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傳統文化作文：唐詩(shī)的魅力（精選34篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的傳統文化作文：唐詩(shī)的魅力，僅供參考，歡迎大家閱讀。
傳統文化作文：唐詩(shī)的魅力 篇1
中華文化源遠流長(cháng)，博大精深。它具有非常豐富的形式，如思想、理論、信念、道德、科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等。而讓我覺(jué)得最有魅力的莫過(guò)于是文學(xué)當中的唐詩(shī)。
剛開(kāi)始接觸唐詩(shī)時(shí)，只是覺(jué)得唐詩(shī)的一字一句都是那么的有韻律，都是那么的令人朗朗上口。雖然不能理解詩(shī)中的內容，但這韻律已經(jīng)令我深深地喜歡上了唐詩(shī)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始領(lǐng)會(huì )到詩(shī)中的內容，感受到詩(shī)中的情感，體會(huì )到詩(shī)中的魅力。
唐詩(shī)的魅力體現在詩(shī)中所描繪的畫(huà)面。你看那蘇軾的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，范仲淹的“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”，岑參的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，把春、夏、秋、冬的景色寫(xiě)得那么的美妙。唐詩(shī)啊，除了描寫(xiě)一年四季的景象，還有那“明月松間照，清泉石上流”的幽靜山水畫(huà)和那“海上生明月，天涯共此時(shí)”的'廣闊壯麗的動(dòng)人畫(huà)面，如此等等。至今，詩(shī)中那些美麗朦朧的畫(huà)面還時(shí)不時(shí)在我的腦海中出現。這，便是唐詩(shī)的魅力。
唐詩(shī)的魅力還體現在詩(shī)中所表達的情感。在“隨意春芳歇，王孫自可留”中，我們能體會(huì )到王維對大自然美景的迷戀，對歸隱生活的追求、向往、滿(mǎn)足以及對現實(shí)生活的不滿(mǎn)。在“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”中，我們能體會(huì )到杜甫對時(shí)世艱難的憂(yōu)國之情以及長(cháng)年漂泊，老病孤愁的抑郁之情。在“此情可待成追憶，只是當時(shí)已惘然”中，我們能體會(huì )到李商隱回憶往事，內心無(wú)限的惆悵與傷感之情。在短短的詩(shī)句中，我們便能了解到詩(shī)人那淋漓盡致的感情。這不僅僅是唐詩(shī)的魅力更是詩(shī)人那澎湃激昂的情感的魅力。
唐詩(shī)小巧精煉，它的篇幅不長(cháng)，只有寥寥數語(yǔ)。但是，在這寥寥數語(yǔ)中，卻洋洋灑灑地描繪著(zhù)一幅幅優(yōu)美的畫(huà)卷，飽含著(zhù)詩(shī)人復雜的思想感情。不得不說(shuō)，唐詩(shī)，確實(shí)是最珍貴的文化遺產(chǎn)，是我們中華文化的偉大結晶。
人創(chuàng )造了文化，文化也在塑造著(zhù)人。優(yōu)秀的文化——唐詩(shī)能夠陶冶人們高尚的情操，豐富人的精神世界，為人類(lèi)的生活提供著(zhù)不可或缺的精神食糧。讓我們一起感受唐詩(shī)的魅力，感受中華文化的博大精深吧。
傳統文化作文：唐詩(shī)的魅力 篇2
淡去了刀光劍影，漸遠了鼓角爭鳴。穿過(guò)歷史的煙云，我們仿佛看到了宏偉的唐朝。唐朝的雄渾氣度有魅力，唐朝的精美陶瓷有魅力，唐朝的繁榮昌盛有魅力，而最有魅力的我認為還是唐詩(shī)。
唐詩(shī)的魅力在于它所體現的氣度與強盛。從“將軍百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”到“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”;從“大漠沙如雪，燕山月似鉤”到“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰幾人回”;從“蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然”到“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”。唐人恢弘的氣度、豪邁的氣概和非凡的自信自然融入到這些唐詩(shī)中，透視出唐朝國力的強盛，沒(méi)有什么東西像唐詩(shī)一樣可以穿越千年向我們傳遞如此精微的信息。它就是一部詩(shī)化的史書(shū)，研究唐代歷史，我們沒(méi)有理由不研究它富于魅力的詩(shī)歌。
唐詩(shī)的魅力在于它所描繪的細膩與美妙。蘇軾評論王維詩(shī)歌時(shí)說(shuō)，“品摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà);觀(guān)摩詰之畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”，你看那“明月松間照，清泉石山流”，怎能說(shuō)不是一幅靈動(dòng)的山水畫(huà)?“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，張若虛的《清江花月夜》豈不是一幅神韻飛動(dòng)的水墨彩圖?唐朝風(fēng)景太多太美，以至有這么多樂(lè )山樂(lè )水的詩(shī)人�；厥浊�，大唐的風(fēng)景似乎還在眼前。唐詩(shī)如畫(huà)卷，收藏著(zhù)唐朝秀美的風(fēng)景，以至使我們分不清到底是唐詩(shī)的魅力，還是山水本身的魅力。
唐詩(shī)的魅力在它所表達的人格與精神。任何一個(gè)社會(huì )都有他的弊端，唐朝既是輝煌的，又是糜爛的。值得慶幸的是，總有一群時(shí)代的精英、民族的脊梁在為天下蒼生奔走呼告。在唐代，這種聲音最深沉的當屬杜甫。杜甫一生窮困潦倒，可他卻十分關(guān)心民生疾苦。無(wú)論是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的感嘆，還是“邊庭流血成海水，武皇開(kāi)邊意未已”的.沉吟，都無(wú)不傳達出他對戰爭的厭惡和憂(yōu)國憂(yōu)民的沉痛感情。唐詩(shī)因杜甫等人低沉有力的吟唱而具有一般詩(shī)歌無(wú)法比擬的魅力，它已不再是純粹的文學(xué)創(chuàng )作，而是崇高精神的吶喊。
唐詩(shī)的魅力遠不只這些，它是中華民族古典文化的瑰寶。因為無(wú)窮的魅力，它涉過(guò)時(shí)間的長(cháng)河流傳千年;因為無(wú)窮的魅力，它突破語(yǔ)言的壁壘廣為流傳;因為無(wú)窮的魅力，它超越一個(gè)鼎盛時(shí)代的一切，抽象為唐代的符號。唐詩(shī)的魅力無(wú)限，唐詩(shī)的魅力永恒。
傳統文化作文：唐詩(shī)的魅力 篇3
中國的歷史文化是博大精深，源遠流長(cháng)的。從秦朝開(kāi)始到現在已經(jīng)有了5000多年的歷史了。在這歷史的長(cháng)河了，涌現了一批批著(zhù)名的詩(shī)人。詩(shī)歌盛行時(shí)期是在唐朝吧，那個(gè)時(shí)候唐朝的許多詩(shī)人創(chuàng )造了許多膾炙人口的詩(shī)歌。
