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可貴的人格平等閱讀練習及答案
可貴的人格平等
曹友琴
平等是人類(lèi)一直追求的美好理想。教育的平等、機會(huì )的平等、勞動(dòng)的平等、權利義務(wù)的平等、法律面前的平等而最可貴的平等則是人格的平等。
什么樣的平等才是真正的人格平等呢？
當今以色列著(zhù)名作家?jiàn)W茲激烈主張巴勒斯坦和以色列和解，強烈反對政府的強硬政策。某日，以色列總理奧爾默特邀請他喝咖啡，討論問(wèn)題。以我們的觀(guān)念，即使平日政見(jiàn)不合，在政府首腦面前總還要唱唱贊歌，贊頌總理的英明決策吧。誰(shuí)還敢當面與國家總理唱對臺戲？可奧茲同總理喝了一個(gè)多小時(shí)咖啡，卻是激辯一場(chǎng)，然后揚長(cháng)而去。有意思的是，當奧茲乘車(chē)的時(shí)候，出租車(chē)司機認出了這位作家名人，明確表示不同意你的意見(jiàn)，滔滔不絕地闡述自己的觀(guān)念，而作家只有老老實(shí)實(shí)聽(tīng)的份兒。
從國家總理到知名作家，再到一個(gè)普通勞動(dòng)者，身份不同，地位不同，卻自然地以平等的態(tài)度來(lái)交流和討論內心真正的思想。這位作家有一段話(huà)說(shuō)得很深刻，以色列強大的秘密就是懷疑和辯論。他說(shuō)出了以色列之所以強大的根本，這就是植根于以色列民族靈魂深處的真正人格平等的觀(guān)念。
如果說(shuō)上面這個(gè)故事還不足以說(shuō)明真正的人格平等，還不夠讓人感動(dòng)的話(huà)，那么關(guān)于一個(gè)孩子墳墓的故事，就讓人感受更深了。
1797年，美國的一個(gè)5歲孩子不幸身亡。孩子的父親把他葬在一塊自己的土地上。為了減輕喪子的痛苦，他決定賣(mài)掉全部土地，遷往他鄉。他在轉讓土地的契約里，寫(xiě)明土地的新主人必須把孩子的墓地保留下來(lái)，不能私自拆遷和鏟除。以后，美國格蘭特總統逝世，恰恰看好孩子墓葬的這塊土地。人們把總統墳墓建造在這里，但這孩子的墳墓不僅未曾移動(dòng)，而且還重新修繕一番。1997年，格蘭特總統逝世100周年，政府決定撥款重修。距離那個(gè)孩子的不幸死亡整整200年了。為了不影響人民對格蘭特總統的拜謁，200年后把孩子墳墓鏟平，照理應是大局，天經(jīng)地義。但政府卻在修整總統墳墓的同時(shí)，也修整了孩子的墓地。美國前總統里根在格蘭特墓前說(shuō)，孩子也應該享受和總統一樣的待遇。
真正的人格平等，需要一個(gè)國家的全體公民【甲】，需要一些自命為高貴的人群【乙】，以傲視平民為恥，因為傲視平民而受到譴責，更需要法律、制度【丙】，只有公民都享有應有的平等，人格尊嚴的真正平等才是可以期待的。
1．本文作者所要表達的主要觀(guān)點(diǎn)是什么？
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2．以色列著(zhù)名作家?jiàn)W茲為什么敢與總理激辯一場(chǎng)，揚長(cháng)而去，卻又老老實(shí)實(shí)地忍受出租司機滔滔不絕的激辯？
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3．根據文意，將下面三句話(huà)分別填入文中【甲】【乙】【丙】處（只填序號）。
�、俣脨�(ài)他人、尊重他人、平視他人
�、诙拣B成平視的良好心理
�、鄞_保政治、經(jīng)濟、文化、教育諸多方面的平等
【甲】處應填：________ 【乙】處應填：________ 【丙】處應填：________
參考答案：
1．答案示例一：最可貴的平等是人格平等。
答案示例二：人格平等是最可貴的平等。
2．答案示例一：人格平等觀(guān)念植根于奧茲（以色列民族）靈魂的深處。
答案示例二：奧茲的靈魂深處具有人格平等的觀(guān)念。
答案示例三：奧茲認為總理與司機在人格上和他都是平等的。
3．【甲】② 【乙】① 【丙】③
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