陳忠實(shí)現代文閱讀及答案

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　　陳忠實(shí)現代文閱讀及答案 1

　　四、實(shí)用類(lèi)文本閱讀（25分）

　　12.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）

　　陳忠實(shí):鄉居得靜 五谷養人胡忠偉陳忠實(shí)話(huà)少，不會(huì )客套，他說(shuō)話(huà)幾乎不用形容詞，偶爾一兩句玩笑話(huà)，會(huì )逗樂(lè )在場(chǎng)所有人。別人拿他開(kāi)玩笑時(shí)，他那張溝壑縱橫的臉上，會(huì )現出憨厚的一笑。他生活簡(jiǎn)單、沉靜，一門(mén)心思都撲在了創(chuàng )作上；他語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，卻總能一語(yǔ)中的。對人生的感悟，他可以用最簡(jiǎn)單直觀(guān)的語(yǔ)言來(lái)描述：“饃蒸到一半，最害怕啥？最害怕揭鍋蓋。因為鍋蓋一揭，氣就放了，所以，饃就生了�！�

　　1942年，陳忠實(shí)出生在陜西西安灞橋西蔣村。高中畢業(yè)之前，陳忠實(shí)也謹慎地為自己謀劃著(zhù)未來(lái)，他的打算是：上上策是上大學(xué)深造，其次是當兵，再次是回鄉村。遺憾的是當年大學(xué)招生名額銳減，他落榜了，軍營(yíng)也對他關(guān)了門(mén)。于是他便只得歸去，時(shí)在1962年。陳忠實(shí)感到了命運對自己的捉弄。

　　完完全全當一個(gè)農民，陳忠實(shí)顯然難以接受。好在他對文學(xué)懷有強烈的興趣。緣于此，陳忠實(shí)變得沉靜起來(lái)。水深了才能沉靜，而且沉靜之中也許還潛藏著(zhù)波瀾大驚。于是，在鄉村當教師、當公社干部之余，他把自己埋進(jìn)了文學(xué)創(chuàng )作之中。

　　1965年初《西安日報》發(fā)表了他的散文處女作。1973年陳忠實(shí)發(fā)表第一部短小說(shuō)，以后就每年一部。陳忠實(shí)大水深藏，一旦地裂土開(kāi)，才見(jiàn)其汪與洌。1992年接到人民文學(xué)出版社高賢均的信，得知長(cháng)小說(shuō)《白鹿原》即將出版，并有高度之議，他流淚了。后來(lái)，這部小說(shuō)果然獲得了茅盾文學(xué)獎，版本數種，行世百萬(wàn)冊之余，為其它眾多藝術(shù)形式所使用，計有廣播、繪畫(huà)、泥塑、秦腔、話(huà)劇、舞劇等，翻譯為日本語(yǔ)、韓國語(yǔ)、越南語(yǔ)。這正是他沉靜寫(xiě)作的結果。

　　《白鹿原》獲獎后，陳忠實(shí)及時(shí)回到了鄉下，他避開(kāi)了熱鬧和喧嘩，在沉靜中積蓄著(zhù)創(chuàng )作的力量，“我現在又回到原下祖居的老屋了。老屋是一種心理蘊藏——新房子在老房子原來(lái)的基礎上蓋成的，也是一種心理因素吧……獲得的是寧靜�！痹谝簧⑽闹嘘愔覍�(shí)這樣自陳心跡。這是他的生活，也是他的一種心理狀態(tài)。寧靜，從容，甚至還有一些悠閑。

　　盡管現在陳忠實(shí)已達到“小康”，但他仍保持著(zhù)先前粗茶淡飯的生活習慣和節儉的美德，他常說(shuō)：“粗茶淡飯、五谷雜糧最養人，衣著(zhù)樸實(shí)最?lèi)芤��！标愔覍?shí)習慣白天寫(xiě)作，晚上休息。他尊重身體的生物鐘，起居有常。寫(xiě)作時(shí)，當順暢地寫(xiě)到一定字數的時(shí)候，陳忠實(shí)便獎勵自己去輕松娛樂(lè )一下，要么聽(tīng)秦腔，要么找知己聊天，要么找人“殺”一盤(pán)象棋。

