聞一多先生的說(shuō)和做閱讀答案
導語(yǔ):他“說(shuō)”了。說(shuō)得真痛快,動(dòng)人心,鼓壯志,氣沖斗牛,聲震天地!下面是由文學(xué)網(wǎng)(www.hafencaoymj.com/wenxue)小編J.L為您整理的聞一多先生的說(shuō)和做閱讀答案,更多雜文歡迎訪(fǎng)問(wèn)文學(xué)網(wǎng)。
一、課文精彩語(yǔ)段閱讀題(10分)
、僮隽嗽僬f(shuō),做了不說(shuō),這僅是聞一多先生的一個(gè)方面——作為學(xué)者的方面。
、诼勔欢嘞壬有另外一個(gè)方面,——作為革命家的方面。
、圻@個(gè)方面,情況就迥乎不同,而且一反既往了。
、茏鳛闋幦∶裰鞯膽鹗,青年運動(dòng)的領(lǐng)導人,聞一多先生“說(shuō)”了。起先,小聲說(shuō),只有昆明的青年聽(tīng)得到;后來(lái),聲音越來(lái)越大,他向全國人民呼喊,叫人民起來(lái),反對獨裁,爭取民主!
、菟诮o我的信上說(shuō):“此身別無(wú)長(cháng)處,既然有一顆心,有一張嘴,講話(huà)定要講個(gè)痛快!”
、匏罢f(shuō)”了,跟著(zhù)的是“做”。這不再是“做了再說(shuō)”或“做了也不一定說(shuō)”了,F在,他“說(shuō)”了就“做”。言論與行動(dòng)完全一致,這是人格的寫(xiě)照,而且是以生命作為代價(jià)的。
、1944年10月12日,他給了我一封信,最后一行說(shuō):“另函寄上油印物二張,代表我最近的工作之一,請傳觀(guān)!
、噙@就是為爭取民主,反對獨裁,他起稿的一張政治傳單!
、嵩诶罟珮阃颈缓χ,警報迭起,形勢緊張,明知兇多吉少,而聞先生大無(wú)畏地在群眾大會(huì )上,大罵特務(wù),慷慨琳漓,并指著(zhù)這群敗類(lèi)說(shuō):你們站出來(lái)!你們站出來(lái)!
、馑罢f(shuō)”了。說(shuō)得真痛快,動(dòng)人心,鼓壯志,氣沖斗牛,聲震天地!
○11他“說(shuō)”了:“我們要準備像李先生一樣,前腳跨出大門(mén),后腳就不準備再跨進(jìn)大門(mén)!
○12他“做”了,在情況緊急的生死關(guān)頭,他走到隊伍的前頭,昂首挺胸,長(cháng)須飄飄。他終于以寶貴的生命,實(shí)證了他的“言”和“行”。
○13聞一多先生,是卓越的學(xué)者,熱情澎湃的優(yōu)秀詩(shī)人,大勇的革命烈士。
○14他,是口的巨人。他,是行的高標。
1.選文第①②段在結構上的作用是 。選文第14段的兩句話(huà)再次點(diǎn)題以照應題目中的 和 。(2分)
2.選文中有關(guān)聞一多“說(shuō)”和“做”的事例有哪些?請用自己的話(huà)概括。(2分)
3.說(shuō)說(shuō)對下列句子的理解。(2分)
(1)起先,小聲說(shuō),只有昆明的青年聽(tīng)得到。
(2)他“說(shuō)”了:“我們要準備像李先生一樣,前腳跨出大門(mén),后腳就不準備再跨進(jìn)大門(mén)!
