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適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話(huà)故事

時(shí)間:2025-03-28 14:45:03 銀鳳 童話(huà) 我要投稿

適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話(huà)故事(通用23則)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的童話(huà)吧,童話(huà)故事都有哪些經(jīng)典的童話(huà)故事呢?以下是小編整理的適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話(huà)故事,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話(huà)故事(通用23則)

  適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話(huà)故事 1

  懶貓與捕鼠夾

  一只懶得出奇的貓整日里無(wú)所事事,吃飽喝足了就躲在墻角落睡覺(jué)。主人拿它沒(méi)辦法,就在家里安上捕鼠夾捕鼠。

  聽(tīng)說(shuō)捕鼠夾也能捕鼠,懶貓高興得一蹦三尺高。

  “妙,妙,太妙了,總算熬到頭了!”懶貓如釋重負,它急匆匆地找到捕鼠夾,雙眼里充滿(mǎn)期待:“我的心肝寶貝,今后全指靠你了,好好接我的班,安心干這一行吧!”

  “這是理所當然的,忠于職守除鼠為民,是我捕鼠夾義不容辭的`責任啊,只是,”捕鼠夾滿(mǎn)臉狐疑地望著(zhù)懶貓:“你說(shuō)讓我好好接班,今后你又干什么呢?”

  “我?就不再起早摸黑地為捉鼠操勞了!睉胸堓p松地舒展雙臂打著(zhù)呵欠挺愜意地說(shuō):“今后你在前方打仗,我為你打掃戰場(chǎng);你設陷阱捕鼠,我樂(lè )享其成。咱倆分工合作各盡其能——費心出力的事歸你干,我過(guò)舒適的日子享清福!

  “懶家伙你聽(tīng)著(zhù),好逸惡勞貪圖享樂(lè )這是墮落的表現!”聽(tīng)了懶貓的一番自白,捕鼠夾神態(tài)嚴肅毫不客氣地告誡它:“如果你不繼續捕鼠除害為人類(lèi)作貢獻,想從此不勞而獲過(guò)寄生生活,那么你就是一具行尸走肉,活在世上還有什么意義呢?”

  懶貓頓感羞愧,連忙轉身溜回墻角,躲著(zhù)不敢再露面了。

  適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話(huà)故事 2

  小猴子聰聰與小烏龜

  小猴子聰聰又聰明又靈活,很喜歡幫助別人,小動(dòng)物們都喜歡他。

  有一天他看見(jiàn)信箱里有一封信,是小烏龜寄來(lái)的,信中寫(xiě)到:親愛(ài)的聰聰,歡迎你到我家來(lái)玩。

  可是聰聰從來(lái)沒(méi)有出過(guò)遠門(mén),沒(méi)見(jiàn)過(guò)小烏龜,不知道它長(cháng)得啥樣子。

  這時(shí)聰聰看見(jiàn)一只蜻蜓,他問(wèn):“蜻蜓哥哥,您知道小烏龜長(cháng)得啥樣子嗎?”

  蜻蜓點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)“我見(jiàn)過(guò),小烏龜有一個(gè)重重的'殼,”

  聰聰說(shuō):“謝謝!

  于是他向前走,看到了一只螃蟹,他問(wèn)“請問(wèn)你是烏龜嗎?”

  螃蟹搖了搖頭說(shuō):“烏龜有4條腿,生活在海邊,和我是鄰居!

  他謝過(guò)了螃蟹,繼續往前走,前面是一片沙灘,他看見(jiàn)一個(gè)有殼,又有4只腳的動(dòng)物,他機靈一動(dòng)說(shuō):“你是小烏龜嗎?”,“是啊,我是小烏龜,你是聰聰吧,請跟我去我們家吧!”

  聰聰說(shuō):“你家在哪兒?”

  小烏龜說(shuō):“我家就在大海里,”

  聰聰說(shuō):“那我怎么去呢?我不會(huì )游泳!

  小烏龜說(shuō):“不用怕,我還有一個(gè)家在那邊的海島上,我馱你過(guò)去吧,”

  于是小烏龜把一些吃的東西給聰聰吃,可是聰聰說(shuō):“我只吃桃子和香蕉!

  小烏龜說(shuō):“不要緊,那片海島上還有很多棵香蕉樹(shù)!

  聰聰樂(lè )得嘴都合不隴了。說(shuō):“真的嗎?那太好了,我現在好餓呀!”

  于是小烏龜馱著(zhù)他向那個(gè)小島游去。

  適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話(huà)故事 3

  蒲公英仙子

  好天氣在召喚人們出去游玩,你看,綠色的葉子和五顏六色的花朵令人賞心悅目。萊萊在花叢中聞聞花香,看看蝴蝶跳舞,感覺(jué)非常有趣。

  “嚶嚶,嚶嚶!彼蝗宦(tīng)見(jiàn)有人在小聲哭泣。

  左右瞧瞧,沒(méi)有別人,仔細聽(tīng)聽(tīng),聲音是從白色的蒲公英花朵上傳來(lái)的。

  萊萊蹲下去睜大眼睛,終于發(fā)現花朵的.下面坐著(zhù)一個(gè)小仙女。她長(cháng)著(zhù)一雙透明的翅膀,正在抹眼淚。

  “你好,你是誰(shuí)呀?”萊萊問(wèn),“你為什么哭呢?”

  “我是蒲公英仙子,”小仙女抬起頭,“現在的人都坐飛機去很遠很遠的地方玩,不來(lái)跟我玩了,我感到很寂寞!

