【推薦】初中感受作文26篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的初中感受作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中感受作文 1
春的溫馨，夏的熱烈，秋的成熟，冬的純潔，是大自然賦予的美好。
花的清香，草的頑強，樹(shù)的翠綠，水的清澈，是大地賜予的美好。
天的湛藍，云的悠閑，星的閃爍，月的皎潔，是天空給予的美好。
悄悄地，春姑娘來(lái)了，散碎的長(cháng)發(fā)在風(fēng)中飄揚；漸漸地，小草從泥土中伸出了它那個(gè)可愛(ài)的小腦袋；花害羞地低下了頭，滿(mǎn)身的香水味令人無(wú)比陶醉�！岸＿诉�、叮咚咚”小溪歡快地叫著(zhù)；隨著(zhù)春姑娘的呼喚，一切事物都睜開(kāi)了那雙朦朧的眼睛，萬(wàn)物復蘇，世界變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香；春姑娘是位魔法師，輕輕揮下手中閃閃發(fā)光的魔法棒，“嘩！”萬(wàn)物都換上了新衣裳。呵呵，春季很美，美得讓人感覺(jué)到溫暖、無(wú)比。
夏天，是個(gè)火辣辣的季節。夏夜的天空是最美的，猶豫夏男孩的`活力四射，讓在這個(gè)季節工作的人，都干勁十足。
很久很久以前，有個(gè)非常喜歡金色的女孩，大家都稱(chēng)呼她為“秋小姐”。秋小姐性格文靜，喜歡笑。所以么，秋小姐一來(lái)，世界就變得金燦燦的，果實(shí)都成熟了；雖然秋小姐愛(ài)笑，但是也抹不掉那一絲悲愁，樹(shù)葉飄落，但也是美的，美得成熟。
冬是位高貴、孤傲、任性的公主。雪花飄落，冬公主翩翩起舞，雪白的舞鞋踩在毛絨絨的雪上，輕盈的步伐在風(fēng)中顫抖，世界變得一片潔白；雪花飛舞是多么美得風(fēng)景，猶如微微的星光中包含著(zhù)人們美好的愿望，孩子們的笑聲布滿(mǎn)整個(gè)世界。好美的冬天，美得無(wú)比皎潔。
歲月無(wú)聲地在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格。生活給予我們的美，不再單單是四季，還有早晨帶著(zhù)露珠的小草、上午萬(wàn)里無(wú)云的天空、下午五彩的晚霞、夜晚那滿(mǎn)天的繁星……美好無(wú)處不在。
你，感受到了嗎？
初中感受作文 2
我有一個(gè)聰敏可愛(ài)，調皮機靈的妹妹，名字叫雙雙，她已經(jīng)四歲了，笑起來(lái)臉上還有兩可愛(ài)的小酒窩，身子像個(gè)小不點(diǎn)，可是，她非常喜歡惡作劇。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正津津有味地看著(zhù)一本小說(shuō)。忽然，我的妹妹跑過(guò)來(lái)，發(fā)出銀鈴般的`歡快笑聲，可我怎么聽(tīng)都覺(jué)得不懷好意，因為以前她曾經(jīng)用這種方式搶走我的書(shū)。于是，我絲毫不理會(huì )她。果然不出我所料，她是來(lái)?yè)寱?shū)的，可我早有準備，沒(méi)讓她得逞。過(guò)了一會(huì )兒，她便垂頭喪氣地離開(kāi)我的房間。
沒(méi)到半小時(shí)，她又跑了進(jìn)來(lái)，這時(shí)她用手抓住我的衣服，我只好轉過(guò)身來(lái)，沒(méi)想到發(fā)現可可竟穿著(zhù)一身五彩斑斕，絢麗多彩的漂亮衣服，只見(jiàn)她小屁股一扭一扭
初中感受作文 3
想起春節，我們不僅會(huì )想起一副對聯(lián)：“炮竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜鬧新春�！泵恳荒甑拇汗澯值搅�，學(xué)校也放假了一個(gè)月（寒假）。當然我們也為這個(gè)假期感到一絲喜悅，也感受這個(gè)節日。
我從外面回家時(shí)，門(mén)上已經(jīng)貼上了“�！弊�，看樣子還是倒著(zhù)貼的，為什么說(shuō)要倒著(zhù)貼呢！我問(wèn)了一下家長(cháng)，他們說(shuō)：“是“福到了”的意思，當時(shí)我就覺(jué)得“福到了”，對倒著(zhù)貼挺有道理的。由于爺爺會(huì )寫(xiě)對聯(lián)，所以每年的對聯(lián)都是爺爺親手寫(xiě)的，大門(mén)上貼著(zhù)爺爺寫(xiě)的對聯(lián)兒，每次看到都想到春節到了。為了迎接節日的到來(lái)，家里人布置，做了很多好吃的，也給我們小孩子買(mǎi)了新衣，桌子上也擺了許多糖、瓜子什么的。
吃過(guò)中午飯，我和媽媽到超市買(mǎi)什么年貨，超市里人太多了，不可計數。媽媽帶著(zhù)我走到了賣(mài)魚(yú)的`地方要買(mǎi)魚(yú)，由于我們家都不喜歡吃魚(yú)，所以我問(wèn)“媽媽我們家不喜歡吃魚(yú)還買(mǎi)什么魚(yú)��？”媽媽說(shuō)：“這叫年年有余，你不懂�！焙芸炀偷搅送砩�，餐桌上擺滿(mǎn)了許多食物，一家人坐在一起，爸爸點(diǎn)了買(mǎi)的煙花，大年三十的年夜飯，迎接明天的大年初一的到來(lái)！這一晚，我們一家人都很開(kāi)心，都很快樂(lè )，吃完晚飯，一家人坐在沙發(fā)上看著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )。
初中感受作文 4
它反映了一個(gè)時(shí)期英國最底層人民的生活，其對環(huán)境的描寫(xiě)非常細致，不管是陰暗，潮濕，充滿(mǎn)可憐與無(wú)奈的貧民習藝所；恐怖，黑暗，滿(mǎn)是神秘和詭計的老猶太屋子；還是雅致，大氣，溫馨的梅里太太家，都給我留下了很深的印象。同時(shí)傳遞出巨大的差距，然而，這不僅僅是當時(shí)社會(huì )特有的，而是現在乃至將來(lái)每個(gè)社會(huì )都必將存在的。這是否說(shuō)明貧民習藝所的孩子都將永遠淹沒(méi)在貧窮和黑暗中呢？作者通過(guò)奧利弗告訴我們，不是這樣的�？墒�，一個(gè)生長(cháng)在習藝所里的孤兒到底憑借什么逃離了黑暗，獲得了天堂般的生活呢？他從飯桌旁站起來(lái)，拿著(zhù)碗和湯匙，走到大師傅跟前，對于自己這樣膽大妄為自己也有些吃驚地說(shuō)：“對不起，先生，我還要�！边@是小奧利弗第一次大膽地反抗悲慘的命運，三個(gè)月慢性饑餓的折磨，讓奧利弗有了反抗意識，但當他中簽的時(shí)候，我相信他心里的恐懼時(shí)不言而喻的'，一面知道自己會(huì )挨打，或是更嚴酷的懲罰（事實(shí)也如此）；一面是不堪厄運的反抗和在伙伴面前的許諾。
如果他膽小一點(diǎn)，猥瑣一點(diǎn)，大可以躲在墻角，一頓伙伴的辱后自然風(fēng)平浪靜。然而，他沒(méi)有，殊不知他這一驚人的舉動(dòng)反而為自己離開(kāi)習藝所創(chuàng )造了條件。在棺材店的日子，雖說(shuō)很苦，很孤獨，可那份自由是他自己獲得的，就算每日剩菜殘羹，也好過(guò)習藝所里可憐的一勺粥。好景不長(cháng)，諾亞的挑釁再一次激起奧利弗的反抗：氣得臉色血紅的奧利弗霍地跳起來(lái)，一下子掀翻桌椅，掐住諾亞的脖子，懷著(zhù)滿(mǎn)腔怒火把他使勁地抖……奧利弗使出全部力氣，以沉重的一擊把他打倒在地上。尊嚴，一個(gè)孤兒談得起尊嚴嗎？現在，多少人不是孤兒，處境也決不比奧利弗差，可是他們懂尊嚴嗎？別人說(shuō)自己父母的不好，自己還湊上去附和，多可笑，可恥。奧利弗的反抗讓讀者拍手稱(chēng)贊，我們在稱(chēng)贊他的同時(shí)也該想想自己，是否曾經(jīng)某個(gè)時(shí)刻丟掉了尊嚴，或是某個(gè)時(shí)刻，變成了和諾亞一樣欺軟怕硬的阿Q。
