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二年級小學(xué)生讀的寓言故事
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有令自己印象深刻的寓言故事吧，小朋友們由于缺少生活經(jīng)歷不容易寫(xiě)出哲理深刻的寓言。但寓言一定要有一定的道理、現實(shí)意義或教育性。你知道都有哪些經(jīng)典寓言故事嗎？以下是小編收集整理的二年級小學(xué)生讀的寓言故事，希望對大家有所幫助。
二年級小學(xué)生讀的寓言故事1
在鏡子一樣明凈的水塘邊，一株柳樹(shù)亭亭玉立，枝繁葉茂，婀娜多姿。每天天一亮，柳樹(shù)就對著(zhù)清澈的塘水自我欣賞起來(lái)。她時(shí)而舞動(dòng)滿(mǎn)頭柔發(fā)，飄飄欲仙；時(shí)而一動(dòng)也不動(dòng)地顧盼倩影，如醉如癡。她覺(jué)得，世界上最完美的，就數她柳樹(shù)小姐了。
喜鵲飛來(lái)，“喳喳喳”地奉承說(shuō)：“柳樹(shù)小姐，你真是又健康又美麗！”
柳樹(shù)聽(tīng)了，心里說(shuō)不出有多舒服。
啄木鳥(niǎo)飛來(lái)，用他長(cháng)長(cháng)的嘴巴，在柳樹(shù)身上這兒敲敲，那兒敲敲，卻向她報告了一個(gè)不祥的消息：“柳樹(shù)小姐，你的身子里已經(jīng)鉆進(jìn)了蟲(chóng)子，可得小心��！”
柳樹(shù)聽(tīng)了，先是愕然一怔，隨后就爆發(fā)出一陣剌耳的尖笑：“哈哈哈，我說(shuō)啄木鳥(niǎo)先生，我身上要有蟲(chóng)子，為什么喜鵲就沒(méi)有發(fā)現呢？你恐怕是沒(méi)安好心吧�！�
啄木鳥(niǎo)真誠地說(shuō)：“柳樹(shù)小姐，你的身上確實(shí)有蟲(chóng)子，若不趕緊醫治，日子久了，會(huì )壞大事的.！”
柳樹(shù)惱羞成怒，把滿(mǎn)頭長(cháng)發(fā)猛地一擺，厲聲喝道：“住口吧，你這專(zhuān)門(mén)挑別人缺點(diǎn)的家伙！連宋代詩(shī)人賀知章都贊美我‘碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳'哩，你卻對我指手劃腳，亂發(fā)議論，什么蟲(chóng)呀蟲(chóng)呀！我這么健壯的身體，就是有兩條蟲(chóng)子，又有什么了不起？”
喜鵲也在一邊幫腔說(shuō)：“就是嘛，幾條蟲(chóng)子算什么？與柳樹(shù)小姐那繁茂的長(cháng)發(fā)、健美的身子相比，充其量占萬(wàn)分之零點(diǎn)一，用得著(zhù)大驚小怪嗎？多管閑事，真是多管閑事�！�
啄木鳥(niǎo)嘆口氣飛走了。
二年級小學(xué)生讀的寓言故事2
一株漂亮的紅玫瑰，因為自己是花園里最美麗的的花朵而感到驕傲，但是它卻發(fā)現人們總是站在遠處欣賞它而從不靠近。原來(lái)，在它的旁邊一直蹲著(zhù)一只又大又難看的青蛙，紅玫瑰非常生氣，命令青蛙立刻從它身旁消失。青蛙順從地離開(kāi)了。
沒(méi)過(guò)多久，青蛙經(jīng)過(guò)紅玫瑰身旁，驚訝地發(fā)現它已經(jīng)凋謝，葉子和花都已經(jīng)掉光了。青蛙問(wèn)：“尊貴的紅玫瑰，你看起來(lái)很不好，發(fā)生什么事情了？”
紅玫瑰答到：“自從你走以后，蟲(chóng)子每天都在啃食我，我再也無(wú)法恢復往日的美麗了�！�
青蛙說(shuō)：“當然了，我在這里的`時(shí)候幫你把蟲(chóng)子都吃光了，你才成為花園里最美麗的花朵�！�
紅玫瑰自命清高，認為青蛙蹲在花園里不僅一點(diǎn)用都沒(méi)有，而且還影響了人們對自己的欣賞和贊美，便毫不客氣呵斥青蛙快快離去。紅玫瑰的這一舉動(dòng)，不僅傷害了青蛙的自尊心，而且也給自己帶來(lái)了厄運。
