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囑托閱讀短文答案
抓住文章的題目,每篇文章起碼讀三遍,篩選文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)和中心觀(guān)點(diǎn),認真審題,完善簡(jiǎn)潔地回答問(wèn)題等是現代文課外閱讀答題技巧，下面為大家分享了囑托的閱讀短文答案，歡迎借鑒！
囑托
格鮑姆特
就在彼得動(dòng)身前往華沙參加一九五五年世界青年聯(lián)歡節的前一晚，有人來(lái)敲門(mén)。原來(lái)是一位鄰居。他從衣兜里掏出一個(gè)紅色的小包包，然后擺在桌面上，攤開(kāi)來(lái)。里頭是一張相片、一封信和一張字條。
他講述了有關(guān)這個(gè)紅小包的一段經(jīng)歷﹣﹣
一九三九年，第二次世界大戰爆發(fā)后，德國法西斯的第一個(gè)目標就是波蘭。這樣，大批的波蘭人被弄到德國去。那時(shí)候，這位鄰居正在一家鋸木廠(chǎng)當工人，他曾答應幫助一個(gè)波蘭囚犯實(shí)現他的托付。
一天，鋸木廠(chǎng)的一個(gè)工棚失火了。人們都在交頭接耳，心里明白是囚徒們干的好事，他們想用這樣的方式把斗爭進(jìn)行下去。一群身穿黑制服的黨衛隊員朝工廠(chǎng)一擁而入，帶走了許多做苦工的囚犯。
當黨衛隊員沖進(jìn)鄰居工作的那個(gè)車(chē)間時(shí)，他正與那位囚犯在干活，這位波蘭人迅速地從褲兜里摸出一個(gè)紅色的小包包，塞到德國工人的手里，“老婆和孩子……多替我問(wèn)候﹣﹣要是戰爭完蛋了�！彼樇钡蒙钒�，壓低嗓門(mén)剛說(shuō)出這幾句話(huà)，黨衛隊就把他帶走了，作為對這次縱火的報復。
一九四六年夏天，這位鄰居發(fā)了一封信給囚犯的太太，她的地址就寫(xiě)在那張紙條上�？墒�，他并沒(méi)有得到回音。一年半之后，他又試圖再投一信﹣﹣然而，一切依舊是徒勞的�，F在好了，終于有了這一天，他可以托人將這個(gè)小包包直接帶到波蘭去。這位鄰居把小紅包鄭重地遞給彼得。
彼得注視著(zhù)這張相片。相片上是一位婦女，手里抱著(zhù)一個(gè)大約兩歲左右的小姑娘。信呢，不言而喻是遇害者留給他家屬的最后訣語(yǔ)。在那個(gè)小小的紙片上，用大大的字跡寫(xiě)著(zhù)這樣一個(gè)地址：“Z和M尼波耶夫斯卡華沙斯巴索夫斯基大街十八號”。
“一定的，我會(huì )去找她的，并將事情的一切轉告她，這件事您完全可以信賴(lài)我�！北说谜f(shuō)。
那時(shí)候，當這位鄰居把這個(gè)小紅包交給他的時(shí)候，彼得覺(jué)得一切都很簡(jiǎn)單：只要去到華沙，把事情一講，東西一交，不就完了嘛！然而，當彼得后來(lái)抵達那條街的時(shí)候，十八號的門(mén)牌怎樣找也找不到。在那塊空地上，從前確實(shí)有過(guò)十二至二十六號門(mén)牌的房子，現在只見(jiàn)一群孩子在空地上踢著(zhù)足球。在警察所，彼得也得不到一點(diǎn)答復。她們現在究竟住在哪兒呢？這個(gè)，彼得反而橫下一條心，非找到她們不可了。
來(lái)到華沙，彼得有一種難以形容的求知的渴念，他見(jiàn)得越多，什么活動(dòng)都想參加一下的要求就更大。
大約在聯(lián)歡節開(kāi)始后一個(gè)星期，他的朋友們建議他去與一些波蘭小伙子和姑娘相會(huì )一下。開(kāi)頭他想不太好吧，但朋友們干脆連拉帶扯地把他推擁走了。跳舞的時(shí)候，每個(gè)人都得找個(gè)舞伴，這時(shí)在彼得而前就站著(zhù)一位姑娘，她羞赧地望著(zhù)他，并且邀請他跳舞。就這樣，德國、波蘭的小伙子和姑娘們相聚在一起。他們盡力地用手勢比劃著(zhù)交談，大伙笑著(zhù)，歡快地跳著(zhù)。
