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桃花源記作文小學(xué)作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的桃花源記作文小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
桃花源記作文小學(xué)作文1
上回說(shuō)到：武陵漁人巧遇世外桃源，在其間停數日，然回武陵郡，忘桃源中人之忠告，欲稟太守之，于來(lái)太守府也。
府前守兵甲：來(lái)者何人？所為何事？
答之：吾乃武陵平民，有要事告之太守大人，望且通報而謝之。
府前守兵乙：太守大人近日忙于公務(wù)，時(shí)間緊也。爾等不可多加拖延。吾已通報，汝自前行。
漁人：余謝之。
漁人到府中，見(jiàn)太守，于稟之：大人，余近日發(fā)現一世外桃源，乃前朝遺民之處所，吾不敢自斷，特來(lái)見(jiàn)大人，望且定奪。
太守：武陵郡竟有此事，汝可領(lǐng)吾手下一探究竟？
漁人：謹遵大人吩咐。
太守“：如此甚好。
約一炷香之時(shí)，漁人與數十官兵一同出發(fā)，只見(jiàn)路上寂靜非常，凄涼無(wú)比，兩旁樹(shù)木直沖云霄，遮天蔽日，實(shí)為罕見(jiàn)，官兵見(jiàn)之，無(wú)不心生寒意，忽，一官兵摔于路邊之石上，足斷，不得已，兵頭差兩兵抬之回營(yíng)，余下之人繼走。
眾人來(lái)到桃源進(jìn)口，漁人找到所標之記號，不甚歡喜，遂領(lǐng)眾人隨記號而走，走之久也，卻不曾見(jiàn)一人，反似兩旁樹(shù)林陰翳，看似平常，卻暗藏殺機，一官兵觸碰周邊竹子，卻牽一發(fā)而動(dòng)全身，整片竹林搖來(lái)?yè)u去，似是竹林機關(guān)也。官兵四處逃跑，個(gè)個(gè)面帶恐懼之色。
待停下來(lái)時(shí)，漁人四處張望，所剩官兵為數不多也，不禁仰天長(cháng)嘯，以訴心中之傷，漁人與其余下官兵繼前行，忽見(jiàn)前面地勢開(kāi)闊，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一副美好景象，以是到了桃源，一官兵不甚歡喜，卻忽掉下萬(wàn)丈深淵，崖底絕聲，待到仔細一看，石碑上狂草之字：斷腸崖。漁人不甚恐慌，迅走之。
再前行，只見(jiàn)前方無(wú)路可尋，只見(jiàn)一木橋，長(cháng)達百米，似無(wú)盡頭，漁人、官兵路無(wú)可選，于上橋前行，橋到盡頭，眾人下之，木橋突自斷而毀，前出無(wú)路，后橋自斷，只見(jiàn)忽然間風(fēng)云變色，電閃雷鳴，瓢潑大雨，驟然而至，豈入萬(wàn)山叢嶺無(wú)人之處，余人皆不知如何是好也，只得仰天獨自無(wú)語(yǔ)耶。
欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解。
桃花源記作文小學(xué)作文2
東晉太元間，一個(gè)老實(shí)的漁人像往常一樣去捕魚(yú)，漁人埋頭找著(zhù)魚(yú)最多的地方好撒網(wǎng)捕魚(yú)，好一會(huì )了，漁人卻一條魚(yú)都沒(méi)看見(jiàn)，船卻已漂到了一個(gè)漁人從來(lái)沒(méi)有到過(guò)的地方，眼前的景色讓漁人驚呆了，一片美麗的桃花林生長(cháng)在溪流兩岸長(cháng)達幾百步，地上的草鮮嫩美麗，落花紛紛揚揚。漁人再向前走，想走到桃林的盡頭。
桃林在溪流發(fā)源的地方就到頭了，眼前是一座山，山腳下有一個(gè)小口子，隱隱約約的閃著(zhù)微弱的光。漁人便從小口子里鉆了進(jìn)去，開(kāi)始十分狹窄，再走幾十步后突然變得寬闊明亮，眼前出現了一個(gè)十分美麗的村莊這里的土地平坦開(kāi)闊，房屋整整齊齊，有肥沃的土地、美麗的池塘和竹子之類(lèi)，田間的小路交錯相同，雞和狗的聲音都可以聽(tīng)到。這里的人們來(lái)來(lái)往往地耕作，男女的衣著(zhù)和外界的人沒(méi)什么區別，老人和小孩都安閑快樂(lè )。
這時(shí)，一個(gè)十來(lái)歲的孩子看見(jiàn)了漁人，感到非常吃驚，問(wèn)漁人從哪里來(lái)，漁人詳細的`把自己家的住址告訴了小孩子。小孩子看到漁人這么友好，便邀請漁人去他家做客，小孩的爸爸媽媽擺酒殺雞做好吃的食物招待漁人。村里別的居民聽(tīng)到村里有從外面來(lái)的人，都來(lái)問(wèn)訊漁人情況。從人群中走出一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺說(shuō)：我們的祖先為躲避秦時(shí)的戰亂，帶領(lǐng)妻子和兒女、村民一起來(lái)到了這個(gè)與世隔絕的地方。請問(wèn)外面是什么朝代呢?漁人把自己知道的歷史變更的是全部都告訴了老爺爺，村民和老爺爺都感嘆惋惜外界的人沒(méi)有過(guò)上他們這樣和平的生活。剩下的村民都邀請他去自己家，都拿出就和食物招待漁人。漁人在這里住了幾天后，想念起了家人，便離開(kāi)了這里。臨走前老爺爺叮囑漁人說(shuō)：千萬(wàn)不值得給外人說(shuō)啊!老實(shí)的漁人答應了老爺爺。
漁人出來(lái)后找到了他的船，順著(zhù)來(lái)時(shí)的路回到了家中。漁人躺在家里的破木床上，心想：什么時(shí)候我們才能過(guò)上桃花源人那樣安寧的生活呢?希望這個(gè)世界上會(huì )和平。老實(shí)的漁人想著(zhù)想著(zhù)就帶著(zhù)一身的疲勞睡著(zhù)了。
桃花源記作文小學(xué)作文3
一提起桃花源，人們往往會(huì )想到某些好的事物，可不是么，人間仙境般的桃花源啊!可你何曾真正的實(shí)現過(guò)。
每個(gè)人的心中都有自己的桃花源，對于樹(shù)木來(lái)說(shuō)，充滿(mǎn)陽(yáng)光的地方是自己心目中的桃花源;對于鳥(niǎo)兒們來(lái)說(shuō)，茂密的樹(shù)林是自己的桃花源;對于白云來(lái)說(shuō)，晴朗的藍天是自己心中的桃花源……可對于我來(lái)說(shuō)呢?
