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教學(xué)《岳陽(yáng)樓記》心得體會(huì )

時(shí)間:2024-10-20 20:03:03 岳陽(yáng)樓記 我要投稿
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教學(xué)《岳陽(yáng)樓記》心得體會(huì )

  千古美文《岳陽(yáng)樓記》 流芳百世,一代名臣范文正垂名千載。千百年來(lái),該文好評如潮,范公備受推崇。岳陽(yáng)樓更因該文而蜚聲天下。

教學(xué)《岳陽(yáng)樓記》心得體會(huì )

  學(xué)生時(shí)代,受老師影響,喜愛(ài)上《岳陽(yáng)樓記》,教書(shū)生涯中,特別感念當時(shí)語(yǔ)文老師對我們背誦這篇文章所做出的硬性要求,至今我仍能做到不翻看課文,依然能一字不差,一字不頓地背下來(lái),惹得講臺下的學(xué)生陣陣稱(chēng)羨。對這篇文章能做到過(guò)目不忘,真的不是自己有什么超強的記憶能力了,而是打心眼里喜歡上了它,把它當作一頓美味,甘之如飴;把它當作一顆珍珠,捧在掌心,好好玩賞。覺(jué)得倘不能背下,就無(wú)法向學(xué)生交代了,更無(wú)顏再說(shuō)什么天下三大名樓。

  教完這篇課文后,我在思考一個(gè)問(wèn)題:語(yǔ)文學(xué)科不是既教會(huì )學(xué)生如何使用語(yǔ)言文字進(jìn)行思想交流,教會(huì )學(xué)生如何做人,更要能找到教材與學(xué)生寫(xiě)作素材的結合點(diǎn)嗎? 范仲淹在文中借古仁人之口,道出了自己無(wú)比廣闊的政治抱負“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )” ,在當時(shí)的確具有振聾發(fā)聵的感人力量。人活著(zhù)要有一種境界,要有一種追求,范公的“先憂(yōu)后樂(lè )” 的人生境界和志在天下的人生追求,為數千年來(lái)的中華仁人志士樹(shù)立了一座不朽的豐碑,后世“天下興亡,匹夫有責” ,“天下為公”的思想無(wú)不是這種境界和理念的閃光。

  所以,在教授完本文后,我要求學(xué)生結合本文寫(xiě)作背景,寫(xiě)一篇作文,談?wù)勛约旱拈喿x體驗。從學(xué)生作文中,我欣喜地看到,許多學(xué)生真切的表達自己的心聲!皬娜葸M(jìn)退”,“以天下為己任”,“樹(shù)立崇高理想,擁有寬闊的胸懷”等思想洋溢在學(xué)生們的習作之中。

  我想,作為語(yǔ)文教師,只要我們潛心研讀教材,是不難發(fā)掘教材與學(xué)生作文的結合點(diǎn),而且適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義的思想教育。

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