小奧利弗流亡倫敦，卻走進(jìn)了人生最大的陷阱。布朗勞先生的出現雖然短暫，卻讓奧利弗心中善良的種子找到了歸宿。在這一段天堂般的日子里，是誰(shuí)，都該燃起生的希望吧！壞人，有；好人，也有。只有堅守住心中善良，感恩的種子，才能在遇到好人時(shí)發(fā)芽，生長(cháng)，而不是羞愧，躲藏，以致離好人的世界越來(lái)越遠。奧利弗悲慘的命運仍在繼續，然而生命不息，奮斗不止。奧利弗從長(cháng)時(shí)間的昏迷狀態(tài)中蘇醒后不久，在一陣好像有蟲(chóng)子在心上蠕動(dòng)的嘔吐感驅使下站起來(lái)試著(zhù)走了幾步，因為這種惡心的感覺(jué)似乎在警告他：他躺在這里是必死無(wú)疑的。他頭暈目眩，腳步踉蹌，像個(gè)醉漢。但他沒(méi)有跌倒，盡管腦袋軟綿綿地耷拉在胸前，盡管步履蹣跚，還是堅持向前走，至于到底往哪里走，他自己也不知道。這段描寫(xiě)得太好，我舍不得省去一個(gè)字。對于一個(gè)不知道明天在何處的孤兒，他仍然強烈地渴望生存，這就是生命的可貴之處，這是奧利弗對死神的反抗。不禁感傷，為何當下自殺率如此之高？不要說(shuō)奧利弗是小說(shuō)人物，不要說(shuō)奧利弗不存在，我相信，深深地相信，在地球的某個(gè)角落，一定有比奧利弗更加悲慘的人的存在，而且，他們渴望生，不是死。某一刻，你或許突然忘記了生存的意義，但你要相信，下一刻你一定能把它找回來(lái)。作者對心理的描寫(xiě)也足夠的細膩，我不得不把這段精彩呈現給大家：他幾次把心一橫轉過(guò)身來(lái)，要把這個(gè)幻影趕開(kāi)，哪怕自己會(huì )被它瞪一眼置于死地也在所不惜，但他的頭發(fā)每次都豎得筆直，血液竟會(huì )冷凝，因為幻影也跟著(zhù)他轉過(guò)去，重新跟在他的背后。
上午它好像始終在他的面前，而現在一直在他背后，寸步不離。如果他把背脊靠在坡岸上，它就懸在空中，寒冷的夜幕清楚地映出它的輪廓。如果他仰天躺在大路上，它就站在他頭上，默默無(wú)言，身子挺直，一動(dòng)不動(dòng)，活像一座用血寫(xiě)著(zhù)銘文的墓碑。奉勸任何人都不要說(shuō)什么殺人者可以逍遙法外，不要提什么老天沒(méi)有眼睛。在這樣的恐怖折磨下度過(guò)漫長(cháng)的一分鐘，大概橫死幾百次的痛苦也不過(guò)如此。每每都這一段，都有種酣暢淋漓之感，驚嘆于作者如此真切的表達�？赐昕植榔�，我也有過(guò)這樣的恐懼，卻說(shuō)不清道不明。一個(gè)作家之所以偉大，便在于他總能用精妙的文字盡情詮釋他的所思所感。都來(lái)看《霧都孤兒》吧！你的收獲會(huì )讓你終身受用。
初中感受作文 5
感受大自然
這個(gè)世界是一個(gè)五彩繽紛的世界，正是因為有了大自然的幾分姿態(tài)，讓世界變得更加豐富多彩。大自然的景色，就是讓我們變成蝴蝶周游世界地欣賞也不夠。這就是大自然的神奇之處。而大自然的四季，更是讓我回味無(wú)窮。
春天，大地勃勃生機：小草一個(gè)個(gè)陸續鉆出來(lái)，小花也向我微笑著(zhù)，向是在感謝春天的`到來(lái)。我們經(jīng)常在草地上玩耍，玩累了，就逗弄蟲(chóng)子玩。捉住一條毛毛蟲(chóng)，把它挑起來(lái)，然后重重地把它摔在地上，當它暈頭轉向地時(shí)候，我們便把它埋進(jìn)蟻穴，送給螞蟻當晚餐。
夏天，天氣逐漸變得熱了起來(lái)，人們家家戶(hù)戶(hù)都在家里吹空調，而到了晚上，人們開(kāi)始活躍起來(lái)，做什么事情的都有：逛街、上班、玩耍。但是，人們做得最多的事情還是捉知了。我們當然也不例外，我已經(jīng)總結出許多經(jīng)驗：第一，要找大樹(shù)的高處、第二要在草多的地方找、第三，要學(xué)會(huì )看洞。就這樣，我們捉了許多知了。
大自然是我們的母親，它哺育著(zhù)我們，對我們提出的任何條件都同意，但是她自己卻漸漸地瘦弱下去，所以我們要保護大自然，也要保護其他的小動(dòng)物，為我們的母親獻出自己的一份力量。
初中感受作文 6
大自然好像一首曲，一首無(wú)邊無(wú)際的曲，每個(gè)音符都帶有動(dòng)聽(tīng)的音律，每個(gè)音節都帶著(zhù)歡快的節奏，每個(gè)音段都帶有柔美和安適，歌曲自然而不失感點(diǎn)，多似水中有動(dòng)的魚(yú)兒，自由，愉快。這首曲載著(zhù)傾聽(tīng)者無(wú)慮的夢(mèng)想，使傾聽(tīng)者感受曲中大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大自然的多彩芬芳，思緒沉淪在大自然如此令人向往之中。 有多少人想要投入大自然的懷抱��！只要投入大自然的懷抱，就能和大自然一起坐在幽靜的森林里聽(tīng)小鳥(niǎo)唱為我們特意準備的圓舞曲；就能在高大的樹(shù)上和猴子一起吃香蕉；就能坐在湖邊看著(zhù)水鳥(niǎo)在水中翩翩起舞……我們雖然生活在繁華的城市里，不能投入大自然的懷抱，但我們可以抓住大自然的手，一起去拜訪(fǎng)農家樂(lè )。
這天，我和爸爸媽媽還有妹妹吉吉來(lái)到了這樣的一個(gè)農家樂(lè )，果園里種滿(mǎn)了葡萄，魚(yú)塘里養滿(mǎn)了各種魚(yú)，亭子里擺滿(mǎn)了燒烤架。我們路過(guò)各種景點(diǎn)后決定先摘去葡萄。
來(lái)到超級大的葡萄園我發(fā)現這里的`葡萄又大又圓，有紫色的，紅色的還有綠色的。我忍不住摘了一個(gè)嘗嘗，真是好吃極了，不但皮薄，肉多，還超級甜。一串最小的葡萄就有爸爸的兩個(gè)拳頭那么大。一顆葡萄就有嬰兒手掌那么大。啊，這么大，這么甜的紫葡萄，怎讓人不‘‘口水直下三千尺呢？’’所以說(shuō)，來(lái)這摘葡萄準沒(méi)錯！此時(shí)，你就可以想象出這樣一個(gè)畫(huà)面一一你和爸爸媽媽還有兄弟姐妹正在果園里摘葡萄。你先用一把剪刀抵在葡萄的枝頭上，再要別人用手頂在葡萄底部，再咔嚓一下，鮮美的葡萄就落在你的手上了。
摘完葡萄后，當我們從魚(yú)塘路過(guò)的時(shí)候，就有魚(yú)兒跳了出來(lái)。我問(wèn)爸爸這是一條什么魚(yú)，跳得這么高，老爸說(shuō)這是一條鯉魚(yú)。我不禁想起了鯉魚(yú)跳龍門(mén)的故事�！翱炜茨�，好大的鱸魚(yú)��！”大家都把目光投過(guò)來(lái)�！岸嗌俳�？十多哪斤！好大��！”這時(shí)，爸爸投來(lái)乞求的眼光“不行！”我們齊聲喊到。
接著(zhù)，我們又路過(guò)了燒烤亭，人們有說(shuō)有笑地在那烤著(zhù)美味的食物；陣陣香味迎面飄來(lái)。我們又路過(guò)了小憩亭，在這坐了下來(lái)，享受這美好的寧靜一刻。風(fēng)兒拂過(guò)我的臉頰，空氣中彌漫著(zhù)一縷縷花香。濃郁的花香吸引著(zhù)我，我順著(zhù)花香，竟然來(lái)到了童話(huà)中的鮮花世界！這里彩蝶翩翩起舞，蜜蜂高興得一邊唱歌，一邊跳起獨特的“8”字形舞。一陣風(fēng)拂過(guò)，招人喜愛(ài)的花兒也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈，是那樣地美麗�；▋簽榇笞匀槐硌萘艘粓�(chǎng)美麗的舞蹈。
我們玩的可開(kāi)心了，都舍不得離開(kāi)了。但天色已晚，爺爺奶奶都煮好飯菜等我們回家了。無(wú)奈之下，只能回家。
欣賞著(zhù)大自然的美，贊美大自然，回歸于大自然，讓人感覺(jué)到一身輕松，把眼里的風(fēng)光都盡收眼底。欣賞大自然美景的同時(shí)，讓人感覺(jué)到了大自然的絕妙美倫，找到了天地萬(wàn)物相融合的感覺(jué)。我真希望爸爸媽媽每個(gè)周末都能帶我親親大自然！
初中感受作文 7
每當我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)就充溢著(zhù)我的心房。我似乎聽(tīng)到自己在心底發(fā)出由衷的感嘆：“讀書(shū)的感覺(jué)真好！”
在此聲明：我指的書(shū)并非課堂上的書(shū)，而是諸如《讀者》等一類(lèi)的課外的書(shū)刊。
我之所以說(shuō)喜歡讀書(shū)是因為讀書(shū)一方面拓寬了我的視野，讓我解讀大自然，體會(huì )大自然；另一方面，它那至真至美的文字吸引著(zhù)我的`注意，凈化著(zhù)我的心靈，使我的靈魂得到了升華。這樣的書(shū)，讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。