二年級小學(xué)生讀的寓言故事3
從前，有一個(gè)愚不可及的人，到朋友家去做客。主人熱情地款待他，請他吃飯�？墒撬麌L了幾樣菜肴以后，都覺(jué)得味道太淡，不好吃，難以下咽。
主人聞過(guò)即改，立刻在菜里加上一些鹽，請他再?lài)L。果然，這些菜加了鹽之后，味道十分鮮美，頓使他的食欲大增。為此，愚人在私下里暗自琢磨：“這些菜在沒(méi)放鹽時(shí)，淡而無(wú)味；后來(lái)只是因為加了一點(diǎn)點(diǎn)鹽，就變得這么可口耐嚼。如果我能多吃些鹽，那味道不就會(huì )更好了嗎？”
于是，這個(gè)愚蠢的人在回到家里以后，就什么東西也不吃，一天到晚總是空著(zhù)肚子拼命地吃鹽。這樣一來(lái)，他不僅沒(méi)能吃出鮮美的味道，反而把正常的味口也吃敗壞了。美味的.鹽最終竟成了他的禍害。
二年級小學(xué)生讀的寓言故事4
在古老的原始森林，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，辛勤的勞動(dòng)。其中有一支寒號鳥(niǎo)，有著(zhù)一身漂亮的羽毛和嘹亮的歌喉。他到處賣(mài)弄自己的羽毛和嗓子，看到別人辛勤勞動(dòng)，反而嘲笑不已，好心的.鳥(niǎo)兒提醒它說(shuō)；“快壘個(gè)窩吧！不然冬天來(lái)了怎么過(guò)呢”。
寒號鳥(niǎo)輕蔑的說(shuō)：“冬天還早呢，著(zhù)什么急！趁著(zhù)今天大好時(shí)光，盡情地玩吧！”
就這讓?zhuān)諒鸵蝗�，冬天眨眼就到了。鳥(niǎo)兒們晚上躲在自己暖和的窩里安樂(lè )的休息，而寒號鳥(niǎo)卻在寒風(fēng)里，凍得發(fā)抖，用美麗的歌喉悔恨過(guò)去，哀叫未來(lái)：“抖落落，寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩�！�
第二天，太陽(yáng)出來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒了。沐浴在陽(yáng)光中，寒號鳥(niǎo)好不得意，完全忘記了昨天的痛苦，又快樂(lè )的歌唱起來(lái)。
晚上又來(lái)臨了，寒號鳥(niǎo)又重復著(zhù)昨天晚上一樣的故事。就這樣重復了幾個(gè)晚上，大雪突然降臨，鳥(niǎo)兒們奇怪寒號鳥(niǎo)怎么不發(fā)出叫聲了呢，
太陽(yáng)一出來(lái)，大家尋找一看，寒號鳥(niǎo)早已被凍死了。
二年級小學(xué)生讀的寓言故事5
魚(yú)媽媽帶著(zhù)小魚(yú)們在水里尋找食物，忽然它們的前面出現一個(gè)彎彎的紅東西，還散發(fā)出一陣陣誘人的香味。
“那一定是好吃的�！币粭l小魚(yú)說(shuō)著(zhù)就想搶先一步吃下它。魚(yú)媽媽趕緊攔住了這條淘氣的小魚(yú)，“慢著(zhù)！這不是可口的'食物，它是人放下來(lái)的釣鉤�！濒~(yú)媽媽對小魚(yú)說(shuō)。
小魚(yú)又問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱墒撬鼮槭裁茨敲凑T人呢？再說(shuō)我也沒(méi)看見(jiàn)鉤��！我要怎么樣才能吃到這美味的食物呢？”
魚(yú)媽媽說(shuō)：“釣鉤就裹在里面，你是看不見(jiàn)的。如果你要去吃它，你就得冒很大的風(fēng)險。所以還是離它遠點(diǎn)�！�
“可是它就在眼前，輕而易舉就可以吃到了。怎么才能不費勁又能吃到這種美味呢？”小魚(yú)還是不死心。
“我的孩子，”魚(yú)媽媽耐心地說(shuō)，“這是不可能的，保證自己安全的辦法就是不要去碰它。如果你一定要去品嘗這美味，你將會(huì )付出生命的代價(jià)。所以你們絕對不能去碰它！”
小魚(yú)點(diǎn)點(diǎn)頭，“那我們怎么才能知道它里面有沒(méi)有釣鉤呢？”小魚(yú)接著(zhù)問(wèn)道。