  “我跟你玩!”萊萊大聲說(shuō),“還有啊,你可以想辦法讓大家都來(lái)跟你玩,因為你是仙子!”

  蒲公英仙子想了想,不哭了!澳阏f(shuō)得對,”她說(shuō),“與其等別人來(lái),不如自己行動(dòng)!

  第二天,傳出一個(gè)驚人的消息:郊外的蒲公英突然長(cháng)得比樹(shù)還高,蒲公英的花朵變得比降落傘還大!

  科學(xué)家爺爺搖著(zhù)頭說(shuō):“不可思議,太不可思議了!”

  大家都跑到郊外觀(guān)賞巨大的蒲公英。

  這時(shí)候,一朵蒲公英花朵升起來(lái),借著(zhù)微風(fēng)緩緩飄飛;ǘ湎旅媸且粋(gè)美麗的女孩,長(cháng)著(zhù)一雙透明的翅膀!

  花兒變大了,蒲公英仙子也變大了!

  大家指著(zhù)她喊叫:“快看,仙女耶!”

  蒲公英仙子說(shuō):“像我一樣抓著(zhù)蒲公英花朵,你們就可以飛到任何地方!”

  聰明的人們找來(lái)椅子,牢牢地把自己和椅子綁在蒲公英花朵上。風(fēng)兒吹來(lái),蒲公英花朵就飄啊飄,帶著(zhù)人們飛向四面八方。

  蒲公英飛船既快又安全,人們再也不用乘坐交通工具去旅游了,他們乘著(zhù)蒲公英飛船去美麗的高山、草原,享受大自然的風(fēng)光。

  星期天,在郊外,你總能聽(tīng)見(jiàn)萊萊和一個(gè)仙子爽朗的笑聲。

  適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話(huà)故事 4

  老鼠大聚會(huì )

  一輪皓月升到空中,周?chē)旨澎o,然而老鼠洞里卻熱鬧非凡。酋長(cháng)米哈伊爾威風(fēng)凜凜地站在演講臺上。莊嚴隆重地宣布:“大家注意了,我來(lái)宣布,迎鼠年慶;顒(dòng)現在開(kāi)始!”臺下的老鼠一片歡呼。

  首先上場(chǎng)的是凱特,它深情地為大家唱了一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲,引來(lái)了臺下的陣陣掌聲;接下來(lái)芬迪、勞拉和露西為大家表演了一個(gè)小品,惹得大家捧腹大笑;安德烈也與平時(shí)判若兩人,慷慨激昂地做了一番演講,是以“貓應該與老鼠和平共處”為話(huà)題的,這一回,就連酋長(cháng)都露出了滿(mǎn)意的笑容。

  表演過(guò)后,大家便開(kāi)始盡情地吞吃自己帶來(lái)的好吃的'。瞧,有香噴噴的奶酪,紅彤彤的蘋(píng)果,又香又脆的小餅干,營(yíng)養豐富的黃豆……

  活動(dòng)結束了,大家傻眼了:原本被芬迪和露西收拾得一干二凈的會(huì )場(chǎng)早已一片狼藉,蘋(píng)果核像一個(gè)個(gè)醉漢似的躺在地上,吃剩的奶酪也隨地可見(jiàn)。不用說(shuō),又得麻煩芬迪和露西了。

  會(huì )后,鼠國王說(shuō)米哈伊爾酋長(cháng)是各大酋長(cháng)中將慶;顒(dòng)舉辦得最圓滿(mǎn)的一位。這一番表?yè)P讓酋長(cháng)禁不住偷偷地笑呢!

  適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話(huà)故事 5

  文具盒里的小伙伴

  小主人的文具盒里有三個(gè)小伙伴,鉛筆、鋼筆和橡皮。他們朝夕相處,可誰(shuí)也不服誰(shuí)。

  一天晚上,小主人寫(xiě)作業(yè),就從文具盒里拿出了鋼筆。鋼筆驕傲地說(shuō):“看我多招人愛(ài),每次小主人都先用我!”小主人寫(xiě)完一項作業(yè)后,就把鋼筆放回了文具盒。鉛筆看見(jiàn)了,高興地說(shuō):“哈哈,你下崗了,該我上崗了!”果然,小主人拿起了鉛筆。過(guò)了一會(huì )兒,小主人不小心寫(xiě)了錯字,就拿出了橡皮。鉛筆一看,就生氣地說(shuō):“你為什么要擦掉我寫(xiě)的字?”橡皮聽(tīng)了說(shuō):“寫(xiě)了錯字不改正,小主人就得不了滿(mǎn)分!”

  晚上,小主人睡下后,文具盒里可熱鬧了,鉛筆、鋼筆和橡皮就開(kāi)始爭論誰(shuí)最重要,誰(shuí),可爭論了半天也沒(méi)有結果。旁邊的膠帶聽(tīng)了說(shuō):“別爭了,其實(shí)你們都一樣重要,你們都是小主人學(xué)習的好幫手,小主人需要你們每一個(gè)。你們不要老看見(jiàn)自己的`長(cháng)處,看不見(jiàn)自己的短處!

  聽(tīng)了膠帶的話(huà)后,鉛筆、鋼筆和橡皮都覺(jué)得有道理。從此,他們再也不吵架了,還成了鐵哥們。

  適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話(huà)故事 6

  一天,鳥(niǎo)公園里人聲鼎沸。原來(lái)小鳥(niǎo)們在爭論誰(shuí)最漂亮。

  百靈鳥(niǎo)說(shuō):“別比了,小學(xué)課本上有。如果描述一個(gè)人的聲音,可以說(shuō)像百靈鳥(niǎo)?梢(jiàn)我稱(chēng)之為最美!”