在我心里，《讀者》似春，似春之花香，沁人心脾；似春之鳥(niǎo)語(yǔ)，委婉動(dòng)聽(tīng)�！蹲x者》似夏：似夏之荷花，亭亭玉立；似夏之蟬鳴，聲聲嘹亮�！蹲x者》似秋：似秋之落葉，翩然起舞；似秋之明月，透亮如玉�！蹲x者》似冬：似冬之梅花，傲然挺立；似冬之瑞雪，潔白晶瑩……
讀《讀者》，我似乎在“修煉”自己，將書(shū)中所學(xué)知識化為己有，這就是我讀書(shū)的初衷，要豐富自己的生活情感。我試著(zhù)去摸索作者的思考方式，再將其思考的方式轉為我有，不斷提高自己的文學(xué)思維。事實(shí)證明：我這樣是有意識地去消化書(shū)中的知識，也確實(shí)提高了我的寫(xiě)作水平。
盡管初三生活繁忙緊張，我卻仍然不會(huì )壓縮讀書(shū)品書(shū)的時(shí)間。因為它簡(jiǎn)直成了我的“精神食糧”。沒(méi)有書(shū)，我的生活將變得黯淡無(wú)光，我的腳步也將越邁越慢，我的生活閱歷也將永遠停滯。
擁有書(shū)，就等于擁有一大筆精神財富。做一個(gè)精神層面豐富的人，除讀書(shū)，人生還有何所求？
初中感受作文 8
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩耍嬉戲的小朋友；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的'憧憬，我們來(lái)到了養正西山，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是這樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是這樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是這樣融洽、愉快；現代化的圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，使我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。初中了自己必須學(xué)會(huì )自律！自主管理。在初一高手很多！難免讓我感覺(jué)有點(diǎn)吃力！在這三年里又是一個(gè)新的轉折點(diǎn)已經(jīng)成績(jì)差的同學(xué)到了初中也不一定還會(huì )差下去！為了能上好高中！沖��！開(kāi)學(xué)時(shí)還有些不適應！可是現在的我也感覺(jué)到自己成為了一名初中生明白了自己身上的責任與負擔！
上初一了，第三個(gè)感覺(jué)是初中的生活與小學(xué)相差的太多了，小學(xué)的老師像父母一樣不停地勸告而且很貼心。到了初中后很多東西都要自己自主完成老師不再手把手的教！
為了我的大好前程我要努力努力在努力！
初中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。目標離我們不遠！只是要看你有沒(méi)有這份堅定與真誠的心！去向目標前進(jìn)！
初中感受作文 9
成長(cháng)是痛的，就像破繭成蝶，經(jīng)歷過(guò)并且成功克服了困難，那么你就可以像蝴蝶一樣自由美麗的飛翔。
---題記
“站軍姿不許動(dòng)，如果我看到有人動(dòng)就多站十分鐘”，粗獷的男聲傳到耳邊。我默默的嘆了口氣，心里想：太累了，都站了二十多分鐘了，怎么還不休息呀!腳都麻了，這教官也太沒(méi)人情味了！
你猜的沒(méi)錯，我們正在進(jìn)行軍訓。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，全校同學(xué)都在教官的指導下和班主任的陪同下站軍姿。我無(wú)奈的看了一眼頭頂掛在天上似火的驕陽(yáng)，連嘆命苦。腳部那種又麻又疼的感覺(jué)使我難以忍受。我一邊悄悄的打量著(zhù)教官，一邊小心的挪動(dòng)著(zhù)“殘廢”的雙腳。這時(shí)，令我意想不到的事情發(fā)生了，旁邊的一個(gè)同學(xué)突然向后重重的倒下，砸到了她身后一個(gè)嬌小的同學(xué)身上，我眼疾手快，一把托住了她。最終，那個(gè)同學(xué)在教官的攙扶下坐到旁邊休息。頓時(shí)，我心里生出了一個(gè)逃避站軍姿的好方法---裝暈倒。就在我猶豫不決的時(shí)候，一件事深深的打動(dòng)了我。
原先暈倒的'那位同學(xué)竟然又回到了她的位置上繼續站著(zhù)軍姿!我不可思議的睜大了眼鏡，目瞪口呆的看著(zhù)她那微微搖晃著(zhù)仿佛隨時(shí)要倒下的身影。她如白楊般筆直的樹(shù)立著(zhù)，如果不是親眼看到她暈倒時(shí)那蒼白的雙頰和微皺的彎彎眉頭，我絕不會(huì )相信那個(gè)雖身影有些微搖卻有著(zhù)堅毅的眼神的“女戰士”就是她!我禁不住面紅耳赤，羞愧的垂下了頭。
其實(shí)，人生中的挫折與困難就像是緊緊地束縛著(zhù)我們的一層層繭，只有我們自己去努力克服，努力掙脫它們，才能迎著(zhù)暖風(fēng)，嗅著(zhù)花香，賞者日出日落，自由美麗的飛翔。破繭，是成蝶的過(guò)程，成蝶，是破繭的目的。
初中感受作文 10
今日天氣晴好，在一片如蜂蜜般的陽(yáng)光之中，我踏入了實(shí)驗中學(xué)的校門(mén)，開(kāi)啟了我的初中生活。
初中三年寒窗苦讀，雖然辛苦，卻也可以有一些小小的，甚至是微不足道的幸福在其中悄然滋長(cháng)，漸漸開(kāi)成人生路上一朵絢麗的花兒。
我們要學(xué)會(huì )感受幸福。古人有云：“仁者無(wú)憂(yōu)�！币虼�，做到“厚德”便是創(chuàng )造幸福的第一步。莘莘學(xué)子，應對師長(cháng)恭敬有禮，對同學(xué)互幫互助，在學(xué)習中也要勤勉刻苦，方能進(jìn)德修身，誠信懷愛(ài)，回報家國。而在這個(gè)過(guò)程中，快樂(lè )也必定不會(huì )缺席。平時(shí)小小的一句“請”和“謝謝”，便能暖人肺腑，令聽(tīng)者如沐春風(fēng)。
學(xué)習中也有幸福的存在，那便是“博學(xué)”。人類(lèi)的'智慧是無(wú)窮無(wú)盡的，學(xué)到的知識越多，就越知學(xué)之真味，漸漸地對學(xué)習產(chǎn)生興趣，最后將學(xué)習變成一種快樂(lè )，貫穿于整個(gè)人生之間�！坝F千里目，更上一層樓�！痹谥R的高塔中爬得越高，所見(jiàn)到的風(fēng)景就越美麗。
子曰：“健身為本�！边@“健身”，也是創(chuàng )造幸福的一個(gè)要素。說(shuō)通俗一點(diǎn)，健康就是身體倍兒棒，吃嘛嘛香。當然，它的意義也不僅僅只限于這一點(diǎn)。校訓中有言：“既競技以健體，亦息勞以舒心�！奔仁侨绱�，那又何樂(lè )而不為呢？運動(dòng)以健體，能讓心情也變得舒暢許多。
最后一點(diǎn)，便是周?chē)沫h(huán)境與氛圍必須能“怡心”。窗外天空澄澈，綠草如茵，書(shū)聲朗朗，書(shū)香陣陣，心中自然就浮現出一種幸福之感。春日萬(wàn)物復蘇，夏日綠意盎然，秋日風(fēng)輕云淡，冬日白雪皚皚，這些無(wú)一不是滋潤心靈，陶冶情操的美景�！叭收邩�(lè )山，智者樂(lè )水�！边@也從側面說(shuō)明了“怡心”的重要性。
當然，人生之路漫漫，路途之中，也會(huì )遇到一些不幸與挫折，但要相信，幸福是無(wú)處不在的，它們只是像冰一樣凝結，而有一天，會(huì )像花一樣重開(kāi)。我們所需要的，只是一雙善于發(fā)現幸福的眼睛，以及一顆純凈無(wú)邪的心靈。
初中感受作文 11
清明季節，是播種的好季節，我幫伯父春耕。
走在老家門(mén)前，觀(guān)察田間地頭擠滿(mǎn)勞動(dòng)的人，鐵牛機聲、抽水機聲、犁牛聲、人們的叫賣(mài)聲連成一片，像趕圩的日子，喧鬧非凡!
