《伊索寓言》讀書(shū)心得(通用10篇)
當認真看完一本名著(zhù)后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,需要寫(xiě)一篇讀書(shū)心得好好地作記錄了。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)心得了嗎?下面是小編精心整理的《伊索寓言》讀書(shū)心得(通用10篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
《伊索寓言》讀書(shū)心得1
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小姑娘,一看書(shū)就入迷,于是媽媽送給我一個(gè)雅號———“小書(shū)蟲(chóng)”。
在這個(gè)世界上,真正物美價(jià)廉的東西無(wú)過(guò)于一本經(jīng)典好書(shū)。和書(shū)生活在一起,永遠不會(huì )嘆氣。讀一本經(jīng)典好書(shū),就是和一個(gè)高尚的人談話(huà);而讀過(guò)一本經(jīng)典好書(shū),就像是交了一個(gè)益友。好的書(shū)籍往往包含著(zhù)好的故事,使人穿行于優(yōu)美文字的同時(shí)也經(jīng)歷精神的探險。
每天寫(xiě)完作業(yè),我不是迫不及待地去看動(dòng)畫(huà)片,也不是急急忙忙地跑到樓下去玩,而是拿起書(shū)柜上的書(shū),津津津有味地看著(zhù)、讀著(zhù)。在我小小的書(shū)柜里有各種各樣的書(shū)籍,有中國四大名著(zhù)、《格林童話(huà)》、《100位公主的故事》、《伊索寓言》、《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》等古今中外的書(shū)。對我影響最大,對我生活最有啟發(fā)作用的書(shū)———古希臘的《伊索寓言》無(wú)疑是其中的一本!掇r夫和蛇》、《狐貍和葡萄》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》、《牧童和狼》、《農夫和他的孩子們》等都是全世界人民耳熟能詳,經(jīng)常引用的故事。
比如,《農夫和蛇》的故事告訴人們,惡人的本性是難以改變的,惡人有時(shí)候會(huì )顯得很可憐,但是善良的人不要被他的外表所欺騙,一旦等惡人恢復過(guò)來(lái),還會(huì )用惡來(lái)回報善良的人們的好意。而《狼和小羊》的故事告訴人們,不要試圖說(shuō)服壞人放棄作惡,壞人在做壞事的時(shí)候是不講道理的!洱斖觅惻堋返墓适聞t鼓舞人們,即使先天條件不足,但是只要持之以恒地堅持下去,向目標前進(jìn),就會(huì )贏(yíng)得最終的勝利;而那些天賦很好的'人,如果不努力進(jìn)取,甚至驕傲輕敵,也同樣會(huì )在人生的競賽場(chǎng)上敗給遠不如自己的人,最終只能吞下失敗的苦果。而《狐貍和葡萄》的故事則對那種因為自己得不到,就惡意攻擊詆毀美好事物的卑劣小人進(jìn)行了深刻的揭露和辛辣的嘲諷。
從書(shū)中,我認識了許多伙伴。我常常為他們的快樂(lè )而高興得笑出聲來(lái),有時(shí)還會(huì )為他們的不幸而偷偷地流下眼淚。書(shū)豐富了我的課外知識、釋放了我的學(xué)習壓力;書(shū)還教會(huì )了我如何辨別善惡和是非,讓我汲取教訓,變得聰明,教我如何做人。這些經(jīng)典故事往往讓人讀過(guò)一次,就會(huì )受到深刻啟發(fā),終生難忘,在遇到類(lèi)似的問(wèn)題的時(shí)候,就會(huì )成為直接面對困難、解決問(wèn)題的良師益友。
一本好書(shū),就是一輪太陽(yáng);一本經(jīng)典書(shū)籍,就是一千輪太陽(yáng)。燦爛陽(yáng)光,會(huì )照亮我們前進(jìn)的方向,也會(huì )讓這個(gè)世界所有的秘密在我們面前一覽無(wú)余地展現。
書(shū)像一只小船,載著(zhù)我在知識的海洋里盡情地遨游。與經(jīng)典作伴,與圣賢為友。我喜歡書(shū),喜歡經(jīng)典的書(shū)籍,我愿繼續做一只“小書(shū)蟲(chóng)”,和書(shū)中更多的人和動(dòng)物交朋友,讓我與經(jīng)典有約!