  八哥不甘示弱,說(shuō):“我家八哥除了聲音好聽(tīng)還能學(xué)會(huì )說(shuō)人話(huà)!”

  鸚鵡笑著(zhù)不屑地說(shuō):“要漂亮,我的鸚鵡比你的八哥還漂亮。至于學(xué)習人類(lèi)語(yǔ)言,我也懂英語(yǔ)和粵語(yǔ),”

  烏鴉也加入了樂(lè )趣:“美的標準是什么?”有個(gè)性才是最美的',嘎嘎!"

  小黃鸝反駁道:“你還想讓烏鴉變成鳳凰。我叫他們和諧美好,哪個(gè)最美好!”

  鳥(niǎo)兒們在互相爭斗。

  這時(shí),一個(gè)公園工作人員走過(guò)來(lái)問(wèn):“你們誰(shuí)愿意當義務(wù)鬧鐘?”

  “志愿鬧鐘,早起叫醒人,吃苦沒(méi)工資!贝蠹叶监止局(zhù)。

  云雀假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),轉過(guò)頭去。八哥和鸚鵡也乖乖的閉上了嘴,烏鴉和小黃鸝趁人不備早早的跑掉了。

  “我愿意!睆奈撮_(kāi)口的公雞,主動(dòng)舉起了手。

  從那天起,每當破曉時(shí)分,公園附近總會(huì )傳來(lái)響亮清脆的鳴叫聲。

  “聽(tīng)著(zhù),多美!”早起的人都很驚訝,大家都覺(jué)得公雞是最美的烏鴉。

  公園里的鳥(niǎo)兒羞愧地低下了頭。

  適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話(huà)故事 7

  一天清晨,烏鴉聽(tīng)到百靈鳥(niǎo)小姐在樹(shù)洞前,畢恭畢敬地對百靈鳥(niǎo)說(shuō):“百靈鳥(niǎo)小姐,你的歌聲太好聽(tīng)了,我也想學(xué)!”百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了,說(shuō):“唱歌?那你必須要刻苦,每天都要練!”烏鴉聽(tīng)了,心想:“我一定要練成唱歌,加油!”

  于是,第二天,烏鴉就拜百靈鳥(niǎo)為師。百靈鳥(niǎo)讓烏鴉練“嘰喳,嘰喳,嘰嘰喳喳”的叫聲,烏鴉嘗試著(zhù)練了幾下,就感覺(jué)自己已經(jīng)完全會(huì )了,它心想:原來(lái)百靈鳥(niǎo)只會(huì )唱歌,不會(huì )教呀!

  這時(shí),百靈鳥(niǎo)也看出了它的`心思,跟烏鴉肚子里的傳話(huà)者似的,于是它嚴厲地對烏鴉說(shuō):“你如果繼續這樣,可以不用練了!”烏鴉驕傲地回答:“不練就不練,你又不會(huì )教!”說(shuō)著(zhù),烏鴉就飛走了。

  一天后,烏鴉又看見(jiàn)螳螂大哥正在練功夫,像一頭兇猛的老虎,烏鴉看它如此威風(fēng),也想學(xué)。于是,它走到螳螂跟前,對螳螂說(shuō):“我也想學(xué)!”螳螂笑瞇瞇地對他說(shuō):“你想學(xué)?那你就必須天天早起,刻苦練功夫!”烏鴉心想:不會(huì )又像百靈鳥(niǎo)一樣吧!算了,不學(xué)了。于是,它傲慢地對螳螂說(shuō):“那算了,不學(xué)了!”螳螂嘆了口氣,無(wú)奈地搖了搖頭走了。

  烏鴉接連遇到幾次這樣的情況,最后竟一事無(wú)成,它非常失落。

  適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話(huà)故事 8

  冷血動(dòng)物是沒(méi)有體內調溫系統的動(dòng)物。一般體溫不平,或者以行動(dòng)來(lái)調節體溫。如蛇、鱷魚(yú)等較大的冷血動(dòng)物早上需要曬太陽(yáng)以使體溫升高,這樣他們才能活動(dòng),因此它們幾乎都是白天活動(dòng),夜間休息。調溫的方法包括:

  蛇在石頭上曬太陽(yáng)

  魚(yú)在水中換到不同的深度

  沙漠動(dòng)物白天埋在沙里

  昆蟲(chóng)顫動(dòng)翅膀,溫暖它們的飛行用的`肌肉

  因為冷血動(dòng)物不需要用自己的能量來(lái)取暖或降溫,相比溫血動(dòng)物,同樣重量的冷血動(dòng)物只需要 1/101/3 的能量過(guò)活,因此也只需要相對少的食物。而低能量消耗意味著(zhù)冷血動(dòng)物所吸取的物質(zhì)能量可以比溫血動(dòng)物更多的積累起來(lái)。這對生態(tài)非常重要,因為如果冷血動(dòng)物變成“溫血”的話(huà),能量在食物鏈流通的過(guò)程中會(huì )流失更厲害,導致更高營(yíng)養級的生物要攝食更多,動(dòng)物數量更少,生物多樣性下降。而冷血動(dòng)物容易積儲足夠的能量,繁殖期也因而比較短。盡管同樣的環(huán)境可以有十倍于溫血動(dòng)物的冷血動(dòng)物存活,可是溫血動(dòng)物大多時(shí)候可以把冷血動(dòng)物逼到絕滅,因為溫血動(dòng)物可以找食物的時(shí)間比較多。

