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【推薦】寓言作文匯總六篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的寓言作文6篇,希望對大家有所幫助。
寓言作文 篇1
最近我讀了一本厚厚的《伊索寓言》,里面的故事數不勝數,其中,使我深有感觸的是《螞蟻與屎殼郎》的故事
故事的大意是這樣的:
夏天,別的小動(dòng)物都悠閑地生活著(zhù),只有螞蟻在田間跑來(lái)跑去,搜集大麥和小麥,給自己儲存冬天吃的`食物,屎殼郎問(wèn)它為何要這般勤勞?螞蟻只是笑了笑,并沒(méi)有馬上回答它。
冬天來(lái)了,大雨沖掉了牛糞,饑腸轆轆的屎殼郎來(lái)向螞蟻乞討糧食,螞蟻對它說(shuō):“喂!伙計,如果在我勞動(dòng)之時(shí),你不是在諷刺我,不是在嘲笑我,而是加入我的隊伍一起去做工的話(huà),現在就不會(huì )忍饑挨餓了!”
是啊!如果屎殼郎當時(shí)和螞蟻一樣,也都在儲存食物的話(huà),它就不會(huì )挨餓了?戳诉@個(gè)故事,我明白了,如果是用不勞而獲的財富去過(guò)生活的話(huà),我認為,那一定會(huì )不開(kāi)心,如果是用不勞而獲的財富的話(huà),那么即使是小康,我認為,那家人一定會(huì )很快活。
這不禁讓我想起了童第周爺爺,他第一次考試因不及格,學(xué)校準備開(kāi)除他?稍谒脑偃笙,他還是進(jìn)了級,但他必須考及格,從那以后,他更加努力,當別人都睡覺(jué)時(shí),他在看書(shū);當別人在踢足球時(shí),他在背單詞;當別人放假回家時(shí),他在汽車(chē)上也在復習。他總比別人勤奮,總比別人努力,他的考試成績(jì)終于及格了!后來(lái),他成就了一番偉大的事業(yè)。
天道酬勤, 就是偏愛(ài)于勤奮的人。
寓言作文 篇2
小麻雀是一個(gè)聰明,調皮的孩子。
有一天教師給同學(xué)們發(fā)作文本,小麻雀看見(jiàn)自己的'作文本又得了良,小麻雀心想:我平時(shí)那么聰明可是我怎么老得良呢?小麻雀決定向那些作文高手請教,討幾個(gè)高著(zhù)用用。
小麻雀聽(tīng)說(shuō)喜鵲寫(xiě)作文寫(xiě)得好。小麻雀便去請喜鵲,喜鵲捋捋腮邊花白的胡須說(shuō):“寫(xiě)作文必須要認真......”剛說(shuō)了幾句,小麻雀就說(shuō):“我會(huì )了,我會(huì )了!
小麻雀又聽(tīng)說(shuō)烏鴉寫(xiě)得更好,小麻雀又去請教烏鴉。烏鴉瞇著(zhù)雙眼,撫了撫鼻梁上的老花眼鏡認真地對小麻雀說(shuō):“寫(xiě)作文要圍繞題目寫(xiě)......’’話(huà)音剛落,小麻雀又說(shuō):“我會(huì )了,我會(huì )了!
小麻雀又聽(tīng)說(shuō)孔雀是全市作文第一,小麻雀又決定去請教孔雀?兹刚f(shuō):“寫(xiě)作文要從開(kāi)頭寫(xiě)起.....’’小麻雀迫不及待地說(shuō):“我知道了,我知道了!
可小麻雀到最后作文還是沒(méi)有什么長(cháng)進(jìn),聰明的小朋友,你知道為什么嗎?你能幫幫小麻雀嘛?