我心中的那個(gè)桃花源。不只是因為自己的性格內向還是其他原因，我心中的桃花源是遠離了世間的喧囂與污塵。
那是一個(gè)晴朗的.夜晚，，我獨自漫步在一片廣闊的草坪上，踏上去的每一步都是軟軟的。這個(gè)夜是出奇的靜，草在這時(shí)也睡熟了，于是我不忍心再向下走下去，便原地坐了下來(lái)，貪婪的呼吸著(zhù)清新的空氣。
仰望天空，月亮笑得格外燦爛，高高的，被栓在了天上，我本想用手將它取下，留為紀念，但又縮了回去，不要太自私，要不別人也再看不到這月亮了。月亮，你是不是也怕驚醒了他們才不說(shuō)話(huà)的呢?
同樣襯托在深藍色的夜空下的還有那群閃爍的星，小時(shí)候聽(tīng)媽媽說(shuō)星星是會(huì )眨眼的，我還不信，但現在終于相信了，你真會(huì )眨眼，像螢火蟲(chóng)一樣即使你們不會(huì )到處飛淘氣的星啊，你怎么也不說(shuō)話(huà)了呢?
偶爾的一道流星緩緩的滑過(guò)視線(xiàn)中的天宇，爾后，留下了一道溫柔的弧線(xiàn)，但也隨著(zhù)你的消失不存在了，這顆星從何出來(lái)，又從何處落，我也不知了，只見(jiàn)天又恢復為原來(lái)的寂靜。
那條長(cháng)長(cháng)的銀河啊!以前洶涌的他又變得平靜了，像是變了一個(gè)人似的。我不由的又想起了牛郎和織女，兩人何時(shí)才能永遠相聚呢?那條銀河呀!
周?chē)鷽](méi)有一棵樹(shù)，不雜亂，如同我現在的心思，沒(méi)有任何壓迫感。我本想在這時(shí)哼一首小曲，可又被這夜給下退卻了。
我剛發(fā)現我的腳邊還生長(cháng)著(zhù)的幾棵充滿(mǎn)生機的蒲公英，一陣微風(fēng)拂過(guò)，那白色的種子像降落傘般悠然飄去。去吧，到你該到的地方去。
夜又變得異常的寂靜。
或許你會(huì )說(shuō)我是一個(gè)辟世者，我也不知道。只是覺(jué)得遠離了已久的喧囂，傾聽(tīng)“靜”的聲音，品味“靜”的味道。
回憶心中的桃花源，那顆流星會(huì )飛到何處?
桃花源記作文小學(xué)作文4
我乃一介莽夫，以捕魚(yú)為生。這幾年戰火連連，皇帝老兒只顧玩樂(lè )，不問(wèn)朝政，搜刮民脂。我現在家徒四壁，難以供給老妻和小兒，是在郁悶。
今天，我照往常一樣道河邊打漁，真希望天公作美，能賞我幾網(wǎng)。前兩天我已收了幾回空網(wǎng)了，隔壁柴夫大傻人家天天都能被一捆柴回家，為什么山認樵夫給樹(shù)，而水認漁夫不給魚(yú)呢？我就這樣發(fā)著(zhù)呆，驀然一驚，發(fā)現周?chē)吧兞藰�，滿(mǎn)是一大片一大片的桃花林，竟沒(méi)有別的一棵樹(shù)，小草清新嫩綠，花兒鮮艷美麗，桃花漫天飄舞，一層層淡淡的云煙繚繞在四周，一股清香在四周氤氳開(kāi)來(lái)。我十分詫異，這個(gè)年頭兵荒馬亂的，怎么會(huì )有如此美麗的地方呢？我想弄清個(gè)究竟，看看桃林后到底是什么？
于是我繼續搖槳前行，桃林在河水的源頭就盡了。前面有一座小山，山前有個(gè)洞，仿佛還透出了星星亮光。莫非這是那個(gè)賊窩的藏寶點(diǎn)？我心里有點(diǎn)欣喜，便將船鎖好，進(jìn)入了山洞，開(kāi)始洞口很窄，我只得側身通過(guò)，又走了幾十步，山洞豁然開(kāi)闊敞亮了起來(lái)，我將頭探出洞外，馬上不敢相信地使勁揉了揉眼睛，用口將臂膀狠狠地咬了一口，留下了紅紅的牙印。我癡癡地看著(zhù)，莫非這是人間仙境？別有洞天��！這兒土地肥沃，莊稼整整齊齊一塊一塊，一座座房舍一排一排，肥沃的田地，美麗的.池塘，高大的桑樹(shù)和竹子充斥著(zhù)我的眼睛。田間小路縱橫交錯似乎織成了一張網(wǎng)羅幸福的大網(wǎng)，站在其間稀稀疏疏還能聽(tīng)見(jiàn)雞鳴犬吠。壯年男子扛著(zhù)鋤頭在田間勞作，年輕的少婦當門(mén)織布，他們的穿著(zhù)與我們外面的一模一樣。老人們在葡萄藤下躺在舒適寬大的躺椅里沐浴陽(yáng)光，享受天倫之樂(lè )，一些蓬頭稚子三個(gè)一群，五個(gè)一伙地在捉迷藏，釣魚(yú)。我從他們的臉上看見(jiàn)了一種與我闊別已久的東西——笑容。