觀(guān)察伯母在拋秧，我也想試一下，跑回家告知媽媽?zhuān)瑡寢屚饬恕?/p>
我穿好水鞋，來(lái)到田邊，一個(gè)高跳下到了田里。泥濺了我一身，白色的衣服立刻就有了斑紋，我變成了個(gè)小泥人。想走到田中心一點(diǎn)，可怎么也拔不出腳。費勁了全力，才把腳從泥土拔出來(lái)，真是舉步維艱。沒(méi)走幾步，就已經(jīng)累得氣喘吁吁，汗流滿(mǎn)面，腳步也在搖擺，想喝醉了就是的。
只好把水鞋脫了，在下田，啊!這下可輕松了!媽媽拿來(lái)一卷秧苗，教我插秧。媽媽說(shuō);先看好距離，長(cháng)二十厘米，寬也是二十厘米，正好是一個(gè)手掌的長(cháng)度。媽媽從手中禾托里拔下幾株秧苗給我，我從田角開(kāi)頭拋，由于我不熟識，拋得東歪西斜。媽媽說(shuō);別走那么遠，拋成一排排。我只好用手插，剛想移動(dòng)腳步，泥死死吸住我的腳，一不當心，就要重重的摔一跤，但我機智，當身子快倒在泥土的'那一刻，我左手插在泥土里一頂，頂住了。好險啊，假如真摔下去，我確定就變成一個(gè)小泥人。
我漸漸測好距離，用手插秧，才插一行就累了，站起來(lái)，拿著(zhù)一株秧苗，用力向前拋，想看看拋得多遠。耶!拋到田間小路上了，成功了，我大聲喊著(zhù)。媽媽觀(guān)察了生氣說(shuō);你回去，不要你拋了。
我還不情愿回去呢，還要拋。我拿秧苗，觀(guān)察那里有位置就往哪里拋。結果，由于我馬虎，有一排沒(méi)拋秧苗的，媽媽說(shuō);這里是火車(chē)道嗎?我趕忙不上去。仰起頭，觀(guān)察伯母正在認仔細真的檢查我剛才拋的秧，空缺的地方補上去。伯母拋秧像仙女散花一樣，拿幾株秧苗一拋，就散開(kāi)了，輕快的落下到田里，一看位置，好精確 !
我也學(xué)著(zhù)伯母的樣子，拿著(zhù)兩三株一拋，但秧苗都是落在一個(gè)地方，我只好一株株的插了。
夜晚即將來(lái)臨，我們的拋秧工程也完成。
我們要珍惜糧食，疼惜農夫伯伯的勞動(dòng)成果。
初中感受作文 12
提起韓國，大家想到的一定是韓劇、高麗人參、泡菜。今年八月，我們全家約上幾個(gè)好朋友一起去韓國游玩。這次，我可親身體驗了一番。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的飛行，飛機終于穩穩地停在了韓國濟州機場(chǎng)的地面上。一下飛機，到處都是大大小小的韓國字，我們很認真地看，但又不知道是什么意思，真笑死人了。吃過(guò)一頓美味的韓國地道料理后，我們去了泰迪熊博物館。這給我留下的印象最深。一走進(jìn)泰迪熊博物館，放眼望去，琳瑯滿(mǎn)目的`泰迪熊用各種姿勢擺放在那里。我情不自禁的叫了一聲：“好可愛(ài)��！”我趕緊叫媽媽拿起照相機，讓我和這些憨態(tài)可掬的泰迪熊們合影�？赐炅诉@些可愛(ài)的泰迪熊接著(zhù)我們又去看了3D畫(huà)展和3D冰雕。
第二天一大早，我們觀(guān)賞了世界文化遺產(chǎn)城山日出峰。在爬山的過(guò)程中，我們不僅看見(jiàn)了城山日出峰的大火山口，還看見(jiàn)了韓國特有的竹籠馬。下午我們去了民俗村，觀(guān)看了五味子茶的發(fā)酵過(guò)程并且品嘗了五味子茶和馬骨粉。
第三天，我們乘飛機來(lái)到了韓國首都—首爾。我們去了希拉拉水上樂(lè )園游泳，游完泳我們享用了一頓豐盛的海鮮大餐，真是美味極了！
第四天早上我們去了美麗的南怡島，傳說(shuō)英勇的南怡將軍就葬于此島，所以命名為南怡島。下午我們去了化妝品免稅店購物。
第五天我們起了個(gè)大早，出發(fā)前往泡菜學(xué)校，學(xué)習泡菜的制作過(guò)程并親身參與制作泡菜。接著(zhù)我們穿上韓服拍照留念。下午我們觀(guān)賞了清溪川，清溪川是現任韓國總統的父親將一條臭水溝改造而成的。我們又去了樂(lè )天世界，樂(lè )天世界是亞洲最大室內游樂(lè )園，一進(jìn)游樂(lè )場(chǎng)就看見(jiàn)了各式各樣的游樂(lè )設施，有海盜船、過(guò)山車(chē)、熱氣球等等。
旅程的最后一天，我們去了景福宮和青瓦臺（青瓦臺是韓國總統辦公的地方）、南山公園、土特產(chǎn)店。逛完了這些景點(diǎn)，我們從韓國仁川機場(chǎng)搭機回國，結束了這六天愉快的韓國之旅。
這就是我快樂(lè )的暑假生活，真是讓人念念不忘��！同學(xué)們，你們的暑假生活呢？
初中感受作文 13
站在時(shí)光交匯處，我看到三千日光別來(lái)無(wú)恙，請允許我再次找拾那躲在粥中的母愛(ài)，看到那桌子上的清粥正冒熱氣，絲絲縷縷間飄過(guò)我的心田。
我還記得，小時(shí)候，我得過(guò)一次很?chē)乐氐牟�，終日吃藥打針，卻好的很慢。母親為此每日都為我熬粥，雖只是粥，但我明白，它涵蓋了母親對我的愛(ài)。
我還記得母親那熬粥的樣子……
母親為我熬粥都用那種最長(cháng)、最大、顆粒飽滿(mǎn)、質(zhì)地晶瑩、略帶些翠色的米粒，她一顆一顆精心挑選。把米洗干凈，然后放進(jìn)一只棕色瓦罐兒，在倒上清澈的泉水，用小火慢慢熬�；�，不急不躁，被她調教的溫順而精致，宛若一位優(yōu)雅而恬靜的江南女子。
熬粥，通常要花兩個(gè)小時(shí)，她小心翼翼地把粥倒進(jìn)一只青花瓷碗，一邊晃著(zhù)腦袋，一邊吹著(zhù)氣，吹到自己頭上都有了一些汗珠，粥也就涼了。她微笑著(zhù)，用湯匙輕輕舀出一些，然后送到我嘴邊，說(shuō)：“來(lái)！快嘗嘗！好喝嗎？”喝下一口粥，嘴里頓時(shí)充滿(mǎn)了米香，混雜著(zhù)泉水的甘甜與愛(ài)，炸開(kāi)在舌尖�！霸趺礃�？”“嗯，好喝！”母親的臉上溢滿(mǎn)了笑容。
溫熱的粥，飽含著(zhù)母親對我的愛(ài)與關(guān)心，這些也早已印在我的心中。
現在，每天在學(xué)習中度過(guò)，不免也是有些枯燥乏味，可母親依舊在背后默默支持著(zhù)我，但我卻在書(shū)本與習題的背后，將她的身影沖洗，每當我看到她為我倒水，陪伴我至深夜，或是桌上的'一碗清粥時(shí)，內心又很有感觸。
我漸漸明白，一直是被愛(ài)包圍，所以沒(méi)有在意，母親就像我生命中的一盞燈光，我愛(ài)這樣的燈光，幾盞燈或甚一盞燈的微光，固然不能照徹黑暗，可是它會(huì )給寒夜里一些不眠的人帶來(lái)一點(diǎn)勇氣，一點(diǎn)溫暖。我看著(zhù)那燈光依如從前，可是人，卻老了……
草，在結它的種子；風(fēng)，在搖它的葉子，我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)光的聲音告訴我，我已在愛(ài)中，慢慢長(cháng)大。
初中感受作文 14
人生最后一個(gè)軍訓終于落下了帷幕，這也是我歷經(jīng)時(shí)間最長(cháng)的一次軍訓，也是收獲最多的一次。大學(xué)的軍訓持續了快半個(gè)月，每天在炎炎的夏日中度過(guò)，皮膚由原來(lái)的白色變成了焦糖紅色，一大片皮膚都被曬傷了，性格也得到了了磨煉。
我們的軍訓是男女同學(xué)分開(kāi)訓練的，同一個(gè)學(xué)院的女生按地方和連進(jìn)行軍訓，我們的教官是一個(gè)河北來(lái)的教官，我原本一直以為北方的男人很壯很高大的形象，但看到教官的時(shí)候，令我對北方的男生有了一定的認識。教官很逗，身材很壯，但身高不高，訓練的時(shí)候也格外的照顧我們，盡量多時(shí)間的給我們爭取休息的時(shí)間，我們也惹過(guò)教官傷心，我知道他也對我們傷心過(guò)也自我反思過(guò)，但在我們誠心的懺悔中，他重新回到了我們的身邊。
我記得在那個(gè)火辣辣的.太陽(yáng)底下，他教著(zhù)我們站軍姿，這一站就是半個(gè)小時(shí)，一動(dòng)也不許動(dòng)的站在那，他一排一排的檢查我們的姿勢是否正確，他也很紳士，從不用手觸摸我們，他手里會(huì )拽著(zhù)一條皮帶或小棍子，用道具指導我們，要是我們姿勢不正確或偷懶，他會(huì )拎我們出來(lái)，站在大家的對面罰站，腳后跟還不許落地，真是嚴厲之中還帶有一些暖。