  適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話(huà)故事 9

  很久很久以前,有一只勇敢而聰明的小豬,它叫做杰克。杰克背著(zhù)一個(gè)特殊的使命來(lái)到了一個(gè)神秘的森林中。

  這片森林里住著(zhù)一只邪惡的巨龍,它吞食無(wú)辜動(dòng)物,甚至還在夜晚襲擊村莊,讓人們無(wú)法安寧。杰克的使命就是要找到一種方法,將這只巨龍永遠驅逐出這片森林。

  杰克立即開(kāi)始尋找方法,他先去問(wèn)長(cháng)者鷹,可長(cháng)者鷹告訴他自己力量不足,無(wú)法對抗巨龍。接著(zhù),他去請教智慧兔子,可智慧兔子告訴他巨龍的翅膀堅硬無(wú)比,沒(méi)有任何武器能夠破開(kāi)。

  面對一個(gè)個(gè)挫折,杰克并沒(méi)有氣餒。他決定深入巨龍的巢穴,親眼看看巨龍的弱點(diǎn)在哪里。在巨龍的巢穴,他意外發(fā)現了一本古老的'書(shū)籍,上面記載著(zhù)巨龍的弱點(diǎn)。原來(lái),巨龍唯一的弱點(diǎn)是它的眼睛。

  杰克想出一個(gè)計劃,他把消息傳給了其他森林的動(dòng)物。于是,所有的動(dòng)物齊心協(xié)力,制造了一個(gè)陷阱,在夜幕降臨之后引誘巨龍。當巨龍落入陷阱時(shí),杰克竭盡全力,將巨龍的眼睛挖了出來(lái)。巨龍尖叫著(zhù)逃離了森林,再也沒(méi)有回來(lái)。

  杰克成為了英雄,動(dòng)物們對他表示了深深的敬意。從那以后,森林恢復了寧靜,大家相互幫助、友愛(ài)團結。杰克用自己的勇氣和智慧,保護了森林中的一切生靈,也讓大家明白了團結的力量。

  適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話(huà)故事 10

  在一個(gè)美麗的森林里,生活著(zhù)一只快樂(lè )的小兔子。它經(jīng)常與其他動(dòng)物們玩耍,在陽(yáng)光下奔跑、蹦跳。但是,小兔子有一個(gè)秘密,它渴望能夠飛翔上天。

  一天,小兔子遇到了一只智慧的老貓。老貓告訴它,只要擁有足夠的勇氣和毅力,就可以實(shí)現任何夢(mèng)想。小兔子感到非常鼓舞,決定追尋自己的夢(mèng)想。

  于是,小兔子開(kāi)始了艱苦的訓練。它每天都跑步、跳躍、鍛煉身體,不斷增強自己的力量。同時(shí),它也學(xué)習了飛行的技巧,向鳥(niǎo)兒們請教,研究風(fēng)的力量。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的.努力,小兔子終于獲得了飛行的能力。當小兔子第一次躍入空中時(shí),它感受到了前所未有的自由和快樂(lè )。它在藍天下翱翔,與云彩一起舞動(dòng),享受著(zhù)屬于自己的天空。

  小兔子的飛行技巧引起了其他動(dòng)物們的注意。它們驚嘆不已,紛紛向小兔子請教飛行的秘訣。小兔子并不吝嗇自己的知識,樂(lè )意與大家分享。于是,森林里的動(dòng)物們一個(gè)個(gè)都學(xué)會(huì )了飛翔。

  通過(guò)這個(gè)童話(huà)故事,我們明白了只要有勇氣、毅力和真誠的幫助他人,任何夢(mèng)想都可以實(shí)現。我們每個(gè)人都應該追尋自己的夢(mèng)想,并樂(lè )于助人,讓我們的世界變得更加美好。

  適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話(huà)故事 11

  小熊是一個(gè)愛(ài)思考的孩子,它對大自然非常好奇,腦子里有無(wú)數個(gè)為什么。

  有一天晚上,它來(lái)到山頂上,抬頭望向天空,發(fā)現有許多漂亮的星星覺(jué)得很好奇,就一個(gè)人自言自語(yǔ)地問(wèn):“天上怎么會(huì )有這么多星星呢?到底會(huì )有多少顆呀”?它真的特別想知道,于是馬上拿來(lái)望遠鏡一邊仔細地觀(guān)察一邊認真地數著(zhù)。它數呀數,越數感覺(jué)天上的星星越多,怎么數也數不清。最終也沒(méi)弄明白天上有多少顆星星。

  有一次小熊和爸爸媽媽一起到海邊度假,它來(lái)到沙灘,看見(jiàn)沙灘上有許多各種各樣、五顏六色的貝殼,它特別好奇,心想:為什么貝殼都跑到岸上來(lái)了呢?它左思右想還是想不明白,就跑去問(wèn)爸爸這是為什么。爸爸耐心地告訴它:“它們都是被海浪沖上來(lái)的,由于潮汐作用,漲潮時(shí)一些漂浮物或水生物等被帶到近岸處,但落潮時(shí)由于各種原因便留在了岸邊!毙⌒苈(tīng)了爸爸的解釋后明白了沙灘上貝殼的來(lái)歷,還知道了它的爸爸原來(lái)這么厲害!