桃花源記作文小學(xué)作文5
在東晉太元年間，有一名武陵郡人以捕魚(yú)為生計。一日，他沿著(zhù)湯湯溪水劃船前行，不知不覺(jué)中沉醉于周遭景色，忘了路的長(cháng)短。
忽然，眼前出現了一片桃花林，在兩岸延伸數里，其中旁無(wú)雜樹(shù)，草葉鮮嫩翠綠，偶有幾點(diǎn)桃瓣撲簌簌的落下。初開(kāi)的桃花點(diǎn)綴枝頭，攜帶著(zhù)仿若沉淀千年的嫣紅，不染紅塵。
漁人十分驚訝，便沿著(zhù)桃林前行，想一睹這片美景的盡頭。
不久，桃林漸轉稀疏，在溪水源頭已不見(jiàn)桃樹(shù)，只有隱約飄緲的花香提醒著(zhù)漁人，這不是一場(chǎng)迷夢(mèng)。
水源旁有一巍峨峻山，山中鑿有一洞口，隱隱有光傳來(lái)。漁人便下船，走向山中的.未知領(lǐng)域。
洞口處十分狹窄，僅容一人通過(guò)，前行數十步才豁然開(kāi)朗，原是別有洞天。
入目，是平坦開(kāi)闊的土地；房舍小巧，排列整齊；有瀟湘紫竹，鐘靈秀池；亦存沃土耕田，云淡蒼穹；田間小路交錯相通，可以聽(tīng)到雞啼犬吠，其間有人勞作，其衣著(zhù)手法，與普通世人無(wú)二，老人們閑坐，孩童們嬉戲，都安閑自得。
有人看到在洞口目瞪口呆的漁人，心下大驚，便來(lái)問(wèn)漁人從何而至，漁人皆悉數作答。
來(lái)人邀請漁人到家中小坐，并青銅斟酒，大擺宴席，村里聽(tīng)聞?dòng)型馊说絹?lái)，都紛至詢(xún)問(wèn)。
據桃花源人所言，他們的先祖為躲避秦時(shí)的鐵蹄硝煙，帶領(lǐng)著(zhù)妻兒和鄉人來(lái)到這個(gè)與世隔絕的地方，不再入世，自此不理俗世紛爭，不與外人往來(lái)。同時(shí)問(wèn)漁人當今世道，談吐中，漁人才發(fā)覺(jué)他們并不知道漢朝，更不用說(shuō)魏晉之代。
與漁人交談的人又把所得一一向他人道出，每個(gè)人皆成感嘆之態(tài)。其后，又有人邀漁人到他們家，亦擺飯菜招待，漁人辭行時(shí)，桃花源中的人叮囑他，此地不足，亦不可外傳。
沿著(zhù)小道步出黑暗后，漁人尋回了他的船，順舊路回去，途中做下許多標記。
到了郡城，他上報太守，道出自身經(jīng)歷，太守立即派人隨著(zhù)他出發(fā)，尋找做下的標記，但最終迷路，不可找尋。
南陽(yáng)郡劉子驥，屬浩然君子。聽(tīng)聞此事，高興的計劃前往，但沒(méi)有實(shí)現這一念想，不久，他便病逝，在他之后，再無(wú)探求世外桃源的人，這一仙境只復存于人們的幻想中了。
桃花源記作文小學(xué)作文6
后遂無(wú)問(wèn)津者……
數三百年后，正值開(kāi)元年間。
一儒生進(jìn)都趕考，途中盤(pán)纏用盡，便到林中尋些野果。見(jiàn)一樹(shù)有二十尺來(lái)高，放眼望去有一河，河中有一船，此船浮向岸，定睛一看，約有十來(lái)尺長(cháng)，雕龍繡鳳，漿如水中芙蓉，乃無(wú)一人，儒生向前欲乘此船，尋戶(hù)人家討些酒食。
儒生便扶溪而行，見(jiàn)遠處仿佛有些屋舍，加速而行，不料刮出一陣狂風(fēng)，中間加著(zhù)清香，昏睡過(guò)去。驚覺(jué)時(shí)，不知過(guò)了數日，周?chē)鸁熿F環(huán)繞，花草交錯，仿佛是世外仙境，此船仍浮于水面，竟失了漿，便用雙手劃行，見(jiàn)遠處有一島，島中有一屋舍，卻怪異�？拷豢从腥思以陲嬍�，儒生饑渴難耐便下船乞之。