第一次讀到詩(shī)，應該是很小的時(shí)候，父母就開(kāi)始教我背唐詩(shī)三百首，那叫一個(gè)痛苦啊，一遍又一遍的重復，直到完全印在腦海里。直到上小學(xué)時(shí)，語(yǔ)文課上，老師給我們上課。我記得當時(shí)老師給我們講李白大詩(shī)人著(zhù)名的《思故鄉》這首詩(shī)，他深情的朗誦著(zhù)，我看著(zhù)老師，感覺(jué)看到了李白當時(shí)寫(xiě)詩(shī)的那模樣。老師詳細地向我們講解了這首詩(shī)歌的意境和要表達的意思。這個(gè)時(shí)候我才知道，原來(lái)每首詩(shī)歌都有它要表達的情感，都有一段故事或者歷史的呀。從那開(kāi)始，我對詩(shī)歌產(chǎn)生了很大的興趣，我開(kāi)始去查閱知道，把以前背過(guò)的詩(shī)去看注解，也了解到很多詩(shī)歌背后的情感，那段時(shí)間我真正的沉靜在了詩(shī)歌的海洋里，受益匪淺。從李白到杜甫，從白居易到李清照。各個(gè)朝代，各種不同風(fēng)格的.詩(shī)，還有詞。在詩(shī)詞的海洋里，我不斷汲取著(zhù)營(yíng)養。
詩(shī)歌是美好的，詩(shī)會(huì )讓我們的內心得到充實(shí)，讓我們沉靜下來(lái)。給自己一個(gè)在詩(shī)歌里自由翱翔的機會(huì )吧！
傳統文化作文：唐詩(shī)的魅力 篇4
熟讀了諸多唐詩(shī)，一直想象著(zhù)這些美妙的句子，詩(shī)人是如何寫(xiě)出來(lái)的。
現在，我在山城績(jì)溪，遐想著(zhù)詩(shī)仙李白，如何寫(xiě)下了這一首與宣城有關(guān)的名詩(shī)。
天寶三年，李白辭官離開(kāi)長(cháng)安，長(cháng)期漂泊飽受了人間辛酸，看透了世態(tài)炎涼。到了天寶十二年(753年)，李白秋游到宣州。這天，李白徒步登上敬亭山，靜靜地坐在那凸起的石巖上，癡癡地望著(zhù)藍天。只見(jiàn)一朵白云漸漸飄遠，最后消失得無(wú)影無(wú)蹤，一群飛鳥(niǎo)兒也結伴漸飛漸遠，沒(méi)了蹤影，心頭不禁有幾分孤獨寂寞之感。
從清早到中午，從中午到夕陽(yáng)西下，他呆呆地望著(zhù)敬亭山，想到了很多，主要是他的那些好友：杜甫、孟浩然……他自言自語(yǔ)道：“敬亭山啊，我那些好友都不在身邊，如今我只剩下你這個(gè)朋友了�！边@時(shí)，敬亭山似乎也在悄悄地回答道：“是啊，他們都走了，可我會(huì )陪著(zhù)你的�！�
于是，李白感慨萬(wàn)千，由感而發(fā)地寫(xiě)下了流傳千古的.名詩(shī)《獨坐敬亭山》：“眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山�！�
傳統文化作文：唐詩(shī)的魅力 篇5
我們勤勞的祖先建立了盛大的唐朝，也給后人留下了優(yōu)美的唐詩(shī)。唐詩(shī)扎根在我心中，帶領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)精彩的世界。
唐詩(shī)的世界里有美麗的景色。李白站在“飛流直下三千尺”的瀑布下，為我們描繪了壯美的廬山景色。不知是誰(shuí)，在春江花月夜里，發(fā)現了最美的月亮。那又是誰(shuí)，在秋風(fēng)中，獨享著(zhù)“霜葉紅于二月花”的優(yōu)美風(fēng)光。美麗的景色，令我回味無(wú)窮。
唐詩(shī)的`世界里有變幻的四季。冰雪消融，“二月春風(fēng)似剪刀”剪出了嫩嫩的柳葉。夏日炎炎，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！鼻镲L(fēng)送爽，“沖天香陣透長(cháng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲�！焙L(fēng)凜冽，想起“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪�！弊兓玫乃募�，令我陶醉。
唐詩(shī)的世界里有淡淡的思念。思念是友情、親情和鄉情。猶如“桃花潭水深千尺”，也抵不上深厚的友誼�！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，不知我的兄弟此時(shí)在何方？“臨行密密縫，意恐遲遲歸”一針一線(xiàn)，寄托了母親對兒子的親情�！芭e頭望明月，低頭思故鄉”，家鄉是否比以前更加美麗？淡淡的思念，讓我感動(dòng)。
唐詩(shī)，讓我感動(dòng)，陪我成長(cháng)。
傳統文化作文：唐詩(shī)的魅力 篇6
唐詩(shī)幾乎是從幼兒園陪伴著(zhù)我們，而宋詞只是一個(gè)從中間插過(guò)來(lái)的插班生。從小到大唐詩(shī)宋詞是一直陪伴在我們身邊，我們對她已經(jīng)是很熟悉的程度了。
唐詩(shī)我們從來(lái)都不陌生，我們與唐詩(shī)初識在唐詩(shī)300首。唐詩(shī)之所以叫唐詩(shī)，是因為它以一種詩(shī)的形態(tài)出現在唐朝，所以叫唐詩(shī)。出在唐朝的大詩(shī)人有非常多。比如以酒出名的李白，還有人盡皆知的《將進(jìn)酒》《靜夜思》，另一位我們熟悉的詩(shī)人，那就是杜甫了，從呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始的春眠不覺(jué)曉，這就是我們與杜甫初識的第一步。當然還忘不了摘茱萸的王維，送客于楚山的王昌齡這些都是我們學(xué)唐詩(shī)里的大詩(shī)人。
插班生宋詞。小時(shí)候我們總覺(jué)得唐詩(shī)非常好記，而宋詞還需要說(shuō)上一大串話(huà)，但是唐詩(shī)與宋詞還是有共同點(diǎn)的`。因宋詞出名的大詩(shī)人也有不少，比如與李白同樣好酒的李清照。李清照啊，可是宋代第一女詞人呢！還有寫(xiě)清平樂(lè )的辛棄疾，也是同樣出名的。
無(wú)論是唐詩(shī)還是宋詞，都是我國古代的瑰寶，我們一定要把這珍貴的寶藏傳承下去。
傳統文化作文：唐詩(shī)的魅力 篇7
我喜歡唐詩(shī)，《唐詩(shī)三百首》是我最喜歡的一本書(shū)。它沒(méi)有童話(huà)故事那么有趣，沒(méi)有科幻故事那么離奇，可讀久了感人肺腑，回味無(wú)窮，不愧是我國文化的精髓，祖先智慧的結晶。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就教我背誦唐詩(shī)。雖然不明白什么意思，但每首都朗朗上口。長(cháng)大了才知道，古詩(shī)短短幾句卻蘊含了多深的道理，影響我的一生。孟郊的《游子吟》令我終生難忘，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！北磉_了對母親的孝心，兒子對母親的感恩。
李紳的“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！备嬖V我們糧食來(lái)之不易，不要浪費食物。
一次考試，我得了95分。我興奮的告訴爸爸，爸爸卻說(shuō)：“不錯是不錯，不過(guò)還不夠好�！蔽壹{悶。王之渙的`“欲窮千里目，更上一層樓�！笔刮翌D時(shí)理解了爸爸的心意。