4、聞一多先生說(shuō)過(guò)“我是做了再說(shuō)”“我是做了也不一定說(shuō)”,但他又說(shuō):“此身別無(wú)長(cháng)處,既然有一可信,有一張嘴,講話(huà)定要講個(gè)痛快!”這前后的說(shuō)法是否矛盾?為什么?(2分)
5.“他,是口的巨人。他,是行的高標!闭f(shuō)說(shuō)你對這句話(huà)的理解。(2分)
二、拓展閱讀題(15分)
反動(dòng)派暗殺李先生的消息傳出以后,大家聽(tīng)了都很悲憤痛恨。我心里想,這些無(wú)恥的東西,不知他們是怎么想的.他們的心理是什么狀態(tài),他們的心是怎么長(cháng)的!(捶擊桌子)其實(shí)很簡(jiǎn)單,他們這樣瘋狂地來(lái)制造恐怖,正是他們自己在慌啊!在害怕啊!所以他們制造恐怖,其實(shí)是他們自己在恐怖啊!特務(wù)們,你們想想,你們還有幾天?你們完了,快完了!你們以為打傷幾個(gè).殺死幾個(gè).就可以了事,就可以把人民嚇倒了嗚?其實(shí)廣大的人民是打不盡的,殺不完的!要是這樣可以的話(huà),世界上早沒(méi)有人了。
你們殺死一個(gè)李公樸,會(huì )有千百萬(wàn)個(gè)李公樸站起來(lái)!你們將失去千百萬(wàn)的人民!你們看著(zhù)我們人少,沒(méi)有力量?告訴你們,我們的力量大得很,強得很!看今天來(lái)的這些人,都是我們的人,都是我們的力量!此外還有廣大的市民!我們有這個(gè)信心:人民的力量是要勝利的,真理是永遠存在的。歷史上沒(méi)有一個(gè)反人民的勢力不被人民毀滅的!希特勒、墨索里尼,不都在人民面前倒下去了嗎?翻開(kāi)歷史看看,你們還站得住幾天!你們完了,快完了!我們的光明就要出現了。我們看,光明就在我們眼前,而現在正是黎明之前的那個(gè)最黑暗的時(shí)候。我們有力量打破這個(gè)黑暗,爭到光明!我們的光明,就是反動(dòng)派的末日!(熱烈鼓掌)
試題:
1.文中的“他們”是指 !澳銈儭敝傅氖 。
“我們”是指 。(3分)
2.文中畫(huà)線(xiàn)的三句話(huà)運用的修辭手法是 ,表達的思想感情是 。(2分)
3.“你們殺死一個(gè)李公樸,會(huì )有千百萬(wàn)個(gè)李公樸站起來(lái)!”句中的前一個(gè)“李公樸”指的是 ,后一個(gè)“李公樸”指的是 ,這句話(huà)的意思是 。(3分)
4.第2段用希特勒、墨索里尼的事例,闡明的道理是( )。(1分)
A.我們的力量大得很
B.人民的力量是要勝利的,真理是永遠存在的
C.我們的光明,就是反動(dòng)派的末日
D.歷史上沒(méi)有一個(gè)反人民的勢力不被人民毀滅的
5.這兩段文字表達的主要意思是( )。.(1分)
A.你們殺死一個(gè)李公樸,會(huì )有千百萬(wàn)個(gè)李公樸站起來(lái)
B.我們的力量大得很,強得很
C.人民的力量是要勝利的,真理是永遠存在的
D.我們的光明,就是反動(dòng)派的末日
6.文段最后兩句話(huà)表達了講演者怎樣的思想感情?(2分)
7.聯(lián)系課文的后半部分,說(shuō)說(shuō)作為“革命家”的聞一多先生是一個(gè)怎樣的人,我們應該向聞一多先生學(xué)習些什么。(3分)
答案:
一.1.承上啟下(過(guò)渡) 說(shuō) 做
2.宣傳民主,反對獨裁;起草政治傳單,宣傳革命道理;在李公仆追悼會(huì )上痛斥敵人;走在游行隊伍的最前列。
點(diǎn)撥:思考文章的立意與選材,即這部分文字根據中心選擇了哪些事情。
3.1.(1)聞一多最初只在昆明的青年中宣傳民主。
(2)表達了聞一多先生英勇無(wú)畏、誓與反動(dòng)派拼死一戰的決心。 點(diǎn)撥:要善于理解句子所表達的深層含義。
4. 不矛盾。前者指他做學(xué)問(wèn)時(shí)不說(shuō)、不自夸、勤奮踏實(shí)的精神。后者指他作為革命者方面的表現,宣傳革命道理,當然要說(shuō)。 點(diǎn)撥:后者的“說(shuō)”,實(shí)際上就是“做”。因為當時(shí)所要做的事情就是用口說(shuō),“說(shuō)”與“做”是統一的。
5.“口的巨人”意味著(zhù)聞一多先生為正義、民主、自由大聲疾呼;“行的高標”意味著(zhù)聞一多篤行務(wù)實(shí) ,勇于犧牲。
二.1. 反動(dòng)派 特務(wù)們 革命人民
2. 排比 對國民政府反動(dòng)派的痛恨
3. 李公仆本人 像李公仆一樣的革命者 革命力量必定越來(lái)越大
4.D.
5.C.
6.對革命人民戰勝反動(dòng)派、爭取民主自由的勝利,充滿(mǎn)了必勝的信心。
7.聞一多先生具有我們民族的英雄氣概。他積極投身于民主運動(dòng),敢于為人民講話(huà),面對兇殘的敵人無(wú)所畏懼,視死如歸,體現出民主戰士的大勇,是中國革命知識分子的楷模。學(xué)習他嚴謹刻苦的治學(xué)態(tài)度,無(wú)私無(wú)畏的斗爭精神。澎湃執著(zhù)的愛(ài)國熱情,言行一致的高尚人格。
點(diǎn)撥:要重視對比閱讀、注重知識遷移,提高閱讀及分析能力。
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