《伊索寓言》讀書(shū)心得2
我最喜歡的書(shū)是《伊索寓言》,因為它里面有很多很多好聽(tīng)的故事,而且我覺(jué)得還特別有意義,很感人,也能學(xué)到一點(diǎn)東西,所以每天早上起床,我都要和爸爸一起讀一讀。
有一天,爸爸讓我讀了一篇《燈》的故事,故事里的燈是用橄欖油做的,能發(fā)出很亮的光。燈得意揚揚,以為自己的光比太陽(yáng)還亮,星星和月亮更不是它的對手。讀到這里,我便問(wèn)爸爸:“是不是就像有的同學(xué)一次取得一點(diǎn)小小的成績(jì),就有點(diǎn)驕傲的樣子?”爸爸笑著(zhù)說(shuō):“寶寶真聰明!”
忽然一陣風(fēng)吹來(lái),燈被吹滅了。有人來(lái)再次把它點(diǎn)燃,并對它說(shuō):“燈啊,好好的亮著(zhù),少吹牛了,星星的光是永遠不會(huì )滅的!薄澳顷幪鞎(huì )不會(huì )滅?”我抬頭問(wèn)爸爸,爸爸又笑著(zhù)說(shuō):“傻孩子,陰天滅了是因為有烏云擋住了它,而不是它自己滅了,烏云過(guò)去,它依然會(huì )很亮的,就像成績(jì)優(yōu)秀的'孩子,偶爾因為生病或其他原因沒(méi)有參加考試,或者出色的舞者因為一時(shí)疏忽漏場(chǎng)而沒(méi)有參加最后的比賽,你就能說(shuō)她不行么?”“不是的,她依然會(huì )發(fā)光的!”我望著(zhù)爸爸說(shuō)。
合上書(shū)本,爸爸又問(wèn)我說(shuō)“寶貝,知不知道這篇故事主要說(shuō)明了什么呢?”我想了想,對爸爸說(shuō):“這個(gè)故事說(shuō)明了,人取得了一點(diǎn)成績(jì),不能驕傲,也不能盲目自大,要學(xué)會(huì )謙虛,就像我們學(xué)習一樣!卑职纸又(zhù)說(shuō):“不錯,驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步!寶貝,加油!努力!”
《伊索寓言》讀書(shū)心得3
《伊索寓言》這本世界上最古老的寓言集,篇幅短小,形式不拘,淺顯的小故事中常常閃耀著(zhù)智慧的光芒,爆發(fā)出機智的火花,蘊涵著(zhù)深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀(guān)念的`啟蒙教材,而且是一本生活的教科書(shū),對后世產(chǎn)生了很大的影響。在歐洲文學(xué)史上,它為寓言創(chuàng )作奠定了基礎。世界各國的文學(xué)作品甚至政治著(zhù)作中,也常常引用《伊索寓言》,或作為說(shuō)理論證時(shí)的比喻,或作為抨擊與諷刺的武器。此書(shū)中的精華部分,至今仍有積極的現實(shí)意義。
這部書(shū)差不多都是講禽獸的,從禽獸變到人。寓言很美,美在簡(jiǎn)潔,美在內涵,美在語(yǔ)句。
如《牛和蛙》的故事告訴了我們一種道理。這則寓言講述了一個(gè)青蛙看見(jiàn)牛以后,非要和牛比一比到底誰(shuí)大,最終卻把自己的肚子撐的爆裂了。我覺(jué)得這個(gè)青蛙好笨呀!它不應該和牛比到底誰(shuí)大,而要和牛比誰(shuí)比嬌小,這樣不就取人之短,補己之長(cháng)了嗎?也不會(huì )再出現肚子爆裂的事情了。而在我們現實(shí)社會(huì )上,不也是這樣想的嗎?我們的每一種缺陷不是都有補償嗎?吝嗇說(shuō)是經(jīng)濟,愚蠢說(shuō)是誠實(shí),卑鄙說(shuō)是靈活,無(wú)才便說(shuō)是德……因此,世界上沒(méi)有自認為一無(wú)可愛(ài)的女人,也沒(méi)有自認為百不如人的男子。這樣,彼此各得其所,當然都會(huì )相安無(wú)事。但如果都像那只青蛙一樣的話(huà),那世界將會(huì )變成一個(gè)什么樣子呢?真是無(wú)從想象。
《善與惡》也給了我很深的印象。故事是這樣的:力量弱小的善被惡感到天上。善問(wèn)宙斯怎么樣才能回去。宙斯告訴他,大家不要一起去,一個(gè)一個(gè)的去訪(fǎng)問(wèn)人間吧,惡與人相近,所以每天去找他們,善因為從天上下來(lái),所以就來(lái)得很慢。這就是說(shuō),人很不容易遇到善,卻每天被惡所傷害。
《伊索寓言》讀書(shū)心得4
