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桃花源記作文

時(shí)間:2024-09-09 15:31:03 桃花源記 我要投稿

桃花源記作文(精選17篇)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的桃花源記作文,歡迎閱讀與收藏。

桃花源記作文(精選17篇)

  桃花源記作文 篇1

  度日如年,我一個(gè)考古家,為了那么一個(gè)古董,送出了我的半個(gè)青春。近一段時(shí)間,由于一個(gè)傳言——古物時(shí)間太長(cháng),有病毒。我被迫“暫停營(yíng)業(yè)”。

  今天,我再也忍不住了。我要為我的青春做一點(diǎn)貢獻。我帶了考古用品還有測毒計(生命第一)出發(fā)了。

  我來(lái)到一片樹(shù)林,開(kāi)始考古。我突然發(fā)現這里的樹(shù)種,五花八門(mén),幾乎每株都不一樣。我再往前走,發(fā)現了一個(gè)洞。這真是一個(gè)奇怪的洞,看上去如此小,我卻能夠進(jìn)去,大白天的,洞口居然沒(méi)有一點(diǎn)光線(xiàn)。我左看右看,越看越覺(jué)得像黑洞。由于最近恐怖片科幻片太多了。遲遲不敢走進(jìn)去。這里的一條小溪,溪水一直流到洞里面去,我想這洞應該不是無(wú)底洞。我用細鐵絲吊著(zhù)下去。下面蝙蝠奇多。還見(jiàn)到了吃魚(yú)的大足鼠耳蝠,這真是一個(gè)奇怪的洞。我就這樣一直掉呀掉呀。

  突然有一片桃花添到了我衣服上,接著(zhù)就看見(jiàn)一大片的桃花林。啊,好美呀,這里全部都是桃花樹(shù),地上躺著(zhù)桃花,像一個(gè)花海。我如同夢(mèng)游一般,全身輕飄飄,隱隱約約腳似乎離開(kāi)了地面。這里雖然看不見(jiàn)陽(yáng)光,但是非常明亮。我就這樣一直自由電子前走呀走呀。又出現了一個(gè)山洞,不過(guò)這山洞極小,只能走進(jìn)去一個(gè)人。雖然是在這種神仙般的地方,可我還是忘不了本份。先研究一下這 里的石塊!疤至,太怪了”這砦石塊品種根本不是現在的。倨我推測,應該是秦朝時(shí)候的。這次趁 是遇到寶了。我進(jìn)了山洞,山洞中什么都沒(méi)有,這讓我感到很傷心。

  但是我突然聞到了一股香味,好香呀。想到這,我才感覺(jué)到我肚子餓了。我的天啊,前面出現了一個(gè)村莊,還有人呢。我想:他們是在演古裝戲嗎?所有的人都穿著(zhù)古裝,男人還留著(zhù)長(cháng)發(fā)。男人們在田里勞動(dòng)著(zhù),女人則來(lái)送飯。小孩們也都在玩。我走上前,找了一個(gè)人問(wèn):“你們在拍什么戲,我是考古家,您好!蹦侨瞬坏珱](méi)有回應我,還一下子“唆”的一聲就跑了。

  接著(zhù)他帶了一大幫人。這其中,沒(méi)有一個(gè)人是像點(diǎn)人樣的。我心一驚,誤以為打攪了他們拍演,現在找我報來(lái)了。

  撒腿就想跑。沒(méi)想到前面又來(lái)了一堆怪人。這什么馬路,才那么點(diǎn)大,是給人走的嗎?要不是我還年輕,肯定跳下去省得讓他們痛打之后再扔。我閉上眼。其中有一個(gè)人問(wèn)我:“你從什么地方過(guò)來(lái)的?”“你是在問(wèn)我嗎”“嗯”“我是從外面進(jìn)來(lái)的,不小心路過(guò),不過(guò)我瑞就可以走了!庇忠粋(gè)人說(shuō)道:“我們的祖先為了避秦時(shí)的'戰亂,所以才來(lái)到這個(gè)世人不知道的地方!蔽覈槾袅。原來(lái)來(lái)是古代人。難道我穿越時(shí)空了!艾F在是什么時(shí)候了”有人問(wèn)我。我大聲告訴他:“現在都已經(jīng)是21世紀了,不是什么公元不公元了。那些人全都聽(tīng)不懂我在說(shuō)什么。這也不能怪我,實(shí)在是因為我和他們相差太大了。我隨地拿起一塊石頭放在手里,再陰處觀(guān)光了一下。真是一個(gè)美麗的地方,陽(yáng)光明朗,芳草鮮美,魚(yú)兒在池塘里快樂(lè )游動(dòng)。

  有一個(gè)人邀請我跟他回家,我乖乖的跟著(zhù)去了。他們家中的罷設很簡(jiǎn)單,沒(méi)什么貴重點(diǎn)東西。但這些東西對我來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)之寶呀。那人設酒殺雞,對我很好,都沒(méi)把我當外人看?晌覅s似小人之心度君子之腹,真是慚愧慚愧,這中間的人都很友好,每天我都像是神仙一般。幾天后我離開(kāi)了。為了讓他們安靜生活,我把那塊撿來(lái)的石頭也扔了。

  桃花源記作文 篇2

  “又要征兵了!”

  只聽(tīng)見(jiàn)一人呼喊一聲,城中百姓驚慌失措,正在買(mǎi)東西的放下東西提著(zhù)籃子就跑,街上的小販立即說(shuō):“不賣(mài)了!”卷起鋪子就逃。一扇扇大門(mén)爭先恐后地緊閉上。一瞬間,原本喧鬧的市場(chǎng)頓時(shí)空無(wú)一人。

  風(fēng),起了。

  遠遠地,一個(gè)裹著(zhù)衣服的中年男子在風(fēng)中艱難地行走著(zhù)。又要打仗了!這種日子什么時(shí)候才是頭!他單薄的影子躺在地上,被拉得好長(cháng),好長(cháng)。

  “您回來(lái)了!币晃环蛉艘(jiàn)中年男子進(jìn)門(mén)高興地迎上前去。又突然伸出頭四處打量了街道一下,才急忙關(guān)上門(mén)。

  進(jìn)屋后,她一邊伺候男子更衣一邊問(wèn)道:“今天回來(lái)的怎么那么晚?”男子一臉愁容的回答:“官府又要抓壯丁了!”“什么?”婦人一聽(tīng)緊張的握住他的手臂,慌亂地問(wèn)道:“你…不能讓他們再抓住你了,好不容易過(guò)了幾天清靜的生活,不…能讓…”婦人說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)竟然小聲哭泣起來(lái),兩個(gè)孩子看著(zhù)父母不知所措!胺判,我不會(huì )再入虎穴!”男子摸著(zhù)婦人的肩膀堅定地說(shuō)道。婦人抬起頭來(lái),一雙因眼淚模糊的雙眼顯得格外生動(dòng),它似乎在說(shuō):“我相信你!庇炙坪踉谡f(shuō):“不要離開(kāi)我們了!蹦请p眼睛盯著(zhù)男子,欲說(shuō)還休,欲說(shuō)還休。

  清晨的河水清澈的可以看見(jiàn)魚(yú)兒吐出的泡泡。今天,我一定要多打些魚(yú),明天我就帶著(zhù)一家人離開(kāi),去尋找一個(gè)沒(méi)有戰亂,沒(méi)有壓迫的美好地方。男子堅信這樣的愿望一定能實(shí)現!

  已經(jīng)是黃昏了,咦,前面粉紅色一片是什么?男子把船劃近了看,居然是一片桃花林!