輕叩其門(mén)，一女子探出頭來(lái)。美若洛神，儒生羞愧低頭，不敢直視無(wú)言相對。此女子曰：“君是何人;為何來(lái)此絕境?”女子聲音宛如黃鸝般動(dòng)聽(tīng)，一時(shí)迷了魂，儒生具答之，便要還家。設酒殺雞作食。此戶(hù)人家約五口，一夫妻約五十出頭，有兩小兒，一兒能誦詩(shī)，一兒四支爬行，衣著(zhù)似天上人，不與外人相同，悠閑自在，女子竟眉頭緊鎖，儒生問(wèn)之，曰“先人云若有外人來(lái)絕非邀之，立逐之君不是下流之輩，但不知是福是禍�！贝巳说弥舸瞬槐�，用食后便離去，臨走時(shí)，此女子交給儒生一玉佩，可帶領(lǐng)出此絕境。
即出，復前行。數日后，到長(cháng)安，問(wèn)路人才知已過(guò)了五載�？婆e時(shí)，此人將在那絕境所見(jiàn)所聞作文章，不料被人議論。又在后被人陷害，至使此人落榜，無(wú)奈，只可還鄉。
途中，儒生念起那女子不禁淺淺一笑，又憶起那玉佩，便欲往那絕境歸還此物，尋往，不復得路。
還鄉后，此人四處打聽(tīng)，卻被邑人當作瘋言瘋語(yǔ)，被兄長(cháng)禁于房?jì)�。婦儒見(jiàn)之便后退數十步，數日后此人已半瘋。
又三載，此人偷走出房，架船欲往絕境。途中，忽遇往日之景，便清了神智，又思起那女子。也許再見(jiàn)她已成為他人妻妾，不過(guò)無(wú)論怎樣，玉佩也應當歸還。此時(shí)，玉佩不慎落入水中，儒生欲撈起，卻聞桃花般的歌聲，玉佩緣溪行。止時(shí)，便靠了岸，歌聲嘎然而止。
一回眸，見(jiàn)一佳人在桃花樹(shù)下，淺淺一笑……
桃花源記作文小學(xué)作文7
一提起桃花源，人們往往會(huì )想到某些好的事物，可不是么，人間仙境般的桃花源啊!可你何曾真正的實(shí)現過(guò)。
每個(gè)人的心中都有自己的桃花源，對于樹(shù)木來(lái)說(shuō)，充滿(mǎn)陽(yáng)光的地方是自己心目中的桃花源;對于鳥(niǎo)兒們來(lái)說(shuō)，茂密的樹(shù)林是自己的桃花源;
對于白云來(lái)說(shuō)，晴朗的藍天是自己心中的桃花源……可對于我來(lái)說(shuō)呢?
我心中的那個(gè)桃花源。
不只是因為自己的性格內向還是其他原因，我心中的桃花源是遠離了世間的.喧囂與污塵。
那是一個(gè)晴朗的夜晚，，我獨自漫步在一片廣闊的草坪上，踏上去的每一步都是軟軟的。
這個(gè)夜是出奇的靜，草在這時(shí)也睡熟了，于是我不忍心再向下走下去，便原地坐了下來(lái)，貪婪的呼吸著(zhù)清新的空氣。
仰望天空，月亮笑得格外燦爛，高高的，被栓在了天上，我本想用手將它取下，留為紀念，但又縮了回去，不要太自私，要不別人也再看不到這月亮了。
月亮，你是不是也怕驚醒了他們才不說(shuō)話(huà)的呢?
同樣襯托在深藍色的夜空下的還有那群閃爍的星，小時(shí)候聽(tīng)媽媽說(shuō)星星是會(huì )眨眼的，我還不信，但現在終于相信了，你真會(huì )眨眼，像螢火蟲(chóng)一樣即使你們不會(huì )到處飛淘氣的星啊，你怎么也不說(shuō)話(huà)了呢?
偶爾的一道流星緩緩的滑過(guò)視線(xiàn)中的天宇，爾后，留下了一道溫柔的弧線(xiàn)，但也隨著(zhù)你的消失不存在了，這顆星從何出來(lái)，又從何處落，我也不知了，只見(jiàn)天又恢復為原來(lái)的寂靜。
那條長(cháng)長(cháng)的銀河啊!以前洶涌的他又變得平靜了，像是變了一個(gè)人似的。我不由的又想起了牛郎和織女，兩人何時(shí)才能永遠相聚呢?那條銀河呀!
周?chē)鷽](méi)有一棵樹(shù)，不雜亂，如同我現在的心思，沒(méi)有任何壓迫感。我本想在這時(shí)哼一首小曲，可又被這夜給下退卻了。
我剛發(fā)現我的腳邊還生長(cháng)著(zhù)的幾棵充滿(mǎn)生機的蒲公英，一陣微風(fēng)拂過(guò)，那白色的種子像降落傘般悠然飄去。去吧，到你該到的地方去。
夜又變得異常的寂靜。
或許你會(huì )說(shuō)我是一個(gè)辟世者，我也不知道。
只是覺(jué)得遠離了已久的喧囂，傾聽(tīng)“靜”的聲音，品味“靜”的味道。
回憶心中的桃花源，那顆流星會(huì )飛到何處?