《伊索寓言》是我最?lèi)?ài)讀的書(shū)之一。因為這本書(shū)妙語(yǔ)連珠、機智幽默、說(shuō)理深邃、極富諧趣,所以我對書(shū)中的這些寓言故事產(chǎn)生了濃厚的興趣。當然它們也能讓我懂得許多的道理。
如《獅子、兔子和鹿》使我懂得不滿(mǎn)足手中的利益,去追求更大的希望,結果不但小利失掉,連更大的`希望也沒(méi)追到,只落得兩手空空。
《獅子和老鼠》讓我明白了時(shí)運交替變更,強者也有需要弱者的時(shí)候。
《狐貍和仙鶴》讓我們懂得了若要別人尊重自己,自己首先要尊重別人;對那些不尊重別人的人,最好的辦法就是以其人之道還治其人之身。等等。
不過(guò)書(shū)中我覺(jué)得最有趣的是《狐貍與老山羊》這個(gè)故事。
這個(gè)故事說(shuō)的是:有一次,狐貍不小心掉到了井里。狐貍看見(jiàn)口渴的老山羊走來(lái),就把山羊騙到井里來(lái)喝水并承諾與它合作把自己先送上去再想辦法把它救上來(lái),山羊不假思索的同意了。結果狐貍登著(zhù)山羊的背跳出了井。它不遵守諾言,不但沒(méi)把山羊救出來(lái),還反而自己跑掉了。
我讀完這個(gè)故事以后就想:無(wú)論做什么事,首先要去考慮事情的結果,然后再去做。也就是說(shuō),我們不能盲目地聽(tīng)信別人的話(huà)。要是不考慮結果,這樣就會(huì )有很大的危險。
《伊索寓言》讀書(shū)心得5
學(xué)習就要讀書(shū),讀書(shū)就要讀好書(shū),讀好書(shū)就要讀名著(zhù)。為了這個(gè)暑假更充實(shí),不虛度這個(gè)暑假,我讀了一本非常精彩、經(jīng)典的名著(zhù)——《伊索寓言》。
《伊索寓言》這本書(shū)里是一個(gè)個(gè)小寓言,每一個(gè)故事都很短,甚至有的才十幾字,但就在這么短的一小段文字里,卻蘊含著(zhù)一個(gè)個(gè)深奧的人生哲理。
在這其中有一段寓言讓我受益匪淺,它就是“兩只打架的.公雞”。
這則寓言主要講的是:兩只公雞為爭奪母雞打了起來(lái),一只戰敗,一只戰勝,敗者忽然跑到樹(shù)叢躲了起來(lái),勝者以為敗者怕了它,便站在大路上大喊大叫,這時(shí),飛來(lái)了一只鷹,把贏(yíng)了的公雞叼走了,然后,敗了的公雞得到了所有母雞。
讀了這則寓言,我悟懂了一個(gè)道理——傲慢給人帶來(lái)的危害比給人帶來(lái)的恩惠多得多。
學(xué)習也是這樣,不要讓一時(shí)的成就以及小小的勝利沖昏了頭腦,獲得了一個(gè)勝利后,不要驕,不要傲,去為下一個(gè)勝利做準備,直至最終的勝利,否則,就會(huì )那只斗勝了的公雞一樣,成為最終的失敗者。
不僅是現在的學(xué)習,以后的工作也是如此,要做到:敗不餒,勝不傲!這樣,才能干出一番大事業(yè)。
《伊索寓言》讀書(shū)心得6
童年,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶里那含淚的微笑。而完整的人生或童年,總是少不了好書(shū)的相伴。
銀河系中有很多星星,他們在天空中,閃爍著(zhù)耀眼的光芒。而那顆擁有著(zhù)美麗光環(huán)而無(wú)比閃亮的那顆繁星,就是在寓言界中有高級待遇的伊索為我們嘔心瀝血,走遍大千世界,經(jīng)歷了這世上所有邪惡、善良的事,編寫(xiě)出了世界文學(xué)名著(zhù)——《伊索寓言》。
讀完后,使我受益匪淺,終身難忘。
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索,他是傳說(shuō)中的人物,他寫(xiě)的都是對生活中某種現象的批判、啟示和教訓。
這本書(shū)是由很多寓言故事組成的,巧妙運用借物喻人的修辭手法,在文章的最后總是能闡述出一個(gè)簡(jiǎn)單卻發(fā)人深省的道理。而這些道理有的是來(lái)源于生活,有的.則經(jīng)常被人們所遺忘。在這本書(shū)中我感受到了生物界中弱肉強食的殘酷,體會(huì )到了那些愛(ài)慕虛榮人們的狂妄與自大。我明白了做人不能虛偽自私,我明白了做事不能虎頭蛇尾;我知道了遇到問(wèn)題要冷靜處理,我知道了品嘗到失敗也不能就此退縮……
偉大的思想家紀德說(shuō)過(guò):“所謂千古不朽的藝術(shù)作品,其特點(diǎn)就是在于無(wú)論時(shí)尚如何改變,他總是有辦法滿(mǎn)足任何事上的任何人!