  夕陽(yáng)的'斜暉穿過(guò)婆娑的枝葉,頑皮地在花瓣和樹(shù)枝上跳躍奔跑,柔風(fēng)穿過(guò),一大片一大片的花瓣隨著(zhù)風(fēng)兒跳起歡快的華爾茲。一如某場(chǎng)神乎其神的幻境。

  男子跳下船,踏上了通往桃花林盡頭的道路,花瓣不斷飄落到他的發(fā)頂和肩膀上,他踩著(zhù)那些樹(shù)影,穿過(guò)那些花瓣,一步一步向前走去。

  如同時(shí)空穿梭一樣,眼前突然出現一道亮光,等男子適應之后,映入眼簾的是一個(gè)村莊,大大小小的房子排列得整整齊齊,農田一塊又一塊,小路一條又一條穿插在其中,耳邊回蕩著(zhù)婦人喊孩子吃飯的聲音。好一個(gè)和諧的家園!

  “請問(wèn)…”男子剛開(kāi)口卻愕然發(fā)現大家都用一種看怪物一樣的眼神看著(zhù)他。有什么不對的地方嗎?男子很詫異地打量了自己一番!靶』镒,你從哪兒來(lái)?我們可從未見(jiàn)過(guò)你!”“我是一個(gè)漁民,我……”男子很恭敬地回答老者所提問(wèn)題。

  經(jīng)過(guò)一番交談,他們彼此了解了各自的經(jīng)歷。村里的人是為了躲避秦朝戰亂才到這里的,而我也想如此,倒不如……男子一邊吃著(zhù)老者的酒菜一邊思考著(zhù)。這兒的人真是好客,我就留下來(lái)吧!和我的妻子兒女們一起!男子想到這兒很高興,就連全村的人都爭先恐后地問(wèn)他問(wèn)題他也沉得住氣, 一個(gè)一個(gè)地回答。村里人聽(tīng)說(shuō)外面的狀況都嘆了一口氣,想不到,現在外界依舊如此!

  幾天后,男子準備回去了,一路上做著(zhù)記號,為了再次回到這里。

  到家了!男子不禁發(fā)出感慨,再過(guò)幾天我們就要遠離戰亂了!他高興地推開(kāi)門(mén),房里卻空無(wú)一人……

  “太守,草民有件事想告訴你,但我有個(gè)條件,不能讓我當兵,也要放了我的妻子兒女!蹦凶哟丝陶驹谔孛媲耙桓贝蛩慊沓鋈サ臉幼。

  幾個(gè)時(shí)辰后,他帶著(zhù)一群人去尋找桃花源——那個(gè)美好地方。但驚奇的是,無(wú)論他們怎么尋找,那個(gè)山口卻總也找不到,甚至桃花林也找不到。

  幾天后!皶r(shí)辰到,斬——”一聲令下,男子的頭隨著(zhù)血液而落下——那雙眼睛里似乎呈現出一幅畫(huà)面:一個(gè)村莊,大大小小的房子排列得整整齊齊……

  桃花源記作文 篇3

  “枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家”

  我不要那枯藤,不要那昏鴉,唯獨留念那后半句中的小橋流水人家。

  夜晚,燭火忽明忽暗,朦朦朧朧中,出現個(gè)影子——

  仿佛有位白衣少年朝我緩緩走來(lái),與我攜手站在小橋之上,看著(zhù)眼前美景。

  河流清澈,溪水無(wú)常,水底鋪著(zhù)些凹凸不平,大小不一的石子,天空的藍交織著(zhù)兩岸雜草的綠,一起倒映在河水里,形成一幅天然的自然河。上空白鷺飛過(guò),向遠處的山峰,在那碧綠地帶,久久盤(pán)旋,添上了一抹白。

  我與身旁的白衣共同吟詩(shī)贊美了番,不久留,下了橋索,決定去清心閣游觀(guān)。

  前往的小路上,腳下踩著(zhù)細雨滋潤過(guò)的爛泥,路旁的的雜草長(cháng)的橫躺在路中央,上面的雨露吸附在了我們的衣服上,白衣的下擺,漸漸由白變成了灰。隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有孩童的笑聲,放眼看去,前邊田野中有四五個(gè)孩童在玩著(zhù)游戲,在無(wú)邊的田野中奔來(lái)跑去,留下天真的足跡。我心一笑,羨慕這份天真純稚,可歲月匆匆,如今的我,早已長(cháng)大。

  走著(zhù)走著(zhù),到了河水上游的村子。這里熱鬧的如街市一般,無(wú)論白天夜晚,來(lái)往的居民們都怡然自樂(lè )。到了晚上,燈火闌珊,家家戶(hù)戶(hù)都點(diǎn)著(zhù)紅燈籠,大家出來(lái)自由活動(dòng),搬著(zhù)板凳圍著(zhù)座一圈,講故事,如同過(guò)年一般。少不了走街串巷,少不了那份心意。

  所謂“心連心,一家親”大概就是這樣的,沒(méi)有什么逞強欺弱,沒(méi)有什么家族歧視,也沒(méi)有什么對別人的閑言亂語(yǔ),整個(gè)村子的心都系在了一起,流著(zhù)不同的血,卻懷著(zhù)一樣的心。我嘴角上揚,羨慕這份“天涯若比鄰”的.情誼友愛(ài),可現實(shí)大家卻追名逐利,都沾染上金錢(qián)利益的臭惡氣息,早已不是以前,那份團結,早已沒(méi)落在利益的大海中。

  過(guò)了村莊,我們在路旁某個(gè)亭子里歇了腳。我看著(zhù)眼前的白衣,胸中涌起一絲感激,什么感激呢?對于一份友誼的感激。

  “白衣,你記得嗎?我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的誓言,到了以后啊,我們要一起去四海仙游,覽美景,作詩(shī)賦;貋(lái)后,一起過(guò)著(zhù)安閑舒適的生活,我種菜,你挑水!

  白衣微微一笑,抬眸堅定的看著(zhù)我道“一定!

  我的內心開(kāi)始慶幸,慶幸自己有一份真摯的友誼,沒(méi)有虛偽,沒(méi)有謊言,沒(méi)有競爭?涩F實(shí)卻讓我傷心難過(guò),畢竟,現在我已經(jīng)不相信友誼了。

  離了亭子,走上了清心閣的階梯。階梯寬而長(cháng),前不著(zhù)頭,只看得見(jiàn)清心閣的樓頂。走了一半,腳險些累了,我們停了下來(lái);仡^一看,整個(gè)村莊的結構一覽無(wú)余——四面環(huán)山,山中有水,形成瀑布,流向四處,供應著(zhù)村民。

  當然,村民們不也只是“拿”走了大自然的饋贈,也給大自然種上了一大片綠色。青綠的葉,彩色的花,交錯生長(cháng)在村中的每個(gè)田野里。世界是藍的,可村莊是天藍的。我羨慕這份互利共生,這份守護,可現實(shí),那些不道德的人卻遵循了“只拿不報”。甚至亂砍樹(shù)木,破壞植被,嚴重導致生物圈被,食物鏈被破壞,動(dòng)植物瀕臨滅絕。

  邊想邊走著(zhù),終于到了清心閣大門(mén)。那清心閣是干什么的呢?