　　2000年臘月，陳忠實(shí)及一批文藝家應邀去外縣采風(fēng)。晚上休息時(shí)，主人問(wèn)明日何時(shí)起來(lái)，陳忠實(shí)隨口說(shuō)：“睡覺(jué)睡到自然醒吧�！钡诙�天，主人求他寫(xiě)字，陳忠實(shí)寫(xiě)了這句話(huà)，但他沒(méi)有給主人，也沒(méi)有依主人的要求寫(xiě)得很大掛在賓館大堂，而是寫(xiě)了小小一幅，并主張掛在房間里。

　　有一年“五四”青年節，陳忠實(shí)應邀給西安的一些青年談創(chuàng )作，有讀者問(wèn)他近年為什么沒(méi)有寫(xiě)小說(shuō)，他說(shuō)：“沒(méi)有寫(xiě)是因為沒(méi)有感覺(jué)，沒(méi)有關(guān)于小說(shuō)的感覺(jué)。藝術(shù)上沒(méi)有新的發(fā)現，干脆不要寫(xiě)�！贝舜握勗�(huà)不久，他寫(xiě)了《日子》等小說(shuō)，引起很大反響�！度兆印穼�(xiě)的是底層農民的“日子”，有底層農民生活的悲辛以及對社會(huì )的批判；《作家和他的弟弟》寫(xiě)一個(gè)作家的農民兄弟的狡猾與愚蠢，可笑與可哀，觸及靈魂，滋味復雜。這些小說(shuō)都寫(xiě)得簡(jiǎn)潔、含蓄而精到，作家與他筆下的人物和生活是貼近的，而他的目光又是悠遠的，有入乎其內的.深刻，更有出乎其外的透視與開(kāi)闊。我想，這與陳忠實(shí)近年一直住在鄉下而帶來(lái)的寧靜的心態(tài)大有關(guān)系吧。寧靜，才能產(chǎn)生從容和悠遠。

　�。�1）下列對傳記有關(guān)內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）

　�。�.陳忠實(shí)主張如沒(méi)有關(guān)于小說(shuō)的感覺(jué)、沒(méi)有藝術(shù)上新的發(fā)現，就干脆不要寫(xiě)，不久他寫(xiě)出了引起很大反響的《日子》等小說(shuō)。

　�。�.陳忠實(shí)總是語(yǔ)言幽默詼諧，簡(jiǎn)單直觀(guān)，能一語(yǔ)中的地體現人生感悟，如他那“饃蒸到一半，最怕揭鍋蓋”的描述就是如此。

　�。�.陳忠實(shí)高中畢業(yè)前曾謹慎地謀劃未來(lái)，覺(jué)得最好是上大學(xué)深造，其次是當兵，結果卻感受到命運的捉弄，只得回到鄉村。

　�。�.回鄉村后，陳忠實(shí)懷有強烈的文學(xué)興趣堅持創(chuàng )作，最終因為人民文學(xué)出版社高賢均推薦，《白鹿原》獲得矛盾文學(xué)獎。

　�。�.2000年臘月陳忠實(shí)應邀去外縣采風(fēng)，第二天陳忠實(shí)主動(dòng)寫(xiě)了張“睡覺(jué)睡到自然醒”的條幅送給主人，并主張掛在房間里。

　�。�2）第一段介紹了哪些內容？在內容上有何作用？（6分）

　�。�3）陳忠實(shí)常說(shuō)：“粗茶淡飯、五谷雜糧最養人，衣著(zhù)樸實(shí)最?lèi)芤��！苯Y合文本，談?wù)勔�用這句話(huà)的作用。（6分）