《伊索寓言》有很多人都讀過(guò),但是,真正能體會(huì )到其中道理的人并不多。他就像是我們身邊的一位好老師,好朋友,在我們最需要的時(shí)候,為我們解答困難,收獲真理。
在書(shū)中,每篇故事的篇幅都不長(cháng),但是一個(gè)個(gè)都短小精悍,言簡(jiǎn)意賅,令人愛(ài)不釋手,經(jīng)久不衰。
文學(xué)是比鳥(niǎo)飛的還遠的夢(mèng)想、比花開(kāi)的還美的情感、比星閃得還亮的智慧。相信你讀了之后會(huì )陶冶情操,加強修養,在今后的成長(cháng)道路上永遠都充滿(mǎn)了陽(yáng)光和不斷濕潤心靈的雨。作文
《伊索寓言》讀書(shū)心得7
《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,數千年以來(lái)以其獨特的智慧和魅力令人愛(ài)不釋手。它的作者是古希臘的.伊索,伊索寫(xiě)的都是對生活中某種現象的批判、啟示和教訓。
大概大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《狐貍和山羊的故事》吧?它講述的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井,然后踩著(zhù)山羊背跳出了井底,卻又扔下山羊自己走了的故事。這個(gè)故事告訴人們,做任何事都要看對象,以免上當受騙。也許大家看了都會(huì )說(shuō):現在哪去找這么傻的“山羊”呀?但是,在現實(shí)生活中,還確實(shí)會(huì )碰見(jiàn)這么傻的“山羊”。
而《牛和蛙》的故事則告訴了我們另外一種道理。這則寓言講述了一個(gè)青蛙看見(jiàn)牛以后,非要和牛比一比到底誰(shuí)大,最終卻把自己的肚子撐的爆裂了。這個(gè)青蛙太笨了,它不該和牛比誰(shuí)大,而要和牛比誰(shuí)小,這樣就會(huì )取人之短,補己之長(cháng),也不會(huì )再出現肚子爆裂的事情了。而在我們現實(shí)生活中,不也是這樣想的嗎?世界上沒(méi)有自認為一無(wú)可愛(ài)、百不如人的人。彼此各得其所,自然會(huì )相安無(wú)事。如果都像那只青蛙一樣的話(huà),世界將會(huì )變成什么樣子呢?
《伊索寓言》給了我很多啟示,讓我學(xué)會(huì )了做人做事,希望這本書(shū)能夠經(jīng)久不衰。
《伊索寓言》讀書(shū)心得8
伊索寓言,來(lái)自民間,所以社會(huì )低層人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。如對富人貪婪自私的揭露;對惡人殘忍本性的鞭韃;對勞動(dòng)創(chuàng )造財富的肯定;對社會(huì )不平等的抨擊;對懦弱、懶惰的諷刺;對勇敢斗爭的贊美。還有許多寓言,教人如何處世,如何做人,怎樣辨別是非好壞,怎樣變得聰明、智慧。伊索寓言是古希臘人生活和斗爭的概況、提煉和總結,是古希臘人留給后人的一筆精神遺產(chǎn)。
《伊索寓言》,文字凝練,故事生動(dòng),想象豐富,飽含哲理,融思想性和藝術(shù)性于一體。其中《農夫和蛇》《狐貍和葡萄》《狼和小羊》《龜兔賽跑》《牧童和狼》《農夫和他的孩子們》等已成為全世界家喻戶(hù)曉的故事。
這是世界上擁有讀者最多的一本書(shū),它對西方倫理道德、政治思想影響最大。東西方民間文學(xué)的精華,勞動(dòng)人民智慧的結晶。影響人類(lèi)文化的100本書(shū)之一世界上最古老的寓言集。