  原來(lái)吶,這個(gè)村莊是在一個(gè)被人類(lèi)丟棄,且敗壞的地方,多年過(guò)去,隨著(zhù)改朝換代,已經(jīng)沒(méi)人記得了,有一次,一群道德高尚的仙人游山至此,開(kāi)辟了這個(gè)村莊,名為桃花源。

  為了讓那些想擺脫世俗之人來(lái)此安心居住,特別建起了一個(gè)清心閣,為人清除身上心里的世俗之氣,做一個(gè)避世隱居的人。

  陶淵明那一份對世俗之厭棄我早已深深體會(huì ),希望世界早點(diǎn)揭下藍色的面紗,變成美麗的天藍色。還有人們,希望你們都像蓮花的那份純潔——

  出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

  桃花源記作文 篇4

  如果有一個(gè)地方,那里遠離人世繁華,遠離塵囂,寧靜而又美好。那么,它的名字就是叫做桃花源了吧。

  我是武陵人士,一介草民。平日以打魚(yú)為生。每天起早貪黑漂浮于江面之上,只為了把賣(mài)魚(yú)的錢(qián)大部分交給官府,去繳納沉重的苛捐雜稅,另一部分去購買(mǎi)柴米油鹽,勉強圖個(gè)生活。唉,不知這苦難的日子何時(shí)能到個(gè)頭兒啊!那天,我像平常一樣撐著(zhù)船飄蕩在江面上。幾簍下去,一條大魚(yú)也沒(méi)有。唉,半天的功夫就這樣白費了嗎。我不甘心哪,于是繼續劃著(zhù)船往前走。想到交稅的日子又要到了,可是還沒(méi)有攢夠錢(qián),心里覺(jué)得很是酸楚。身體覺(jué)得好累,于是我放下竹篙,躺在船上休息了一會(huì )兒。

  等我再次醒來(lái)的時(shí)候,船已經(jīng)不知道飄到了什么地方。我站起身眺望,發(fā)現前方有一片粉紅。近了才發(fā)現,這里有大片的桃花林;ò觊_(kāi)的正好,到處都是芳香的味道。地面上,也鋪了一層薄薄的花瓣,像是才下過(guò)一場(chǎng)桃花雨。

  我把船靠岸,走進(jìn)了桃林。不知走了多久,發(fā)現了一座山,不遠的地方還有個(gè)小洞口。我俯下身子,感覺(jué)里面有空氣流通,知道這個(gè)洞口一定能通向某個(gè)地方。于是,好奇的鉆了進(jìn)去。經(jīng)歷了一段狹窄幽暗的地方,便有一道亮光出現。我期待著(zhù)走了上去,果然,洞口的另一邊是一個(gè)全新的世界。一眼望下去,良田百畝,竹林蒼蒼,一些婦女在采集著(zhù)新鮮的桑葉,男子們在田間耕耘,男男女女的衣著(zhù)打扮,都與外面的人有所不同。不遠處,有幾位在樹(shù)下歇息的鶴發(fā)老人,還有幾個(gè)嬉笑追逐打鬧的孩童,不亦樂(lè )乎。有幾個(gè)人發(fā)現了我,很是詫異。人們好奇的打量著(zhù)我,問(wèn)詢(xún)我的來(lái)歷。我把怎樣發(fā)現洞口的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴他們。他們覺(jué)得我不像壞人,于是熱情的招呼我去家中做客。于是,我跟著(zhù)一位慈祥的老伯去了他家中,他們家人很友善,忙著(zhù)殺雞宰豬肉用好酒來(lái)招待我。

  飯桌上,我看著(zhù)香氣騰騰的雞肉豬肉,慨嘆這里生活條件這樣好。老伯很是好奇,問(wèn)我現在外面的世道如何。我哀嘆一聲,把外面的苛政講述了一番。老伯一家很是動(dòng)容,為百姓們而惋惜。我說(shuō),現在已是晉朝了,社會(huì )很是動(dòng)亂。晉朝?他們睜大了眼睛。難道不是秦幾世嗎?我告訴他們秦經(jīng)二世即亡,中間還經(jīng)歷了兩漢時(shí)期,已經(jīng)有數百年歷史了。他們于是告訴我,自從祖先們來(lái)次避難,便與世隔絕,再也沒(méi)有與外界有所來(lái)往了,如今,我是第一個(gè)闖入這個(gè)新世界的人。這里生活很是美好。沒(méi)有戰爭,沒(méi)有苛捐雜稅,沒(méi)有作威作福的官吏,百姓們安居樂(lè )業(yè),生活的幸?鞓(lè )。我好想就此住下,可是,想到外面還有一些未了的事,決定先回去一趟。

  我走的那天,村里人都來(lái)送我。他們再三囑咐,千萬(wàn)不要和世人說(shuō)起這個(gè)地方,他們不想被外界打擾。我答應了下來(lái)。我沿路做了很多標記,只等下次來(lái)時(shí)辨認?墒,當我收拾好細軟,再次前往時(shí),卻發(fā)現之前的.標記一無(wú)所蹤。我不肯放棄,在江面流連了數日。怎么辦?難道再也尋不到了嗎?也許……也許,可以讓很多的人來(lái)尋找,說(shuō)不定就能找到了!可是,我之前答應了他們不說(shuō)這件事的,怎么辦?我糾結再三,我實(shí)在太愛(ài)那個(gè)地方了!終于,我稟告了太守。太守派手下的小吏日日在江邊尋找。月余,卻沒(méi)有音信。太守怒了,要治我欺瞞之罪。我惶恐不安,……最終找到了聲望很高的名士劉子驥,他替我求情,并愿意同我繼續尋找。大半年的光陰過(guò)去了,我們找遍了江邊的所有地方,卻再也沒(méi)有找到那個(gè)美麗的地方……子驥先生在病重時(shí)對我說(shuō),他相信那個(gè)地方的存在。他說(shuō),世上一定有那個(gè)地方,它那么美,該是叫做桃花源吧……

  桃花源記作文 篇5

  漁人的好奇心幫助他找到了理想國,好奇未必能害死貓,有時(shí)也許能找到桃花源。

  作者對通往桃花源的過(guò)程描寫(xiě)非?苹,“仿佛若有光”,“初極狹,才通人”等都很寫(xiě)實(shí)。那么最后見(jiàn)到的理想國是怎樣的呢,土地、屋舍、良田美池桑竹,阡陌交通,雞犬相聞,這都是物,從今天來(lái)看,土地代表空間,屋舍也許就是高樓大廈,良田是農業(yè),美池可以垂釣,可以洗浴,可以泛舟,桑竹都是可用的東西,而雞與犬,都是家中必備的東西,就像是現在的電腦和汽車(chē)。理想國里的人,都忙著(zhù)種作,顯然都不是閑人,衣著(zhù)嗎,很潮,很哈秦,老人小孩都很快樂(lè )。

  然后就是相遇了。乃大驚,外星人見(jiàn)到地球人也會(huì )驚恐的,但是非常有禮貌,非常豪爽,殺雞作食。很溫暖的是“村中聞?dòng)写巳,感?lái)問(wèn)訊”說(shuō)明大家都很相識。然后大家竟然都不知道外面朝代的更迭。村人“各復延至其家,皆出酒食”真是好客,都爭著(zhù)邀請到家中來(lái),招待他。但最后還是有人說(shuō):“不足為外人道也”說(shuō)明他們也是很滿(mǎn)足于現在的生活。

  那么離開(kāi)的時(shí)候,漁人還是不舍這個(gè)地方,希望能回來(lái)。所以“處處志之”最后他很功利地叫太守來(lái),但是迷路了,理想不適宜于功利。