桃花源記作文小學(xué)作文8
小舟順水而行，靜靜的，聽(tīng)著(zhù)水流拍打舟艙的聲音，舟子輕松的滑動(dòng)著(zhù)手中的船櫓。還一邊唱著(zhù)輕快的漁歌。
在這片未被科技“科技”地方，一切就像千年之前。民風(fēng)淳樸。以致路不拾遺，夜不閉戶(hù)。如此奇妙的地方，連舟子都有仙人的感覺(jué)。
棄船登岸，便馬上沉醉在一大片粉色中，此時(shí)并非是桃花最艷麗的季節，桃花已有了凋落的幾項，然而新葉還未長(cháng)出，此時(shí)的桃花是最為嬌弱的，一碰便散，一碰便落下一陣的雨花，紛紛揚揚。皆落在地上，遮住了大地，形成了薄薄一層花毯。
可我該怎么辦呢？我四周都是鋪好的花毯，我不忍踩在它們身上，這會(huì )褻瀆了這美麗的.生靈，就這么，我被困在其中。
別無(wú)他法，我輕輕的蹲下來(lái)，用手小心的移走面前的花瓣，再小心翼翼的踏出一步，再移開(kāi)，在踏。
如此，我走出了這大片花毯，再也不敢用手去觸摸枝上的桃花，怕它再來(lái)一次花語(yǔ)，我又要被困其中了。。
小心地移著(zhù)步子。到了桃林中心，有間布滿(mǎn)青苔的小屋。門(mén)上了鎖，門(mén)前有一口古井，一旁有一個(gè)木桶，井中水，供游人取用。這是種林人的屋子，這桃林能與世俗有聯(lián)系的，也就是運出售賣(mài)的桃了。
走進(jìn)屋子，聞到一股濃郁香。呵！這不就是桃花仙人嘛！
桃花屋里桃花魘。
桃花魘里桃花仙。
桃花仙人種桃樹(shù)。
又摘桃花換酒錢(qián)。
這仙人呵，想必也如同千百年前唐寅一樣，桃林中的仙人，雖仍與世俗有萬(wàn)縷千絲的聯(lián)系，卻不染世俗。傲立于塵凡。
花瓣紛飛，旋轉。高升。下潛。是仙子在舞蹈哪！他清秀的外貌，妙曼的身姿，如洛神在世！娥皇、女英也只能甘居其后�；ㄓ晗泔L(fēng)中，我未飲已醉。塵世的美好浮華皆在此。喧囂。不安皆?huà)佋谀X后。這感覺(jué)，也同那種桃仙人一樣吧！
酒醒只在花前坐
酒醉只在花下眠
半醒半醉日復日
花開(kāi)花落年夏年
桃源仙境，半醉半醒的仙人呵。吟唱起了一支小曲……
世人笑我太瘋癲
我笑世人看不穿
不問(wèn)五陵豪杰暮
無(wú)花無(wú)酒鋤作田
無(wú)花無(wú)酒鋤作田……
桃花源記作文小學(xué)作文9
一轉眼，我已經(jīng)20多歲了。一天早晨，我閑著(zhù)沒(méi)事干，于是開(kāi)著(zhù)快樂(lè )艇去兜風(fēng)。
一路上陽(yáng)光明媚，風(fēng)景優(yōu)美，我突然發(fā)現海邊有一片桃花林。好奇心驅使我開(kāi)直了這片桃花林，紛飛的花瓣落在我的頭上，一陣陣花香迎面撲來(lái)。被花香熏得迷迷糊糊的我隱隱約約地看見(jiàn)了一道光。這道光離我越來(lái)越近。我開(kāi)始懷疑這道光是UFO發(fā)出的。這道光越來(lái)越強烈，卻帶來(lái)了更濃的桃花香。我被這道光吸進(jìn)了瀑布的'另一面。這時(shí)我已經(jīng)不再迷迷糊糊了。當我清楚地看見(jiàn)眼前的景象時(shí)，卻使我更加驚訝了。眼前的人類(lèi)是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。他們都穿著(zhù)古代的衣服。住的房子卻是茅草房。我還以為他們在拍戲呢！這時(shí)，有一個(gè)人看見(jiàn)了我。就把我從瀑布旁請了下來(lái)，離這個(gè)村莊更近后，我發(fā)現這里的土地很寬闊平坦，四周都是桃樹(shù)，就像人間仙境，村里的人聽(tīng)說(shuō)我來(lái)了，都陸續跑過(guò)來(lái)找我。有一個(gè)人還把我請到他家吃飯。那人擺了酒，殺了雞來(lái)款待我，吃完飯后，村里的人又來(lái)找我。他們說(shuō)自己祖先為了逃避秦時(shí)的戰亂，帶著(zhù)妻子，兒女和村里的人來(lái)到這與世隔絕的地方。我被他們這一席一話(huà)聽(tīng)得莫名奇妙，這是我才真得明白他們不是在拍戲，而是他們真的是古代的人世間。他們又問(wèn)我現在是什么年代了。我說(shuō)現在已經(jīng)是現代了。他們竟又被我的話(huà)聽(tīng)得莫名奇妙了。相互議論著(zhù)現代是什么年代。
天鈀漸漸暗了下來(lái)，我也要回去了。于是我向村里的人告別了。他們又跟我說(shuō)，不要把這里的事情告訴別人。
回去后，我把桃花源村發(fā)生的事都一五一十地告訴我的朋友，可我的朋友們都認為我一夜之間變成了瘋子，今天才竟說(shuō)一些瘋話(huà)。
我想，那個(gè)地方應該是世界的另一邊。它是所有人類(lèi)向往的地方，如果我們現代能有這么一個(gè)地方，那該有多好��！
桃花源記作文小學(xué)作文10
最近，我在路上撿到了一個(gè)盒子，我覺(jué)得這個(gè)盒子很漂亮，我隨手打開(kāi)這個(gè)盒子，突然盒子放出亮光……