自這個(gè)晚上邂逅相遇后，彼得與瑪留莎每天都要相會(huì )。
世界青年聯(lián)歡節的最后一天終于到來(lái)了，整個(gè)華沙城都陷入一片歡騰之中，在大廣場(chǎng)上，阿拉伯青年與瑞典青年，中國青年與黑人青年，伊朗青年與德國青年都在縱情地載歌載舞地狂歡，然后他們慢慢地擁向火車(chē)站。
彼得伴隨瑪留莎在火車(chē)站站臺上來(lái)來(lái)回回地溜達，廣播員用廣播催促大家趕快上車(chē)，彼得才戀戀不舍地攀上了車(chē)廂，將身子從車(chē)窗里探出來(lái)。他們相互凝視著(zhù)，一時(shí)無(wú)言以對。
“地址，”瑪留莎突然想起來(lái)，她的喊聲就象呼救那樣。
彼得摸出筆記本，撕，將他的地址記在上面。這時(shí)，他一下子才想起了那個(gè)小紅包，于是趕忙把它掏出來(lái)。
“瑪留莎，請幫助找一找，”他說(shuō)，然后把這個(gè)小紅包按在她的手心上。
“打開(kāi)看看！”他大聲說(shuō)，他見(jiàn)她一時(shí)還未領(lǐng)悟他的意思。
她打開(kāi)這個(gè)小紅包，念起來(lái)了�；疖�(chē)慢慢地挪動(dòng)了。
瑪留莎腳下象是生了根似的，粘住了。她幾乎要被那些跟著(zhù)火車(chē)而跑的人撞倒�！艾斄羯�，”彼得喊了她一聲�，斄羯痤^來(lái)一望，開(kāi)始隨火車(chē)跑起來(lái)，接著(zhù)她停下腳來(lái)，擺著(zhù)手，手里的那塊紅包紙就象一方告別的紅頭巾。彼得還在望著(zhù)她，一時(shí)間留給他最深的印象是，她整個(gè)臉龐都叫淚水濕透了。
“為什么她哭得這樣厲害？”彼得思忖著(zhù)，這時(shí)他已縮在一個(gè)角落里�！拔覍⒔o她寫(xiě)信，”他這樣想著(zhù)。彼得拿出她的地址來(lái)，他念著(zhù)念著(zhù)，臉色越變越白，一直白到額頭。原來(lái)，上面留下這樣的名字：“瑪留莎尼波耶夫斯卡”，也就是那個(gè)小紅包里的紙條上寫(xiě)著(zhù)的名字。
閱讀練習
�。�1）談?wù)劚疚囊浴皣谕小睘轭}的含義。
�。�2）劃線(xiàn)的段落在文中有什么作用？
�。�3）發(fā)揮想象，請將下面句子中省略號的內容補充出來(lái)。
“老婆和孩子……多替我問(wèn)候﹣要是戰爭完蛋了�！�
�。�4）賞析下面句子的表達效果。
�、偎樇钡蒙钒�，壓低嗓門(mén)剛說(shuō)出這幾句話(huà)……
�、谒钪�(zhù)念著(zhù)，臉色越變越白，一直白到額頭。
�。�5）小說(shuō)的構思富有特色，請簡(jiǎn)要談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
參考答案
�。�1）以“囑托”為題，高度概括了本文的主要故事情節，表現了波蘭人英勇無(wú)畏的斗爭精神；通過(guò)完成”“囑托”表達了對反法西斯戰士的尊重和敬意．
�。�2）點(diǎn)明故事發(fā)生的背景，交代事件的起因，推動(dòng)情節的發(fā)展，為下文的囑托做鋪墊．
�。�3）示例：如果戰爭結束了，拜托您按照字條上的地址把相片和信交給我的家人，告訴她們這里發(fā)生的一切．我愛(ài)她們，請她們多保重．
�。�4）①運用動(dòng)作和神態(tài)描寫(xiě)，寫(xiě)出了這位波蘭人在當時(shí)危機情形下的孝心和急切．②運用神態(tài)描寫(xiě)，寫(xiě)出了彼得的震驚之情．
�。�5）本文以小紅包為線(xiàn)索，兩次設置懸念，把小說(shuō)情節推向高潮；小說(shuō)的結尾安排巧妙，出人意料卻又在情理之中，引人入勝。
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