- 相關(guān)推薦
夜讀閱讀答案
�、賹τ谧R字的人來(lái)說(shuō)，最大的幸福莫過(guò)于讀書(shū)，宋人尤袤云：饑讀之以當肉；寒讀之以當裘；孤寂而讀之，以當友朋；幽憂(yōu)而讀之，以當金石琴瑟也�？芍^得讀書(shū)之真意。對于讀書(shū)人來(lái)說(shuō)，最好的時(shí)光莫過(guò)于夜讀�！扒酂粲形妒莾簳r(shí)”是南宋大詩(shī)人陸放翁先生追念兒時(shí)對燈讀書(shū)的趣味，千載之后讀之仍覺(jué)親切溫馨�？嘤晡獭兑棺x抄》令今人于夜讀有著(zhù)深切的懷念。在萬(wàn)籟俱寂、夜深人靜時(shí)，當我抖落一身疲憊靜靜坐在斗室內的臺燈下，手捧一本書(shū)，獨自和書(shū)交談，將自己完全融入那字字行行編織的全新世界中，情感和理智被百分之百地調動(dòng)起來(lái)，思維也展示了充分的自由。此時(shí)，只有墻上的掛鐘和心在聆聽(tīng)。
�、谝棺x是一種境界，是尋求跟自己內心對話(huà)的一種方法。
�、垡棺x，是夜晚屬于我的幸福。我喜歡昏黃的燈火斜照在書(shū)面上泛起的暖意。夜能掩蓋白日里所有的浮躁，夜讀能排擠人世間所有的噪聲。此時(shí)，手拿一本書(shū)，白日煩心的電話(huà)以及那些煩人的心事，統統忘掉。翻動(dòng)書(shū)面，會(huì )帶來(lái)嘩啦嘩啦的響聲，閱讀的快感在我翻開(kāi)書(shū)頁(yè)那一瞬間開(kāi)始啟動(dòng)，讓自己進(jìn)入一種清純如水的境界。葉靈鳳先生的《讀書(shū)隨筆書(shū)齋趣味》中說(shuō)：“在這冬季的深夜，放下窗簾，封了爐火，在沉靜的燈光下，靠在椅子上，翻著(zhù)白天買(mǎi)來(lái)的新書(shū)的心情，我是在寂寞的人生旅途上為自己搜尋著(zhù)新的伴侶�！笨吹角拜呂娜艘踩绱顺撩杂谝棺x之中，我仿佛找到了知音。
�、芤苍S是性格與氣質(zhì)使然，我所閱讀的基本都是文學(xué)書(shū)籍，優(yōu)美的文章使我樂(lè )不思蜀，悲戚的文章使我淚雨如下。閱讀過(guò)程中的種種感悟仿佛夜里漸漸瘋長(cháng)的藤蔓。往往也會(huì )在夜讀中爆發(fā)出一種創(chuàng )作的靈感，讓思想和想象張開(kāi)雙翼，任意翱翔。
�、荻际敲艿膭�(dòng)物，既想向別人敞開(kāi)心扉，又害怕那種被人看透后的尷尬。而書(shū)就是一顆顆心的成長(cháng)史，小說(shuō)也好，散文也好，詩(shī)歌也好，都是心的家園。從字里行間我尋到鑰匙，開(kāi)啟貌似森嚴壁壘的門(mén)，漫游在別人的后花園中，興致盎然地猜那一個(gè)個(gè)懸于樹(shù)上的燈謎。
�、抟棺x也是一種情調。
�、咴诖夯ㄏ泔h、春雨瀟瀟的晚上，靜坐書(shū)房，聆聽(tīng)那窗外潺潺的春雨肆意打在花瓣的聲音，清涼沁透心房，手執一冊散文，追尋先哲的背影，或感傷，或嘆息。在明月星稀的夏夜，取一卷小說(shuō)，于靜寂中領(lǐng)略人世間的大喜大悲，情感與心交融。在酷暑退盡、有些涼意的秋夜，找來(lái)一本俄羅斯的著(zhù)作，體驗著(zhù)“鐵的人物和血的戰斗”，不知東方既白也�！霸陲L(fēng)雪之夜，靠爐圍坐，佳茗一壺，淡巴菰一盒，哲學(xué)經(jīng)濟詩(shī)文，史籍十數本狼藉橫陳于沙發(fā)之上，然后隨意所之，取而讀之，這才得了讀書(shū)的興味”。在季節的氛圍中，享受一種情調，也在夜讀的情調中，為自己添加無(wú)限的智慧。這種情調真是人生的美好和快樂(lè )，是生命的光彩。
�、嘁估锏纳钍羌拍�，但對在寂寞的夜里讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)，是一種意境，一種氛圍，一種情調，一種特有的輕松。真的，夜讀的滋味是那么富有情趣，那么親切溫馨。
1.下列對文章的理解和分析，不正確的兩項是。（ ）
A． 文章開(kāi)頭引用尤袤的話(huà)，意在突出作者的“對于識字的人來(lái)說(shuō)，最大的幸福莫過(guò)于讀書(shū)”的主張，同時(shí)也為下文引出“夜讀”這一話(huà)題作了恰當的鋪墊。