  哎!小熊真是一個(gè)具有好奇心的`寶寶!它經(jīng)常會(huì )發(fā)現一些奇怪的問(wèn)題,但是它不再疑惑了,因為它有一個(gè)聰明的爸爸,都能為它一一解答。

  適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話(huà)故事 12

  ·一群母雞在樹(shù)林里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。

  其中有一只母雞發(fā)現小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去自由自在得在吃著(zhù)天空中的小飛蟲(chóng)、樹(shù)葉上的小毛毛蟲(chóng)。母雞心想要是我也能飛,那該多好!也可以吃到小飛蟲(chóng)和毛毛蟲(chóng)和樹(shù)葉上的新鮮水果。母雞想著(zhù)想著(zhù)就睡著(zhù)了,它夢(mèng)到自己在天空中飛翔和小鳥(niǎo)一樣歡快地吃著(zhù)食物。

  在天空飛翔的母雞別提有多高興了,一會(huì )兒飛到這只母雞這里這看看那看看,一會(huì )兒又飛到公雞這里這看看那看看。心里美滋滋的.叫著(zhù):“我會(huì )飛了!我會(huì )飛了!”飛著(zhù)飛著(zhù)竟然把老鷹引來(lái)了,把它嚇了一大跳,趕快逃跑。母雞哪里是老鷹的對手,一下就被捉住了,“這不是送上門(mén)的美食嗎?”老鷹哈哈大笑地說(shuō)。母雞害怕極了,使勁掙扎并說(shuō)道:放過(guò)我吧,我還有一群小孩子呢!我沒(méi)回去它們得餓死的,你把我放了吧,小雞養大了全給你吃,那不是兩全其美嗎?最終老鷹想想有道理,于是把母雞放了。死里逃生的母雞長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣說(shuō):“還是我聰明,真是有驚無(wú)險!”

  從此它教育小雞要學(xué)好自己的本領(lǐng),不要羨慕別人的本領(lǐng)。

  適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話(huà)故事 13

  明天是六一!小猴子對爸爸說(shuō):“爸爸,明天孩子們要放假了,我們這些動(dòng)物也要過(guò)一個(gè)快樂(lè )的假期!焙锇职终f(shuō):“這個(gè)想法很好。我以后通知大家,讓大家準備!敝,猴爸爸召集大家開(kāi)會(huì ),對大家說(shuō):“親愛(ài)的朋友們,明天是孩子們的節日,我們都有一個(gè)快樂(lè )的節日!”小動(dòng)物們都贊成。羊爸爸說(shuō):“我們開(kāi)運動(dòng)會(huì )慶!61’節吧。我們去森林中央吧!”大家都說(shuō)“好”。

  一天過(guò)去了,“六一”到來(lái)了。當動(dòng)物們到達那里時(shí),羊爸爸挑選了幾個(gè)賽跑運動(dòng)員,包括小烏龜、小兔子、小松鼠等。他們都喜歡跑步。羊爸爸生了:“誰(shuí)先跑到前面的大松樹(shù)下,誰(shuí)就贏(yíng)。只聽(tīng)到砰的.一聲,他們開(kāi)始逃跑。觀(guān)眾高呼:“加油,加油...“小兔子跑啊跑,看見(jiàn)小松鼠慢慢跑。于是,他自言自語(yǔ)道:“反正他們都跑得很慢,我就睡一會(huì )兒!八(zhù)了。后面的動(dòng)物都追上來(lái)了,兔子還沒(méi)醒。小松鼠跑到第一名,觀(guān)眾使勁喊:“加油,小松鼠,加油...”這鼓勵的聲音把小兔子吵醒了,它醒過(guò)來(lái)一看,“啊,小松鼠要跑完了!靶⊥米优芰,小松鼠卻跑過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。小兔子遺憾地低下了頭。他想:“我必須改變我的過(guò)去,再也不要這樣了!拔业呐笥褌兛鞓(lè )地度過(guò)了他們的六一。

  適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話(huà)故事 14

  樂(lè )于助人的小兔一天上午,天氣晴朗,藍藍的天空飄著(zhù)朵朵白云。小兔白白高興地挎著(zhù)籃子,到森林里去采蘑菇。午后一點(diǎn)左右,突然天空烏云密布,打起了隆隆的`響雷,一會(huì )兒就下起了大雨。

  小兔白白十分著(zhù)急,它左看看、右看看,發(fā)現不遠處有一個(gè)大大的蘑菇。它不管三七二十一,急忙跑過(guò)去,采下蘑菇,頂在頭頂上,一邊唱著(zhù)歌一邊跳著(zhù)舞,可神氣了。走著(zhù)走著(zhù),它發(fā)現草叢中有一只小蝴蝶,它的翅膀都被雨水淋濕了,愁著(zhù)眉,苦著(zhù)臉,對小兔白白說(shuō):“兔姐姐,快幫幫我吧。我的翅膀都被雨水打濕了,飛不起來(lái)了。

  ”小兔白白熱情地說(shuō):“快進(jìn)來(lái)吧,蝴蝶妹妹!毙『B聲說(shuō):“謝謝。

  謝謝!毙⊥冒装谆氐搅思,發(fā)現自己的衣服已經(jīng)濕了,連忙換上干的。雨停了,太陽(yáng)公公出來(lái)了,小兔白白把濕衣服拿到外面去晾。太陽(yáng)公公躲在白云后面看見(jiàn)了,笑著(zhù)夸小兔白白是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子,小白兔連忙搖手說(shuō)道:“太陽(yáng)公公,謝謝您的夸獎,這是我應該做的。

  ”小兔白白心想:“老師說(shuō)‘幫助別人,快樂(lè )自己’這話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯。我以后一定要主動(dòng)去幫助那些需要幫助的人!