一次和朋友在家玩時(shí)為玩具的事鬧矛盾 ，把他趕走了。覺(jué)得沒(méi)意思，翻起了《唐詩(shī)三百首》，李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 �！弊屛液煤蠡诎�！為這點(diǎn)小事鬧成這樣，真不值！
讀唐詩(shī)，不光用嘴巴去讀，一定要用眼睛去讀，用心去讀，用靈魂去讀。
傳統文化作文：唐詩(shī)的魅力 篇8
有這樣一本書(shū)，它講述了唐詩(shī)的起源。初唐四杰，所有詩(shī)人的故事，詩(shī)人之間的友誼以及詩(shī)人之“狂”。它，有個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字：《在唐詩(shī)里孤獨漫步》。
唐朝的第一位詩(shī)人，竟是個(gè)酒徒�？赡芤驗檫@個(gè)原因，詩(shī)人都喜歡喝酒。這位酒徒名叫王績(jì)。王績(jì)是隋朝文士王通的弟弟，字無(wú)功，愛(ài)喝酒，當待詔官時(shí)不為錢(qián)，只為有酒喝，每天喝一斗。因此，他得了一個(gè)雅號，叫“斗酒學(xué)士”。后來(lái)他聽(tīng)說(shuō)太樂(lè )署史焦革善釀酒，于是主動(dòng)請求當太樂(lè )丞，天天向焦革要酒喝。這讓人忍不住啼笑是非。他最著(zhù)名的一首詩(shī)叫《野望》，是一首五言絕句，一共八句。有趣的是，他的侄孫竟是初唐四杰之一――王勃。不看不知道，王勃繼承了王績(jì)的“狂”和愛(ài)喝酒的習慣，當時(shí)在作《滕王閣序》時(shí)，若不是他輕狂不懂古代的“潛規則”接過(guò)了紙筆，也許世界上再無(wú)《滕王閣序》。
詩(shī)人之間的'友誼更令人感動(dòng)。孟浩然與王昌齡就別重逢，大喜過(guò)望，不顧背上生瘡剛好，不能喝酒，與王昌齡痛飲。結果孟浩然背上生瘡發(fā)作，回天乏術(shù)。但他死之時(shí)有好友在身邊，大概也是笑著(zhù)的吧。他也算死而無(wú)憾了。
唐詩(shī)之中，包含著(zhù)詩(shī)人之誼，詩(shī)人之孤，詩(shī)人之狂。唐詩(shī)的故事，孰能明了。這就是《在唐詩(shī)里孤獨漫步》。
傳統文化作文：唐詩(shī)的魅力 篇9
每個(gè)民族都有各自不同的文化，中國作為四大文明古國之一，傳統文化源遠流長(cháng)，不僅其內容極為豐富，涉及面也極為廣泛。中國的古典文學(xué)妙曼優(yōu)美，給人以無(wú)盡的遐想和愉悅的感受。唐詩(shī)大氣瑰麗，宋詞清婉精雕。作為一個(gè)學(xué)生，更應將中國的古典文學(xué)發(fā)揚光大。我為中國這些優(yōu)秀的文化感到驕傲與自豪。
我很喜歡唐詩(shī)，最初讀古詩(shī)，讀的是朗朗上口的詩(shī)句，再讀古詩(shī)，讀出了詩(shī)中的悲喜故事，仿佛自己回到了唐宋時(shí)代，古道揚塵，長(cháng)亭折柳，泛舟江湖，縱酒放歌。月下采蓮，紅袖添香。特別是最近我讀了白落梅寫(xiě)的一本書(shū)《花開(kāi)半季，情暖三生》。更讓我感受到了古詩(shī)的魅力，使我對古詩(shī)宋詞更加心生喜愛(ài)之情，淡品唐詩(shī)的風(fēng)雅，靜守宋詞的清韻。
山長(cháng)水遠，滄海難渡。多少春風(fēng)秋月的詩(shī)情，漁樵冷暖的故事，都成了古今閑話(huà)。人間萬(wàn)事，只不過(guò)是這午后長(cháng)廊轉角處的`一道屏風(fēng)。而那冊被世人反復翻閱的唐詩(shī)宋詞，千百年來(lái)，它的端然大氣，婉約柔軟，始終如一。
讀唐詩(shī)，心有種被打掃過(guò)的清涼與平靜，唐詩(shī)不再只是詩(shī)，它更是一種精神向往，是中華文化的縮影，它能給予你智慧，我愛(ài)唐詩(shī)，我愛(ài)中國的古典文學(xué)。
傳統文化作文：唐詩(shī)的魅力 篇10
人們都說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )吟詩(shī)也會(huì )吟�！敝袊硕己芟矚g唐詩(shī)，我也不例外�，F在，我已經(jīng)能背一百多首詩(shī)啦!
小時(shí)候，我還不認幾個(gè)字，經(jīng)常是媽媽教一句，我學(xué)一句。到我認了一些字的時(shí)候，可我卻是個(gè)大白字先生，經(jīng)常認錯字，還鬧出了不少笑話(huà)呢！
有一回，在學(xué)《前出塞》的時(shí)候，我一本正經(jīng)地讀：“泰”時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，媽媽說(shuō)不對。我又讀：“奏”時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，媽媽說(shuō)錯了。我問(wèn)媽媽這個(gè)字到底怎么讀，媽媽說(shuō)：字典是最好的老師。我一查，哦，原來(lái)是“秦”時(shí)明月漢時(shí)關(guān)啊!
還有一回，在學(xué)《送元二使安西》的時(shí)候，我把“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”讀成了“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)敵人”，媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，叫我再看看。哦，原來(lái)多了一撇呀!
讀了這么多詩(shī)，我最喜歡的詩(shī)是《白雪歌送武判官歸京》。詩(shī)歌很長(cháng)，讀起來(lái)瑯瑯上口，還很有氣勢。我不但經(jīng)常邊加動(dòng)作邊背誦，而且還能在琴上一邊彈曲子，一邊吟唱，好像看到“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪……”
我很喜歡唐詩(shī)，希望以后也能寫(xiě)出精彩的`詩(shī)，成為一位詩(shī)人。
傳統文化作文：唐詩(shī)的魅力 篇11
從小我就喜歡讀唐詩(shī)，在我剛會(huì )開(kāi)口說(shuō)話(huà)的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始教我讀唐詩(shī)，如《春夜喜雨》、《詠鵝》、《春曉》我都早已背的滾瓜爛熟。
在我讀過(guò)的詩(shī)中，我最喜歡李白寫(xiě)的詩(shī)，因為他寫(xiě)過(guò)很多關(guān)于月亮的古詩(shī)。每一首詩(shī)都很美。
“床前明月光，疑是地上霜�！边@句詩(shī)讓我看到了一個(gè)圓盆一樣大的月亮高高的掛在天上，照在地上像霜一樣白。
“皎如飛鏡臨丹闕，綠煙滅盡清輝發(fā)�！边@句詩(shī)中的月亮像一面會(huì )飛的鏡子，它飛著(zhù)飛著(zhù)，飛到了天上的宮殿里，這鏡子在烏云散開(kāi)后，照出了明亮的光輝。
讀完這幾首詩(shī)，我仿佛回到了幾百年前的唐朝，和詩(shī)人一起欣賞著(zhù)明月。
我也挺喜歡王維的詩(shī)，因為他的詩(shī)描寫(xiě)的很像一幅美麗的畫(huà)。
“明月松間照，清泉石上流�！蔽曳路鸷屯蹙S一起坐在幽靜的'森林里，一輪明月穿過(guò)茂密的松林，照在地上，那清澈的泉水從山石上慢慢流淌。
“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中�！边@首詩(shī)是王維的《鳥(niǎo)鳴澗》，它描繪出了明月從一座山上緩緩升起，把鳥(niǎo)驚動(dòng)了，時(shí)不時(shí)發(fā)出一兩句叫聲，我想這是多么靜謐的山林��！