B．作者引陸放翁的名句和葉靈鳳的《讀書(shū)隨筆書(shū)齋趣味》意在突出夜讀的趣味。但角度不同，前者是從兒時(shí)角度突出其趣的，后者是從成人角度突出其趣的。
C．文章第③段作者形象地描寫(xiě)了夜讀的種種幸福是可以掩蓋白日里所有的浮躁，可以排擠人世間所有的噪聲，進(jìn)入一種清純如水的境界，找到自己的知音。
D．文章第④段“往往也會(huì )在夜讀中爆發(fā)出一種創(chuàng )作的靈感，讓思想和想象張開(kāi)雙翼，任意翱翔”采用了比擬的修辭手法，形象地突出了夜讀的妙處。
E．作者以“夜讀”作為線(xiàn)索，主要運用了借景抒情的手法，融記敘、描寫(xiě)、議論、抒情于一體，突出了夜讀可以帶給人富有情趣、親切溫馨的滋味。
2.本文以“夜讀”為題，表現了作者怎樣的感情？結合全文內容，分條作答。
答：
3.請從修辭手法的角度對第⑦段的內容進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。
答：
4.作者認為“夜讀是一種境界，是尋求跟自己內心對話(huà)的一種方法”,如何理解這句話(huà)？結合自身體驗談?wù)勀愕目捶ā?/p>
答：
閱讀【答案】
1.C、E
2.表現了作者酷愛(ài)夜讀的感情。①對于讀書(shū)人來(lái)說(shuō)，最好的時(shí)光莫過(guò)于夜讀；②夜讀是一種境界，是尋求跟自己內心對話(huà)的一種方法；③夜讀是一種情調；④夜讀是一種特有的輕松，親切而溫馨。
3.文章第⑦段運用了排比的修辭，作者以充滿(mǎn)深情的筆觸，用四個(gè)“在……”的句式組成排比，意在突出無(wú)論春夏秋冬，讀書(shū)之夜都充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，形象地說(shuō)明了夜讀是一種情調，是人生的美好和快樂(lè )，是生命的光彩。
4.夜讀的境界、內心對話(huà)要點(diǎn)舉例：夜能掩蓋白日的浮躁，夜讀能排擠人世的噪聲，夜讀能松弛煩躁的神經(jīng)，在夜里、從書(shū)中凈化自己的心靈，從書(shū)中與自己對話(huà)，引起共鳴，產(chǎn)生創(chuàng )作靈感。（也可不要參考答案。）
自身體驗和看法：（略）
�。ㄒ棺x的境界、內心對話(huà)，自身體驗和看法）
【解析】
1.C．“可以掩蓋白日里所有的浮躁”不是談夜讀的幸福，是夜的作用； E．“主要運用了借景抒情”錯。
考點(diǎn)：歸納內容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
2.本題考查學(xué)生對作品表現出來(lái)的價(jià)值判斷和審美取向作出評價(jià)的能力。文章整個(gè)表達出對夜讀的熱愛(ài)。第一、二段作者亮明自己的觀(guān)點(diǎn)，表達對夜讀的熱愛(ài)，說(shuō)明夜讀是一種境界；第三、四、五段說(shuō)明夜讀是一種情調；第七、八段說(shuō)明夜讀有一種特有的輕松。
考點(diǎn)：對作品表現出來(lái)的價(jià)值判斷和審美取向作出評價(jià)。能力層級為鑒賞評價(jià)D。
3.本題考查學(xué)生賞析作品的內涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力的能力。賞析語(yǔ)段首先要分析語(yǔ)段中川縣的修辭手法及效果，其次要聯(lián)系著(zhù)感情或主旨來(lái)談。
考點(diǎn)：欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級為鑒賞評價(jià)D。
4.本題考查學(xué)生體會(huì )重要語(yǔ)句的豐富含意和對作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng )意的解讀的能力。理解重要句子的含意，要聯(lián)系手法（如果有），要聯(lián)系感情和主旨來(lái)談。談自己的看法時(shí)，要能聯(lián)系文本和自身體驗兩個(gè)方面來(lái)談。
考點(diǎn)：體會(huì )重要語(yǔ)句的豐富含意，品味精彩的語(yǔ)言表達藝術(shù)。能力層級為鑒賞評價(jià)D。