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《生物的技術(shù)》閱讀理解題附答案
在日常學(xué)習和工作中，我們時(shí)常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更好的領(lǐng)會(huì )題意和知識點(diǎn)，有助于個(gè)人提升。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的《生物的技術(shù)》閱讀理解題附答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《生物的技術(shù)》閱讀理解題附答案 1
�、傩砒潪槭裁茨軌驕蚀_無(wú)誤地回歸老家？雖然信鴿為人們服務(wù)已歷2000余年。但人們直到最近才開(kāi)始揭露出其間存在的秘密。
�、谇安痪�，有一個(gè)外國科學(xué)家帶著(zhù)五只鴿子，到離家很遠的地方放飛，它們都準確地回了家；第二次，這位科學(xué)家又到同一地點(diǎn)去放飛，但是這一回卻在每一只鴿子的翅膀下系上一小塊磁石，實(shí)驗結果，其中只有一只飛回了家，其余都沒(méi)有能夠飛回來(lái)。這個(gè)實(shí)驗表明，鴿子所以能夠從陌生的地方飛回來(lái)，是依靠地球磁場(chǎng)的磁力線(xiàn)來(lái)定向的，一旦在翅膀上給它系上一塊磁石，就擾亂了它對地球磁場(chǎng)的“感覺(jué)”，而使它迷失了方向。原來(lái)鴿子竟是一位掌握地球磁場(chǎng)的飛行家，它掌握了這種“技術(shù)”，使它在千百年中贏(yíng)得了“信使’的美名。
�、燮鋵�(shí)，在自然界中掌握物理技術(shù)的生物卻不在少數呢!
�、芪覈颇鲜〉拇罄�，有一個(gè)蝴蝶泉，相傳每年4月25日，總有數不清的`蝴蝶從四面八方前來(lái)聚會(huì )，構成一幅奇妙絢麗的景色。這么眾多的蝴蝶，為什么能從四面八方聚在一起？據科學(xué)家最近的研究，蝴蝶之間是通過(guò)無(wú)線(xiàn)電聯(lián)系的，天線(xiàn)就是頭部的一對觸角。蝴蝶放出的電磁波，能傳播得很遠，它的同類(lèi)用觸角收到這“無(wú)線(xiàn)電話(huà)”以后，就會(huì )確定對方在什么地方，前去聚會(huì )。
�、蒡鸬捏w內有超聲波發(fā)射器發(fā)射超聲波，用來(lái)探索周?chē)臻g，確定探索物的方向和距離，辨別出它是什么。它的靈敏度和可靠度超過(guò)人類(lèi)目前能夠制造的同類(lèi)儀器。蝙蝠喜歡捕食夜蛾，但夜蛾卻時(shí)常能逃避它的天敵的襲擊，因為它的身體上“裝設”有微弱的超聲波接收器。能夠接收到蝙蝠發(fā)射的超聲波。
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1．文章為什么詳寫(xiě)信鴿的“技術(shù)”，而且把它放到文章的最前面寫(xiě)？（3分）
答：
2．閱讀下面材料，借助文章中的相關(guān)知識，判斷出材料中的生物和武器各屬于何種生物“技術(shù)”？（5分）
【材料】
2010年9月19日，廈門(mén)市，“蜻蜓大軍”出現在同安大同街道新安路上。上萬(wàn)只蜻蜓低空聚集，漫天飛舞。貓頭鷹晝伏夜出，一旦判斷出田鼠的方位，便迅速出爪，一舉奏效。40年代末期，人們研制出一種響尾蛇“空對空導彈”，其功能與響尾蛇相同。燕子每年春季歸來(lái)時(shí)，能夠準確無(wú)誤地找到它們去年搭的窩。
答：
答案：
1．答案：信鴿充當“信使”的現象廣為人知，詳寫(xiě)有助于人們了解生物的“技術(shù)”；寫(xiě)在最前面容易引起人們的閱讀興趣。 （共3分。共兩點(diǎn)，第一點(diǎn)2分，第二點(diǎn)1分）
2. 答案：蜻蜓是電磁波，貓頭鷹是超聲波，空對空導彈是紅外線(xiàn)，燕子是地磁場(chǎng)。
�。ü�5分。共4點(diǎn)，答對4點(diǎn)就得滿(mǎn)分，錯1點(diǎn)扣1分）
《生物的技術(shù)》閱讀理解題附答案 2
生物的“技術(shù)”
�、傩砒潪槭裁茨軌驕蚀_無(wú)誤地回歸老家？雖則信鴿為人們服務(wù)已歷2000余年，但人們直到最近才開(kāi)始揭示出其中的秘密。
