圓明園的毀滅課后習題大全（含答案）

　　引導語(yǔ)：圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬(wàn)春園和長(cháng)春園組成，所以也叫圓明三園。然而，它最后卻被西方列強一把大火燒毀。通過(guò)學(xué)習這文章，我們要了解圓園明輝煌的過(guò)去和毀滅的經(jīng)過(guò)，激發(fā)熱愛(ài)祖國文化、仇恨侵略者的情感，增強振興中華的責任感和使命感�，F在，課程學(xué)習完了，讓我們做一些習題來(lái)檢驗一下學(xué)習成果吧!

　　圓明園的毀滅課后習題含答案 1

　　一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　二、查字典，填表。

　　三、將下列詞語(yǔ)按一定順序排列。

　　1.圓明園 皇家園林 長(cháng)春園 園林

　　2.元 清 唐 明 宋

　　3.播種 收獲 澆水 買(mǎi)種 翻地

　　四、把有關(guān)聯(lián)的項目用直線(xiàn)連起來(lái)。

　　杭州 雙龍洞 買(mǎi)賣(mài)街

　　金華 趵突泉主 蘇堤春曉

　　濟南 圓明園 石鐘乳

　　北京 西子湖 小泉

　　五、按課文內容填空。

　　1.課文是從_______、__________和______________三個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)圓明園的，其中第______個(gè)方面寫(xiě)得最詳細。

　　2.讀課文第三小節，我們可以知道圓明園在園林建筑上有三個(gè)主要特點(diǎn)：

　�。�1）_____________________________________

　�。�2）______________________________________

　�。�3）______________________________________

　　3.圓明園被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”，你知道是為什么嗎?

　　參考答案：

　　一、（略）

　　二、J 、 ⑤; Y 廾 三 ②; S 月 五 ③

　　三、1.園林 皇家園林 圓明園 長(cháng)春園（范圍從大到�。�

　　2.唐 宋 元 明 清（朝代從古到近）

　　3.買(mǎi)種 翻地 播種 澆水 收獲（操作順序）

　　四、（略）

　　五、1.組成部分 園林建筑 收藏文物 二

　　2.（1）園中許多景物是仿照各地名勝建造的。（2）許多景物是根據古代詩(shī)人的'詩(shī)情畫(huà)意建造的。

　�。�3）園中不僅有民族建筑，還有西洋建筑。

　　3.圓明園匯集了各地名園的精華，所以稱(chēng)做“萬(wàn)園之園”。

　　圓明園的毀滅課后習題含答案 2

　　圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇（wáng huáng）家園林。它由圓明園、萬(wàn)春園和長(cháng)春園組成，反以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面。眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周?chē)��?/p>

　　圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲（lín líng）瓏剔透的亭臺樓閣;有象征著(zhù)熱鬧街市的“買(mǎi)賣(mài)街”，也有象征著(zhù)田園風(fēng)光的山鄉村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;還有很多景物是根據古代詩(shī)人的詩(shī)情畫(huà)意建造的，如蓬（péng féng）萊瑤臺，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀(guān)。漫步園內，有如漫游在天南地北，飽覽著(zhù)中外風(fēng)景名勝;流連其間，仿佛（fú fó）置身在幻想的境界里。

　　1、我會(huì )選擇文中括號內正確的讀音。（4分）

　　2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）

　　景觀(guān)（ 景致 ） 仿照（ 模仿 ） 仿佛（ 好像 ）

　　3、用“~~~~~”劃出文中的排比句。（2分）

　　4、在括號中填上恰當的詞語(yǔ)。（2分）

　�。�1）（ 金碧輝煌 ）的殿堂 （2）（ 玲瓏剔透 ）的亭臺樓閣

　�。�3）（ 田園風(fēng)光 ）的山鄉村野 （4）（ 風(fēng)格各異 ）的民族建筑

　　5、縮寫(xiě)句子。（2分）

　　圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。

　　圓明園是園林。

　　6、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（3分）

　�。�1）風(fēng)景名勝（ B ）：A、超過(guò) B、優(yōu)美的地方 C、能擔任，能承受

　�。�2）舉世聞名（ C ）：A、用鼻子嗅 B、知道 C、有名望

　�。�3）武陵春色（ A ）：A、情景，景象 B、顏色 C、臉上表現的神情

　　7、本文是從圓明園眾星拱月的布局 、風(fēng)格各異的建筑風(fēng)格和收藏文物的珍貴三個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)圓明園的，其中風(fēng)格各異的建筑風(fēng)格方面寫(xiě)得最詳細。（4分）

　　8、本文標題為“圓明園的`毀滅”。為什么在內容上卻用大量的筆墨描寫(xiě)昔日的輝煌?（4分）

　　答：作者之所以用較大幅寫(xiě)圓明園輝煌的過(guò)去，是為了突出侵略者毀滅圓明園的罪行，從而更能激發(fā)人們對侵略者的仇恨和對我們祖國的熱愛(ài)。

　　9、看著(zhù)昔日輝煌的圓明園，作為一個(gè)中國人，你感受最深的是什么?（5分）

　　答：我為祖國昔日的燦爛文化而感到自豪。

　　圓明園的毀滅課后習題含答案 3

　　閱讀并做題

　　圓明園不但建筑宏偉，還收藏著(zhù)最珍貴的歷史文物。上自（ 先秦時(shí)代的 ）的青銅禮器，下至（唐、宋、元、明、清歷代 ）的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶，所以，它又是當時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。

　　1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園里凡是能拿走的東西，統統掠走;拿不動(dòng)的，就用大車(chē)或牲口搬運;實(shí)在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷(xiāo)毀罪證，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園里放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。

　　1、按照課文內容填空。（1分）

　　2、畫(huà)橫線(xiàn)的.句子在文中起承上啟下作用。（2分）

　　3、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）

　　收藏（ 珍藏 ） 珍貴（ 寶貴 ） 銷(xiāo)毀（ 毀滅 ）

　　4、我會(huì )用“不但……而且……”造句。（2分）

　　小明不但成績(jì)優(yōu)秀，而且樂(lè )于助人。

　　5、從文中哪些地方可以看出圓明園遭受破壞之嚴重?請用波紋線(xiàn)畫(huà)下來(lái)。（2分）

　　6、第一自然段的段落方式（結構、關(guān)系）是什么?