　�。�4）“鄉居得靜，五谷養人”，這兩方面與陳忠實(shí)創(chuàng )作成功有關(guān)嗎？請任選一個(gè)方面結合文本并聯(lián)系自己熟悉的文學(xué)作品簡(jiǎn)要分析。（8分）

　　試題答案：

　　四、實(shí)用類(lèi)文本閱讀（25分）

　　12、（1）Ａ得3分。Ｃ得2分。Ｂ得1分。ＤＥ不得分。

　�。�2）內容：對陳忠實(shí)沉靜的個(gè)性、飽經(jīng)風(fēng)霜的相貌，（1分）簡(jiǎn)單沉靜的生活、一心撲在創(chuàng )作上的文學(xué)態(tài)度，（1分）生動(dòng)直觀(guān)的語(yǔ)言進(jìn)行了總結性介紹（1分）。內容上的作用：①突出陳忠實(shí)能成為杰出作家的內在原因(2分)，②凸顯其對文學(xué)的沉靜態(tài)度與忠誠之心（1分）。

　�。�3）①引用陳忠實(shí)的話(huà)表現他雖已達到“小康”依然保持著(zhù)粗茶淡飯的生活習慣和節儉的美德，；②引用傳主的話(huà)使作者對陳忠實(shí)的評價(jià)更真實(shí)可信；③呼應文章題目：④深化了本文的主題。（每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可共6分）

　�。�4）角度一：有關(guān)。（2分）文學(xué)創(chuàng )作須要“靜氣”。文學(xué)是沉靜者的事業(yè)，沒(méi)有沉靜之心，是無(wú)法在文學(xué)殿堂收獲成功的。（2分）所謂“靜水深沉”，所謂“饃蒸到一半最害怕揭鍋蓋”，陳忠實(shí)就是在“鄉居得靜”中創(chuàng )作的《白鹿原》。（結合文本2分）托爾斯泰靜居波良納鄉間數十年，才創(chuàng )作出文學(xué)巨著(zhù)《戰爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復活》；曹雪芹晚年靜居西山黃葉村，“舉家食粥酒常賒”，才寫(xiě)出了“披閱十載，增刪五次”的《紅樓夢(mèng)》，再一次印證了這個(gè)道理。（聯(lián)系文學(xué)作品2分，舉出1例即可，意思對即可。）

　　角度二：有關(guān)。（2分）文學(xué)創(chuàng )作須貼近生活的土壤。文學(xué)是生活的給予！沒(méi)有生活的深厚土壤，文學(xué)也就成了無(wú)本之木、無(wú)源之水。（2分）陳忠實(shí)《白鹿原》終得“開(kāi)花結果”，同樣是因為他深知生活的 “五谷養人”，接受了那陜西原野的深厚饋贈。（結合文本2分）施耐庵《水滸傳》的成功，因為他曾參加了元末張士誠的義軍；巴爾扎克“人間喜劇”對金錢(qián)力量的描寫(xiě)淪肌浹髓，是因為他親受了商業(yè)投機的慘敗和債臺高筑的重壓；魯迅小說(shuō)的深刻，一個(gè)極重要的原因是他從家道中落中“看清了世人的真面目”。（聯(lián)系文學(xué)作品2分，舉出1例即可，意思對即可。）

　　陳忠實(shí)現代文閱讀及答案 2

　�。ǘ�）閱讀下文，完成第8——11題。（15分）

　　綠風(fēng) 陳忠實(shí)

　�。�1）大約是十年前的那個(gè)夏天的末尾,即我下決心從都市返歸故居的那一年,據說(shuō)是關(guān)中幾十年不遇的一個(gè)濕夏。

　�。�2）那天晚上交過(guò)子夜睡得最酣的時(shí)刻，一聲天崩地裂似的響聲震得我從被窩里蹦起來(lái)，坐在炕上足足昏厥了五分鐘。當我肯定并沒(méi)有發(fā)生這樣的災難的時(shí)候，也就判斷出來(lái)后院里可能有小的災變發(fā)生。我打著(zhù)手電筒出了后門(mén)，后坡上滑坡了———我祖居的房根距后坡充其量不過(guò)十米。