我喜歡唐詩(shī)，因為它給我們帶來(lái)了許多美好的享受，也帶著(zhù)我游覽了古時(shí)候的美景。
傳統文化作文：唐詩(shī)的魅力 篇12
唐詩(shī)如茶，品過(guò)方知其韻。
唐詩(shī)，一字一句中透露詩(shī)人無(wú)數情懷，無(wú)論在什么情況下，一首唐詩(shī)、幾個(gè)字眼，或許就能讓你平復心情，被它所吸引。
今晚，我又如往常一樣，鎖緊房門(mén)，悄悄開(kāi)一盞燈，翻閱家里殘缺不齊的的唐詩(shī)三百首。
“解落三秋葉，能開(kāi)二月花�！崩顛囊皇住讹L(fēng)》，就像詩(shī)中有畫(huà)一般，在我的腦海里畫(huà)出寥寥幾筆，乍一看，又像一陣風(fēng)吹落了秋葉，一轉眼，幾枝桃花在這春風(fēng)中綻放；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”李白的這首送別詩(shī)表現了與汪倫之間的深厚情誼。這首詩(shī)的語(yǔ)言清新活潑，樸素曉暢，有濃郁的民歌風(fēng)味；“憑君莫話(huà)封侯事，一將功成萬(wàn)骨枯”晚唐時(shí)戰禍連年。當一個(gè)將軍立功揚名時(shí)，會(huì )有千萬(wàn)士兵的身軀變成了枯死的骨頭，戰死沙場(chǎng)。曹松為此傷感，寫(xiě)下了《己亥歲》……
我望了望日月工作的'鐘。呀，都這么晚了，或許，該睡覺(jué)了。
夢(mèng)里，我看見(jiàn)詩(shī)人們借酒燒愁、借詩(shī)抒情，在各種情況下寫(xiě)下一首又一首詩(shī)……
窗外，雨淅淅瀝瀝還沒(méi)停。靜下心來(lái)，我聽(tīng)到雨滴落在青青草地……
中國是詩(shī)的國度，滋潤著(zhù)一代國人的精神與靈魂，詩(shī)歌藝術(shù)源遠長(cháng)流……
寥寥幾筆，卻讓人琢磨不透；看似簡(jiǎn)單，其實(shí)蘊含深意。
唐詩(shī)，就是如此。只有深入骨髓的去品味，才知道這其中蘊含的詩(shī)韻。
唐詩(shī)，讓我有了新的認知，遇見(jiàn)唐詩(shī)，好幸運。
傳統文化作文：唐詩(shī)的魅力 篇13
有的人喜歡《弟子規》，有的人喜歡京劇，有的人喜歡國畫(huà)，有的人喜歡《三字經(jīng)》，而我最喜歡的是唐詩(shī)。
中國是個(gè)詩(shī)的國度，而唐朝則是一個(gè)詩(shī)的時(shí)代。在那樣的一個(gè)盛世中，涌現出了許多名垂千古的詩(shī)人，為后人留下了保貴的精神財富。
你可曾醉心于李白的瀟灑肆意，可曾沉痛于杜甫的深沉雄渾，又或者融化在王維的詩(shī)情畫(huà)意之中，唐代的詩(shī)人特別多，他們就像滿(mǎn)天的星斗，熠熠生輝，他們的.作品題材廣泛。有的從側面反映出當時(shí)的社會(huì )階級狀況，揭露封建社會(huì )的黑暗；有的抒發(fā)愛(ài)國情懷，表現出了錚錚傲骨；有的描繪祖國的大好河山，如此多嬌；有的表達兒女私情，訴說(shuō)人間悲歡……，這些作品無(wú)論是浪漫主義的肆意汪洋，還是現實(shí)主義的針貶時(shí)弊，都觸動(dòng)了我們的心。
唐詩(shī)的形式是多種多樣的。唐代的古體詩(shī)，基本上有五言和七言?xún)煞N，近體詩(shī)也分為兩種，一種叫絕句，一種叫律詩(shī)。絕句和律詩(shī)又各有五言和七言之不同。
唐詩(shī)不僅是一個(gè)時(shí)代的代表作，也是我們國家的國粹，我們作為中國人，都應該好好欣賞，細細品味。唐朝289年，輝煌的帝國漸行漸遠，但它確在身后留下了李白、杜甫、柳宗元、白居易、杜牧等文學(xué)巨匠及其作品。那么從現在開(kāi)始，讓我們讀唐詩(shī)，品唐詩(shī)。
讀了唐詩(shī)，讓我覺(jué)得自己的知識更加豐富，更加飽滿(mǎn)了。
傳統文化作文：唐詩(shī)的魅力 篇14
回眸歷史云煙，那一首首唐詩(shī)浮現眼前，是那般裊娜迷人，是那般風(fēng)姿綽約。一首首唐詩(shī)讓我魂牽夢(mèng)縈，讓我漸漸迷上這條唐詩(shī)路。
從我牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，最先接觸的唐詩(shī)就是《詠鵝》。這首詩(shī)開(kāi)篇三個(gè)“鵝，鵝，鵝”充滿(mǎn)著(zhù)韻律感，充滿(mǎn)著(zhù)童趣感，讓還未學(xué)會(huì )完整說(shuō)話(huà)的我感受到語(yǔ)言的趣味，我似鸚鵡學(xué)舌般在媽媽身后一遍一遍地念著(zhù)。我不知疲憊地學(xué)，媽媽也不知疲憊地教。我總是記住上句忘了下句，就好像猴子一樣，撿了芝麻，丟了西瓜。為了怕我無(wú)法記住，媽媽還特意把它講成故事聽(tīng)，讓我仿佛看見(jiàn)幾只白天鵝在水中舒展著(zhù)羽毛，伸著(zhù)脖子戲水的樣子呢！
當我進(jìn)入小學(xué)后，我對唐詩(shī)更喜愛(ài)了，每天我非得背唐詩(shī)不可。我愛(ài)在李白的浪漫詩(shī)篇中徜徉，我喜歡在杜甫憂(yōu)國憂(yōu)民的抱負中哀嘆，更喜歡看孟浩然的娟麗詩(shī)篇，王維的天然詩(shī)景畫(huà)……我愛(ài)體會(huì )大詩(shī)人的壯志豪情，感受李白“斗酒詩(shī)百篇”，體會(huì )孟浩然的悠閑田園情，欣賞杜牧憂(yōu)國憂(yōu)民、赤子情深的`情懷。
進(jìn)入初中后，我常把詩(shī)歌進(jìn)行吟詠。詩(shī)歌是多么富有韻味，整齊的詩(shī)歌格式給人以舒適的感覺(jué)，優(yōu)美的詩(shī)化筆調更富予人濃濃的意境，令人感覺(jué)在詩(shī)中樂(lè )，詩(shī)中游！我常愛(ài)把唐詩(shī)翻成歌來(lái)哼唱，細細體會(huì )每一首詩(shī)帶來(lái)的意境與感覺(jué)。
唐詩(shī)，就像一位婀娜多姿的女子，全身大唐氣象，她的霸上柳色，巷陌驚鴻，泗水煙花，真讓我魂牽夢(mèng)縈。自從我迷上這條唐詩(shī)路，真是一去不回頭了！
傳統文化作文：唐詩(shī)的魅力 篇15
千年的長(cháng)河中，詩(shī)如河底的水紋，撞擊著(zhù)屬于自己的節奏。
黃昏驟雨后，初晨新鮮時(shí)，誦讀一首唐詩(shī)是多么愜意的事。唐詩(shī)存在于羌笛孤城中，存在于黃河白云間，存在于空山新雨后，還存在于潯陽(yáng)秋色中。它是一個(gè)整體的存在，用著(zhù)自己的韻律，唱響了一個(gè)時(shí)代的繁華。
羌笛孤城中，一曲笛音吹動(dòng)著(zhù)多少將士們的心�！肮艁�(lái)征戰幾人回”，戰死沙場(chǎng)，浴血奮戰，驍勇善戰的身影，一切功成萬(wàn)骨枯。軍營(yíng)的艱苦，戰爭的頻繁，讓多少歸家似箭的將士在聽(tīng)見(jiàn)凄婉的笛聲時(shí)留下了淚水，熱淚打濕了衣襟，殘酒抹濃了哀愁，笛聲陣陣，似為壯士謀不平，似為和平吹號角。
“黃河之水天上來(lái)”，浩浩蕩蕩的黃河似從天上云中奔來(lái)，一個(gè)小小的河道怎能抵擋得那迤邐而來(lái)的河水，滔滔不絕，桀驁不馴，有氣吞山河之勢，有雷鳴轟響之氣，渾濁的.河水拍打著(zhù)，翻卷著(zhù)，奏出氣魄，奏出中華民族之氣節，奏出赤子們的愛(ài)國心。