  劉子驥,高尚士也,這一段只是為了增加整個(gè)故事的真實(shí)性,就像電影的最后要加上一段,某某多少年后怎么樣了,讀后感《桃花源記的讀后感》。

  桃花源是與現實(shí)世界不同的另一個(gè)世界,是一個(gè)自由的理想化的世界。陶翁理想中的桃源世界誕生于公元421年,也就是他辭去縣令歸隱(405年)后的第16年。桃花源里的此情此景也許就是陶淵明歸隱生活的寫(xiě)照。其實(shí),桃花源是當時(shí)人們逃避現實(shí)社會(huì )的“避難所”。

  詩(shī)人把它描繪成一個(gè)自由而理想化的王國,形成了與現實(shí)社會(huì )并存的,又相對立的與世隔絕的理想樂(lè )園。這不能不說(shuō)這是陶淵明的偉大創(chuàng )舉,詩(shī)人描繪出人類(lèi)理想社會(huì )的雛形。它有點(diǎn)類(lèi)似于英國作家莫爾筆下的“烏托邦”(莫爾的《關(guān)于最完美的國家制度和烏托邦新島的既有利益又有趣的金書(shū)》寫(xiě)于1515-1516出使歐洲時(shí)期),但要比“烏托邦”早一千多年。

  以作家的年齡比,陶淵明是莫爾的爺爺的爺爺了,所以,可以說(shuō)陶淵明是人類(lèi)理想王國的鼻祖!笆劳馓以础敝两褚蚜鱾髁艘磺灏侔耸嗄,仍然令現在許多人向往不已。這樣的藝術(shù)效果和社會(huì )作用,是陶翁當時(shí)創(chuàng )作時(shí)做夢(mèng)也想不到的(文學(xué)的社會(huì )作用往往會(huì )大大地超越作家當時(shí)創(chuàng )作意圖),其價(jià)值遠遠超過(guò)了文學(xué)本身!這究意為何呢?經(jīng)過(guò)反復思考,本人感悟有三:

  第一、人的.本性就是向往平等自由,追求和諧快樂(lè )的幸福生活。這也許就是人生的真諦之所在!人是從必然王國,走向自由王國。

  第二、在人類(lèi)社會(huì )里,只要有私欲的存在,就始終存在剝削、壓迫、侵略、爭權奪利、爾虞我詐等等背離人性的行為。因此,人與人之間的矛盾沖突就在所難免!皬娬邽橥酢,順我者昌,逆我者亡。亡者不逃則死!俗話(huà)說(shuō):俺惹不起,躲得起;三十六計,走為上。躲到那里去呢?!陶令不知何處去,桃花源里可耕田。

  第三、桃花源是一種意境,是一種理想,是一個(gè)美夢(mèng),是一個(gè)精神樂(lè )園。未必要苦苦尋求!只要心中有“佛”,與世無(wú)爭,天下為公,樂(lè )在其中!人生活在現實(shí)社會(huì )中,難免有現實(shí)和理想的沖突,當你對現實(shí)感到無(wú)奈的時(shí)候,就會(huì )想跳出這個(gè)圈子,尋求自己的理想王國。這也許就是桃花源流芳千古而不朽的魅力之所在。我想,在共產(chǎn)主義實(shí)現之前,桃花源也許永遠是正直而失落者的追求目標!

  桃花源記作文 篇6

  學(xué)了桃花源記后,我產(chǎn)生了一個(gè)大膽的想法,那就是這篇古文之后還有不一樣的秘密,也不知道是不是我看電視劇看多了的原因哈哈。我把這個(gè)想法告訴了我們的語(yǔ)文老師,語(yǔ)文老師讓我查詢(xún)資料。

  首先我們可以從陶淵明的《桃花源記》中感受到一個(gè)世外桃源。捕魚(yú)的武陵人偶然間通過(guò)一個(gè)山隘,進(jìn)入一個(gè)秘境。這里“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著(zhù),悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè )!边@幾句可以體現出這里面的人仿佛過(guò)著(zhù)沒(méi)有戰亂的遠古時(shí)期人民一般的生活。當武陵人問(wèn)他們從哪里來(lái)的時(shí)候,他們回答說(shuō)自己是“先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復出焉,遂與外人間隔”。在陶淵明的筆下,這里是一個(gè)與世隔絕的地方。很多人大都認為桃花源是他心中的一個(gè)理想世界,包括我剛開(kāi)始也是,但實(shí)際上,桃花源一定程度上是對現實(shí)存在的真實(shí)反映。

  文章有許多奇怪之處:

  1.漁夫在里面遇到了桃花林,小溪的兩旁只有桃花,桃花正在飄落,百度說(shuō)桃花有辟邪的功能,桃花是在四月初的時(shí)候飄落的,也就是在清明節前后,落英繽紛如果沒(méi)猜錯的話(huà)大概是指漫天飛舞的紙錢(qián)。

  2.村里縱橫的小道連接到了每家門(mén)口,每家都拿出食物招待漁夫。(阡陌交通,……,各復延至其家,皆出酒食)。資料所說(shuō)“阡陌”有“通向墳墓的小路”之意;而“陌”有一種意思是用于舊時(shí)祭奠所燒的紙錢(qián);“酒食”可能暗指祭品。

  3.“屋舍儼然”:在古代,戰亂頻繁,鄉下的房屋不太可能整齊規劃,所以屋舍儼然的情況是不太可能的;而在中國,死者為大,所以一般墳地都會(huì )整齊規劃,以表對死者的敬意。

  4.“初極狹,才通入,復行數十步,豁然開(kāi)朗!保阂婚_(kāi)始很狹窄,行走幾十步才寬敞,這很符合墳墓的構造,所以桃花源很有可能是個(gè)墓地,當然這也是一個(gè)猜想。

  5.“男女衣著(zhù),悉如外人”:這句話(huà)是最讓我疑惑的,但在課堂上我們的一位同學(xué)說(shuō)這有可能是服裝演變慢的原因,于是我上網(wǎng)查詢(xún)了一下發(fā)現秦朝和晉朝的服裝還是有差異的。

  還有就是武陵人對這個(gè)入口的形容是非常小而且非常黑的一個(gè)小洞口,但是又說(shuō)自己一下子就看到了那個(gè)洞,那么他以前打魚(yú)的`時(shí)候怎么就沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這個(gè)洞口呢?都說(shuō)桃花盛開(kāi)的季節大概是春天的三月份左右,但是漁夫在進(jìn)入桃花源之后卻發(fā)現,這里的竹子生長(cháng)的十分茂盛,這是五月左右的跡象,桑樹(shù)的長(cháng)勢也不錯,這是七月左右的跡象,桃花源的海拔應該與漁夫所生活的地方差異不會(huì )太大,但是氣候差異卻如此之大,那么唯一的可能就是,桃花源和外面的時(shí)間是有差異的,這也就很詭異了。

  文中的漁夫也是個(gè)聰明人,不但在出去之前對入口做了標記,防止自己下次找不到這個(gè)地方,還立即向當地的太守稟報,但是再次回來(lái)的時(shí)候,漁夫無(wú)論如何也找不到標記了,而且作為一個(gè)常年在外打魚(yú)的人,即使找不到桃花源,對外面的路線(xiàn)也應該非常的熟悉了,但是這次漁夫卻偏偏迷路了,很奇怪吧。