寓言作文 篇3
夜,靜悄悄的。人們都在享受著(zhù)夢(mèng)給他們帶來(lái)的快樂(lè ),可花店里卻熱鬧極了;ㄍ鯂x一名花王,花兒們正七嘴八舌地討論著(zhù)這件事呢!不信,你聽(tīng)……
“不,是劍蘭!”“不行,是百合!”“還是康乃馨當?”“勿忘我!”“玫瑰!”“康乃馨!”……大家爭得面紅耳赤。這時(shí),只聽(tīng)富貴竹語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“別爭了,別爭了,雖然我不是鮮花的一類(lèi),但俗話(huà)說(shuō)得好‘當局者迷,旁觀(guān)者清’不是嗎?照我看呀,這花王還是讓小蝴蝶花當比較合適……”“為什么呀?為什么呀?難道百合花不美?難道玫瑰花不香嗎?”不等富貴竹說(shuō)完,花兒們又沸騰了起來(lái)……“安靜!安靜!”大嗓門(mén)的盆竹大聲喊道:“大家聽(tīng)我說(shuō),之所以選小蝴蝶花是有原因的。別看它個(gè)頭小,但它無(wú)論外面環(huán)境如何惡劣,都能勇敢的活下來(lái),而且它還那么漂亮,有黃色的.,有紫色的,還有白色的,花瓣上兩瓣是大的,下兩瓣是小的,花瓣里有一圈是黑的,在黑圈里還有另一種色彩,能不美嗎?你們的花瓣只有一種色彩,可小蝴蝶花呢?當風(fēng)兒吹動(dòng)她的時(shí)候,她多像一只翩翩起舞的花蝴蝶,你們說(shuō)是嗎?”富貴竹剛說(shuō)完,一株小巧玲瓏的含羞草發(fā)話(huà)了:“可不是嗎,小蝴蝶花雖然沒(méi)有玫瑰、百合那麼香,也沒(méi)有康乃馨那麼高尚,可她那種自強不息的精神特別值得我們去學(xué)習!我看呀,讓小蝴蝶當花王再合適不過(guò)了!薄皩,說(shuō)得對!”這時(shí),大家都明白了,原來(lái)像小蝴蝶那樣自強不息的精神才是最寶貴的。于是,小蝴蝶花羞著(zhù)紅撲撲的小臉蛋代替了牡丹,成了花中之魁。
夜,更靜了,這些花兒也都睡了,睡得那么香,那么甜……
寓言作文 篇4
一只山*在大樹(shù)旁勤奮地磨獠牙。狐貍看到了,好奇地問(wèn)它,既沒(méi)有獵人來(lái)追趕,也沒(méi)有任何危險,為什么要這般用心地磨牙。山*答道:你想想看,一旦危險來(lái)臨,就沒(méi)時(shí)間磨牙了,F在磨利,等到要用的.時(shí)候就不會(huì )慌張了。
原意:防患于未然的工作是絕對需要的。
新意:未雨綢繆,善養天機,日后便有真道。
說(shuō)明:書(shū)到用時(shí)方恨少,平常若不充實(shí)學(xué)問(wèn),臨時(shí)抱佛腳是來(lái)不及的。也有人抱怨沒(méi)有機會(huì ),然而當升遷機會(huì )來(lái)臨時(shí),再?lài)@自己平時(shí)沒(méi)有積蓄足夠的學(xué)識與能力,以致不能勝任,也只好后悔莫及。
寓言作文 篇5
在茂密的森林里,有一塊大石頭。它安靜地躺在泥土中,那堅硬的.身軀如同一座大山。日曬不死,風(fēng)吹不動(dòng),雨打不穿。于是,大石頭便飄飄然起來(lái),覺(jué)得自己非常了不起。
這天,不知哪陣風(fēng)吹來(lái)了一顆種子,就在石頭龐大的身軀下安居樂(lè )業(yè)了。大石頭非常生氣,對種子說(shuō):“哼!你這個(gè)小東西,敢到我腳下扎根?看我不壓扁你!”說(shuō)著(zhù),就重重地往泥土下一沉。種子并不理會(huì ),而是往上挺了挺瘦小的身子。
春雨來(lái)了,大石頭心想:“嘿!看這雨水不浸死你!”種子還是不出聲。它不但沒(méi)被浸死,還因為喝足了雨水,生了根,發(fā)了芽,還長(cháng)高了一寸!