“其實(shí)你剛剛都已經(jīng)說(shuō)了��！”魚(yú)媽媽說(shuō)，“一種你不用付出任何努力，輕而易舉就能吃到的可口美味，里面就很可能有釣鉤�！�
二年級小學(xué)生讀的寓言故事6
漢武帝時(shí)，朝中有3位有名的臣子，分別叫作汲黯、公孫弘和張湯。這3個(gè)人雖然同時(shí)在漢武帝手下為臣，但他們的情況卻很不一樣。
汲黯進(jìn)京供職時(shí)，資歷已經(jīng)很深且官職也已經(jīng)很高了，而當時(shí)的公孫弘和張湯兩個(gè)人還只不過(guò)是個(gè)小官，職位低得很�？墒怯捎谒麄�?yōu)槿颂幨虑〉胶锰�，加上政�?jì)顯著(zhù)，因此，公孫弘和張湯都一步一步地被提拔起來(lái)，直到公孫弘封了侯又拜為相國，張湯也升到了御史大夫，兩人官職都排在汲黯之上了。
汲黯這個(gè)人原本就業(yè)績(jì)不及公孫弘、張湯，可他又偏偏心胸狹窄，眼看那兩位過(guò)去遠在自己之下的小官都已官居高位，心里很不服氣，總想要找個(gè)機會(huì )跟皇帝評評這個(gè)理。 有一天散朝后，文武大臣們陸續退去，漢武帝慢步踱出宮，正朝著(zhù)通往御花園的花徑走去。汲黯趕緊趨步上前，對漢武帝說(shuō)：“陛下，有句話(huà)想說(shuō)給您聽(tīng)，不知是否感興趣？” 漢武帝回過(guò)身停下，說(shuō)：“不知是何事，不妨說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！� 汲黯說(shuō)：“皇上您見(jiàn)過(guò)農人堆積柴草嗎？他們總是把先搬來(lái)的柴草鋪在底層，后搬來(lái)的反而放在上面，您不覺(jué)得那先搬來(lái)的柴草太委屈了嗎？”
漢武帝有些不解地看著(zhù)汲黯說(shuō)：“你說(shuō)這些，是什么意思呢？”
汲黯說(shuō)：“你看，公孫弘、張湯那些小官，論資歷論基礎都在我之后，可現在他們卻一個(gè)個(gè)后來(lái)居上，職位都比我高多了，皇上您提拔官吏不是正和那堆放柴草的農人一樣嗎？”
幾句話(huà)說(shuō)得漢武帝很不高興，他覺(jué)得汲黯如此簡(jiǎn)單、片面地看問(wèn)題，是不通情理的'。他本想貶斥汲黯，可又想到汲黯是位老臣，便只好壓住火氣，什么也沒(méi)說(shuō)，拂袖而去。此后，漢武帝對汲黯更是置之不理，他的官職也只好原地踏步了。
后來(lái)者居上，原本是客觀(guān)事物的發(fā)展規律，這就要看我們從哪個(gè)角度來(lái)看這個(gè)問(wèn)題了。汲黯認為提拔人才一定要論資排輩，反對后來(lái)居上，是不可取的。
二年級小學(xué)生讀的寓言故事7
獵人在打獵途中遇見(jiàn)一條花蛇，當即舉起x，瞄準它就要扣動(dòng)板機。
花蛇急叫道：“你可千萬(wàn)不要打我，我是好蛇，不會(huì )害人的！”
獵人氣鼓鼓地說(shuō)：“你上次連救你命的恩人農夫都害了，還說(shuō)什么不會(huì )害人，這不是大白天說(shuō)瞎話(huà)又是什么？”
“不，不，你千萬(wàn)不要誤解！”花蛇急忙分辯道，“那絕對是一場(chǎng)誤會(huì )，我醒來(lái)以后，以為農夫要來(lái)害我，才誤咬了他一口，我現在每想起這些，就懊悔得要命��！”花蛇說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，還擠出了幾滴眼淚。
獵人一見(jiàn)眼淚，心不由就軟了，情不自禁地放下了x�；ㄉ叱闷洳粋�，撲上去狠狠地咬了他一口�？吹将C人臨死前那痛苦的表情，花蛇叫道：“這不能怪我，我不是故意的`，誰(shuí)叫你手里總是拿著(zhù)x呢，我不趕緊咬你，你早晚總會(huì )把我打死的��！”
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