　　答：第一自然段的段落方式（結構、關(guān)系）是“總——分——總”。

　　7、為什么說(shuō)圓明園是當時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館?（3分）

　　答：因為圓明園里有上自先秦時(shí)代的的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶，所以說(shuō)圓明園是當時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。

　　8、聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)從加點(diǎn)的詞語(yǔ)中體會(huì )到了什么?（4分）

　　他們把園里凡是能拿走的東西，統統掠走;拿不動(dòng)的，就用大車(chē)或牲口搬運;實(shí)在運不走的，就任意破壞、毀掉。

　　答：從中體會(huì )到侵略者的可恥嘴臉，激起了我們的憤恨。我們要牢記這段屈辱史，要做一個(gè)熱愛(ài)祖國的人。

　　8、假如此時(shí)你正在圓明園的廢墟旁，你想說(shuō)什么?（4分）

　　答：我想說(shuō)，我們不要忘記國恥，為振興中華而努力學(xué)習。

　　圓明園的毀滅課后習題含答案 4

　　閱讀文段，回答下面的問(wèn)題。

　　有一天，兩個(gè)強盜闖進(jìn)了圓明園。一個(gè)強盜洗劫，另一個(gè)強盜放火。似乎得勝之后，便可以動(dòng)手行竊了。對圓明園進(jìn)行了大規模的劫掠，贓物由兩個(gè)勝利者均分。我們看到，這整個(gè)事件還與額爾金的名字有關(guān)，這名字又使人不能不憶起巴特農神廟，從前對巴特農神廟怎么干，現在對圓明園也怎么干只是更徹底，更漂亮，以至于蕩然無(wú)存。我們所有大教堂的財寶加在一起，也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。那兒不僅僅有藝術(shù)珍品，還有大堆的金銀制品。豐功偉績(jì)！收獲巨大！兩個(gè)勝利者，一個(gè)塞滿(mǎn)了腰包，這是看得見(jiàn)的，另一個(gè)裝滿(mǎn)了箱篋。他們手挽手，笑嘻嘻地回到了歐洲。這就是這兩個(gè)強盜的故事。

　　我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情。將受到歷史制裁的這兩個(gè)強盜，一個(gè)叫法蘭西，另一個(gè)叫英吉利。不過(guò)，我要抗議，感謝您給了我這樣一個(gè)抗議的機會(huì )。治人者的罪行不是治于人者的過(guò)錯；政府有時(shí)會(huì )是強盜，而人民永遠也不會(huì )是強盜。

　　1．對“洗劫”、“行竊”、“劫掠”這三個(gè)詞語(yǔ)的含義，解釋不正確的—項是（ ）

　　A．洗劫：像用水洗凈一樣，把一個(gè)地方或一戶(hù)人家的`財物搶光。

　　B．行竊：一邊走一邊偷。

　　C．劫掠：大規模搶劫。

　　D．這三個(gè)詞語(yǔ)都是指非法占有。

　　2．“洗劫”是和文中的“___________”一詞相呼應的，充分揭露了侵略者的野蠻和貪婪。

　　3．文中運用多個(gè)反語(yǔ)，冷嘲熱諷，表達了對兩個(gè)強盜的憤怒和譴責。請找出兩個(gè)反語(yǔ)。

　�、賍____________________________________________

　�、赺____________________________________________

　　4．“東方這座了不起的富麗堂皇的博物館”，就是指___________ ，緊接著(zhù)下文中有個(gè)指代詞___________也是指它。

　　5．“他們手挽手，笑嘻嘻地回到了歐洲�！边@句話(huà)活化了兩個(gè)強盜（ ）

　　A．凱旋而歸的丑態(tài)

　　B．狼狽為奸的丑態(tài)

　　C．得意忘形的丑態(tài)

　　D．尷尬的丑態(tài)

　　6．本段文字的中心是（ ）

　　A．揭露額爾金火燒圓明園的罪行。

　　B．批評歐洲人把中國人當做野蠻人認識。

　　C．譴責侵略者掠奪中國，毀滅文明的強盜行徑。

　　D．譴責強盜們不應該放火銷(xiāo)贓。

　　7．“兩個(gè)強盜”，一個(gè)是（ ），另一個(gè)是（ ）。

　　參考答案：

　　1．B

　　2．蕩然無(wú)存。

　　3．①從前對巴特農神廟怎么干，現在對圓明園也怎么干只是更徹底，更漂亮，以至于蕩然無(wú)存。②豐功偉績(jì)！收獲巨大！兩個(gè)勝利者，一個(gè)塞滿(mǎn)了腰包，這是看得見(jiàn)的，另一個(gè)裝滿(mǎn)了箱篋。

　　4．圓明園；那兒。

　　5．C

　　6．C

　　7．英吉利；法蘭西。

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