我們也知道他是為我們好，在最后一天的軍訓演練中不丟人現眼，呈現出一個(gè)好的形象，也不辜負這半個(gè)月來(lái)辛辛苦苦的在大太陽(yáng)底下暴曬訓練�？旖Y束的時(shí)候，我們依依不舍，很珍惜每一次的休息時(shí)間，在那嘮嗑，聊家常、聊八卦，到最后，我們的回憶留在了一張大合影上。
起初，我們誰(shuí)也不認識誰(shuí)，緣分讓我們相聚在一起，最后緣到了，就散了，天底下沒(méi)有不散的宴席，離別是為了下一次更好的相遇，我相信，終有一天我們會(huì )再次相遇的，以最好的姿態(tài)來(lái)相見(jiàn)。也非常感謝教官這半個(gè)月來(lái)的辛苦，每天喊得嗓子都啞了，卻還在關(guān)心著(zhù)我們，何其有幸，能遇到這么暖心的一位教官。
初中感受作文 15
踏入校門(mén)是一種什么樣的心情？
復雜性、期望、興奮、沉重等.是每個(gè)人都有的，這是一種正常的情緒。中學(xué)是人生的開(kāi)始，成功的關(guān)鍵在中學(xué)。我知道中學(xué)課程繁忙，課表緊張，但這是不可或缺的，不能改變。大家不都這樣嗎？所以，我要照常面對。上中學(xué)不能像上小學(xué)那樣任性，因為每一步都很重要，只有一小步才能邁出一大步，一步一步，腳踏實(shí)地，才能慢慢走向成功的大門(mén)。知識是成功的關(guān)鍵。
知識就是一切，一切財富的源泉，知識賺錢(qián)，一切的源泉。知識是必不可少的，就像骨髓中的血液，與生命息息相關(guān)。有一句話(huà)叫：活到老，學(xué)到老。就是提醒我們要時(shí)刻記得學(xué)習，即使到了老年，也要充實(shí)自己，不斷學(xué)習知識。
我們來(lái)這所學(xué)校只是為了提高自己，走向成功。即使在同一個(gè)生命里，也要用鮮血重現昨天的生活。為未來(lái)著(zhù)想，有遠大的理想，朝那個(gè)方向發(fā)展。在學(xué)校學(xué)習好的人很多，想要超越他們，就要提升自己。制定學(xué)習計劃，每天按時(shí)完成，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習。只有努力播種，才能收獲好果實(shí)。居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：通往成功的道路不是汗水而是鮮血�！疤觳攀�1%的天賦加上99%的汗水�！痹S多名言教導我們如何學(xué)習，如何學(xué)習，努力工作，努力工作，最終獲得自我。壞果好果都是在生長(cháng)過(guò)程中形成的�！妒^記》的裂縫里怎么能長(cháng)出草來(lái)？就是因為他們有著(zhù)不服輸，不服輸的毅力。我們也應該學(xué)習草的精神，這是我們最好的例子。
中學(xué)的變化和小學(xué)也有很大的`不同。紀律是小學(xué)到中學(xué)的區別。中學(xué)的要求比小學(xué)高很多。疏忽的錯誤會(huì )被扣分，其次是課程。不像小學(xué)，中學(xué)起得早，學(xué)得晚。班級多，老師不可能像小學(xué)那樣照顧每一個(gè)學(xué)生，要自己學(xué)習。上課時(shí)間很急，沒(méi)有空余時(shí)間復習。把握好上課的每一分鐘很重要。你必須認真仔細地聽(tīng)。
在生活變得麻木之前，我們必須過(guò)好每一天，充實(shí)自己的生活，更加努力地工作，更加努力地學(xué)習，做一個(gè)成功的人，做一只永不放棄的蝸牛。加油！
初中感受作文 16
今天是軍訓的第四天，俗話(huà)說(shuō)：光陰似箭，日月如梭�？烧沁@樣，轉眼便只剩下一天的訓練了。上午，劉教官去帶高一的同學(xué)了，所以就只有王教官帶我們訓練。今天上午總教官要檢查跑步，我們就一直在操場(chǎng)上重復的`練習著(zhù)同一個(gè)動(dòng)作，一直是左腳用力踏，左右腳聽(tīng)口號，調整步伐。雖然我們一直不厭其煩的重復著(zhù)同一個(gè)動(dòng)作，左右腳也像被針刺了一樣，身體已經(jīng)沒(méi)有了力氣但是所有同學(xué)都不會(huì )喊累喊苦，因為為了我們的集體榮譽(yù)，必須努力。
到了檢查的時(shí)候，四方對上場(chǎng)了，王教官喊著(zhù)響亮的口號：跑步走，1，2，1，1，2，1。我們也踏起步來(lái)：咚-咚-咚-。第一遍沒(méi)有跑好，第二遍所有同學(xué)都神經(jīng)緊繃，口號聲也響徹云霄。教官說(shuō)：很不錯，比第一遍好很多！天哪，這是我們第一次獲得表?yè)P，所有同學(xué)都激動(dòng)不已。
下午訓練開(kāi)始了，三方隊和四方隊站在一條道上訓練。王教官說(shuō)：第一排同學(xué)注意，報數1，2，3，4。缺四什么東西？缺四，全班都繃不住了，全部都哈哈大笑。有同學(xué)說(shuō)是；打麻將還三缺一呢。而最后一位同學(xué)故意把聲音拉很長(cháng)；缺四---！我們又笑的前仰后合。訓練了一會(huì )兒，王教官又說(shuō)；劉教官以前喝了酒后，把一根桿子撞壞了，你們說(shuō)牛不牛？劉教官說(shuō)；別提了，這件事不知道又賠了多少錢(qián)。同學(xué)們又哈哈大笑了。
愉快時(shí)間過(guò)完后，開(kāi)始了高強度的訓練，同學(xué)們似乎訓練的很認真，效果也很好，連教官說(shuō)他自己也沒(méi)有想到。我們努力了，就一定會(huì )做好，為同一個(gè)目標前進(jìn)吧最優(yōu)秀的八班，我們永遠最棒加油！
這一天軍訓結束了，今天似乎是同學(xué)們最開(kāi)心的一天，因為我們的努力被教官肯定了。我們一直相信著(zhù)；只要我們足夠優(yōu)秀，就定會(huì )被別人贊許！加油八班，為了明日最美好的朝陽(yáng)而努力！明天是最后一天了，無(wú)論怎樣，我們都要像旭日東升的太陽(yáng)，煥發(fā)出燦爛的光芒。
初中感受作文 17
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；白云在空中飄蕩，描繪著(zhù)一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才懂得這生命的真諦。
今天，我們六年級全體同學(xué)懷著(zhù)激動(dòng)的心情參加了在北塘小學(xué)鐵小教學(xué)點(diǎn)舉辦的“放飛夢(mèng)想贏(yíng)在北塘”的親子活動(dòng)。這次以“感恩”為主題的活動(dòng)，不僅鍛煉了我們的體魄，拓展了我們的視野，更讓我們懂得了對辛苦養育我們的父母的感恩和理解，讓我們和父母之間沒(méi)有隔閡。
這次活動(dòng)中最令我感動(dòng)并留下深刻印象的是一個(gè)拓展游戲——“飛奪瀘定橋”。這個(gè)游戲要求每位學(xué)生的父母都面對面蹲下，以班級為單位排成一行，父母的身體作橋墩，而他們雙手組成的正方形連在一起，就是我們要用腳踩著(zhù)通過(guò)的橋身。我們踩著(zhù)父母們的手，一個(gè)接一個(gè)的通過(guò)，如果有人掉下去或不遵守紀律，所有的人又要重新來(lái)過(guò)。六年級的我們，很多人都比我們的父母還要高﹑還要胖。當我們踩著(zhù)他們的雙手﹑扶著(zhù)他們的雙肩，一個(gè)又一個(gè)﹑一遍又一遍的魚(yú)貫而行時(shí)，他們毫無(wú)怨言﹑心甘情愿又滿(mǎn)含期待的默默承受著(zhù)。我們所有人都哭了，甚至最調皮的男生。
親愛(ài)的爸爸媽媽們，為了我們的健康成長(cháng)，你們不辭辛勞，傾注了所有的心血；為了滿(mǎn)足我們的心愿，你們可以付出自己的一切。你們?yōu)榱宋覀�，做了那么多，可是你們從�?lái)也不說(shuō)，真的很感謝你們！
活動(dòng)的最后，我們一起靜靜的聆聽(tīng)那首《感恩的心》。那悅耳又動(dòng)人的旋律令人陶醉其中，似人間天籟。只有學(xué)會(huì )感恩的人，才會(huì )明白這首歌的含義。