　�。�3）我嚇得再也無(wú)法入睡，坐等到天明一看，才真正地驚恐了。綠草和樹(shù)木全部?jì)A覆在后院里，和泥漿石頭攪纏在一起。坡上竟是一片白花花的沙石鵝卵石堆積起來(lái)的沙坡。我從有智能的年歲起，就記得這后坡上長(cháng)滿(mǎn)了迎春花，每年春天便率先把一片金黃的花色呈現給世界也呈現給父親。父親年年都要說(shuō)一句：迎春花開(kāi)了！然而父親也說(shuō)不清是我們家族的哪一位祖宗栽植的，反正整個(gè)后坡上都覆蓋著(zhù)迎春花的厚茸茸的枝條，花叢中長(cháng)著(zhù)一些不能成材的枸樹(shù)榆樹(shù)和酸棗棵子�，F在完了，什么樹(shù)什么花什么草全都滑塌下來(lái)，和泥漿砂礫攪纏堆積在坡根下捂死了。陡坡上也不知被掩蓋了幾千年乃至幾萬(wàn)年的砂礫重新裸露出來(lái)，某種史前的原生原始的氣韻瞬間使我感覺(jué)到一種莫名的畏怯。我聯(lián)想到一架骷髏，這骷髏確鑿又是我們祖先我們家族里男人的骷髏……一種從家族墓穴里透出的幽冷之氣直透我的骨髓。

　�。�4）我在那一刻便想到了覆蓋，似乎不單是覆蓋那一片史前的砂礫，而是把家族的早已腐蝕凈盡血肉的骷髏覆蓋起來(lái)。我要栽樹(shù)，植草，然而須得等到秋后。

　�。�5）樹(shù)葉落光白露成霜的秋末冬初是植樹(shù)的好時(shí)節。我到山坡上挖了十余株野生的洋槐樹(shù)，很隨意地栽下了。所以隨意，是我深知洋槐樹(shù)生存能力特別強，一般樹(shù)難存活的貧瘠干旱的石山河灘都能繁衍它的族類(lèi)。然而我也不能太隨意，在那很陡峭的沙坡上挖下坑，再給坑里回填上肥沃的一筐黃土，以便它能扎根。我相信，在這一堆黃土里扎下根來(lái)，它就可能再把它的根一寸一寸一尺一尺地伸向砂層。

　�。�6）當這一批指頭粗細的小洋槐綻出綠葉的時(shí)候，我又忍不住浮想聯(lián)翩。一束一束鮮嫩的綠枝綠葉婷婷于沙坡上，一種最悠遠的古老和新近的現實(shí)聯(lián)結起來(lái)了，骷髏和新生的血脈勾連起來(lái)了，生命的蒼老和生命的鮮嫩融合起來(lái)……無(wú)法推演無(wú)法判斷家族悠遠的歷史，是一個(gè)從哪兒來(lái)的什么樣的人在這里落腳或者可能是落草？最先是在山坡上挖洞藏身還是在河灘上搭置茅草棚？活著(zhù)的最老的一位老漢只記得這個(gè)家族出過(guò)一位私塾先生，“字寫(xiě)得跟印出來(lái)的一樣”。這位先生可能是近代以來(lái)家族中最偉大的一位，因為后人只記著(zhù)他和他的字并引以為驕傲……整個(gè)家族的歷史和記憶全部湮沒(méi)了，只有一位先生和他寫(xiě)的一手好毛筆字的印象留傳，家族沒(méi)有湮沒(méi)的竟然只是一個(gè)會(huì )寫(xiě)字的先生。