  通過(guò)上述材料我認為《桃花源記》可能是秦朝戰亂時(shí)的一片安葬死人的地方。

  桃花源記作文 篇7

  自從南陽(yáng)劉子冀尋找桃花源未果之后,許多人都認為桃花源不存在,不過(guò)是漁人想要出名的一個(gè)借口罷了。而且有些人還利用桃花學(xué)源來(lái)炒作,說(shuō)桃花源是一個(gè)人間仙境,到那就能長(cháng)生不老,并且借著(zhù)這個(gè)噱頭,推出“桃源三日游”,可是所有的旅游團都是收了錢(qián)就玩失蹤術(shù)啦。

  可有一個(gè)商人就是不信邪,聽(tīng)說(shuō)那里資源豐富,便想買(mǎi)下來(lái)開(kāi)發(fā),大賺一筆。于是,他幾經(jīng)周折,費盡九牛二虎之力,終于找到了那世上唯一一個(gè)進(jìn)入過(guò)桃花源的人——漁人。漁人見(jiàn)有人肯相信他,很是感動(dòng),加上還有錢(qián)賺,便決定全力幫助這個(gè)商人。這次,他們果真丙次找到了那個(gè)山洞。進(jìn)去后,里面的風(fēng)景用仙境來(lái)描述都是貶低了桃花源。在桃花源中,也確實(shí)有著(zhù)豐富的.礦產(chǎn)資源。于是商人下定決心要買(mǎi)下這里。他找到村長(cháng)商定,可是無(wú)論出多高的價(jià)錢(qián),村長(cháng)就是不賣(mài)。但在商人的軟磨硬泡之下,村長(cháng)實(shí)在受不了了,便請來(lái)了一位巫師。巫師一來(lái)就讓商人躺下,只見(jiàn)他手一揮,商人就昏了過(guò)去。

  當商人醒來(lái)時(shí),他發(fā)現桃花源已是囊中之物欣喜若狂,立馬開(kāi)采起來(lái)。僅僅一天,桃花源附近的花草蟲(chóng)魚(yú)都死了,居民也都跑了。商人當然高興了,因為他不用付拆遷費了。一個(gè)月之后,商人發(fā)了大財,光是點(diǎn)鈔機都燒壞了好幾臺。正當商人坐在家中享受時(shí),太陽(yáng)突然襲擊然暗淡無(wú)光,接著(zhù)大地劇烈搖晃,接踵而來(lái)的是各種自然災害,最后天崩地裂,桃花源不復存在了。但在商人臨死之前,一個(gè)人一樣的黑影用意念告訴他——桃花源是地球的心臟,桃花源毀了,地球就沒(méi)了!

  商人尖叫著(zhù)醒來(lái),他發(fā)現自己躺在一片桃花林間。他意識到那是一場(chǎng)夢(mèng),一個(gè)無(wú)比真實(shí)的夢(mèng)。而他也因此不敢再打桃花源的主意,從桃花源回來(lái)之后,他只字不提桃花源,此后,就真的無(wú)人問(wèn)津桃花源了。

  桃花源記作文 篇8

  公元20xx年,人類(lèi)的科技已經(jīng)發(fā)展到令人超乎想象的地步。但由于過(guò)度的開(kāi)發(fā),人類(lèi)只好遷居在銀河系的紫星球上。

  ——題記

  “我終于成功啦,我終于成功啦!我終于破解了這個(gè)千古謎團了,哈哈哈哈哈……”循聲而望,只見(jiàn)一個(gè)著(zhù)裝邋遢、滿(mǎn)臉胡渣、頭發(fā)凌亂、面容憔悴的人駕駛著(zhù)飛船向天空中央的浮空城飛去。

  “準是‘天才王子戈馬天’又研究出什么謎團了!薄笆前,每次研究成功他都是這樣,跟瘋子似的……”

  浮空城科學(xué)研究所內:一直有上百人組成的科研小組已經(jīng)集合完畢,駕駛著(zhù)時(shí)空穿梭飛船,準備向某個(gè)神秘地點(diǎn)出發(fā)。只見(jiàn)戈馬天坐在巨大的電腦屏幕前,雙手飛速敲打著(zhù)操控表盤(pán),過(guò)了一會(huì ),電腦突然提示“穿梭地點(diǎn)——地球——未知的世外桃源,出發(fā)!笨蒲兴峡胀蝗怀霈F了一個(gè)黑洞,巨大的吸力帶走了科研小組。

  在地球的'某個(gè)角落:飛船群突然出現在天空之中,緩緩降落在地面上。以戈馬天為首的科研專(zhuān)家,緩緩走出飛船。下到地面上,眼前的景象令他們嘆為觀(guān)止——清澈的小河、碧綠的草地、兩岸的桃花林,這情景比書(shū)里介紹的還要美。這與他們記憶中的地球是不符的,污染嚴重,四處毫無(wú)生機,人類(lèi)根本無(wú)法生存。顧不上驚訝,戈馬天帶領(lǐng)著(zhù)小組一起進(jìn)入世外桃源之中。

  桃花源人熱情好客,見(jiàn)到戈馬天等人,便熱情地將他們邀請到村中,并叫人請族長(cháng)過(guò)來(lái)。不一會(huì )兒,一個(gè)耄耋老人便拄著(zhù)拐杖,出現在大家眼前。族長(cháng)與戈馬天交談了一會(huì )兒,才知道他們已經(jīng)是地球上最后的生命了。族長(cháng)像對待當初的漁人一樣,好生款待了科研人員。

  臨走前,戈馬天想請桃花源人遷移到紫星球上,但桃花源人只愿居住在自己的家園內,表明要固守地球上的最后一塊凈土。并請求科研人員不要說(shuō)出世外桃源的秘密,讓桃花源人安靜的生活在這最后一片凈土上。

  飛船升空,每個(gè)人的心中,都多了一個(gè)不能說(shuō)的秘密……

  桃花源記作文 篇9

  不知――什么時(shí)候把高三(5)班比作桃花源的?很久了?很久的……

  久在張旭問(wèn)路以前,久在陶潛行舟以前。

  無(wú)知無(wú)覺(jué)地漫步桃花源,看兩季桃花盛開(kāi),枝上葉下。又無(wú)知無(wú)覺(jué)地走出桃源盛景,我甚至不知道船停哪里。

  思索自己一定似莊周,似南柯,似盧生。不過(guò)一夢(mèng)罷了?蓧(mèng)中的人兒,心中浮沉,吻過(guò)花雨季節,花瓣上的露珠折射著(zhù)濕濕的唇印。

  說(shuō)“愛(ài)”,只是不負責任的小孩。

  只能說(shuō)“向往”?于是尋找,卻迷失了太多,遺忘的.太多。

  她真的是桃花源!我真的,只能用《桃花源記》來(lái)寄托我的向往……

  隱隱飛橋隔野煙

  僅是一墻之隔,卻讓我無(wú)法自由穿梭桃源人間……

  初到龍中(3)班的時(shí)候,真不知道旁邊是什么情況。什么都不知道。

  幾天,我依舊朦朧龍中曲折縈回的道路,我的同學(xué)卻好像什么都知道了。走廊盡頭也就是(5)班只有個(gè)位數的男生。

  “那么……!蹦猩媸悄莻(gè)心潮澎湃!

  我就覺(jué)得好笑。初中,外實(shí)三年六班,35個(gè)女生23個(gè)男生,女生比例夠高了,也未見(jiàn)什么激動(dòng)人心的時(shí)刻發(fā)生,還算不上侏羅紀公園呢。怎么到了六字除以二的班級,看看隔壁就熱血沸騰了呢?