�、谇安痪�，有一個(gè)外國科學(xué)家帶著(zhù)五只鴿子，到離家很遠的地方放飛，它們都準確地回了家；第二次，這位科學(xué)家又到同一地點(diǎn)放飛，但是這一回卻在每一只鴿子的翅膀下系上一小塊磁石，結果只有一只飛回了家，其余的都沒(méi)有飛回來(lái)。這個(gè)實(shí)驗說(shuō)明，鴿子所以能夠從陌生的地方飛回來(lái)，是依靠地球磁場(chǎng)的磁力線(xiàn)來(lái)定向的，一旦在翅膀上給它系上一塊磁石，就擾亂了它對地球磁場(chǎng)的“感覺(jué)”，而使它迷失了方向。原來(lái)鴿子竟是一位掌握地球磁場(chǎng)的飛行家，它掌握了這種“技術(shù)”，使它在千百年中贏(yíng)得了“信使”的美名。
�、燮鋵�(shí)，在自然界中掌握物理技術(shù)的生物卻不在少數呢！
�、芪覈颇鲜〉拇罄�，有一個(gè)蝴蝶泉，相傳每年4月25日，總有數不清的蝴蝶從四面八方前來(lái)聚會(huì )，構成一幅奇妙絢麗的景色。這么多的蝴蝶，為什么能從四面八方聚在一起？據科學(xué)家最近的研究，蝴蝶之間是通過(guò)無(wú)線(xiàn)電聯(lián)系的，天線(xiàn)就是頭部的一對觸角。蝴蝶放出的電磁波，能傳播得很遠，它的同類(lèi)用觸角收到這“無(wú)線(xiàn)電話(huà)”以后，就會(huì )確定對方在什么地方，前去聚會(huì )。
�、蒡鸬腵體內有超聲波發(fā)射器發(fā)射超聲波，用來(lái)探索周?chē)臻g，確定探索物的方向和距離，辨別出它是什么。它的靈敏度和可靠度超過(guò)人類(lèi)目前能夠制造的同類(lèi)儀器。蝙蝠喜歡捕食夜蛾，但夜蛾卻時(shí)常能逃避它的天敵的襲擊，因為它的身體上“裝設”有微弱的超聲波接收器，能夠接收到蝙蝠發(fā)射的超聲波。
�、揄懳采吣芨杏X(jué)到紅外線(xiàn)的輻射；深海中的某些魚(yú)類(lèi)有如一架精確的電流計，靈敏度幾乎達到幾億分之一安培。
�、呷藗冊缴钊胙芯�，就越來(lái)越多地發(fā)現各種生物所掌握的“技術(shù)”的奧秘�！吧锛夹g(shù)學(xué)”這門(mén)新興的科學(xué)也就這樣誕生了。
�、嗳藗円呀�(jīng)開(kāi)始記錄魚(yú)類(lèi)和鳥(niǎo)獸發(fā)出的超聲波，在捕魚(yú)和狩獵工作中，把超聲波放出來(lái)，使它們自投羅網(wǎng)。目前，發(fā)送與鳥(niǎo)類(lèi)驚恐時(shí)發(fā)出同樣超聲波的器具已經(jīng)出現在飛機場(chǎng)上，用以嚇走干擾飛行的鳥(niǎo)群；也可以用來(lái)代替“稻草人”，守衛果園和莊稼，驚嚇害鳥(niǎo)。人們從各種生物的磁學(xué)、電學(xué)、超聲波、無(wú)線(xiàn)電通訊等等“裝置”中，將能找出進(jìn)一步提高人類(lèi)制造同類(lèi)裝置的靈敏度和可靠度，以及減少耗費能量和減少體積的途徑。大自然為我們安排下了多么好的研究場(chǎng)所��！
�。ㄔ挠懈膭�(dòng)）
1、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內容。
2、請結合第②段內容，用一句話(huà)回答“信鴿為什么能夠準確無(wú)誤地回歸老家”。
3、從第⑤段看，蝙蝠有時(shí)捕不到夜蛾的原因是_________________________。
4、請結合全文內容，解釋“生物的‘技術(shù)’”中“技術(shù)”一詞。
5、從第⑧段可以看出，人類(lèi)在捕魚(yú)和嚇走鳥(niǎo)獸時(shí)，利用了它們的哪種“技術(shù)”？
6、選文為什么詳寫(xiě)信鴿的“技術(shù)”，而且把它放在最前面寫(xiě)。
7、第⑥段中“深海中的某些魚(yú)類(lèi)有如一架精確的電流計，靈敏度幾乎達到幾億分之一安培”一句使用的說(shuō)明方法有_____________，其作用是_________________。
答案
1、本文介紹了生物“技術(shù)”的奧秘，以及人類(lèi)利用生物“技術(shù)”的情況。
2、信鴿能憑借地球磁場(chǎng)的磁力線(xiàn)確定方向。
3、因為夜蛾的身體上“裝設”有微弱的超聲波接收器，能夠接收到蝙蝠發(fā)射的超聲波。
4、生物的特殊生理機能。（或“生物自身的特殊本領(lǐng)”）
5、魚(yú)類(lèi)和鳥(niǎo)獸發(fā)出并接收超聲波的“技術(shù)”。
6、信鴿充當“信使”的現象廣為人知，詳寫(xiě)有助于人們了解生物的“技術(shù)”；寫(xiě)在最前面容易引起人們的閱讀興趣。
7、打比方、列數字 既形象生動(dòng)又具體準確地說(shuō)明了深海中的某些魚(yú)類(lèi)對電流特別敏感。
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