  適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話(huà)故事 15

  一天,一只駱駝在路上慢慢地走著(zhù),一匹小馬在后面跑著(zhù)。小馬看見(jiàn)駱駝走得很慢,就不耐煩地說(shuō):“讓開(kāi),讓開(kāi)!”駱駝回頭說(shuō):“是你,小馬!毙●R輕蔑地瞥了一眼,說(shuō):“你是誰(shuí)?你看看你這樣子,背上還有兩個(gè)肉袋子!”駱駝低頭看著(zhù)小馬,很生氣,但平靜地對小馬說(shuō):“別看我長(cháng)得丑,但我能吃苦耐勞在沙漠里……”駱駝還沒(méi)說(shuō)完,小馬就生氣了,小馬跳起來(lái)對著(zhù)駱駝喊:“你的駱駝?wù)娴谋任覀兊男●R強嗎?那我們來(lái)對比一下!”駱駝聽(tīng)了小馬的話(huà),說(shuō):“我承認我在路上比不過(guò)你,但在沙漠里不一定。我們的駱駝叫沙漠之舟!”小馬說(shuō):“好吧,我不信!”小馬說(shuō)完,就向沙漠走去,后面跟著(zhù)駱駝。

  一開(kāi)始小馬把駱駝遠遠甩在后面,駱駝一步一步往前走,沒(méi)有任何空軍基地。小馬的腳卡在沙子里,駱駝的腳又大又平,不會(huì )卡在沙子里。小馬越來(lái)越累了。他現在又餓又渴。最后小馬走不動(dòng)了,躺了下來(lái)。駱駝一點(diǎn)都不累,反而走得越來(lái)越精神,因為水儲存在駱駝的'血液里,脂肪和營(yíng)養儲存在駝峰里。最后駱駝趕上了小馬。

  這時(shí),駱駝轉向小馬說(shuō):“現在你知道了!每個(gè)人都有弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。有些東西很丑但很有用!毙●R羞愧地低下了頭。

  適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話(huà)故事 16

  從大街上露宿的流浪狗,到有一個(gè)溫暖家庭的小寵物,小狗掌握了主人的心。在每個(gè)早晨,他與忠誠的主人一起開(kāi)始美好日子。

  小狗聰明伶俐,經(jīng)常幫助主人完成各種任務(wù)。當主人有困難時(shí),小狗主動(dòng)伸出援手,給予力所能及的支持和鼓勵。他們之間的默契沒(méi)有任何言語(yǔ)的交流,卻讓彼此都感到無(wú)比安心。

  然而,有一天,主人突然生病了。小狗察覺(jué)到主人不同尋常的表現,憑著(zhù)自己的直覺(jué)去尋找幫助。他跑遍了整個(gè)社區,最終找到了主人的.好友。小狗引領(lǐng)好友回到家中,及時(shí)送主人去醫院。

  在主人住院期間,小狗每天奔波于家與醫院之間,陪伴主人度過(guò)艱難的時(shí)刻。他用愛(ài)心和陪伴,溫暖著(zhù)主人的心靈。主人也決定照顧小狗一輩子,因為他明白,這只小狗對他來(lái)說(shuō)已經(jīng)不僅僅是寵物。

  主人康復后,他變得更加愛(ài)惜小狗,感激并珍惜與小狗之間的紐帶。從此以后,他們的關(guān)系更加親密了,無(wú)論發(fā)生什么困難,他們都會(huì )共同面對。

  這則童話(huà)故事告訴我們,真心對待動(dòng)物是可以獲得豐厚回報的。動(dòng)物與人類(lèi)之間有一種特殊的紐帶,它們能夠理解我們的情感,并用自己的方式表達著(zhù)對我們的愛(ài)和關(guān)懷。

  適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話(huà)故事 17

  在一個(gè)美麗的森林里,居住著(zhù)一只叫小花的小鳥(niǎo)。小花是一只渴望自由的小鳥(niǎo),她不愿被籠子所束縛。然而,她生活在一個(gè)被人類(lèi)困擾的地方,離開(kāi)這里對她來(lái)說(shuō)并不容易。

  一天,小花偶然聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)傳說(shuō)中的神奇湖泊,它能賜予動(dòng)物們自由的翅膀。小花決定踏上旅程,尋找這個(gè)傳說(shuō)之地。在旅途中,她遇到了一只可愛(ài)的小松鼠,名叫咕咕。咕咕告訴小花,她也有一個(gè)夢(mèng)想,那就是成為一只優(yōu)秀的舞蹈家。

  小花和咕咕一起繼續前行,他們經(jīng)歷了許多困難和危險。有一次,他們差點(diǎn)被捕食者抓住,幸好他們驚險地逃脫了。通過(guò)這些經(jīng)歷,小花和咕咕的友誼更加牢不可破。他們互相鼓勵、幫助,一起面對著(zhù)前進(jìn)路上的艱難。

  終于,小花和咕咕來(lái)到了傳說(shuō)中的湖泊。在湖邊,他們看到了許多動(dòng)物們正在玩耍、飛翔。小花和咕咕也迫不及待地跳入湖中,享受了自由飛翔的`快樂(lè )。他們終于實(shí)現了各自的夢(mèng)想,變成了一個(gè)自由自在的小鳥(niǎo)和舞蹈家。

  《追尋自由的小鳥(niǎo)》這部電影講述了一個(gè)動(dòng)物童話(huà)故事,通過(guò)小花和咕咕的冒險旅程,傳達了一個(gè)重要的信息:追求自由,實(shí)現夢(mèng)想是每個(gè)生命都應該擁有的權利。無(wú)論遇到多少困難和危險,只要我們堅持不懈,努力奮斗,就一定能夠找到屬于自己的自由之路。