　�。�7）洋槐很快就顯出了差異，栽在坡根下有黃土的一株獨占優(yōu)勢水肥，越往高處的樹(shù)苗就逐漸生長(cháng)緩滯了，尤其是最頂頭的那一株，在抽出最初的幾片葉子之后便停止了生長(cháng)。直到隨之而來(lái)的伏旱，我終于驚訝地發(fā)現它的葉子蔫了。我想如果再旱下去，不過(guò)三五天它就會(huì )死亡，便提了半桶水爬上坡頂，那水倒下去像倒入一個(gè)坑洞，然而那葉子就在眼皮下重新支棱起來(lái)了……這株長(cháng)在最高處也是沙層最厚的地方的洋槐苗子，終究無(wú)法蓬勃起來(lái)。幾年過(guò)去，最下邊的那棵已經(jīng)粗到可以作椽子了，而它卻仍然只有指頭粗細。那里沒(méi)有水，它完全處于饑渴之中。在瀕臨早死的危亡時(shí)刻，我才澆給它半桶水，而且每次都要累出我一身汗。然而它畢竟活下來(lái)了。

　�。�8）活下來(lái)就是勝利。它和其他十余棵洋槐苗子并無(wú)任何差異，在我從山野把它們挖出來(lái)移栽到我家后坡上的時(shí)候，它們自身仍然沒(méi)有任何差異，只是我移栽的生存條件發(fā)生了巨大的差別，它們的命運才有了天壤之別。最下邊在坡根下完全植根于肥沃土壤的那一株自然很歡勢，我也最省事，從來(lái)也沒(méi)給它澆過(guò)一滴水。而最上邊的那一棵生存最艱難，我甚至感傷無(wú)意或者說(shuō)隨意選中它植于這塊缺水缺肥幾乎沒(méi)有生存條件的地方，真是虧待了它，把它給毀了，它本來(lái)也應該有長(cháng)成一棵大樹(shù)的生存權利的。然而它也給我以啟迪，使我理解到一種生命的不甘滅亡的偉大的頑強。

　�。�9）這個(gè)啟示是前年初夏又加深了的。那些洋槐已經(jīng)成為一片林子，它們的各種形態(tài)的樹(shù)冠在空中互相摻接，形成一個(gè)巨大的綠蓋，把那史前沉沙嚴密地覆蓋起來(lái)，那沉沙上也逐年落積了一層或薄或厚的黃土，各種耐旱的野草已形成植被，只有少許幾坨地方像禿疤裸露。五月初，我的后坡上便爆出一片白雪似的槐花，一串串垂吊著(zhù)，蜜蜂從早到晚都嗡嗡嚶嚶如同節日慶典。那悠悠的清香隨著(zhù)微微的山風(fēng)灌進(jìn)我的舊宅和新屋，灌進(jìn)大門(mén)和窗戶(hù)，彌漫在枕床被和書(shū)架書(shū)桌紙筆以及書(shū)卷里。我不想說(shuō)沉醉。我發(fā)覺(jué)這種美好的洋槐花的'香氣可以改變人的心境，使人從一種煩躁進(jìn)入平和，從一種浮躁進(jìn)入沉靜，從一種黑暗進(jìn)入光明，從一種齷齪進(jìn)入潔凈，從一種小肚雞腸的醋意妒氣引發(fā)的不平衡而進(jìn)入一種綠野綠山清流的和諧和微笑……尤其是我每每想到這槐香是我栽植培育出來(lái)的。

　�。�10）最上邊的那一棵沒(méi)有開(kāi)花。我根本沒(méi)有對它寄托花的期望，它能保住生命就很不容易了，它保存生命所付出的艱辛比所有花串兒繁密的同族都要多許多。前年春天我回家去，我驚喜地發(fā)現它的朝著(zhù)東邊的那根枝條上綴著(zhù)兩朵白花，兩朵距離很大而不能串結成串兒的花。我的心不由地微微悸動(dòng)了，為了這兩朵小小的洋槐花而悸顫不止。它終于完成了作為一種洋槐樹(shù)的生命的全過(guò)程，扎根，綠葉，青枝和開(kāi)花，一種生命體驗的全過(guò)程，而且對生存的艱難生存的痛苦的體驗最為深刻。我俯身低頭親吻了這兩朵小花，香氣不遜于任何別的一樹(shù)。