  真是無(wú)聊了,看著(zhù)他們指著(zhù)窗外說(shuō):“這個(gè)……這個(gè)!”然后一堆人笑:“什么嘛……”

  我誰(shuí)也不認識,誰(shuí)也不知道……

  后來(lái),加入了一個(gè)叫“社”的地方,知道了幾個(gè)名字,也是親見(jiàn)了叫不出的。又不知覺(jué)地認識了些若有若無(wú)的人。只能感嘆:在龍中,只有兩種女生最容易讓人知道:一種叫美女,另一種便是恐龍……

  然而后來(lái)漸漸熟悉(5)班,就完全忘記這條定律了。不知怎么的,最熟悉的局外人?

  石磯西畔問(wèn)漁船

  開(kāi)始問(wèn)及一些人,那些人就叫姐姐們

  其實(shí)對我來(lái)說(shuō)我真的不認識叫徐冠虹的女生,至今依舊?伤拿趾孟裨谖覀儼嗵峒奥释Ω叩,別人叫她“小虹”,我不提她好像會(huì )犯了眾怒。然而小虹同學(xué)的音容笑貌,實(shí)在記不住了。大概藏在更多人的心底吧?比如“小寶”。

  桃花源記作文 篇10

  從那極狹窄的洞口進(jìn)入,我小心翼翼又忐忑不安地向前走了十幾步。洞口滲出的微光愈來(lái)愈亮,我的心情也越來(lái)越興奮。終于,我踏入了一個(gè)完全不一樣的世外天地

  平坦寬敞的黃土地上佇立著(zhù)一幢幢青瓦紅磚的小平房,低矮的小籬笆圍著(zhù)雞圈,黑色的土狗正安詳的蹲坐在房門(mén)口。一個(gè)小石桌旁正圍繞而坐著(zhù)三五個(gè)老人,他們都面帶微笑的對著(zhù)桌上的象棋指指點(diǎn)點(diǎn),言語(yǔ)談笑間透出一種安詳和樂(lè )的氛圍。交錯相通的田間小路里鑲嵌著(zhù)一塊塊嫩青的稻田,清晨剛吮吸過(guò)露珠的稻苗更襯托得愈發(fā)青翠欲滴。微涼的風(fēng)吹過(guò),新鮮的.泥土味兒夾雜著(zhù)草香讓我神清氣爽。順著(zhù)其中一條石子路來(lái)到后院,堅韌挺拔的翠竹映入眼簾。像一片綠色的海洋,讓我的身心都暢游于一片清新之中。一串清脆爽朗的笑聲把我的思緒喚回,原來(lái)是幾個(gè)伶俐活潑的小孩子揮舞著(zhù)雙手想要捉住蝴蝶呢!看著(zhù)他們那不諳世事,明朗靈動(dòng)的笑臉,我不由也跟上了他們的腳步。不知閑逛了多久,竟來(lái)到一片池塘。池塘邊的洗衣女一邊捶打著(zhù)衣裳,一邊吟著(zhù)娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌謠。池中的魚(yú)兒似乎被這梆梆梆的敲打聲嚇到了,一轉身就刺溜的鉆入池底。原本浮在水上層的橘紅色靚麗身影一眨眼就不見(jiàn)了蹤影,只留下一圈圈向外漾去的漣漪剛給稻苗除完草的農民們才滿(mǎn)臉汗水的走回家,遇到了自己的鄰居還互相寒暄幾句,和樂(lè )得好像一家人。

  好一派怡然自樂(lè ),和諧安詳的世外桃源啊!

  桃花源記作文 篇11

  東晉太元間,一個(gè)老實(shí)的漁人像往常一樣去捕魚(yú),漁人埋頭找著(zhù)魚(yú)最多的地方好撒網(wǎng)捕魚(yú),好一會(huì )了,漁人卻一條魚(yú)都沒(méi)看見(jiàn),船卻已漂到了一個(gè)漁人從來(lái)沒(méi)有到過(guò)的地方,眼前的景色讓漁人驚呆了,一片美麗的桃花林生長(cháng)在溪流兩岸長(cháng)達幾百步,地上的草鮮嫩美麗,落花紛紛揚揚。漁人再向前走,想走到桃林的盡頭。

  桃林在溪流發(fā)源的地方就到頭了,眼前是一座山,山腳下有一個(gè)小口子,隱隱約約的閃著(zhù)微弱的光。漁人便從小口子里鉆了進(jìn)去,開(kāi)始十分狹窄,再走幾十步后突然變得寬闊明亮,眼前出現了一個(gè)十分美麗的村莊這里的土地平坦開(kāi)闊,房屋整整齊齊,有肥沃的土地、美麗的池塘和竹子之類(lèi),田間的小路交錯相同,雞和狗的聲音都可以聽(tīng)到。這里的人們來(lái)來(lái)往往地耕作,男女的衣著(zhù)和外界的人沒(méi)什么區別,老人和小孩都安閑快樂(lè )。

  這時(shí),一個(gè)十來(lái)歲的孩子看見(jiàn)了漁人,感到非常吃驚,問(wèn)漁人從哪里來(lái),漁人詳細的把自己家的住址告訴了小孩子。小孩子看到漁人這么友好,便邀請漁人去他家做客,小孩的爸爸媽媽擺酒殺雞做好吃的食物招待漁人。村里別的.居民聽(tīng)到村里有從外面來(lái)的人,都來(lái)問(wèn)訊漁人情況。從人群中走出一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺,老爺爺說(shuō):我們的祖先為躲避秦時(shí)的戰亂,帶領(lǐng)妻子和兒女、村民一起來(lái)到了這個(gè)與世隔絕的地方。請問(wèn)外面是什么朝代呢?漁人把自己知道的歷史變更的是全部都告訴了老爺爺,村民和老爺爺都感嘆惋惜外界的人沒(méi)有過(guò)上他們這樣和平的生活。剩下的村民都邀請他去自己家,都拿出就和食物招待漁人。漁人在這里住了幾天后,想念起了家人,便離開(kāi)了這里。臨走前老爺爺叮囑漁人說(shuō):千萬(wàn)不值得給外人說(shuō)啊!老實(shí)的漁人答應了老爺爺。

  漁人出來(lái)后找到了他的船,順著(zhù)來(lái)時(shí)的路回到了家中。漁人躺在家里的破木床上,心想:什么時(shí)候我們才能過(guò)上桃花源人那樣安寧的生活呢?希望這個(gè)世界上會(huì )和平。老實(shí)的漁人想著(zhù)想著(zhù)就帶著(zhù)一身的疲勞睡著(zhù)了。

  桃花源記作文 篇12

  渭南——一個(gè)來(lái)了就讓人留戀的地方。

  這里美景如畫(huà),有長(cháng)空棧道、冾川風(fēng)景區、九華山、處女泉……在渭南三圣故里,還藏著(zhù)一處獨特的景點(diǎn)——桃花源。

  走進(jìn)桃花源,首先映入眼簾的是一個(gè)外觀(guān)看起來(lái)類(lèi)似于牌坊的大門(mén)。門(mén)前有兩頭石獅子,瞪著(zhù)大眼珠,目光炯炯的注視著(zhù)每一位游客。

  往前走大約兩百米,我們走進(jìn)了關(guān)中院子。院子里有一座亭子矗立在四合院中心。四周的墻上畫(huà)著(zhù)梅、蘭、竹、菊,給人以樸素、淡雅之感。爸爸告訴我,它們被稱(chēng)為花中四君子。另一面墻畫(huà)著(zhù)一些古人的肖像,有孔子、孟子、老子……這些肖像惟妙惟肖、栩相如生,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)見(jiàn)孔子在向學(xué)生講授“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”。站在亭子里,桃花源的許多景色盡收眼底。一陣微風(fēng)吹過(guò),無(wú)比涼爽,舒服極了。