  適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話(huà)故事 18

  從前,有一個(gè)小鳥(niǎo)住在一個(gè)美麗的森林里。它的名字叫小飛。小飛非常喜歡飛翔,每天都在森林中自由自在地飛來(lái)飛去?墒,一天,小飛突然感到自己的身體變得非常沉重,飛翔不再如從前那么輕松。

  小飛非常困惑,它找來(lái)了斑斑馬媽媽?zhuān)蛩齼A訴了自己的困擾。斑斑馬媽媽聽(tīng)后,深思熟慮后告訴小飛:“可以看到,你的羽毛有些殘破,需要修補一下。這樣,你就能恢復輕盈了!

  聽(tīng)到斑斑馬媽媽的建議,小飛感到非常高興。于是,它找來(lái)了一只懶洋洋的兔子,向它請教如何修補羽毛。兔子說(shuō):“我知道一個(gè)善于修補羽毛的'烏龜爺爺,他可以幫助你!

  小飛滿(mǎn)懷期待地找到烏龜爺爺,并向他傾訴自己的困境。烏龜爺爺細心地檢查了小飛的羽毛,然后開(kāi)始仔細地修補起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力,小飛的羽毛終于煥然一新了。

  當小飛再次展翅高飛時(shí),它的身體感覺(jué)到前所未有的輕盈和自由。小飛感激地對烏龜爺爺說(shuō):“謝謝您,烏龜爺爺!您的幫助讓我重新找回了自信和快樂(lè )!

  從那以后,小飛學(xué)會(huì )了珍惜自己的羽毛,并幫助其他動(dòng)物修補羽毛。它明白了一個(gè)道理:在生活中,我們可能會(huì )遇到困難和挫折,但只要勇敢面對并尋求幫助,我們就能克服困難,重新獲得快樂(lè )。

  適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話(huà)故事 19

  一天,小貓咪在森林里迷路了,它急切地想找到回家的路。突然,一只古怪的兔子出現了,它告訴小貓咪:“我知道回家的路,但你必須幫助我找到丟失的魔法水晶!

  小貓咪決定幫助兔子,于是它們一起展開(kāi)了一場(chǎng)奇幻冒險。他們跳過(guò)高高的山、穿過(guò)茂密的森林,終于來(lái)到了一個(gè)神秘的湖泊。湖泊中心有座小島,上面散發(fā)著(zhù)迷人的光芒。

  兔子告訴小貓咪,魔法水晶就在小島上。為了獲取水晶,他們必須通過(guò)一系列考驗。首先,他們需要解開(kāi)湖底的謎題。小貓咪勇敢地潛入水中,忍受著(zhù)寒冷和壓力,最終找到了隱藏在湖底的寶藏。

  接下來(lái),他們面對的是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的老鱷魚(yú)。老鱷魚(yú)告訴小貓咪和兔子,只有回答他的三個(gè)謎語(yǔ)才能得到水晶。小貓咪用自己聰明的頭腦成功解開(kāi)了謎題,并取得老鱷魚(yú)的認可。

  最后,他們來(lái)到了小島上的寶藏,只見(jiàn)一顆閃爍的水晶散發(fā)出神奇的`光芒,這正是他們一直尋找的魔法水晶。小貓咪和兔子高興地拿起水晶,返回了家園。

  通過(guò)這次奇幻冒險,小貓咪學(xué)到了勇敢與智慧的重要性。它明白了只有不畏艱難,勇往直前,才能獲得真正的歸屬和成就。同時(shí),小貓咪也收獲了真摯的友誼和珍貴的經(jīng)歷。

  適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話(huà)故事 20

  一天,一只小老鼠去到了一座森林里,它遇見(jiàn)了一只正在找食物的老鷹,只見(jiàn)它大搖大擺地走向小老鼠。

  小老鼠轉動(dòng)著(zhù)它賊溜溜的小眼睛對老鷹說(shuō)“哇,好英俊的老鷹,好偉大的老鷹!我好想像你一樣能在天空中自由飛翔!崩销椔(tīng)著(zhù)恭維的話(huà),滿(mǎn)臉驕傲地說(shuō):“你這么會(huì )夸人!那我今天就帶你飛一飛!薄昂,好,好!”小老鼠連聲應著(zhù),高興地蹦了起來(lái)。

  小老鼠起先很害怕不敢飛,老鷹對它說(shuō):“小老鼠你現在是擁有特異功能的老鼠,是可以飛翔的老鼠了,不要怕,隨我一起飛吧!”于是小老鼠試著(zhù)飛躍地跳動(dòng)幾下,還真的飛起來(lái)了!拔視(huì )飛咯,我終于會(huì )飛咯……而且比小鳥(niǎo)飛得還高!”小老鼠開(kāi)心地叫著(zhù)。

  飛呀飛,飛到了一個(gè)懸崖邊。小老鼠認為自己可以飛了就自豪地扇動(dòng)雙手,想飛到對面的`山上去?墒恰皳潋v”一聲,小老鼠卻掉進(jìn)了懸崖里。小老鼠意識到自己并沒(méi)有翅膀是不可能真正飛起來(lái)的。前面能飛是因為擁有了特異功能,現在掉下來(lái)了,估計是特異功能已經(jīng)到時(shí)了。于是乎,小老鼠又變回了那普通而又膽小的老鼠了,哈哈哈……

  這個(gè)故事告訴我們:做好自己,別異想天開(kāi)!