《伊索寓言》這本世界上最古老的寓言集,篇幅短小,形式不拘,淺顯的小故事中常常閃耀著(zhù)智慧的光芒,爆發(fā)出機智的火花,一號著(zhù)深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀(guān)念的啟蒙教材,而且是一本生活的教科書(shū),對后世產(chǎn)生了很大的影響。在歐洲文學(xué)史上,它為寓言創(chuàng )作奠定了基礎。世界各國的文學(xué)作品甚至政治著(zhù)作中,也常常引用《伊索寓言》,或作為說(shuō)理論證時(shí)的比喻,或作為抨擊與諷刺的.武器。此書(shū)中的精華部分,至今仍有積極的現實(shí)意義。在歐洲寓言發(fā)展史上,古希臘寓言占有重要的地位。它開(kāi)創(chuàng )了歐洲寓言發(fā)展的先河,并且影響到其后歐洲寓言發(fā)展的全過(guò)程,寓言本是一種民間口頭創(chuàng )作,反映的主要是人們的生活智慧,包括社會(huì )活動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和日常生活等方面,F傳的《伊索寓言》根據各種傳世抄本編集而成,包括寓言300多則,其中有些寓言膾炙人口!兑了髟⒀浴分械膭(dòng)物除了有些動(dòng)物外,一般尚無(wú)固定的性格特征,例如狐貍、狼等,有時(shí)被賦予反面性格,有時(shí)則受到肯定,通過(guò)把動(dòng)物擬人化來(lái)表達作者的某種思想。這些動(dòng)物故事無(wú)疑是虛構的,然而又很自然、逼真。這與后代寓言形成的基本定型的性格特征是不一樣的。
《伊索寓言》曾對其后的歐洲寓言發(fā)展產(chǎn)生重大影響。公元1世紀的古羅馬寓言作家費德魯斯直接繼承了伊索寓言傳統,借用了《伊索寓言》中的許多故事,并稱(chēng)自己的寓言是"伊索式寓言"。公元2世紀的希臘寓言作家巴布里烏斯則更多地采用了伊索的寓言故事。這種傳統為晚期古希臘羅馬寓言創(chuàng )作所繼承。文藝復興以后,對伊索寓言抄稿的重新整理和印行極大地促進(jìn)了歐洲寓言創(chuàng )作的發(fā)展,先后出現了不少出色的寓言作家,如法國的拉封丹、德國的萊辛、俄國的克雷洛夫等。
隨著(zhù)"西學(xué)東漸",《伊索寓言》在明朝傳入我國。第一個(gè)來(lái)我國的西方傳教士利馬竇在中國生活期間撰《畸人十篇》,其中便介紹過(guò)伊索,對《伊索寓言》做過(guò)稱(chēng)引。他之后的傳教士龐迪我也在《七克》中介紹、引用過(guò)《伊索寓言》。我國第一個(gè)《伊索寓言》譯本是1625年西安刊印的《況義》。清代之后,出現了許多種《伊索寓言》譯本。上述情況表明《伊索寓言》在我國流傳之久,它至今仍令人喜聞樂(lè )見(jiàn),愛(ài)不釋手。是一本值得閱讀的書(shū)籍。
《伊索寓言》大多是動(dòng)物故事,以動(dòng)物為喻,教人處世和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍,比喻恰當,形象生動(dòng),對后代影響很大。
《伊索寓言》共收集了三四百個(gè)小故事,與抒情詩(shī)主要反映貴族奴隸主的思想感情不同,這些小故事主要是受欺凌的下層平民和奴隸的斗爭經(jīng)驗與生活教訓的總結。寓言通過(guò)描寫(xiě)動(dòng)物之間的關(guān)系來(lái)表現當時(shí)的社會(huì )關(guān)系,主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關(guān)系。寓言作者譴責當時(shí)社會(huì )上人壓迫人的現象,號召受欺凌的人團結起來(lái)與惡人進(jìn)行斗爭。例如,《農夫和蛇》的故事勸告人們不要對敵人仁慈;《狗和公雞與狐貍》告訴人們要善于運用智慧,戰勝敵人;在《獅子與鹿》、《捕鳥(niǎo)人與冠雀》、《兩個(gè)鍋》等故事里,作者揭露出當政權掌握在貪婪殘暴的統治者手中時(shí),貧苦的人是不可能平安地生活下去的。
《伊索寓言》讀書(shū)心得9
伊索是所有兒童心中一個(gè)演故事的角色。他所寫(xiě)的《伊索寓言》妙語(yǔ)連珠、生動(dòng)有趣、機智幽默,故事簡(jiǎn)單但道理深刻,極富諧趣。因此深得全世界小朋友大朋友的喜愛(ài)。許多故事可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉:龜兔賽跑、狼來(lái)了、狐貍吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸等等。
