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可愛(ài)的小鳥(niǎo)閱讀以及答案
在日常學(xué)習和工作中，我們最熟悉的就是閱讀答案了，閱讀答案具有開(kāi)放性，不是唯一的，我們要敢于辨證揚棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。那么問(wèn)題來(lái)了，一份好的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的可愛(ài)的小鳥(niǎo)閱讀以及答案，希望能夠幫助到大家。
可愛(ài)的小鳥(niǎo)閱讀以及答案 1
可愛(ài)的小鳥(niǎo)
沒(méi)有一片綠葉，沒(méi)有一縷炊煙，沒(méi)有一粒泥土，沒(méi)有一絲花香，只有水的世界，云的海洋。
一陣臺風(fēng)襲過(guò)，一只孤單的小鳥(niǎo)無(wú)家可歸，落到被卷到洋里的木板上，乘流而下，姍姍而來(lái)，近了，近了！
忽然，小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀，在人們頭頂盤(pán)旋了幾圈，噗拉一聲落到了船上。許是累了？還是發(fā)現了新大陸？水手攆它它不走，抓它，它乖乖地落在掌心�？蓯�(ài)的小鳥(niǎo)和善良的水手結成了朋友。瞧，它多美麗，嬌巧的小嘴，啄理著(zhù)綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，呈現出春草的鵝黃。水手們把它帶到艙里，給它搭鋪，讓它在船上安家落戶(hù)，每天，把分到的一塑料筒淡水勻給它喝，把從祖國帶來(lái)的鮮美的魚(yú)肉分給它吃，天長(cháng)日久，小鳥(niǎo)和水手的感情日趨篤厚。清晨，當第一束陽(yáng)光射進(jìn)舷窗時(shí)，它便敞開(kāi)美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。人類(lèi)給它以生命，它毫不慳吝地把自己的藝術(shù)青春奉獻給了哺育它的人�？赡芏际沁@樣？藝術(shù)家們的青春只會(huì )獻給尊敬他們的人。
小鳥(niǎo)給遠航生活蒙上了一層浪漫色調，返航時(shí)，人們愛(ài)不釋手，戀戀不舍地想把它帶到異鄉�？尚▲B(niǎo)憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光澤。是啊，我們有自己的.祖國，小鳥(niǎo)也有它的歸宿，人和動(dòng)物都是一樣啊，哪兒也不如故鄉好！
慈愛(ài)的水手們決定放開(kāi)它，讓它回到大海的搖籃去，回到藍色的故鄉去。離別前，這個(gè)大自然的朋友與水手們留影紀念。它站在許多人的頭上，肩上，掌上，胳膊上，與喂養過(guò)它的人們，一起融進(jìn)那藍色的畫(huà)面
1.給加粗字注音
攆它＿＿＿舷窗＿＿＿
2.解釋下列詞語(yǔ)
慳吝：
愛(ài)不釋手：
3.文中多處用了擬聲詞，請把它們找出來(lái)，并分析其作用是什么？
4.把描寫(xiě)小鳥(niǎo)外貌的句子找出來(lái)，并分析其作用是什么？
5.用一個(gè)詞語(yǔ)概括最后一段的內容。
6.說(shuō)說(shuō)本文的主題是什么？
7.益鳥(niǎo)是人類(lèi)永遠的朋友。古代詩(shī)歌中也留下了許多關(guān)于鳥(niǎo)的吟詠，請寫(xiě)出一些你所喜愛(ài)的詩(shī)句。
參考答案：
1.niǎn xián
2.略。
3.略。
4.瞧，鵝黃。
5.依依惜別。
6.人與自然和睦相處。
7.略
可愛(ài)的小鳥(niǎo)閱讀以及答案 2
閱讀短文，答題。
可愛(ài)的小鳥(niǎo)
沒(méi)有一片綠葉，沒(méi)有一縷炊煙，沒(méi)有一粒泥土，沒(méi)有一絲花香，只有水的世界，云的海洋。
一陣臺風(fēng)襲過(guò)，一只孤單的小鳥(niǎo)無(wú)家可歸，落在被卷到海里的木板上，乘流而下，姍姍而來(lái)。近了，近了！那銀色的胡子，尖尖的嘴巴，喏，怪有意思，像天庭下凡的神仙，獨乘木舟，緩緩漂來(lái)。那個(gè)優(yōu)雅勁兒，真是太妙了！