  一路欣賞著(zhù)美景,不知不覺(jué)就走到了荷花池邊。這里的荷花挨挨擠擠,有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的花瓣全展開(kāi)了,露出嫩黃色的花蕊,有的花骨朵飽脹得馬上就要裂開(kāi)似的。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花,穿著(zhù)雪白的衣服,站在陽(yáng)光里,一陣微風(fēng)吹過(guò),我就翩翩起舞。雪白的衣服隨風(fēng)飄動(dòng),不光是我一朵,一池的荷花都舞動(dòng)起了腰肢。風(fēng)過(guò)了,我停止了跳舞。蜻蜓飛過(guò)來(lái),告訴我清早飛行的快樂(lè )。小魚(yú)游過(guò)來(lái),告訴我昨夜做的'好夢(mèng)。

  最后,我們來(lái)到了釀酒廠(chǎng),還沒(méi)走到跟前,一股濃濃的酒味已經(jīng)飄到我鼻子里,我都快被酒味醉倒了。這有很多推車(chē),據說(shuō),這是古時(shí)候用的戰車(chē)。它比一般的三輪車(chē)大好多倍,我站在車(chē)上,仿佛自己是一位勇士,拿著(zhù)兵器,在和別人戰斗。

  雖然這里的桃花源沒(méi)有東晉的陶淵明筆下的桃花源那么美麗,那么幽靜,但是,它卻是那樣古色古香,讓人流連忘返。

  再會(huì ),三圣故里——桃花源!

  桃花源記作文 篇13

  上回說(shuō)到:武陵漁人巧遇世外桃源,在其間停數日,然回武陵郡,忘桃源中人之忠告,欲稟太守之,于來(lái)太守府也。

  府前守兵甲:來(lái)者何人?所為何事?

  答之:吾乃武陵平民,有要事告之太守大人,望且通報而謝之。

  府前守兵乙:太守大人近日忙于公務(wù),時(shí)間緊也。爾等不可多加拖延。吾已通報,汝自前行。

  漁人:余謝之。

  漁人到府中,見(jiàn)太守,于稟之:大人,余近日發(fā)現一世外桃源,乃前朝遺民之處所,吾不敢自斷,特來(lái)見(jiàn)大人,望且定奪。

  太守:武陵郡竟有此事,汝可領(lǐng)吾手下一探究竟?

  漁人:謹遵大人吩咐。

  太守“:如此甚好。

  約一炷香之時(shí),漁人與數十官兵一同出發(fā),只見(jiàn)路上寂靜非常,凄涼無(wú)比,兩旁樹(shù)木直沖云霄,遮天蔽日,實(shí)為罕見(jiàn),官兵見(jiàn)之,無(wú)不心生寒意,忽,一官兵摔于路邊之石上,足斷,不得已,兵頭差兩兵抬之回營(yíng),余下之人繼走。

  眾人來(lái)到桃源進(jìn)口,漁人找到所標之記號,不甚歡喜,遂領(lǐng)眾人隨記號而走,走之久也,卻不曾見(jiàn)一人,反似兩旁樹(shù)林陰翳,看似平常,卻暗藏殺機,一官兵觸碰周邊竹子,卻牽一發(fā)而動(dòng)全身,整片竹林搖來(lái)?yè)u去,似是竹林機關(guān)也。官兵四處逃跑,個(gè)個(gè)面帶恐懼之色。

  待停下來(lái)時(shí),漁人四處張望,所剩官兵為數不多也,不禁仰天長(cháng)嘯,以訴心中之傷,漁人與其余下官兵繼前行,忽見(jiàn)前面地勢開(kāi)闊,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一副美好景象,以是到了桃源,一官兵不甚歡喜,卻忽掉下萬(wàn)丈深淵,崖底絕聲,待到仔細一看,石碑上狂草之字:斷腸崖。漁人不甚恐慌,迅走之。

  再前行,只見(jiàn)前方無(wú)路可尋,只見(jiàn)一木橋,長(cháng)達百米,似無(wú)盡頭,漁人、官兵路無(wú)可選,于上橋前行,橋到盡頭,眾人下之,木橋突自斷而毀,前出無(wú)路,后橋自斷,只見(jiàn)忽然間風(fēng)云變色,電閃雷鳴,瓢潑大雨,驟然而至,豈入萬(wàn)山叢嶺無(wú)人之處,余人皆不知如何是好也,只得仰天獨自無(wú)語(yǔ)耶。

  欲知后事如何,且聽(tīng)下回分解。

  桃花源記作文 篇14

  當漁民走進(jìn)洞口,不一會(huì )兒,視野突然變得十分開(kāi)闊.這里土地很平曠,一排排房屋整齊的排列著(zhù),他們像一位位挺胸抬頭的士兵,守衛著(zhù)這給美麗的村莊.每一幢房屋都是由干枯的稻草鋪成的,他們整齊地躺在屋頂上曬著(zhù)太陽(yáng),透過(guò)紙漿糊成的窗戶(hù),和煦的陽(yáng)光一溜煙地跑進(jìn)屋子里,將屋內變得十分明亮,叫醒了還在熟睡的孩子,他們赤著(zhù)腳跑出屋子,呼朋喚友,在老人的呼喊下,才不情愿地穿上草鞋,這時(shí)才開(kāi)始無(wú)拘無(wú)束地玩兒.

  肥沃的'田地上,成熟的水稻被一顆顆飽滿(mǎn)的麥穗壓彎了腰,男人們右手拿著(zhù)鐮刀,左手握著(zhù)水稻,快速地割下水稻,黝黑的臉上溢出豆大的汗珠;清澈的池塘里,魚(yú)兒歡快地游著(zhù),有些魚(yú)兒好像在跳著(zhù)水中華爾茲,有些魚(yú)兒好像在展示自己的歌喉,從水里不停地冒出泡泡;交錯相通的田間小路上,幾個(gè)小孩子在打鬧嬉戲,手里拿著(zhù)竹子做成的弓箭,木頭做成的刀,大汗淋漓,好不快樂(lè )!

  屋后是一大片竹林,沒(méi)有參雜一點(diǎn)兒其他的顏色,只是綠。一陣微風(fēng)吹過(guò),從中傳來(lái)沙沙的歌聲。與林中的小鳥(niǎo)們合唱了一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響曲。不知是嫉妒竹林與小鳥(niǎo)的合唱,還是怎么,家里的雞與看門(mén)的大狗也開(kāi)始唱了起來(lái)。

  幾戶(hù)人家之間,長(cháng)著(zhù)一棵參天大樹(shù),老人坐在藤椅上,悠閑地看著(zhù)小孩子玩耍?!幾個(gè)稍大一點(diǎn)的孩子在舞刀弄劍,一下斬腰,一下砍腳,弄得其他的孩子們措手不及,紛紛逃竄,他們乘勝追擊,兵分兩路,一隊去追逃竄的孩子,一隊則繞到他們前面,來(lái)了個(gè)前后夾擊,直到其他孩子們投降,他們才停下來(lái)。

  這時(shí),屋前傳來(lái)老人們許久的笑聲。

  桃花源記作文 篇15

  漁人劃著(zhù)船沿著(zhù)小溪向前行去,忽然,他瞪大了雙眼,從船上站了起來(lái),向前方望去。前面有一排排的桃花樹(shù),中間沒(méi)有別的雜樹(shù),地上芬芳的青草看上去青翠欲滴,從樹(shù)上落下的朵朵繁花鮮嫩美麗。