“空山不見(jiàn)人，但聞鳥(niǎo)語(yǔ)響”。雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，芭蕉在雨中舞踏著(zhù)身姿。飛檐屋脊清脆的碰蹦聲，又釀成了多少詩(shī)家墨客的不眠之夜。小雨初歇，青磚黛瓦上稀疏的響起步履的聲音。而在空山中唯有那回響在山谷中的鳥(niǎo)啼，蕩滌在空氣中的清香。悅耳的鳥(niǎo)叫聲，一聲一聲的響著(zhù)，仿佛在呼喚著(zhù)孤寂的游子，仿佛在呼喚著(zhù)正在讀書(shū)詩(shī)的我，那清晰的節奏回蕩在我心中。
傳統文化作文：唐詩(shī)的魅力 篇16
詩(shī)歌蘊藏著(zhù)人類(lèi)文明中最深刻的秘密，于丹以最具代表性的中國古詩(shī)詞為線(xiàn)索，結合當代中國人生存現狀及精神世界，以其獨特的人文風(fēng)格對中國古詩(shī)詞意象、風(fēng)骨、內涵、感悟進(jìn)行鑒賞解讀。以“明月”、“清風(fēng)”等古詩(shī)詞常見(jiàn)意象為線(xiàn)索，導向人生大境界的感悟與情懷。
唐詩(shī)是一部史學(xué)巨著(zhù)，詩(shī)人們將這一部波瀾壯闊的歷史用無(wú)比美麗的字眼抒寫(xiě)出來(lái)，或激昂，或低沉，既可以“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，也可以“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”……每一首詩(shī)都是詩(shī)人當時(shí)心境的筆墨呈現，要想真正地理解一首詩(shī)，必須結合當時(shí)的社會(huì )環(huán)境以及詩(shī)人的人生處境。因著(zhù)對古詩(shī)詞的無(wú)限熱愛(ài)，對古人的無(wú)限敬佩之情，將詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)時(shí)的處境及心路歷程一一道來(lái)，讓每首詩(shī)都呈現出生命的活力，讓每一個(gè)讀者都能身臨其境地去體會(huì )詩(shī)中所蘊含的`情感，得到美的體驗。
世人只知宋詞唯美，卻不知詞牌本身也是有著(zhù)或悲凄、或壯烈的故事�！队鲆�(jiàn)最美的宋詞》以詞牌為題，收錄其下留傳千古的佳作，并將背后的故事一一道來(lái)，為愛(ài)詞人提供一個(gè)更加立體、動(dòng)感的閱讀視角。宋詞是一朵情花。這本《遇見(jiàn)最美的宋詞》里，不僅有男女之間的愛(ài)情，更是大情大愛(ài)的世界，親情、友情，男子心中建功立業(yè)的愛(ài)國之情，在這里展露無(wú)遺。一個(gè)詞牌，不僅可以展現哀婉纏綿，同樣可以表達萬(wàn)丈豪情。
傳統文化作文：唐詩(shī)的魅力 篇17
夜深人靜，我徜徉在書(shū)的海洋，聆聽(tīng)大唐王朝才子的心靈呼喚。
詩(shī)如人的生命“人迷忽覺(jué)，如夢(mèng)忽醒，如仆者之起，如病者之蘇”。塵封千年的榮耀被書(shū)寫(xiě)，唐詩(shī)之花綻放在高山之巔，永不凋謝。銀燭秋光冷畫(huà)屏下，美人臉上凝結的香露，修長(cháng)的食指在古色古香的'琴弦上顫動(dòng)。滿(mǎn)園桃花之下詩(shī)人酣睡，悠然樂(lè )之。皓月初升，銀光朗照在浪西樓上，天下昭然如瓊玉。一襲輕紗下的輕歌曼舞，切莫亂了音律，今夜白露倒映出故鄉明月。
沒(méi)有比李白更蒼涼的悵惘，大筆一揮就是半個(gè)盛唐。王維的大漠孤煙繚繞出落日的豪放；楊萬(wàn)里滿(mǎn)塘的接天荷葉承載著(zhù)映日荷花的幻想。王勃，繁華與孤鷺齊飛，才比天高卻命比紙��；杜甫，吟鞭祈指千尺涯，四年流亡，卻從未放棄最初的夢(mèng)想。
我用“海內存知己，天涯若比鄰”臨摹她的輪廓；用“舉杯邀明月，對影成三人”描畫(huà)她的盛妝；用“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(cháng)征人未還”瞻仰她的英姿用“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”羨慕她的剛毅；用“長(cháng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對此可以酣高樓”暢想她的綺麗；用“等閑識得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”感嘆她的雋永；用“會(huì )得離人無(wú)限淚，千絲萬(wàn)絮惹春風(fēng)”書(shū)寫(xiě)一個(gè)盛世傳說(shuō)。
唐詩(shī)之花在記憶深處悄然綻放，承載千年金戈鐵馬，仰望萬(wàn)載刀光劍影，打開(kāi)塵封千年的記憶與榮耀，在氣吞山河中感嘆，花開(kāi)千年。
華美的花朵在記憶中盛開(kāi)了一個(gè)燃燒的國度，那些遠去的生命，斯人已逝，花香依舊彌散。愿做一場(chǎng)崇古清夢(mèng)。
傳統文化作文：唐詩(shī)的魅力 篇18
“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未酬”唐詩(shī)三百首美不勝收，“二十四橋明月夜，玉人何處教吹篇�！碧瞥�，映入眼簾，唐朝之音飄然入耳。
夜晚，我住在小茅屋中，冷氣襲來(lái)，“香霧云鬢濕，清輝玉臂寒�！蔽颐δ闷稹扒嗨蝮�，綠蓑衣”套在身上，可“滅燭憐光滿(mǎn)，披衣覺(jué)露滋�！庇捎凇跋蛲硪獠贿m，”我不訪(fǎng)“驅車(chē)登古原，”來(lái)到古原，我“舉頭望明月”不禁想起“小時(shí)不識月，忽做白玉盤(pán)。又疑瑤臺鏡，飛在青云端�！蔽衣䶮o(wú)目的朝前走，看見(jiàn)了南朝四百八十寺，數來(lái)數去，卻不知“多少樓臺煙雨中�！蔽野贌o(wú)聊奈的坐在草地上，忽然聽(tīng)到陣陣笛聲“此夜曲聞?wù)哿�，何人不起故園情�！钡崖暿障�，我頓感“此聲只應天上有，人間未得幾回聞�！薄皭�(ài)美之心人皆有之，”我也不例外，趕忙“松下問(wèn)童子�！彼麉s天真地答道“師父如今直上銀河去，同到牽�？椗��！蔽矣帧敖鑶�(wèn)梅花何處落？”“牧童遙指杏花村�！贝藭r(shí)天以蒙蒙亮了，我朝杏花村走去，那里“桃花近日隨流水�！薄皠e有天地非人間……”
“啪”“��！”
正當我朝杏花村走去時(shí)，爸爸一手拍在我背上，痛得我大叫著(zhù)醒來(lái)，我睜開(kāi)朦朧的`睡眼，看到了五雷轟頂的爸爸。四目相對，我睡意全無(wú)，“TMD，都十點(diǎn)了，日上三竿你還睡！快起來(lái)！”“河東獅吼”光臨我家——我慘了。
傳統文化作文：唐詩(shī)的魅力 篇19
唐朝，是一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的朝代，是一個(gè)學(xué)習氛圍濃重的朝代。而唐詩(shī)是唐朝最重要的文化。走進(jìn)唐詩(shī)，你會(huì )發(fā)現唐詩(shī)中的韻律美，文字美。他帶給你的是千絲萬(wàn)縷的美感。那就讓我們乘著(zhù)一葉扁舟，沿著(zhù)歷史的長(cháng)河探索起來(lái)。
李白是唐朝杰出的詩(shī)人，有詩(shī)仙的美譽(yù)。李白從小生活在豪門(mén)貴族。從小就有一身傲骨，從來(lái)不會(huì )向困難低頭。李白在被貶后，竟然寫(xiě)出千古名句——天生我材必有用，金發(fā)散盡還復來(lái)。但你可不知李白的愁，讀完舉頭望明月，低頭思故鄉。你就可知李白對故鄉的惆悵。每當與朋友交往時(shí)候，我便會(huì )想起勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人，李白對朋友多么的不舍。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。這又是多么的豪情壯志。