小鳥(niǎo)，（那微小的軀體，面對著(zhù)廣袤（mào）無(wú)邊的大海，它沒(méi)有畏縮，在風(fēng)浪過(guò)后，來(lái)不及沮喪，便堅毅地站在生活之舟上，在左右搖擺中尋索，開(kāi)拓著(zhù)生命的小溪。）
忽然，小烏張開(kāi)翅膀，在人們頭頂盤(pán)旋了幾圈，撲棱一聲落在船上。許是累了？還是發(fā)現了“新大陸”？水手攆（niǎn）它，它不走；抓它，它乖乖地落在掌心�？蓯�(ài)的小烏和善良的水手結成了朋友。瞧，它多美麗，嬌巧的小嘴，啄理著(zhù)綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，呈現出春草的鵝黃。水手把它帶到艙里，給它 “搭鋪”，讓它在船上安家落戶(hù)。每天，把分到的一塑料桶淡水勻給它喝，把從祖國帶來(lái)的鮮美的'魚(yú)肉分給它吃。天長(cháng)日久，小鳥(niǎo)和水手的感情日趨深厚。清晨，當第一束陽(yáng)光射進(jìn)舷窗時(shí)，它便敞開(kāi)美麗的歌喉，唱啊唱，嚶（ yīng）嚶有韻，宛如春水淙淙。人類(lèi)給它以生命，它毫不慳吝（qiān lìn）地把自己的藝術(shù)青春獻給了哺育它的人。
小鳥(niǎo)給枯燥的遠航生活帶來(lái)了浪漫氣息。返航時(shí)，人們對可愛(ài)的小烏愛(ài)不釋手，戀戀不舍地想把它帶到異鄉�？尚蹉俱擦�，給水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光澤。（是啊，我們有自己的祖國，小鳥(niǎo)也有它的歸宿，人和動(dòng)物都是一樣啊，哪兒也不如故鄉好�。�
慈愛(ài)的水手們決定放飛它，讓它回到大海的搖籃去，回到藍色的故鄉去。離別前，這個(gè)大自然的朋友與水手們留影紀念。它站在人的頭上、肩上、掌上、胳膊上，與喂養過(guò)它的人們，一起融進(jìn)那藍色的畫(huà)面……
1.根據意思，從短文中找出相應的詞語(yǔ)。
�。�1）喜愛(ài)得舍不得放下。 （ ）
�。�2）形容人瘦弱，臉色不好看。 （ ）
�。�3）彼此間感情濃厚，不舍得離開(kāi)。 （ ）
2.初讀短文題目你產(chǎn)生了哪些問(wèn)題？現在這些問(wèn)題解決了嗎？選擇一個(gè)寫(xiě)下來(lái)。
問(wèn)題：_______________________________
答案：_______________________________
3.仔細閱讀短文第2-5自然段，照樣子，從短文中找出能反映小鳥(niǎo)特點(diǎn)和品質(zhì)的詞語(yǔ)。
第2自然段：優(yōu)雅；
第3自然段：_____________；
第4自然段：_____________；
第5自然段：_____________。
4.閱讀文中打括號的句子，你認為其中哪句話(huà)最令人感動(dòng)？請把這句話(huà)抄寫(xiě)下來(lái)，并說(shuō)明感動(dòng)的原因。
句子：__________________________
原因：__________________________
5.這篇短文的主題是（ ）
A.贊揚了小鳥(niǎo)與水手間真誠的感情。
B.贊揚了小鳥(niǎo)的堅毅、奉獻和戀鄉。
C.借小鳥(niǎo)表達作者眷戀故鄉之情。
參考答案：
1.（1）愛(ài)不釋手 （2）憔悴 （3）戀戀不舍
2.小鳥(niǎo)可愛(ài)在哪里呢？
人類(lèi)給它以生命，它毫不慳吝地把自己的藝術(shù)青春獻給了哺育它的人。
3.堅毅 可愛(ài) 憔悴
4.句子；是啊，我們有自己的祖國，小鳥(niǎo)也有它的歸宿，人和動(dòng)物都是一樣啊，哪兒也不如故鄉好！
原因：表達了作者強烈的愛(ài)國主義思想。正如古人詩(shī)句：“舉頭望明月低頭思故鄉”和現代通俗歌曲《我的中國心》所表達的情懷。海外愛(ài)國華僑總愛(ài)說(shuō)：“葉落歸根”來(lái)表達對祖國的思念。
5.C
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