當我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)在一條船上了，那個(gè)盒子也依然在我的手里，我左看看，右看看，發(fā)現旁邊都是美麗的桃花樹(shù)，我覺(jué)得好奇，駛著(zhù)船一直向前行，發(fā)現有一座山，山的中間有一個(gè)孔在放亮光，我就一直駛去到了那座山，發(fā)現有個(gè)洞口，可是洞口只能一個(gè)人進(jìn)去，我只好把船停在洞口。我沿著(zhù)洞口走了數十步，突然前面一道亮光從我眼前閃過(guò)。
哇！真美麗，人世間竟然有如此的地方，山下的農民在耕田，老人和小孩子玩耍著(zhù)，雞和狗難叫著(zhù)，還有美麗的樹(shù)林。當我看見(jiàn)他們衣服和房屋時(shí)，我發(fā)現了他們好像是古代人的打扮，我走下了山，問(wèn)：“他們是什么時(shí)期？”他們回答：“我們不知道，我們是在秦朝時(shí)，祖先為了躲避戰爭，才來(lái)到這個(gè)地方�！焙髞�(lái)，他們發(fā)現我的衣著(zhù)跟他們不一樣，他們就問(wèn)；“你是什么人，怎么來(lái)到這個(gè)地方？”我說(shuō)：“我原本是現代了，撿了一個(gè)盒子，它不知不覺(jué)怎么把我帶到這�！焙蟛�，他們都不管是什么人，就請我到他們家做客，還請我喝酒，我就告訴他們：’我不喜歡喝酒，給我倒幾杯水吧！”他們就說(shuō)：“你在這住幾天吧！”我說(shuō)：“我不知道怎么回去，就在這住幾天�！贝謇锏�.人見(jiàn)的客人來(lái)了，馬上給我殺雞吃，還給我許許多多的點(diǎn)心，我覺(jué)他們真好情熱客。早晨剛起來(lái)，我到山上時(shí)，村里的人在找我，還以為我要走了。于是，我在山上叫了他們幾聲，他們才知道我沒(méi)走，我在這整整幾個(gè)星期，突然盒子發(fā)光了，說(shuō)：“年青人，你該回去了�！庇谑�，我對村里的人說(shuō)：“謝謝你們照顧我，我要走了�！贝謇锏娜苏f(shuō)：“再見(jiàn)，不要把我們這里的事告訴別人�！庇谑呛凶右凰查g把我帶了回來(lái)�！�
當我醒了時(shí)，盒子已經(jīng)不在我身旁，我以為我是在做夢(mèng)，可是我很高興，做了一個(gè)這么美好的夢(mèng)！我真希望這個(gè)不是夢(mèng)，而是現實(shí)。
桃花源記作文小學(xué)作文11
漁人劃著(zhù)船沿著(zhù)小溪向前行去，忽然，他瞪大了雙眼，從船上站了起來(lái)，向前方望去。前面有一排排的桃花樹(shù)，中間沒(méi)有別的雜樹(shù)，地上芬芳的青草看上去青翠欲滴，從樹(shù)上落下的朵朵繁花鮮嫩美麗。
漁人對此感到十分驚奇，他劃動(dòng)船槳，又向前劃去，想要劃到林子盡頭。
劃著(zhù)劃著(zhù)，漁人逐漸聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)溪水的聲音，而桃花樹(shù)也逐漸減少。漸漸地，到一處小溪的發(fā)源地后，那一片片桃花林便沒(méi)有了。漁人在發(fā)源地處發(fā)現了一座山，又在山那邊發(fā)現了一個(gè)小洞口。漁人走近仔細一瞧，發(fā)現洞口中貌似有一束隱隱約約的光亮照射出來(lái)。他很好奇，又很興奮，心想：這兒怎么會(huì )有光出現呢?莫非那邊有另一個(gè)出口?待我去瞧瞧，萬(wàn)一那邊藏著(zhù)金銀財寶，我就發(fā)財啦!漁人想著(zhù)，便將船先拖放在陸地上，然后離船而去。
他走到洞口前，擠著(zhù)身子往里面走。剛開(kāi)始洞口十分狹窄，漁人只能側著(zhù)身子才能勉強通過(guò)。到了后面，洞的.寬度越來(lái)越大，漁人又加快速度往前走。不一會(huì )兒便走到了出口。漁人站在另一個(gè)洞口，看著(zhù)眼前的一幕，驚訝得合不攏嘴。
另一個(gè)洞口里，土地肥沃、平坦寬闊，房屋整整齊齊、交錯有秩。一個(gè)個(gè)水塘中，一條條鯉魚(yú)歡快地蹦出水面，向空中灑向快樂(lè )的水花。一片片桑樹(shù)和竹林組成了一個(gè)個(gè)私家桑竹園。向山那邊望去，田間小路交錯相通卻又井然有序，村子里不時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)家畜與小狗互相呼應的叫聲。村中的年輕男女站在水田中插秧，他們勤勞的汗水滴落進(jìn)水田中。一棵巨大的老桑樹(shù)下，老人們手搖著(zhù)蒲扇，坐在小椅子上，有的下棋，有的交談甚歡。一大群小孩在田壟上跑著(zhù)、跳著(zhù)，有的踢著(zhù)球，有的放著(zhù)風(fēng)箏，開(kāi)心地玩耍著(zhù)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的。開(kāi)心滿(mǎn)足的神情在這個(gè)村莊中的每一個(gè)人臉上浮現著(zhù)。
漁人站在洞口，望著(zhù)這一幕一幕寧靜的畫(huà)面，心頭不由得一緊：哎~這，不正是我理想中的家園嗎?