或許，感恩是對生命的'感動(dòng)﹔對生存的釋然﹔對擁有過(guò)的在意﹔對有限生命的珍惜﹔對生命中牽掛我們的人的思念﹔對友誼關(guān)懷的震撼……
懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待朋友，看待社會(huì )，看待父母和親人，你才會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓綿綿細雨將它洗滌。學(xué)會(huì )感恩，你就會(huì )發(fā)現，有愛(ài)的力量支撐的生活會(huì )多么充實(shí)，世界會(huì )多么美好！
初中感受作文 18
幼苗不經(jīng)風(fēng)霜洗禮，怎能成為參天大樹(shù)；雛鷹不經(jīng)狂風(fēng)暴雨，怎能翱翔蒼天；年少的我們亦是如此，不經(jīng)歷艱苦磨練，又怎能成就更好的自己。這深深地觸動(dòng)了我的心靈。
在軍訓結營(yíng)儀式上，寒風(fēng)襲來(lái)，涼颼颼的，直灌入我們的衣襟。我們仍是抬頭挺胸，兩眼目視前方，向筆直的箭，進(jìn)行著(zhù)一項又一項的訓練項目，我們都懷著(zhù)堅定的信念，想把最好的自己展現出來(lái)。
那一首首軍歌是那樣的動(dòng)聽(tīng)，那樣的悅耳；那豪邁整齊的步伐，伴著(zhù)那“一二一”嘹亮的口號，一排排，一列列是那樣的賞心悅目，那樣的振奮人心�；叵肫鹁毩晻r(shí)，太陽(yáng)底下有時(shí)寒風(fēng)呼嘯，我們一次次的不耐煩而又無(wú)奈，也有過(guò)委屈和懊惱，但仍咬牙堅持了下來(lái)。想想現在，我們已經(jīng)做到了，突破了自己。那一刻，我的.臉上掛滿(mǎn)了自豪與激動(dòng)；那一刻，我學(xué)會(huì )了堅持和團結；那一刻，心在觸動(dòng)！
我清楚地記得教官在臺上激情慷慨地說(shuō)道：“每件事情，都要盡量做到最好，不要給人生留下遺憾，學(xué)習亦是如此�！蔽翌D時(shí)熱血沸騰，斗志昂揚。謝謝您，教官！
到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻，我百感交集，心中五味雜陳。分別總是傷感的心中陰沉沉的，快要下雨，就如我們的心情般�！敖坦僦皇悄銈內松囊粋�(gè)過(guò)客，軍訓結束，人生仍在繼續，再見(jiàn)了，同學(xué)們！”話(huà)音剛落，我們的淚水已經(jīng)浸滿(mǎn)眼眶，教官的眼紅紅的，大家的心中也充滿(mǎn)了不舍，人在走，車(chē)在等。軍訓是地獄，但是是那種人去了還想去的地方。教官與每位同學(xué)敬禮時(shí)，我們回敬且臉上掛著(zhù)笑容，不少同學(xué)已經(jīng)熱淚盈眶地與教官進(jìn)行離別前的擁抱。那一刻，心在觸動(dòng)！
沒(méi)有經(jīng)歷地獄的磨練，就不會(huì )有戰勝困難的力量；沒(méi)有教官的教誨，也許我不會(huì )早早知道前進(jìn)的方向；沒(méi)有經(jīng)歷分別，不會(huì )知道時(shí)光的可貴和感情的真摯。短暫的四天，是我人生中一筆重要的財富。
記憶深處，心在觸動(dòng)！
初中感受作文 19
又值金秋，正是出游的絕佳時(shí)機。楊萬(wàn)里有詩(shī)云：“秋氣甚悲未必然，輕寒正是可人天”，秋風(fēng)微涼，陽(yáng)光拂過(guò)肌膚，帶給人清爽和溫暖。在這樣的好天氣的加持下，我參加了鎮海樓研學(xué)之旅。
此次研學(xué)來(lái)到了廣州的鎮海樓。鎮海樓，又名望海樓，座落在越秀山小蟠龍崗上，被譽(yù)為“嶺南第一勝覽”，先后以“鎮海層樓”和“越秀層樓”列為清代和現代的羊城八景之一。這個(gè)名字的由來(lái)還有一段故事，相傳在明朝洪武十三年永嘉侯朱亮祖擴建廣州城，把城墻擴展到越秀山上，并在山頂建樓五層，俗稱(chēng)五層樓。而后因當時(shí)珠江水面寬闊，登樓而望，水波蕩漾，蔚為壯觀(guān)，故稱(chēng)“望海樓”。后取其雄鎮海疆之意，又稱(chēng)鎮海樓。廣州臨近海域，鎮海樓的存在不僅是一處顯目的地標建筑，更是當地百姓心中象征平安幸福的定心丸。
剛踏入樓前廣場(chǎng)，高大的樓體聳入眼簾，全樓呈長(cháng)方形，下面兩層圍墻用紅紗巖條石砌造，其它三層為磚墻，外墻逐層收減，有復檐五層，紅墻綠瓦，巍峨壯觀(guān)。頂層正面高懸“鎮海樓”橫匾，紅底金色的大字遒勁有力，透著(zhù)一股鎮海樓該有的威嚴雄偉之感。在清朝時(shí)期，鎮海樓一直是當地最高的建筑，登上樓頂遠眺碧波粼粼，陽(yáng)光灑在水面倒影出樓的倩影，風(fēng)兒輕輕吹皺了水波，看著(zhù)波瀾壯闊的景色真是令人心曠神怡。遠近交疊的山巒也同樣吸引著(zhù)我的眼球，蒼翠的'樹(shù)木生機勃勃，更是為紅色的樓體增添了一抹新的色彩。
更為有趣的是，鎮海樓同時(shí)也是廣州博物館，是廣州現存最完好、最具氣勢和最富民族特色的古建筑。想起來(lái)廣州人慣有重陽(yáng)登高的習俗，想必在重陽(yáng)佳節之時(shí)當人們登高懷念親友的同時(shí)也會(huì )心心念念鎮海樓的美景，也會(huì )對鎮海樓上遠眺的景色流連忘返。
研學(xué)之旅已經(jīng)結束，可是我對鎮海樓戀戀不舍的情愫依然縈繞心頭。鎮海樓一行我領(lǐng)略到的不僅僅是廣州的美麗景色，更是當地的人文風(fēng)情，相信在未來(lái)我和鎮海樓的故事還將繼續。再見(jiàn)，鎮海樓！
初中感受作文 20
初三就像一杯透明的飲料，晶晶亮亮，清清爽爽。青春的氣泡融入其中，即使是痛苦也會(huì )化作一縷薄霧，慢慢的沉淀，醞釀。經(jīng)歷的過(guò)程是對這瓶飲料的考驗，最后輕輕的撥開(kāi)瓶蓋——潑灑出青春，潑灑出活力！
前腳還未踏進(jìn)去，就感到一股莫名其妙的壓力。課程表上全部都是要考的科目，連偷懶的機會(huì )都沒(méi)有。這標志著(zhù)告別了金庸、瓊瑤的年代，開(kāi)始了對歷史和政治的狂轟亂炸。每天機械的翻書(shū)，合書(shū)，換書(shū)。然后再翻書(shū)，合書(shū)，換書(shū)……日復一日，月復一月，我們竟然可以讓書(shū)在指尖跳舞。
空氣中彌漫著(zhù)一股汗香味，一股特有的奮斗的'味道。然而想來(lái)有些課桌已經(jīng)空空如也。想到他們已經(jīng)有了歸宿，再回首自己滿(mǎn)滿(mǎn)的課桌，驅趕不盡的荒涼與寂寞傾襲而來(lái)，心里不免有些失落。真是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。三年的時(shí)光一掃而過(guò)，最后的時(shí)候也該欣賞一下汗香的味道了。
每天睜開(kāi)惺忪的睡眼，望著(zhù)黑板上老師那模糊的字跡，心緒萬(wàn)千。晚自習成了老師爭奪的亮點(diǎn)。夜，似乎也覺(jué)得不那么安寧了。面對兄長(cháng)的功課，我們無(wú)話(huà)可說(shuō)�？荚囅裣掠暌粯悠匠�，成績(jì)也是一個(gè)令人發(fā)怵的話(huà)題。偶爾發(fā)現了一句話(huà)：“如果是一條逆流而上的魚(yú)，既然擺脫不了水的束縛，就要把水征服”于是信誓旦旦的要做一條頑強的魚(yú)。：）
初三的生活也是豐富多彩的。記得當時(shí)有一個(gè)規矩：如果晚到就要在樓道里上自習。于是我們絞盡腦汁的想要通過(guò)層層防線(xiàn)溜進(jìn)去。這比想一道數學(xué)題反應靈敏多了。上學(xué)的最后一天，誰(shuí)都沒(méi)有心情再奮筆疾書(shū)了。面臨分別，我們都戀戀不舍，但沒(méi)有一個(gè)人哭泣，因為我們三年同走過(guò)，有許多美好的東西值得我們去享受……
初三是一本厚厚的書(shū)，把快樂(lè )和悲傷裝訂進(jìn)去，把成長(cháng)和發(fā)展裝訂進(jìn)去，把未來(lái)和理想裝訂進(jìn)去，最后，連同自己一并裝訂進(jìn)去。
打開(kāi)扉頁(yè)，清清楚楚的寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字——懷念