杜甫，也是唐朝著(zhù)名的詩(shī)人。比起李白，杜甫就沒(méi)那么幸運了。杜甫從小家境貧苦，人際交往差。但是，當你讀到安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。你便可知杜甫是多么的憂(yōu)國憂(yōu)民。杜甫在自己最落魄的時(shí)候，想的卻不是自己，而是天下和自己一樣的`人。希望他們在落魄的時(shí)候有一間房子住。國破山河在，城春草木深。你便可知杜甫的愛(ài)國之心。比起杜甫晚年，年少時(shí)的杜甫可是個(gè)血氣方剛，有雄心壯志的青年。當你讀起會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小，你便可知杜甫年少沸騰的血。
話(huà)說(shuō)，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。唐詩(shī)300首中�？删筒粌H僅只是顏如玉和黃金屋了。它是唐朝文化的總匯。是唐詩(shī)中的精華。
來(lái)吧，跟我一起走進(jìn)唐詩(shī)，走進(jìn)大唐。
傳統文化作文：唐詩(shī)的魅力 篇20
我看過(guò)的書(shū)很多，但是我最喜歡的還是《唐詩(shī)三百首》，因為它給了我無(wú)限的快樂(lè )。
在我三歲的時(shí)候,外公經(jīng)常帶我到房前屋后活動(dòng)。春天，我們在沙灘上放風(fēng)箏，外公教我背唐詩(shī)“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。外公屋后有一口池塘，幾只鵝在水上游來(lái)游去的時(shí)候,外公教我背起駱賓王的《詠鵝》：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌……”晚上,我們坐在樹(shù)下乘涼，看到皎潔的月光，外公又教我背起李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜……”漸漸地，我對唐詩(shī)產(chǎn)生了一些興趣。
上幼兒園的時(shí)候，一天晚上，媽媽帶我去買(mǎi)書(shū)。到了書(shū)店，我忙跑到書(shū)架那兒，細細選書(shū)。我看上了《唐詩(shī)三百首》，趕緊讓媽媽給我買(mǎi)下。從此，它成了我生活中的良師益友。
我迷上了唐詩(shī)。走親戚的時(shí)候，也把它帶上。在家里，無(wú)論外面有多喧鬧，我都會(huì )專(zhuān)注的捧著(zhù)它大聲朗讀、背誦。
一次寫(xiě)作文時(shí)，我引用了幾句優(yōu)美的唐詩(shī)。我迷醉于那“談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁”的恬淡,感嘆于那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的氣勢,陶醉于那“銀燭秋光冷畫(huà)屏,輕羅小扇撲流螢”的`意境,感動(dòng)于那“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的深情……這篇作文得到了老師的表?yè)P，我當時(shí)心里美滋滋的。
唐詩(shī)啊，你給了我無(wú)限的快樂(lè )。我能不深深的喜愛(ài)你嗎？
傳統文化作文：唐詩(shī)的魅力 篇21
唐詩(shī)宋詞，乃國之精粹，是古人留下的一筆精神財富，是每個(gè)中國人都視若珍寶的東西。
翻開(kāi)一本泛黃的詩(shī)卷，其中的任何一頁(yè)都讓我們陶醉其中，比起說(shuō)是在學(xué)習古詩(shī)詞，還不如說(shuō)我們是在古詩(shī)詞中散步，這“風(fēng)景”可真讓人陶醉！
我們在這兒領(lǐng)略到了古人間偉大的友誼，“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”李白和王昌齡間的'友誼是讓我們感嘆的，將愁心寄于明月，讓這明月時(shí)時(shí)刻刻地跟著(zhù)古人的可能也只有李白了�！澳钋奥窡o(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”高適的《別董大》流傳至今，不少人唏噓友誼的偉大，為了安慰友人，不惜用了夸張的手法來(lái)夸贊友人的名氣，這一點(diǎn)，令我十分敬佩。
在古詩(shī)詞中散步，我領(lǐng)略到了祖國四季的無(wú)限美好。
這兒有“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的清新早春，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的熱烈盛夏，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的厚重晚秋，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的晚冬雪景，無(wú)論是哪一個(gè)季節，都有屬于自己的獨特風(fēng)情，它們在古人的筆墨下活了起來(lái)，使人向往不已。
我們在古詩(shī)詞中散步，可以從中領(lǐng)略到不同的情感，這其中的每一首詩(shī)都讓我們陶醉其中，無(wú)論是寫(xiě)什么的，都有一股屬于自己的靈性，這些都是幾百或幾千年前文人給我們留下的文學(xué)、精神財富，就是因為有了古詩(shī)詞，才有了今天我們的浩瀚文學(xué)！
傳統文化作文：唐詩(shī)的魅力 篇22
我的老師曾說(shuō)：“不同的年齡領(lǐng)會(huì )詩(shī)詞的意境是不同的�！钡拇_，唐詩(shī)宋詞陪我走到今天時(shí)，我發(fā)現隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，唐詩(shī)宋詞在我的感悟中越來(lái)越散發(fā)出無(wú)可比擬的魅力。
小學(xué)一年級時(shí)，唐詩(shī)宋詞走進(jìn)了我的生活。語(yǔ)文課上，我學(xué)會(huì )了《詠鵝》，無(wú)論走到哪里，見(jiàn)到熟人張口就背，一番表演后，總能得到大人的夸獎。詩(shī)詞與我一樣的幼稚，只是剛剛開(kāi)始，就像小草在發(fā)芽，淡淡的。
小學(xué)四年級時(shí)，我看到了詩(shī)人白居易的“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”描摹下的美麗江南。我聞到了楊萬(wàn)里“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”中的荷花的芬芳。在詩(shī)詞走進(jìn)我的生活時(shí)，就像未成熟的蘋(píng)果，青青的。
今天的.我已經(jīng)走進(jìn)了初中，大量的詩(shī)詞歌賦吸引著(zhù)我。閑暇時(shí)，我與李白“舉杯邀明月”，與蘇東坡“把酒問(wèn)青天”。去體驗“一覽眾山小”的雄奇；去了解“大漠孤煙直”的壯觀(guān)；去欣賞“曲徑通幽處”的幽美……無(wú)知的我走向了成熟，這時(shí)的詩(shī)詞與我就像小樹(shù)一樣，枝繁葉茂的。