　�。�11）每有風(fēng)起，這片洋槐組成的小森林便歡騰起來(lái)，綠色的樹(shù)冠在空中舞擺，使我總是和那海波海濤聯(lián)系起來(lái)。是的，綠色的波濤洶涌回旋千姿百態(tài)風(fēng)情萬(wàn)種，發(fā)出低吟響起長(cháng)嘯以至吶喊。這些都使我陷入一種溫馨一種激勵一種亢奮。每有驟雨降臨，更有一種呼嘯與喧嘩，形成一種翻江倒海的巨聲，使人感到恐怖的同時(shí)又感到一種偉力。那風(fēng)聲雨聲和整個(gè)村莊的樹(shù)木群族不可分割地融匯在一起。每當風(fēng)和日麗，我在寫(xiě)作疲憊時(shí)便走出后院爬上后坡，手撫著(zhù)那已經(jīng)粗糙起來(lái)的樹(shù)干倚靠一會(huì )兒，或者背靠大樹(shù)坐在石頭上抽一支煙，便有一種置身森林的氣息。旱薄荷依然有薄荷的清香，腐爛的落葉有一股腐霉的氣味。我的小森林所形成的綠色的風(fēng)，給我以生理的和心理的調節；而這種調節卻是最初的目的里所沒(méi)有的。

　　8. 文章多角度描寫(xiě)了“最頂頭的那一株洋槐”的生長(cháng)過(guò)程。請對此加以分析。（3分）

　　9.作者從后坡上裸露的沙礫開(kāi)始聯(lián)想到自己的家族。請從構思上分析其作用。（4分）

　　10.請對（9）（11）兩段劃線(xiàn)句從形式和內容上加以辨析。（4分）

　　11.有人評論說(shuō)陳忠實(shí)的散文作品內容“樸實(shí)厚重”，請結合文本加以賞析。

　　答案：

　�。ǘ�）15分

　　8.（3分）最頂頭的那株洋槐與其他低處洋槐的生長(cháng)形成對比/反襯（1分）；從“我”的態(tài)度（感受）的變化，側面突出（1分）其生長(cháng)的曲折、艱難/寫(xiě)出最頂頭洋槐的頑強生命力（1分）。

　　9.（4分）由裸露的沙礫聯(lián)想到家族墓穴的幽冷之氣（1分），家族的衰敗/湮沒(méi)（1分）。引出下文作者種洋槐（1分），聯(lián)想到家族的歷史與記憶不會(huì )湮沒(méi)，家族具有綿長(cháng)的生命力/作者對頑強生命力的感慨。（1分）

　　10.（4分）前一句通過(guò)嗅覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)（1分）描寫(xiě)了后坡洋槐樹(shù)開(kāi)花的美好場(chǎng)景，讓作者心境改變（平和沉靜）（1分）。后一句用比擬手法（1分）寫(xiě)頂端的洋槐與后坡洋槐（整片的洋槐小森林）在風(fēng)中的歡騰的場(chǎng)景，讓作者感嘆生命的力量（激勵亢奮）（1分），深化主題 。

　　11.（4分）內容樸實(shí)，取材于作者種洋槐的經(jīng)歷和感受（1分）。厚重，從種洋槐聯(lián)想到家族的興衰（新陳代謝），有歷史縱深感；對洋槐樹(shù)生命力的贊美�！尽凹易迮d衰”和“對生命力的贊美”兩點(diǎn)出現一點(diǎn)得2分，出現兩點(diǎn)得3分】

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