我也喜愛(ài)這本寓言故事書(shū),她里面每一個(gè)故事都生動(dòng)有趣,深深的吸引著(zhù)我。他將動(dòng)物以擬人化的手法,將簡(jiǎn)單的故事富含人生的哲理,源于生活卻高于生活。一但空閑下來(lái),我都會(huì )再去翻下這本書(shū),雖然我已經(jīng)看了好幾遍。
《伊索寓言》中我最喜歡的故事是:《細心的小狐貍》,這個(gè)故事講的是,一只年老的獅子因為找不到食物后,假裝生病,騙來(lái)很多的小動(dòng)物來(lái)看望它,然后他乘機張開(kāi)他那血盆大口,把那些小動(dòng)物們都吃掉。但是,只有一只小狐貍站在門(mén)口卻沒(méi)有走進(jìn)這只獅子的家里。這只年邁的獅子問(wèn)狐貍:“你為什么不進(jìn)來(lái)探?”狐貍不假思索的說(shuō):“因為我發(fā)現只有小動(dòng)物們進(jìn)去的.腳印,卻沒(méi)有出來(lái)的腳印。我懷疑來(lái)探病的小動(dòng)物們都被你騙來(lái)吃掉了!蔼{子被問(wèn)的啞口無(wú)言。小狐貍把自已的發(fā)現告訴森林里其他的小動(dòng)物們,從此,再也沒(méi)有小動(dòng)物去探病而被吃掉了。
現在通信很發(fā)達,我們很多小朋友都有了智能手機。但我們會(huì )經(jīng)常收到不認識的網(wǎng)站發(fā)來(lái)的網(wǎng)址,給出很多誘惑我們的禮品。很多小朋友都沒(méi)有警惕,就隨手點(diǎn)進(jìn)去,其實(shí)那就是騙子發(fā)來(lái)的,盜取我們或我們爸爸媽媽的個(gè)人信息的黑網(wǎng)址。他們就像《細心的小狐貍》中的那個(gè)壞蛋老獅子。
這個(gè)寓言故事告訴我們:對待事物要善于細心觀(guān)察,識別真相。特別是我們小朋友現在自我保護能力很差,獨自一人的時(shí)候,一定要懂得保護自已,不能被壞人的誘惑給騙到。
《伊索寓言》讀書(shū)心得10
今天媽媽給我買(mǎi)了一本《伊索寓言》。一回到家,我就迫不及待的拿起了書(shū),津津有味的看了起來(lái)。
這本書(shū)讓我看的如癡如醉,里面有一個(gè)個(gè)小故事組成的,比如:《狼和獅子》,《狐貍和獅子》,《鹿和!贰@些寓言故事雖然篇幅短小,但作為人們生活智慧的結晶,它形象的反應了人們生活各方面的內容,并通過(guò)故事背后的哲理,給人們深刻的啟示。有的揭露了強者凌弱的暴行,有的贊頌了自由生活的美好,有的.反應了窮苦人民的悲慘命運,有的贊美了勞動(dòng)人民的優(yōu)秀品質(zhì)。
其中有一片令我印象深刻,那就是《小偷和他母親的故事》。文章主要講了:從前有個(gè)孩子偷了別人的一塊寫(xiě)字板,他知道拿人東西不好,回家后就問(wèn)自己的母親這樣做好不好,但他母親沒(méi)有責罵他,反而夸獎了他。過(guò)了一個(gè)星期,他又偷回來(lái)一件漂亮的外套,他媽媽試穿后大小合適,她又一次夸獎了自己的兒子。就這樣,日子一天天過(guò)去,孩子漸漸長(cháng)大,他從小偷小摸變成了慣偷,最后變成了江洋大盜,終于最后被逮捕了被處以絞刑,他在臨死前道出了是他母親害了他。它讓我知道了家庭教育的重要性,小過(guò)不補,終將鑄成大錯。
我又認認真真的選讀了一篇《農夫和兒子》,從中我知道了真正的珠寶是我們的雙手,只有勞動(dòng)才能創(chuàng )造財富。我們現在的社會(huì )就是一個(gè)競爭性的社會(huì ),那些想不勞而獲的,終將會(huì )被無(wú)情的淘汰。
通過(guò)這次讀書(shū),我才明白了“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”的意思。我一定要讀更多的好書(shū)。
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