在欣賞詩(shī)詞時(shí)，我也不忘了從詩(shī)人遭遇的角度評價(jià)詩(shī)詞，為那婉約、柔美、凄苦的李清照而嘆息，我從充滿(mǎn)她濃濃的愁緒的《醉花陰》中讀懂了她滿(mǎn)懷的相思之苦。我為那有著(zhù)雄心壯志的辛棄疾而感慨萬(wàn)千，《破陣子》中，我看到了他保家衛國的一腔赤誠……
以后的路還有很長(cháng)，詩(shī)詞也會(huì )始終陪伴我，我相信，以后我還會(huì )在讀懂詩(shī)詞的同時(shí)，更深的感悟生活的真諦。
傳統文化作文：唐詩(shī)的魅力 篇23
唐詩(shī)，文學(xué)藝術(shù)百花園中一顆璀璨的明珠，一朵艷麗的奇葩。它光彩奪目，搖曳多姿，千百年來(lái)，為人傳誦不衰。不知何時(shí)，我也總喜歡捧一本唐詩(shī)詩(shī)集，走進(jìn)瑰麗奇美的詩(shī)歌意境中，暢游一番，不知不覺(jué)中成為一種習慣，成為一種難以割舍的情愫。
走進(jìn)唐詩(shī)，便走進(jìn)一個(gè)異彩紛呈的世界。
走進(jìn)唐詩(shī)，走進(jìn)初唐“四杰”，與王楊盧駱推心置腹，肝膽相照。理解了王勃“海內存知己，天涯若比鄰”的那份誠摯，“長(cháng)江悲已滯，萬(wàn)里念將歸”的'羈旅思愁；懂得了楊炯“寧為百夫長(cháng)，勝作一書(shū)生”的豪邁高歌；知曉了盧照鄰“寂寂寥廖楊子居，年年歲歲一床書(shū)”的那份凜然氣節；感受到了才高位卑的駱賓王“無(wú)人信高潔，誰(shuí)為表予心”的悲愴，“此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時(shí)人已沒(méi)，今日水猶寒”的萬(wàn)千感慨。
走進(jìn)唐詩(shī)，走進(jìn)一種洞天別樣的人生。傾聽(tīng)宋之問(wèn)于大庾嶺北驛“陽(yáng)月南飛燕，傳聞至此回。我輩數未已，何日復歸來(lái)”的衷腸，陳子昂“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”的蒼涼心聲；隨王灣于次北固山下看“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的奇觀(guān)，隨知章賞“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的春柳，隨張若虛享受“春江花月夜”的美妙絕倫；從張九齡。的“蘭葉”、“丹橘”里感受生活的哲理，與孟郊走進(jìn)“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的母子深情里。
傳統文化作文：唐詩(shī)的魅力 篇24
唐詩(shī)，是我們中國必不可少的一部分，它是藝術(shù)花園中的一顆璀璨的明珠，是一朵艷麗的奇葩，是我們中華民族文化的起點(diǎn)。千百年來(lái)，我們傳涌不衰。我也喜歡拿著(zhù)一本本唐詩(shī)書(shū)籍，一遍遍翻閱，每次翻閱都像去了不同的地方旅游，跟我一起去看看吧。
還記得你們第一首學(xué)的詩(shī)嗎？我學(xué)的第一首是《詠鵝》你看！一只只大白鵝在碧綠碧綠的湖中伸出那長(cháng)脖子歡快的叫著(zhù)，用他那紅色的腳掌撥動(dòng)湖水，靜靜的，猶如童話(huà)一樣。
下面給你們猜一首詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”沒(méi)錯，這就是《望廬山瀑布》這是我最喜歡的兩句詩(shī)詞，每當我讀起這段文字，仿佛看到了在三千尺高的山脈上，一座瀑布飛流而下，乍一看，懷疑是從天上傾瀉下來(lái)的銀河，真壯觀(guān)��！
離開(kāi)了瀑布前，我轉身來(lái)到了李白身后，窗外的月光照在李白床前，懷疑地上結了一層霜，他不禁抬頭看向窗外的.一輪明月，想起遠方的家鄉�？赐炅嗽鹿�，李白順手拿起毛筆，寫(xiě)下了一首詩(shī)：《靜夜思》唐。李白
床前明月光，疑似地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
就是這短短的四句詩(shī)，卻能讓人很清楚的知道詩(shī)的意思，不愧是詩(shī)仙��！
唐詩(shī)，不僅僅是一首詩(shī)，它承載了作者心中所想，所做，更是另一種紀念古人的方式，所以，我們要讓唐詩(shī)永遠的流傳下去！
傳統文化作文：唐詩(shī)的魅力 篇25
“鳳吹聲如隔彩霞，不知墻外是誰(shuí)家。重門(mén)深鎖無(wú)尋處，疑有碧桃千樹(shù)花�！碧圃�(shī)在我心中就是打開(kāi)這座深鎖的大門(mén)的鑰匙，把我帶進(jìn)了月光如水水如天的美景。
我心中的唐詩(shī)是一枚枚精彩的名片�！盎ㄩg一壺酒，獨酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對飲成三人�！笨�，李白打出了一張超然的名片！所以在他的眼中，廬山瀑布是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！薄胺N桃道士歸何處？前度劉郎今又來(lái)�！笨�，劉禹錫打出了一張倔強又樂(lè )觀(guān)的名片！所以在他的眼中，秋天是“自古逢秋倍悲寂寥，我言秋日勝春朝�！�
我心中的唐詩(shī)是一張張快樂(lè )的飛機票。乘上它，我飛躍塞外�！按竽聼熤�，長(cháng)河落日圓�！背松纤�，我泛舟洞庭�！昂馇镌聝上嗪�，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一青螺�！背松纤�，我來(lái)到了古都長(cháng)安�！疤旖中∮隄櫲缢�，草色遙看近卻無(wú)�！背松纤�，我游覽巴蜀�！鞍团T牛唱竹枝，藕絲菱葉傍江時(shí)�！背松纤�，我攀登泰山�！皶�(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！�
我心中的`唐詩(shī)是一盞盞明亮的燈�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！蹦鞘菧剀暗臒艄�，照亮了我心中的熊熊烈火�！包S沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還�！蹦鞘禽x煌的燈光，激起了我心中的昂昂志氣！“欲窮千里目，更上一層樓�！蹦鞘菭N爛的燈光，燃起了我心中不斷進(jìn)取的熱情！
唐詩(shī)是茶，滿(mǎn)嘴留香；唐詩(shī)是歌，滿(mǎn)屋繚繞；唐詩(shī)是露，折射光輝。唐詩(shī)就是這一船明月，一帆風(fēng)……
傳統文化作文：唐詩(shī)的魅力 篇26
唐詩(shī)是中華民族的象征，是唐朝人民智慧的結晶，是整個(gè)中國文化魅力的源泉。
唐詩(shī)的簡(jiǎn)潔明理。唐詩(shī)通過(guò)幾十字的描述，也就能夠講述一篇動(dòng)人的故事，就如唐朝詩(shī)人李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！北憩F了李白對家鄉的思念之情。簡(jiǎn)潔明理正是我們現代人所追求的新境界。這就是唐詩(shī)魅力之一，中華的象征。