桃花源記作文小學(xué)作文12
我生活在一個(gè)離你們十分遙遠的年代東晉太元年間，在武陵郡靠打魚(yú)為生�？墒俏疫@個(gè)普普通通的老百姓，卻經(jīng)歷了一件絕不平凡的事情。
還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我像往常一樣在溪水中劃著(zhù)船�？墒窃诓恢挥X(jué)中，我就到了一個(gè)陌生的地方。只見(jiàn)兩岸突然出現了一片茂盛的桃花林，長(cháng)達幾百步，枝頭的桃花都綻開(kāi)了笑臉。微風(fēng)吹過(guò)，一陣淡粉色的花雨凌亂地飄落到了嫩綠的草地上，顯得格外鮮艷。我不禁被這美景深深地吸引住了，不由自主地又劃起了船，想要看看這桃林的盡頭又是怎樣一番景象。
連綿的粉色一層接著(zhù)一層，又漸漸變淡了，在這溪水的源頭，一座座高山連綿不斷。我以為我的旅行就這樣結束了，可正當我想調轉船頭時(shí)，突然發(fā)現了一束亮光從山中射出。我好奇極了，便索性下了船，向前一探究竟。仔細一看，原來(lái)是一個(gè)狹窄的洞，我便微側著(zhù)身子擠了進(jìn)去。就這樣走了幾十步，前方突然明亮起來(lái)寬廣平坦的土地、排列整齊的房屋、還有那肥沃的農田、清澈的池塘和郁郁蔥蔥的桑樹(shù)竹林在田間的.小路上，耕種勞作的男男女女穿著(zhù)與桃源之外也沒(méi)什么兩樣;雞鳴狗叫之聲也時(shí)時(shí)聽(tīng)到;老人和孩子們也都笑容滿(mǎn)面、怡然自得。
可他們見(jiàn)到我時(shí)，都十分吃驚，詢(xún)問(wèn)我的來(lái)歷，我便一一作了解答。而我也對他們的身世十分好奇，經(jīng)過(guò)他們的介紹，我才得知，他們的祖先為了躲避秦時(shí)的戰亂，領(lǐng)著(zhù)妻子兒女和同縣的人來(lái)到這個(gè)與世隔絕的地方，并再也不出去了，所以與外界隔斷了。他們詢(xún)問(wèn)我現在是什么朝代，竟不知道有漢朝，更不用說(shuō)魏和晉了。我便把自己知道的事情詳盡的告訴他們，他們也都感嘆不已。我在他們的盛情款待中，又度過(guò)了快樂(lè )的幾天，也是該離別的時(shí)候了。但他們卻再三囑咐我，千萬(wàn)不要將他們的住處告訴別人。
就這樣，我又劃著(zhù)船回去了，只不過(guò)這一次我又做了一些記號，因為我想，如果我告訴太守的話(huà)，一定會(huì )得到一筆不菲的收入�？墒�，當我帶著(zhù)太守再次來(lái)到這里時(shí)，那天所見(jiàn)的種種全部神秘的消失了。此后雖然還有一些人繼續尋找，但都失敗了。從此，這個(gè)神秘的世外桃源就再也沒(méi)有被提起過(guò)
桃花源記作文小學(xué)作文13
自從南陽(yáng)劉子冀尋找桃花源未果之后，許多人都認為桃花源不存在，不過(guò)是漁人想要出名的一個(gè)借口罷了。而且有些人還利用桃花學(xué)源來(lái)炒作，說(shuō)桃花源是一個(gè)人間仙境，到那就能長(cháng)生不老，并且借著(zhù)這個(gè)噱頭，推出“桃源三日游”，可是所有的旅游團都是收了錢(qián)就玩失蹤術(shù)啦。
可有一個(gè)商人就是不信邪，聽(tīng)說(shuō)那里資源豐富，便想買(mǎi)下來(lái)開(kāi)發(fā)，大賺一筆。于是，他幾經(jīng)周折，費盡九牛二虎之力，終于找到了那世上唯一一個(gè)進(jìn)入過(guò)桃花源的人——漁人。漁人見(jiàn)有人肯相信他，很是感動(dòng)，加上還有錢(qián)賺，便決定全力幫助這個(gè)商人。這次，他們果真丙次找到了那個(gè)山洞。進(jìn)去后，里面的風(fēng)景用仙境來(lái)描述都是貶低了桃花源。在桃花源中，也確實(shí)有著(zhù)豐富的礦產(chǎn)資源。于是商人下定決心要買(mǎi)下這里。他找到村長(cháng)商定，可是無(wú)論出多高的價(jià)錢(qián)，村長(cháng)就是不賣(mài)。但在商人的軟磨硬泡之下，村長(cháng)實(shí)在受不了了，便請來(lái)了一位巫師。巫師一來(lái)就讓商人躺下，只見(jiàn)他手一揮，商人就昏了過(guò)去。
當商人醒來(lái)時(shí)，他發(fā)現桃花源已是囊中之物欣喜若狂，立馬開(kāi)采起來(lái)。僅僅一天，桃花源附近的花草蟲(chóng)魚(yú)都死了，居民也都跑了。商人當然高興了，因為他不用付拆遷費了。一個(gè)月之后，商人發(fā)了大財，光是點(diǎn)鈔機都燒壞了好幾臺。正當商人坐在家中享受時(shí)，太陽(yáng)突然襲擊然暗淡無(wú)光，接著(zhù)大地劇烈搖晃，接踵而來(lái)的是各種自然災害，最后天崩地裂，桃花源不復存在了。但在商人臨死之前，一個(gè)人一樣的黑影用意念告訴他——桃花源是地球的心臟，桃花源毀了，地球就沒(méi)了！
商人尖叫著(zhù)醒來(lái)，他發(fā)現自己躺在一片桃花林間。他意識到那是一場(chǎng)夢(mèng)，一個(gè)無(wú)比真實(shí)的.夢(mèng)。而他也因此不敢再打桃花源的主意，從桃花源回來(lái)之后，他只字不提桃花源，此后，就真的無(wú)人問(wèn)津桃花源了。
桃花源記作文小學(xué)作文14