……
初中感受作文 21
沒(méi)有食物、衣服、住房和交通，人們無(wú)法生活在這個(gè)世界上。顯然，衣著(zhù)是第一位的，因為衣服不僅直接或間接地顯示一個(gè)人的身份和地位，而且還顯示一個(gè)人的精神面貌。因此，人們對服裝有不同的要求。他們應該在不同的場(chǎng)合穿不同的衣服�，F在，越來(lái)越多的人在買(mǎi)衣服，衣服的款式令人眼花繚亂。至于我，我對衣服沒(méi)有什么特別的要求，只要它們舒適就行。東西的價(jià)格每季都會(huì )大幅度降低。這也是我做大買(mǎi)賣(mài)的時(shí)候了。對于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，他不應該賺錢(qián)，而應該花掉父母辛苦賺來(lái)的錢(qián)，他不應該注意自己的衣服。許多大學(xué)生穿著(zhù)運動(dòng)鞋，這已成為學(xué)校的一種時(shí)尚。一雙運動(dòng)鞋要幾千元。這對于偏遠地區的兒童來(lái)說(shuō)是無(wú)與倫比的。我覺(jué)得換季的衣服也很好，價(jià)格也很便宜，但不受歡迎。為什么不買(mǎi)又好又便宜的衣服呢？我經(jīng)常去南京路買(mǎi)衣服。因為南京路兩旁有很多服裝店，而且大部分都是知名的休閑品牌。
同時(shí)，南京路位于市中心。這是一個(gè)購物的好地方。說(shuō)到南京路，大家都會(huì )說(shuō)那里的'東西很貴。沒(méi)必要擔心這個(gè)。我經(jīng)常去那里，很早就了解那里的商業(yè)形式。這些著(zhù)名的休閑品牌，如比荷盧、真維斯和大都會(huì )邦威，都處于時(shí)尚前沿！這里不僅購物環(huán)境優(yōu)美，服務(wù)周到，而且產(chǎn)品齊全，價(jià)格適中，最適合我們學(xué)生。我記得去年冬天，我想買(mǎi)一件暖和的外套。一進(jìn)真維斯店，就可以感受到店內的熱氣騰騰，相當溫暖，給人一種回家的溫暖感覺(jué)！我走到大衣柜臺。我記得有一位年輕漂亮的女士接待了我。她非常熱心地向我介紹各種款式的外套，并不厭其煩地讓我試穿。最后，在她的建議下，我買(mǎi)了一件新的黑色外套，說(shuō)黑色最適合冬天穿。冬天我穿更多的衣服，所以我穿黑色衣服看起來(lái)不胖。當時(shí)，由于破譯代碼有10%的折扣，價(jià)格還是可以理解的，質(zhì)地也不錯。更重要的是，它讓人看起來(lái)很有活力和氣質(zhì)。在那里，不僅要買(mǎi)一件滿(mǎn)意的衣服，還要從頭到尾享受服務(wù)員的熱情服務(wù)。這讓我覺(jué)得物有所值。
初中感受作文 22
今天是周五，就在前幾天，周日到周四，我們學(xué)校來(lái)了一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——軍訓，啊，我可真盼望來(lái)到呀，終于到了，我一直在想，這一定是很好玩的一次活動(dòng)。我們的教官一個(gè)姓龐，一個(gè)性徐，雖說(shuō)他對我們很?chē)�，但也比較體諒我們，他對我們說(shuō)，只要我們把動(dòng)作做好，就可以休息。
在這五天里，每天上午都要軍訓3—4個(gè)小時(shí)可是，這令我感受很深我剛開(kāi)始都有一點(diǎn)后悔了，不過(guò)沒(méi)辦法，唉，既來(lái)之則安之，我來(lái)一一告訴你軍訓經(jīng)歷。
每天早上，那里的風(fēng)可大了，風(fēng)可不留情，使勁的刮，在那里度日如年，6：10分起床那里的飯菜早上是饅頭，白稀飯，中午白飯和幾些菜，晚上一樣，如果說(shuō)話(huà)了，就要厲的教官趕出去，這使我終身難忘！中午的時(shí)候，我們還要訓練，在風(fēng)吹雨打之下！做不好的，又要被罰！不過(guò)，我們會(huì )了我們以前不會(huì )的軍姿，有一天下午，教官還在教室里面教大家唱軍歌，同學(xué)們整齊而洪亮的聲音，讓我再次體會(huì )到了團結的力量！教官還教我們跨立，稍息，立正……休息的時(shí)候，每個(gè)人的腳，不疼，才怪。唉，我真想飛回去，不過(guò)吃點(diǎn)苦是好的`，提高自理能力，當然，除了苦，也有甜，有時(shí)候，教官會(huì )讓我們捧腹大笑。早上，整理內物很麻煩，但我覺(jué)得我很有收獲，你看呀，我現在會(huì )疊“豆腐塊”樣式的被子了。還有我們班是內務(wù)優(yōu)秀班級，這可是我們用努力換來(lái)的！
這次軍訓，我是一定不會(huì )忘記的，它讓我知道了苦的滋味，但是苦中還是有一點(diǎn)微樂(lè )，不管是初中，高中，甚至大學(xué)畢業(yè)，我都不會(huì )把它忘在腦后的，那響亮的口號：“一二一”“一二一”“一二三四”我更不會(huì )把它拋在腦后。軍訓的苦，讓我們這群在溫室里的花朵，變成了今天飽經(jīng)風(fēng)霜搏擊長(cháng)空的雄鷹。軍訓，也將組織和紀律觀(guān)念深深地扎進(jìn)了我們的腦海。軍訓，還磨練了我們的意志，讓我們在不知不覺(jué)中逐漸的成熟。我們就是這樣，在艱苦中尋找成功的喜悅！
初中感受作文 23
說(shuō)起軍訓的感受就象是打翻了一個(gè)五味瓶：里面酸、甜、苦、辣……各種滋味一應俱全，且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
先說(shuō)說(shuō)甜吧！剛開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)要去參加三天的軍訓生活時(shí)，大家都開(kāi)心地不得了。暫別緊張的學(xué)習生活，難得有此片刻的放松機會(huì )，在車(chē)上大家都是一路歡聲笑語(yǔ)�？傻搅硕礃蛏倌贶娛掠柧殸I(yíng)地，參加軍訓后，才知道軍訓的苦和辣。當然，軍訓中多姿多彩的營(yíng)地生活和同學(xué)之間的互助友愛(ài)，還是讓我們倍感甜蜜和溫馨。
說(shuō)完了甜，再說(shuō)說(shuō)苦吧！軍訓開(kāi)始后，我們才知道什么才是地獄，什么又是“魔鬼式訓練”。軍訓時(shí)，只要我們稍不留心，一人犯錯，教官就讓我們全體受罰！不是深蹲，就是蛙跳；要不就是仰臥起坐或者做俯臥撐……看著(zhù)同學(xué)們那副痛苦的表情，你們就能想象出其中的苦來(lái)！
苦中帶有辣！這又是如何理解呢？哈哈，原來(lái)經(jīng)過(guò)每天魔鬼式的訓練后，第二天大清早，每個(gè)人的大腿兩側都是火辣辣般的痛。三天的軍訓，帶來(lái)的是全身上下火辣辣地痛，軍訓帶來(lái)的辣可不亞于吃四川的麻辣燙和麻辣火鍋的那種辣滋味噢！
軍訓的苦辣甜是天天都有。而酸，卻只在軍訓結束的那刻才體現：當我們離開(kāi)營(yíng)地，回頭不經(jīng)意瞄到教官那矯健的身姿，心中禁不住有股酸酸的感覺(jué)，一種難舍的.心情涌上心頭……
軍訓結束，我們才體會(huì )到教官對我們的嚴格要求以及對我們的愛(ài)。教官與我們每天一起訓練，一起吃苦。將我們這些溫室中的花朵移植到了大自然，接受陽(yáng)光、雨水的洗禮，在“大自然”中生根發(fā)芽，讓我們茁壯成長(cháng)，成長(cháng)為有用之才，將來(lái)能夠為祖國做出貢獻。
軍訓中嘗過(guò)的酸、甜、苦、辣將會(huì )成為我學(xué)習生活中的一段難忘的回憶，時(shí)時(shí)磨礪我的意志！每當我遇到學(xué)習上的困難時(shí)，我就會(huì )想起軍訓中的酸、甜、苦、辣，它讓我更加努力地去攀登學(xué)習的高峰。
初中感受作文 24
我愛(ài)書(shū)，我常常站在書(shū)架前，這時(shí)我覺(jué)得我面前展開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙�！}記
童話(huà)——插上夢(mèng)幻的翅膀
