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登鸛雀樓教案中班
幼兒學(xué)習王之渙的登鸛雀樓,初步理解古詩(shī)內容,并嘗試用語(yǔ)言大膽表達。
設計意圖
語(yǔ)言是交流和思維的工具。幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展,特別是口語(yǔ)發(fā)展的重要時(shí)期。對于大班的幼兒已經(jīng)有了一定的語(yǔ)言基礎,因而,這節課重在培養幼兒的良好的學(xué)習興趣,幫助幼兒記憶古文不在枯燥。
活動(dòng)設計
活動(dòng)目標
1幫助幼兒結合情境使用豐富的語(yǔ)言,以便于幼兒理解古詩(shī)的內容。
2 引導幼兒用多種形式記憶古詩(shī),培養幼兒探索精神。
3 體驗四二拍和四三拍不同的節奏感。
活動(dòng)重點(diǎn)
引導幼兒用多種形式記憶古詩(shī),培養幼兒探索精神。
活動(dòng)難點(diǎn)
體驗四二拍和四三拍不同的節奏感。
活動(dòng)準備
幼兒畫(huà)冊
活動(dòng)過(guò)程
1 看圖理解詩(shī)意
引導幼兒看書(shū)指字朗讀古詩(shī)。要求幼兒要點(diǎn)一個(gè)字讀一個(gè)字!兜躯X雀樓》 白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。
看圖理解古詩(shī)的意思。(太陽(yáng)在西方慢慢地落山了,黃河奔流向東方,直入大海。如果要想看得很遠很遠,那就要站得更高,再上一層樓。)
2 動(dòng)作記憶古詩(shī)。
先由教師給出指定的動(dòng)作讀古詩(shī)。
拍手讀古詩(shī)。
拍頭,拍肩,拍腿讀古詩(shī)。
3用四二拍和四三拍不同的節奏讀古詩(shī)。
由教師教給幼兒不同的節奏讀古詩(shī)。幫助幼兒感受四二拍和四三拍的不同。
4引導幼兒創(chuàng )造動(dòng)作讀古詩(shī)。
啟發(fā)幼兒自己創(chuàng )編動(dòng)作讀古詩(shī)。
5 檢查幼兒學(xué)習情況。
幼兒和老師圍成一圈。由老師開(kāi)始,接詩(shī)句。了解幼兒的熟悉程度,并給幼兒適當的鼓勵。
活動(dòng)延伸
在語(yǔ)言區張貼《登鸛雀樓》古詩(shī)掛圖,鼓勵幼兒進(jìn)行興趣識字和指字朗讀。
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