夜晚，霓虹燈不停地閃爍著(zhù)，一派燈火輝煌的景象。寬闊的馬路上依舊是車(chē)水馬龍，不時(shí)傳來(lái)喇叭聲。
在不遠處的一家居民樓里，有一戶(hù)人家還沒(méi)有熄燈�！皨寢�?zhuān)饷婧贸嘲�，我睡不�?zhù)�！币粋�(gè)大約五、六歲的小男孩躺在床上，對著(zhù)坐在床邊的婦人說(shuō)道。那婦人輕輕地嘆了口氣，給小男孩蓋好被子�！皨寢�?zhuān)覀優(yōu)槭裁匆獊?lái)這兒��？我想回村子里去，”小男孩睜開(kāi)眼睛，“爸爸呢？他去哪了？”婦人把頭別過(guò)去，對小男孩說(shuō)：“爸爸呀，他出去掙錢(qián)了，很快就會(huì )回來(lái)的。媽媽給你講個(gè)故事好不好？故事講完了，爸爸就回來(lái)了�！彼穆曇粲行┻煅�。小男孩卻沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)，高興地拍著(zhù)手說(shuō)：“好呀好呀，我要聽(tīng)我們祖先的故事�！薄昂��！�
“從前，我們的祖先為了躲避戰亂，就逃到了桃花源，世代居住在那里……有一天，一個(gè)漁夫來(lái)到那里，我們的祖先，就邀請他到家里吃飯，那個(gè)漁人也給我們的祖先講了許多外面的事情……”婦人忽然停了下來(lái)，因為小男孩睡著(zhù)了。他的'臉上帶著(zhù)天真無(wú)邪的微笑，不時(shí)發(fā)出輕微的鼾聲。婦人看著(zhù)熟睡的小男孩，淚，不知不覺(jué)流了下來(lái)。因為――
桃花源，已經(jīng)不復存在了。
就在前幾天，一群人來(lái)到桃花源，還帶著(zhù)巨大的機器。那個(gè)站在最前面的人，把桃花源環(huán)視了一圈，不住地點(diǎn)頭，然后用手指指這兒指指那兒，對旁邊的人說(shuō)了些什么。接著(zhù)，那些巨大的機器就“轟隆隆”地開(kāi)動(dòng)，把房屋一棟棟地推倒，把桃花樹(shù)也一棵棵地推倒。村民們都上前阻止，可是機器一步也不停下，村民們只好四處逃竄。等到他們回來(lái)看時(shí)，桃花源已經(jīng)變成了一片廢墟。直到后來(lái)，他們才知道，這些人是房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商，毀掉桃花源以建造新的高樓大廈。村民為了生計，只得收下賠償款，居住在這繁華喧囂的城市里。而成年男子都只能出去打工，賺錢(qián)養家。
夜，已經(jīng)很深了。婦人望著(zhù)窗外的月亮，漸漸也進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
桃花源記作文小學(xué)作文15
突然一個(gè)人看見(jiàn)了我，竟對我上下的打量，一副十分吃驚的神情。因為這是別人的地盤(pán)，我當然要謹慎行事。于是我滿(mǎn)臉堆笑地說(shuō)：“請問(wèn)您貴姓��？”那人這才反應過(guò)來(lái)，抱拳道：“免貴姓李，叫我大李就行了。請問(wèn)您姓甚，來(lái)自何處？”我答道：“我姓劉單名一個(gè)靜字，說(shuō)來(lái)怕您笑話(huà)，我娘在我小時(shí)希望我做一個(gè)老實(shí)本分求靜的`人，便為我取了這個(gè)名字。我來(lái)自荊州，是個(gè)漁夫，我在護城河邊打漁時(shí)不知怎的迷了路，便到這里來(lái)了�！贝罄畛了剂艘粫�(huì )，便邀請我去他家小住幾日，為我殺雞擺酒席接風(fēng)洗塵，面對他的熱情，我盛情難卻，只得隨他去了。
一路上，有很多人與他打招呼，互相噓寒問(wèn)暖，當有人問(wèn)起我，他便說(shuō)是從外面來(lái)的貴客。就這樣一傳十，十傳百，大家便都知道了，都紛紛跑到大李家里來(lái)看我，想我打聽(tīng)關(guān)于外面的世道。他們自稱(chēng)是因秦朝的暴虐無(wú)道的統治，便帶著(zhù)妻兒鄉鄰來(lái)到這個(gè)與世隔絕的地方避難，隨著(zhù)天長(cháng)日久，來(lái)的路被漸漸湮沒(méi)、荒蕪消失，他們互相勉勵勞動(dòng)，春收蠶絲，秋收糧食，這兒根本就沒(méi)有什么君王、也沒(méi)有什么賦稅，在這里自由自在，幸福安定地生活。他們問(wèn)我如今是秦始皇帝傳幾世了。我是十分奇怪，他們竟然不知道漢朝，更不用說(shuō)前朝魏朝和現在的晉朝了。
于是我便按平常聽(tīng)說(shuō)書(shū)先生說(shuō)的為他們講了近幾朝的事，我開(kāi)始有點(diǎn)猶豫講不講本朝的，但又一想這兒又不是那皇帝老兒的領(lǐng)土，不會(huì )有事，我便開(kāi)始向他們大吐苦水，講我們如今黎明百姓之疾苦。講了整整三天三夜心里才覺(jué)著(zhù)舒坦。圍聽(tīng)的桃源人紛紛潸然淚下，留下同情的淚水，嘆道：“世轉五百年，又是一個(gè)黑暗王朝，痛苦百姓��！”不久，人們紛紛散去，他們請我到他們家做客，都為我辦了酒席。在桃花源停留了幾日，我覺(jué)得不好再打擾人家了，便向大李辭別。離開(kāi)時(shí)，大李對我說(shuō)：“這兒的事不值得對外面提起��！”我茫然，不知為何。
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