夜幕四合，皎潔的明月掛上天空，每當這時(shí)，奶奶都會(huì )坐到床前，柔聲細語(yǔ)地為我講童話(huà)故事。伴著(zhù)奇幻的童話(huà)，我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉，然后在夢(mèng)的海洋里續寫(xiě)完故事的另一半。聽(tīng)著(zhù)故事中主人公被后媽?xiě)K遭毒手，我便小心翼翼地問(wèn)奶奶我是否也會(huì )有這樣一個(gè)后媽?zhuān)涯棠潭旱每扌Σ坏�。童�?huà)如我兒時(shí)的心靈雞湯，能撫平一切傷口，所有的`不快都消逝在童話(huà)世界中，只為我留下一片廣闊的想象天地。童話(huà)亦是我兒時(shí)的啟蒙師，為我打開(kāi)書(shū)世界的大門(mén)。
古詩(shī)——迸發(fā)智慧的火花
走進(jìn)詩(shī)的世界，領(lǐng)略古人的雄心壯志，沉浸在被筆墨香包圍的世界中，何嘗不是一種幸福？
受爺爺的熏陶，我不知不覺(jué)地愛(ài)上了讀古詩(shī)，詩(shī)的世界是豐富多彩的，每首詩(shī)都像一幅絕妙的山水畫(huà)，在我眼前描繪出祖國的大好河山�！叭粘鼋t勝火，春來(lái)江水綠如藍”，呈現出江南艷麗的春景；“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”，勾勒出一幅人與大自然和諧相處的美好畫(huà)面；“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”描繪出寒冬的蕭條與凄涼。古詩(shī)是我的好朋友，愛(ài)古詩(shī)，已成了我生活中不可或缺的一項重要內容了。
名著(zhù)——豐富蒼白的思想
伴著(zhù)成長(cháng)的節拍，踏著(zhù)青春的旋律，懷著(zhù)成長(cháng)的夢(mèng)想，我進(jìn)入了中學(xué)階段，享受著(zhù)每天與名著(zhù)為伴的時(shí)光。高爾基的《童年》，使我看到了他兒時(shí)遭受的苦難和在逆境中堅韌不拔的毅力�！奥赵�，憂(yōu)傷是它的節日，火災是它的狂歡，在這一無(wú)所有的面孔上，傷痕也成了點(diǎn)綴�！薄蚁脒@就是對《童年》中生活的最好詮釋。名著(zhù)如我的良師益友，為我送來(lái)了那陶冶和熔鑄了文化的“書(shū)香”。
我愛(ài)讀書(shū)，單調的生活因讀書(shū)而豐富多彩，躁動(dòng)的青春因讀書(shū)而沉靜豐厚，稚嫩的雙肩因讀書(shū)而堅實(shí)剛強，蒼白的思想因讀書(shū)而深邃致遠。有“你”，從此不再孤單。
初中感受作文 25
今年我結束了小學(xué)的美好時(shí)光，進(jìn)入了初中這個(gè)大家庭開(kāi)始了一段美好的學(xué)習旅程。
在小學(xué)時(shí)，學(xué)習輕松自在。但是到了中學(xué)我感的莫大的壓力；以前小學(xué)里的人不多，所以互相認識和了解也就很快；在中學(xué)里一個(gè)班有九十多張陌生的面孔，一時(shí)間很難適應。但是在這里我有一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境，能夠讓我靜下心來(lái)認真學(xué)習。雖然同學(xué)之間互不相識，但是大家應該用極短的時(shí)間來(lái)調整自己的心態(tài)，把所有精力都放在學(xué)習上。
以前，沒(méi)上中學(xué)之前，心里總有一種不必要的擔心，可上了中學(xué)，那種擔心就從我的內心中灰飛煙滅了。這里的每一位老師，都是既嚴厲又親切，和同學(xué)在課下討論交流，都做到了課上是老師，課下是朋友。
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩捉迷藏的小孩，也不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生，今天的我們已經(jīng)告別了童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我來(lái)到了油田六中，開(kāi)始了新的初一生活。
第一個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好放飛藍天。大家的愿望各色各樣，有的`希望做個(gè)科學(xué)家，造就全人類(lèi)；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界……理想是要通過(guò)努力和行動(dòng)才能實(shí)現的，在初中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)中，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有壓力。一不留神成績(jì)就會(huì )落到別人后面，所以絲毫不能松懈，要時(shí)時(shí)刻刻都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在學(xué)習中取得好成績(jì)。
上初一了，既激動(dòng)又緊張，還有一點(diǎn)點(diǎn)期待。但無(wú)論如何，都必須從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一的生活！
初中感受作文 26
丁�！扁徛曉谖叶呿懫�。老師手里拿著(zhù)厚厚一疊試卷走進(jìn)教室。我目不轉睛地看著(zhù)我的上帝！原來(lái)是語(yǔ)文月考試卷�？�，我的下巴合不攏！我還沒(méi)清醒過(guò)來(lái)，老師就開(kāi)始讀分數了。
一，二，三......在我讀完一本之前，我的心更緊了。最后，我還是逃不掉......我戰戰兢兢地走到講臺上，教室里非常安靜，學(xué)生們都期待我在考試中取得好成績(jì)。當我拿起那張紙時(shí)，我的眼睛似乎無(wú)法轉動(dòng)，盯著(zhù)它。我的大腦是一片空白色，全身虛弱，癱在椅子上�！澳阍趺茨玫�98分的？”我幾乎不能相信擺在我面前的事實(shí)，但是鮮紅色的數字怎么能改變呢？我的心突然被拖入一個(gè)黑洞。也許，在洞的底部是責罵。
這是一系列的冷嘲熱諷，一系列的打擊，和心碎的眼淚。這一切就像一場(chǎng)噩夢(mèng)，在一個(gè)悲傷的無(wú)底洞里，無(wú)法自拔。當我回家時(shí)，我只是對安慰和鼓勵漠不關(guān)心......
接下來(lái)，靜靜地等待下一場(chǎng)風(fēng)暴......
在內心的安慰下，我慢慢振作起來(lái)，腳下的云也漸漸消失。然而，讓我痛哭流涕的仍然是后面。
事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單，但更糟糕的是......英語(yǔ)成績(jì)下降了。我滿(mǎn)懷信心地打開(kāi)試卷，經(jīng)過(guò)反復檢查，確認是我的。那時(shí)，我不是在和我的同學(xué)比較我的成績(jì)，而是蜷縮在角落里的那個(gè)失落的身影。此刻，我的心像一個(gè)被針扎破的.球，多么脆弱��！面對試卷，我無(wú)話(huà)可說(shuō)......我被自己驚呆了，心底發(fā)出一聲吶喊。
通過(guò)這次考試，我終于徹底了解了自己。我曾經(jīng)認為我很好，但這次我無(wú)疑受到了沉重的打擊，擺在我面前的事實(shí)證明了一切。分數，個(gè)人品質(zhì)，這些自以為是的品質(zhì)只是成為了仍然需要努力的目標。我要給自己一封戰爭信，我要挑戰歷史，我要戰斗，我要成為一只小蝸牛。我想一步一步爬上最高點(diǎn)，對著(zhù)太陽(yáng)微笑，我想讓別人以特別的尊重看著(zhù)我。我會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明我的力量。
未來(lái)，我來(lái)了！漫漫長(cháng)夜，黎明明的黎明就在前方！
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