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《讀莫扎特與憶鄉村》的閱讀題及答案
現如今，我們需要用到閱讀答案的時(shí)候非常的多，閱讀答案有助于我們領(lǐng)會(huì )解題思路，掌握知識點(diǎn)。你所見(jiàn)過(guò)的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的《讀莫扎特與憶鄉村》的閱讀題及答案，歡迎閱讀與收藏。
《讀莫扎特與憶鄉村》的閱讀題及答案
讀莫扎特與憶鄉村（有刪節）耿 翔
�、糯蟮厣系氖虑�，只有大地知道。
�、飘斘疫�在北方的一個(gè)小村子里，跟著(zhù)年邁的父母，像蠶兒結繭一樣，完成將被土地封閉的童年時(shí)，一種內心的躁動(dòng)，使我對來(lái)自土地的每一種聲音，都十分敏感，都想通過(guò)聲音的翅膀，飛抵一片比麥田，更令人動(dòng)情的地方。
�、悄�，我不知道在你生活的大地上，聲音的翅膀，最初是怎樣飛翔的？當你用耳朵，聽(tīng)見(jiàn)花的骨朵，輕輕地顫動(dòng)出季節的消息時(shí)，你的內心，是否被音樂(lè )的潮水浸濕了？那時(shí)，站在維也納郊外的山坡上，你是否做著(zhù)這樣的遐想：大地的內心，也是五顏六色的。要不，這些永遠被踩在腳下的泥土，怎會(huì )生出這樣美好的花朵？正是土地，給了你這樣的遐想，正是這樣的遐想，塑造了你的童年。由此，世界和我，在百年孤獨之后的今天，還能通過(guò)你的音樂(lè )，排遣內心的寂寞，從而在一種不受時(shí)空約束的層面上，讓精神獲得神的愉悅。
�、却蟮睾�，為了富人，也為了窮人，就這樣精美的安排著(zhù)大地上的事情。
�、涩F在，坐在把泥土隔在水泥和鋼筋之外的長(cháng)安城里，我想著(zhù)遠在百里的一塊大地。盡管我的腳步，對于它已經(jīng)很陌生了，但它關(guān)于泥土的神話(huà)，將永遠在我的心田里瘋長(cháng)。
�、势鋵�(shí)，我在穿過(guò)所有麥田的時(shí)候，都是從屋后的園子里開(kāi)始的。
�、四鞘悄赣H種著(zhù)黃花、韭菜、茄子和豆角的園子。
�、涛疑踔料嘈�，不僅園子里各種開(kāi)得熱烈的菜花，是母親種出來(lái)的，就是那些在各種花間，飛得熱烈的蝴蝶，也是母親種出來(lái)的。我最?lèi)?ài)看母親在園子里摘菜，因為那時(shí)，就有許多蝴蝶，落在母親的脊背、肩膀和頭發(fā)上，也在采摘著(zhù)什么。每每陷入這樣的畫(huà)面里，我發(fā)現母親的身上，就集合了鄉村里的所有聲音。如果把它們用樂(lè )譜記下來(lái)，且由竹制的笛子演奏出來(lái)，就是對鄉村精神最經(jīng)典的歌頌�？上У氖�，直到今天，我也沒(méi)有把浮現在母親身上的音樂(lè )讀出來(lái)，讓它成為我出生的大地上最驚心動(dòng)魄的事情。但我堅信，莫扎特的全部音樂(lè )，都是從母親身上對大地上的事情，一種最天才的閱讀�？梢赃@樣想象，當父親領(lǐng)著(zhù)他和姐姐，在歐洲大地上為音樂(lè )奔走的時(shí)候，他的母親，永遠像一位集合著(zhù)大地上的聲音，時(shí)刻出現在他想象里的音樂(lè )之神，護佑著(zhù)他，為了后來(lái)的我們能聽(tīng)到他天才的音樂(lè )，而從大地上的事情里汲取聲音的力量。
�、兔鎸δ�，我不能不平靜下來(lái)，回到母親沒(méi)有走出的那片鄉土上去。