  漁人對此感到十分驚奇,他劃動(dòng)船槳,又向前劃去,想要劃到林子盡頭。

  劃著(zhù)劃著(zhù),漁人逐漸聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)溪水的聲音,而桃花樹(shù)也逐漸減少。漸漸地,到一處小溪的.發(fā)源地后,那一片片桃花林便沒(méi)有了。漁人在發(fā)源地處發(fā)現了一座山,又在山那邊發(fā)現了一個(gè)小洞口。漁人走近仔細一瞧,發(fā)現洞口中貌似有一束隱隱約約的光亮照射出來(lái)。他很好奇,又很興奮,心想:這兒怎么會(huì )有光出現呢?莫非那邊有另一個(gè)出口?待我去瞧瞧,萬(wàn)一那邊藏著(zhù)金銀財寶,我就發(fā)財啦!漁人想著(zhù),便將船先拖放在陸地上,然后離船而去。

  他走到洞口前,擠著(zhù)身子往里面走。剛開(kāi)始洞口十分狹窄,漁人只能側著(zhù)身子才能勉強通過(guò)。到了后面,洞的寬度越來(lái)越大,漁人又加快速度往前走。不一會(huì )兒便走到了出口。漁人站在另一個(gè)洞口,看著(zhù)眼前的一幕,驚訝得合不攏嘴。

  另一個(gè)洞口里,土地肥沃、平坦寬闊,房屋整整齊齊、交錯有秩。一個(gè)個(gè)水塘中,一條條鯉魚(yú)歡快地蹦出水面,向空中灑向快樂(lè )的水花。一片片桑樹(shù)和竹林組成了一個(gè)個(gè)私家桑竹園。向山那邊望去,田間小路交錯相通卻又井然有序,村子里不時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)家畜與小狗互相呼應的叫聲。村中的年輕男女站在水田中插秧,他們勤勞的汗水滴落進(jìn)水田中。一棵巨大的老桑樹(shù)下,老人們手搖著(zhù)蒲扇,坐在小椅子上,有的下棋,有的交談甚歡。一大群小孩在田壟上跑著(zhù)、跳著(zhù),有的踢著(zhù)球,有的放著(zhù)風(fēng)箏,開(kāi)心地玩耍著(zhù),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的。開(kāi)心滿(mǎn)足的神情在這個(gè)村莊中的每一個(gè)人臉上浮現著(zhù)。

  漁人站在洞口,望著(zhù)這一幕一幕寧靜的畫(huà)面,心頭不由得一緊:哎~這,不正是我理想中的家園嗎?

  桃花源記作文 篇16

  武陵人自桃花源返,即口授親遇,代代口耳相傳,至其百代之孫,慕其仙境之奇寢食難安,唯思再入桃源,以慰其好奇之心。

  一日,劃船緣溪而行,竟見(jiàn)先祖所志,乃循之前行,約半日,果至桃花林,芳草鮮美,落英繽紛,美景歷歷在目,漁人甚喜之,乃窮其林,舍船從村口入。

  村人見(jiàn)漁人來(lái)訪(fǎng),甚疑,內有長(cháng)者曰:“汝何人也?何以至此地?”漁人笑曰:“祖先傳言,此地有崇山峻嶺,茂林修竹,又有激湍,映帶左右,美不勝收也。吾奇此地之異境,故訪(fǎng)!

  長(cháng)者亦笑曰:“汝但知此地美,不知此地之奇也!”

  漁人乃疑,曰:“汝何為此言?”

  長(cháng)者略有所思曰:“此地有一靈石,據傳從天而降后萬(wàn)事平和,風(fēng)調雨順,此地竟成無(wú)災無(wú)難之地也!

  漁人大驚,乃曰:“奇哉!奇哉!此乃上天賜福與汝等也!

  長(cháng)者曰:“可隨吾后,一同觀(guān)賞!

  復前行,長(cháng)者止,漁人環(huán)顧四野,正處在一山洞之中,前有一堆雜草,苫蔽成丘,漁人未覺(jué)異,不敢言,久之,目似瞑,意甚暇,突見(jiàn)一石碑,中刻有“信”字,兩側刻有小篆銘文:“君子坦蕩蕩,小人長(cháng)戚戚”長(cháng)者曰:“人而無(wú)信,不知其可!”漁人頓悟,漁人慚,欲引之,老者轉頭不顧。

  翌日,雄雞破曉,漁人劃船而返。

  返家,乃記此作,為后世之鑒。

  桃花源記作文 篇17

  我從未見(jiàn)過(guò)那樣多而密的桃花,它們好似是桃色的霧,走在其中,滿(mǎn)眼都是花兒,猶如像它們的芬芳染成花的顏色一般,像只在夢(mèng)中的景色

  耳邊響起那漁人的話(huà)語(yǔ),我站在船頭,心里更加期待了幾分,像他所描述的,武陵的桃花林。溪水拂著(zhù)船,魚(yú)兒在水里活潑的游,聽(tīng)到船的動(dòng)靜,忽的消失了蹤影。

  子驥。船上的一名水手走到我身邊,我已經(jīng)受太守的派遣來(lái)過(guò)一回了,根本什么都沒(méi)有,差點(diǎn)還迷路了,你也就別報太大希望了。

  我一定可以找到的,那如此令人著(zhù)迷的桃花源我的目光順著(zhù)溪水慢慢向上看向目之所極的最遠方。

  當時(shí)我覺(jué)得十分神奇,就順著(zhù)那桃花中的小溪確切的說(shuō)是流動(dòng)的桃花一直走,我看見(jiàn)了,被層層云霞遮住的山。我劃著(zhù)小船在花瓣中游,被船劃開(kāi)的桃紅還未來(lái)的及合,就已經(jīng)被落英填補。

  我想到漁人出行前與我交談的話(huà)語(yǔ),想象著(zhù)畫(huà)面。

  我穿過(guò)桃林,來(lái)到了那山中,陡峭之間還藏著(zhù)一個(gè)小洞口,很小,只有一個(gè)人能進(jìn),但之后就不一樣了,山洞的光從幾十步后變的透亮。我往里走,不一會(huì )便看見(jiàn)了一片片肥沃的土地,一排排整齊的房舍,還有繁密的竹林,幽靜的池沼。阡陌交通,雞犬相聞。人們的衣著(zhù)和我們一樣,老幼都怡然自得。

  他們看到我,就問(wèn)我從哪里來(lái),我回答了他們,他們也殺雞設酒來(lái)招待我。這可有趣了,他們說(shuō)他們是秦時(shí)來(lái)避難的`,之后就再也沒(méi)出來(lái)過(guò),都不知有過(guò)漢朝,更不知魏晉了。

  我把我知道的事都與他們說(shuō)了,他們又留了我兩天

  水手的呼喊打斷了我的回憶,我問(wèn)他:怎么了?前面沒(méi)路了!

  我轉身看去,前面是溪流的源頭。我似乎被雷劈到一樣的震驚,但更多的是如洶涌溪水一般的失望。耳邊忽然想起漁人對我說(shuō)的話(huà)

  村民們之后還跟我說(shuō)什么我們這個(gè)地方不值得與他人交談啊的話(huà)。

  距離我去找桃花源已經(jīng)是很久以前了,我躺在床上,沒(méi)有力氣再說(shuō)話(huà)。

  我閉上眼睛,眼前是我無(wú)數次幻想過(guò)的,武陵如夢(mèng)般的桃花源。

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