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生于憂(yōu)患死于安樂(lè )閱讀理解及答案

時(shí)間:2024-11-08 13:40:30 閱讀答案 我要投稿

生于憂(yōu)患死于安樂(lè )閱讀理解及答案

  文言文閱讀。

生于憂(yōu)患死于安樂(lè )閱讀理解及答案

  生于憂(yōu)患,死于安樂(lè )

  《孟子》

  舜發(fā)于畎畝之中,傅說(shuō)舉于版筑之間,膠鬲舉于魚(yú)鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。

  故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。

  人恒過(guò),然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國外患者,國恒亡。

  然后知生于憂(yōu)患,而死于安樂(lè )也。

  1.選出下列加粗字用法相同的一項()

  A.困于心苛政猛于虎也

  B.苦其心志 帝感其誠

  C.出則無(wú)敵國外患者 肉食者謀之

  D.舜發(fā)于畎畝之中何陋之有

  2.選出下列加粗詞詞義相同的一項()

  A.故天將降大任于是人也 上使外將兵

  B.傅說(shuō)舉于版筑之間 在乎山水之間也

  C.人恒過(guò),然后能改 還過(guò)岳殿東

  D.征于色,發(fā)于聲野芳發(fā)而幽香

  3.下面對文章內容理解不正確的一項是()

  A.本文第一、二段主要論證了古往今來(lái)受大任、成大業(yè)的人都是在困境中造就的觀(guān)點(diǎn)。

  B.本文第三段從人應有“生于憂(yōu)患”的心態(tài)角度,對上述觀(guān)點(diǎn)進(jìn)一步加以闡發(fā)。

  C.本文第四段提出了文章的中心論點(diǎn),告誡人們要有憂(yōu)患意識,不可沉迷于安逸享樂(lè )。

  D.從全文看,主要是從“生于憂(yōu)患”的角度來(lái)論證的。

  4.本文主要論述了人要有所作為就必須先經(jīng)受多方面的艱苦磨礪,才能取得“曾益其所不能”的結果或成就的道理,請列舉一個(gè)恰當的事例作論據。

  ____________________________________________

  參考答案:

  1.B

  2.B

  3.D

  4.示例:“逆境能成才”的歷史人物

 、偕w文王拘而演《周易》

 、谥倌岫蚨鳌洞呵铩

 、矍胖,乃賦《離騷》

 、茏笄鹗,厥有《國語(yǔ)》

 、輰O子臏腳,兵法修列

 、薏豁f遷蜀,世傳《呂覽》

 、唔n非囚秦,《說(shuō)難》《孤憤》

 、唷对(shī)》三百篇,大抵賢圣發(fā)憤之所作也。

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