�、卧谀抢�，我的所有記憶，都與聲音有關(guān)。在母親彎腰勞作的園子里，我聽(tīng)過(guò)蝴蝶的顫翅聲；在母親祈雨背水的后溝里，我聽(tīng)過(guò)老狼的凄哭聲；在母親挖藥走過(guò)的土城里，我聽(tīng)過(guò)野兔的打洞聲；在母親洗衣的澇池里，我聽(tīng)過(guò)土蛙的鳴叫聲。其實(shí)，我能長(cháng)成一位詩(shī)人，用像青銅一樣的漢字，寫(xiě)我日出日落中的村子，寫(xiě)我晴天雨天中的鄉親，是因為每天清晨，我第一眼看見(jiàn)的世界，都是在窗戶(hù)自然成型的畫(huà)框里，母親梳著(zhù)她的長(cháng)發(fā)。隨著(zhù)木質(zhì)的梳子由上至下的滑落，我聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)光在她的長(cháng)發(fā)里，發(fā)出光亮的聲音。
�、衔也恢肋@就是音樂(lè )。但我對這個(gè)畫(huà)面的欣賞，一直持續到我離開(kāi)故鄉。
…………
�、挟斠魳�(lè )不再是一種單一音符，而成為一種解讀心靈的語(yǔ)言，我的心，每時(shí)每刻，都被它的神秘牽動(dòng)著(zhù)�；蛟S，在我祖先生活的大地上，音樂(lè )，就是引導他們前行的一種神秘的力量。
�、涯�，自從與你結緣，音樂(lè )，就浮出旋律的水面，就用思想的重量，侵蝕我的白天，撞擊我的黑夜。使我在所有的日子里，不敢放棄生命對音樂(lè )的依賴(lài)。
�、曳艞壱魳�(lè )，就是放棄生命的質(zhì)量，我想。
�、邮堑�，人類(lèi)曾經(jīng)擁有的詩(shī)意的棲居，已經(jīng)退到城市的邊緣，退到鄉村的邊緣，退到地球的邊緣。在我居住的大唐長(cháng)安，中國五行中的木沒(méi)有了、水沒(méi)有了、土沒(méi)有了，只剩下一堆制造廢 都的金和火了。而充斥在秦磚漢瓦旁的音樂(lè )，已不是真正的音樂(lè )了。
�、阅�，挽救我的城吧，用你的音樂(lè )。
15.文章第⑴段“大地上的事情，只有大地知道�！痹诒磉_上有什么特點(diǎn)？(4分)
16.為什么說(shuō)“其實(shí)，我在穿過(guò)所有麥田的時(shí)候，都是從屋后的園子里開(kāi)始的”？這句話(huà)在文中有什么作用？(5分)
17.作者回憶鄉村時(shí)，為什么要寫(xiě)到莫扎特的音樂(lè )？(6分，每答對一點(diǎn)得2分)
18.文章把大地和母親放在鄉村這一背景下，唱出了一首深沉的鄉村贊歌，那么，作者對大地和鄉村表達了哪些思想情感，具有什么樣的現實(shí)意義呢？(6分)
試題答案：
五、現代文(文學(xué)類(lèi))閱讀(21分)
1５．運用擬人手法，把大地寫(xiě)得有思想有靈性；(2分)寫(xiě)出了大地的深沉厚重，博大精深。(2分)
1６．我能從麥田走出去，離不開(kāi)故鄉園子對我的最初養育，離不開(kāi)母親的辛勤勞作和無(wú)私奉獻，母親在園子里勞動(dòng)的場(chǎng)景給了我最初的美麗震撼。(3分)這句話(huà)起到了承上啟下的作用，由謳歌大地轉到謳歌母親。(2分)
1７．①莫扎特的音樂(lè )和鄉村一樣是美麗、樸實(shí)、純凈的，都能觸動(dòng)人的心靈。
�、卩l村土地的各種聲音以及辛勤勞作的母親給了我成長(cháng)為一名詩(shī)人的深厚積淀；莫扎特的音樂(lè )也從大地上的事情里獲得了靈感，汲取了力量。