隨著(zhù)時(shí)間的推移,夏天來(lái)了;鹄崩钡奶(yáng)照著(zhù)整個(gè)大地,熱得大家喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí),石頭又得意起來(lái),心想:“看太陽(yáng)不曬死你!狈N子的幼芽也不理睬驕傲的石頭,它又挺了挺身子。!種子眼前一片光明,原來(lái)它已經(jīng)鉆出了地面!
大石頭更是嫉妒了,真想一下子把它壓死。然而隨著(zhù)時(shí)間飛逝,種子芽苗越長(cháng)越高,根也越扎越深,最后,終于頂翻了石頭……
這個(gè)寓言告訴我們:只要有堅持不懈的精神,就可以戰勝所有的困難!
寓言作文 篇6
你,知足嗎?
一只麻雀飛到樹(shù)枝上,落在一只蟬的背後,伸長(cháng)了脖子,正當啄食之際,聽(tīng)著(zhù)蟬鳴依舊清脆,忍不住縮回了喙子,喚著(zhù)那只蟬,轉過(guò)身來(lái),那蟬兒竟然不識天敵,天真地問(wèn)著(zhù)麻雀啥事。
麻雀吃過(guò)的蟲(chóng)類(lèi)無(wú)數,還沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此膽大的。
“喂!我要吃你,你不怕嗎?”
“要吃我”,蟬兒嚅嚅地問(wèn),“為什麼要吃我,我做錯了什麼嗎?”
“不是你做錯事”,麻雀按耐著(zhù)性子解釋道,“是因為天生的,我就要吃你!
“天生的?”蟬兒還是一團疑惑。
“好啦,不說(shuō)吃的事”,麻雀好奇的問(wèn),“你怎麼整天不停地鳴叫,不會(huì )累嗎?”
“不會(huì )呀!還很高興呢”,蟬兒有點(diǎn)歡喜地說(shuō):“我們在黑暗的土地里,藏了數年光陰,好不容易蟬蛻,可以在樹(shù)枝上鳴叫,所以一點(diǎn)也不覺(jué)得累!
“光叫,不吃東西嗎?”麻雀懷疑著(zhù)。
“為什麼要吃東西,我們又不餓,渴了就飲點(diǎn)露水!毕s兒說(shuō)得欣喜了,“你不會(huì )覺(jué)得這翠綠的大地,溫和的`陽(yáng)光,柔和的微風(fēng),非常美麗嗎?所以我們要用盡一生去歌頌它,怎麼還會(huì )覺(jué)得餓呢?還會(huì )覺(jué)得累呢?”
“那你們不用撫育後代嗎?”麻雀問(wèn)著(zhù)。
“喔!我們的後代在土中,大地會(huì )撫育牠們!
“那你們不用準備食物過(guò)冬嗎?”麻雀又問(wèn)著(zhù)。
“過(guò)什麼冬呀?”蟬兒雙眼圓圓地。
“就是天氣很冷,有時(shí)還會(huì )結冰”,麻雀忍不住搖著(zhù)翅膀解釋道,“要縮在自己的巢穴,無(wú)法外出覓食,所以要準備食物過(guò)冬呀!”
“結冰!”蟬兒非常訝異,“我們大都在夏天蟬蛻,一只蟬的生命也不超過(guò)10天,我們所看到的世間,是這等溫暖美好,怎麼會(huì )有結冰這景象呢?”
麻雀聽(tīng)著(zhù)蟬兒如此說(shuō)著(zhù),僅有幾天生命,又聽(tīng)過(guò)了牠那贊頌天地的悅鳴,便不打算吃牠,拍了拍翅膀,飛往別處覓食去了。
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