志便猖狂的勢利小人。將狀物與哲理交融，含義深長(cháng)，令人深思。
作者簡(jiǎn)介
曾鞏（1019－1083），字子固，建昌南豐（今屬江西省。宋仁宗時(shí)官至中書(shū)舍人。他是北宋散文家，詩(shī)也寫(xiě)得有特色。）生于1019年八月二十五日（9月30日），死于1083年四月十一日（4月30日）曾致堯之孫，曾易占之子。嘉祐二年（1057）進(jìn)士。北宋政治家，文學(xué)家，散文家，“唐宋八大家”之一。世稱(chēng)“南豐七曾”（曾鞏、曾肇、曾布、曾紆、曾纮、曾協(xié)、曾敦）。在學(xué)術(shù)思想和文學(xué)事業(yè)上貢獻卓越。所寫(xiě)七言絕句，不乏清新可喜的好作品。
曾鞏《詠柳》原文及賞析4
一、原文
亂條猶未變初黃，倚得東風(fēng)勢便狂。
解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。
二、譯文
雜亂的柳枝條還沒(méi)有變黃，在東風(fēng)的吹動(dòng)下狂扭亂舞。
把它的飛絮想蒙住日月，但不知天地之間還有秋霜
三、注釋
1、倚：仗恃，依靠�？瘢翰�。這兩句形容柳樹(shù)在春天綠得很快：柳條似乎還沒(méi)有發(fā)黃，但趁著(zhù)東風(fēng)吹暖，一下子便飛快地變綠了。
2、解把：解得，懂得。飛花：柳絮。
3、這兩句的意思是：不要只看到柳絮飛揚，遮天蔽日，要知道還有清霜臨降、柳葉飄零的時(shí)候��！
四、全文賞析
這首詩(shī)把柳絮飛花的景色寫(xiě)得十分生動(dòng)。柳絮在東風(fēng)相助之下，狂飄亂舞，鋪天蓋地，似乎整個(gè)世界都是它的了。抓住了事物的.特色。使之性格化了，使人看到一個(gè)得志便猖狂的形象�！拔醋兂觞S”，準確地點(diǎn)出了早春季節，此時(shí)柳樹(shù)枝上剛吐新芽，正是“且莫深育只淺黃”的新柳。
第一、二句寫(xiě)凌亂柳枝憑借東風(fēng)狂飄亂舞，第四句以“不知”一詞，對柳樹(shù)的愚蠻可笑加以嘲諷。詩(shī)中把柳樹(shù)人格化的寫(xiě)法，以及詩(shī)人對柳樹(shù)的明顯的貶抑與嘲諷，使這首詩(shī)不是純粹地吟詠大自然中的柳樹(shù)。詠柳而諷世，針對的是那些得志便猖狂的勢利小人。將狀物與哲理交融，含義深長(cháng)，令人深思。
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