�、蹚柠溙锢镒叱鰜�(lái)的我，常常被莫扎特那天籟般的音樂(lè )牽動(dòng)，也常常被故鄉所牽動(dòng)，產(chǎn)生對母親的深切懷念和對鄉村詩(shī)意棲居生活的懷想，二者都能引起我對自由純凈生活的向往。(每答對一點(diǎn)得2分)
1８．①謳歌大地。故鄉和大地給了我美好的遐想，塑造了我的童年，鄉村一切美好的東西都來(lái)自于大地的內心。
�、谥幐枘赣H。大地以及母親給了我美好的童年記憶，給了我精神的慰藉；母親立足于土地，一直活在大地內心的深處。作者真誠地歌頌了母親的勤勞樸實(shí)和偉大。
�、鄢錆M(mǎn)了對家園的向往，表現了對田園發(fā)自?xún)刃牡男蕾p。(3分)
意義：生活在現代都市里的人們，再也聽(tīng)不到鄉村大地各種原始自然的音調了，人類(lèi)曾經(jīng)擁有的詩(shī)意棲居，已經(jīng)退到城市的邊緣，退到鄉村的邊緣去了。所以，無(wú)論是腳步匆匆還是深陷鋼筋水泥建筑里的城市居民，都要在心靈里給鄉村抑或是莫扎特似的美好音樂(lè )留一個(gè)空間，讓心靈沉靜，讓靈魂安好。(3分，言之成理即可)
作者簡(jiǎn)介
耿翔，男，漢族，1958年出生于陜西永壽，中共黨員。1983年畢業(yè)于咸陽(yáng)師范學(xué)院（原咸陽(yáng)師專(zhuān)）中文系。歷任永壽縣中學(xué)教師，咸陽(yáng)市文聯(lián)干部，陜西日報社《星期天》編輯部編輯。1992年加入中國作家協(xié)會(huì )。1991年參加第四屆全國青年作家會(huì )議，同年9月，參加詩(shī)刊社第九屆“青春詩(shī)會(huì )”，2001年，在北京出席中國作協(xié)第六次全國會(huì )員代表大會(huì )�，F任陜西日報社文藝部副主任。
個(gè)人著(zhù)作
著(zhù)有散文詩(shī)集《巖畫(huà)：獵人與鷹》《望一眼家園》，詩(shī)集《母語(yǔ)》《西安的背影》等。正在編著(zhù)散文集《采銅民間》。詩(shī)歌《燈盞》獲《星星》滬州老窖杯二等獎，散文詩(shī)《鄉村情感》獲1993年最佳作品獎、《我讀荒原》獲《星火》牡丹亭杯一等獎，組詩(shī)《東方大道：陜北》獲1991年《詩(shī)刊》優(yōu)秀詩(shī)文三等獎，《黃土大道》獲1991年詩(shī)神杯一等獎，詩(shī)集《西安的背影》獲陜西省作家協(xié)會(huì )第八屆文學(xué)獎在第二屆魯迅文學(xué)獎評比中，入選12部初選作品。
《馬坊書(shū)》太白文藝出版社2014-3-31
《采銅民間》中華工商聯(lián)合出版社2007-6
《詩(shī)想者·歸向哪里，可以問(wèn)草》廣西師范大學(xué)出版社2022-10
《風(fēng)把秦嶺吹亂》太白文藝出版社2017-6
《大地之燈》作家出版社2012-5
文章摘要
高雅音樂(lè )和流放希望的山坡，在作者的生活中找到了完美的交匯點(diǎn)。作者在山坡之間的傾聽(tīng)是反復內省.從而感受到樸素平淡中的華美。哪一個(gè)苦難的冬天，不是為來(lái)年的春光明媚而鋪墊的呢?那個(gè)屬于一個(gè)鄉村窮孩子的音樂(lè )山坡.讓希望在你我心里，找到落腳點(diǎn)。
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