  適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話(huà)故事 21

  猴子發(fā)現老虎往山上走,心想,山上一定有好吃的桃林,不然老虎不會(huì )離開(kāi)家,不辭辛苦地往山上爬。猴子抄近路,飛到了老虎的前面。翻過(guò)一座山后,一片桃林出現在我們面前。猴子怕老虎追上來(lái)吃桃子,就趕緊爬上樹(shù),抓住樹(shù)枝把桃子搖下來(lái),然后移到草地上。

  猴子躲在一棵大樹(shù)后面,偷偷觀(guān)察老虎的行動(dòng)。而老虎路過(guò)這里的時(shí)候還在一步一步的走。猴子心里又暗暗嘀咕了一句:前面一定有更好的桃林,不然老虎還會(huì )繼續前進(jìn)嗎?

  猴子抄近路,飛到了老虎面前。果然,前面出現了一片更大更好的桃林。它迅速抖落樹(shù)上的桃子,把它藏在草叢里...

  老虎還是一步一步走自己的路。老虎停在一座四周非常開(kāi)闊的'小山上。它環(huán)顧四周,可以看到山上和山下所有動(dòng)物的活動(dòng)全景。它選擇了捕獵的目標、角度和時(shí)機,像暴風(fēng)雨一樣猛撲下去...

  這時(shí),正在偷看的猴子意識到老虎找的不是桃子。于是,猴子沿著(zhù)原路飛快地往回跑,但是藏在草叢里的一堆堆桃子已經(jīng)被螞蟻和蟲(chóng)子給毀了,有的被別的動(dòng)物搬走了,有的被雨水給爛掉了。

  在我們的生活和追求中,我們不應該在毫無(wú)意義的競爭中浪費精力,相反,我們會(huì )失去一些我們可能已經(jīng)取得的成就。

  適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話(huà)故事 22

  從前有一只可愛(ài)的小海龜叫做小姿。小姿生活在一個(gè)美麗的海底世界里,與其他海洋生物們和諧共處。

  一天,小姿無(wú)意中聽(tīng)到了一段傳言:在遙遠的海域中,有一片神秘的海島上,隱藏著(zhù)珍貴的寶藏。小姿被這個(gè)消息深深地吸引住了,并決定自己親自去尋找這片寶藏。

  小姿開(kāi)始了漫長(cháng)而辛苦的旅程,她穿過(guò)了茫茫的大海,游過(guò)了險惡的暗礁,經(jīng)歷了種種艱辛。但是,她從不放棄,因為她相信寶藏就在前方等待著(zhù)她。

  終于,小姿找到了傳說(shuō)中的海島,然而,在她期待已久的寶藏面前,她卻感到失落。原來(lái),傳言中的`寶藏指的并不是金銀財寶,而是一塊記載了島上動(dòng)物相處之道的玉簡(jiǎn)。

  盡管失望,小姿并沒(méi)有氣餒。她將玉簡(jiǎn)帶回了海底,與其他海洋生物們分享。大家相互學(xué)習,互幫互助,使海底的生活變得更加美好。

  小姿明白到,對她來(lái)說(shuō),這塊玉簡(jiǎn)才是真正的寶藏。它不僅幫助她認識了更多的朋友,還讓她學(xué)會(huì )了如何與其他動(dòng)物和諧相處。

  從此以后,小姿成為了海底世界的代表,她用自己的經(jīng)歷告訴其他動(dòng)物們,寶藏并不一定是金銀財寶,而是我們與他人之間的愛(ài)和友誼。

  適合兩歲寶寶聽(tīng)的睡前童話(huà)故事 23

  在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴,它是一個(gè)發(fā)明家,發(fā)明了許多好玩的玩具,動(dòng)物們都非常喜歡它。

  有一天,小猴發(fā)明了一臺電腦,便把好朋友都請到家里。動(dòng)物們看了很好奇,小猴告訴它們這是電腦,并且教它們怎么玩,大家玩得開(kāi)心極了。

  過(guò)了幾個(gè)月后,小猴覺(jué)得有些厭煩了,心想:我這么聰明,電腦也是我發(fā)明的,為什么要和那些連電腦也不會(huì )發(fā)明的“笨蛋”一起玩呢?于是,從那天起,小猴把動(dòng)物們都趕走了。

  它把動(dòng)物們趕走以后,就一個(gè)人獨享起那臺電腦,可時(shí)間久了它便覺(jué)得頭暈眼花,更要命的是它覺(jué)得越來(lái)越冷受不了只好踡在被窩,心想:“為什么我的房間會(huì )這么冷呢?”

  漸漸地,小猴的'手和臉都凍僵了,喜鵲從它家經(jīng)過(guò)時(shí),看見(jiàn)小猴哆嗦的樣子,趕緊用自己的身體給它保暖,小猴慚愧地對喜鵲說(shuō):“謝謝你,我現在好多了,我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對的,你能把別的動(dòng)物再請來(lái)我家玩電腦嗎?”喜鵲點(diǎn)頭答應了。動(dòng)物們很快又來(lái)到了小猴家,開(kāi)心地玩起它們已有非常久沒(méi)玩的電腦,小猴笑著(zhù),暗想:有好東西一定要和大家一起分享才會(huì )更加快樂(lè )!

  從此,小猴讓動(dòng)物們一起玩電腦,動(dòng)物們喜笑顏開(kāi)。小猴生活歡樂(lè )的氣氛中,也感到幸福!

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