唐詩(shī)的意味深長(cháng)。唐詩(shī)的第二特征就能使它所表達的意涵悠長(cháng)，反映出一個(gè)人的理想和抱負，可以讓讀者能深思其意，吸引讀者。就如王勃的：《杜少府之任蜀州》“海內存知己，天涯若比鄰”表現詩(shī)人對友誼的理解，意味深長(cháng);還像文天祥的《過(guò)零丁洋》中的“人生自古誰(shuí)無(wú)私，留取丹心照汗青�！庇纱吮磉_作者的不怕?tīng)奚�、警醒后人，意味深長(cháng)。這是唐詩(shī)魅力之二，唐朝人民智慧的結晶。
唐詩(shī)的歷史悠久。唐詩(shī)發(fā)源于中國的古唐，在那是盛行，出現了詩(shī)的頂峰，文化創(chuàng )作達到高潮，為此后的'宋詞奠定了堅實(shí)的基礎，宋詞比唐詩(shī)更為開(kāi)放，沒(méi)有那么嚴謹，蘇軾的就如《水調歌頭(明月幾時(shí)有)》。為中國文化的發(fā)展開(kāi)了先河。這正是唐詩(shī)魅力之三，是整個(gè)中國文化魅力的源泉。
唐詩(shī)中華民族的象征，是唐朝人民智慧的結晶，是整個(gè)中國文化魅力的源泉。讓我們發(fā)揚并傳承中華民族五千年的古老文明，以光中國古國之邦之文明。
傳統文化作文：唐詩(shī)的魅力 篇27
歷史的車(chē)輪滾動(dòng)向前，每當人們回望歷史，誰(shuí)人不曾體會(huì )到過(guò)唐詩(shī)的魅力，為它駐足停留。用手輕輕摩挲書(shū)本泛黃的封面，掠過(guò)一張張書(shū)頁(yè)，我仿佛穿越千年時(shí)光，聽(tīng)到了遙遠的呼喚，不由自主地被吸引，內心瞬間沉靜下來(lái)。
淡去了喧囂嘈雜，我仿佛看到了宏偉的建筑，觸摸到了堅實(shí)的城墻�！皩④姲賾瘘S金甲，不破樓蘭終不還”，我感受到了戰士豪邁的氣概�！跋虮蓖翘釀α�，一生長(cháng)為國家憂(yōu)”，我感受到了詩(shī)人報效朝廷的急切�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，我聽(tīng)到了清泉流淌的'聲音�！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，觸景傷情，引發(fā)人們共鳴，道出了無(wú)盡的思念�！昂萎敼布粑鞔盃T，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”，感嘆人生青春易逝，壯年不在卻渴望建功立業(yè)。
從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始接觸唐詩(shī)，唐詩(shī)將會(huì )伴隨我們一生。有些甚至會(huì )深刻地珍藏在我們腦海中一輩子，時(shí)常拿出來(lái)細細品一品，不同時(shí)期都會(huì )是不同的感受。那些簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)卻有無(wú)窮無(wú)盡的意蘊，可以牽動(dòng)你的思緒，牽引你的想象。千年之久，卻依舊可以和你的所思所想產(chǎn)生共鳴。
繁花朵朵，任你摘選，每一朵都是瑰寶。遨游在詩(shī)集的花海中，經(jīng)歷時(shí)光的洗滌，感受世間的穿梭，更能體會(huì )古今文化的博大精深，源遠流長(cháng)。深深感嘆歷代文人雅士對文化的熱愛(ài)和真誠，每一字，每一句，無(wú)不經(jīng)過(guò)反復推敲、打磨，才確定保留下來(lái)，傳至如今，這一過(guò)程是多么不易。
雖時(shí)光荏苒，你卻經(jīng)久不衰。駐足于你的魅力，陶醉于你的輝煌。
傳統文化作文：唐詩(shī)的魅力 篇28
品一壺好茶，賞一首唐詩(shī)。曾嘆李太白的“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃“驚世艷俗，也感杜子美的"感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心"字字含情，亦覺(jué)白居易的“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅"生動(dòng)如畫(huà)。
但在這百花齊放之中，我還是最?lèi)?ài)那句李賀的“報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死"，那首《雁門(mén)太守行》。感嘆于將士們的視死如歸與赤膽忠心，即使前方敵軍滾滾而來(lái)，似有黑云壓城之勢;即使戰場(chǎng)上刀光劍影，血流成河�？山锹暡恢�，紅旗揮揚，一個(gè)個(gè)身影漸融入夜色里，在向前廝殺，在為民奮戰，為君效力，為國捐軀。他們愿報君恩遇，手握利劍，披荊斬棘，無(wú)怨無(wú)悔。輕輕誦讀，句句扎心，所有國泰民安與歲月靜好都是無(wú)數將士拼命奪來(lái)的。將領(lǐng)嘶吼著(zhù)駕馬殺去，士兵隨后揮劍，齊心抗戰。萬(wàn)馬奔騰，喊殺聲四起。面對這種義無(wú)反顧的.搏殺，誰(shuí)心中不受震撼?誰(shuí)不敬佩于這血氣方剛的八尺男兒?誰(shuí)不感動(dòng)于這對君主的忠心耿耿?
當每次讀完《雁門(mén)太守行》，心中的激蕩久久不得平息，它像一陣颶風(fēng)，在我心中卷起波濤駭浪，撞擊著(zhù)我的胸腔，刺激著(zhù)我的神經(jīng)。兩軍在我腦海里對壘，忠厚的將領(lǐng)身披金甲，手提銳劍，好似喃喃道:“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死�！�
傳統文化作文：唐詩(shī)的魅力 篇29
唐詩(shī)宋詞風(fēng)光旖旎，在我心中留下了揮之不去的光影。
唐詩(shī)是我國詩(shī)詞文化最鼎盛的時(shí)期，是中國文化的頂峰。孟浩然、王維的寧靜淡泊;岑參、高適的邊塞長(cháng)吟;李白的浪漫奔放，杜甫的亂世悲歌。星光燦爛的詩(shī)壇是唐代文學(xué)乃至中國文學(xué)史上一道亮麗的風(fēng)景。
李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡�.誓言給我鼓勵;杜甫”會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小”的氣魄讓我向往;白居易“共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同”的鄉愁讓我心酸;劉禹錫的“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的哲理給我啟迪。
宋詞讓人們高奏過(guò)悲壯威武的慷慨悲歌，低吟過(guò)委婉動(dòng)人的纏綿情話(huà)，悲嘆過(guò)心脾氣短的窮途末路。
我渴望蘇軾的“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”;我悲嘆李清照的“莫道不消魂，席卷西風(fēng)，人比黃花瘦”;我向往辛棄疾的“了卻郡王天下事，贏(yíng)得生前身后名”;我感慨晏殊的“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)”。
唐詩(shī)短而精練，擲地有聲;宋詞長(cháng)而有韻，回味無(wú)窮。
迷人皎潔的漢宮秋月令我心馳神往，傾國傾城的燕瘦環(huán)肥使我魂牽夢(mèng)繞。
唐詩(shī)宋詞不僅是一種文化，也是一段歷程，更是一個(gè)傳奇!它所代表的是一個(gè)個(gè)永遠陶醉的王朝。
每次讀到唐詩(shī)宋詞，我都會(huì )有一種全部占有的沖動(dòng)，這，也許就是它的魅力所在吧!唐詩(shī)宋詞，是你，在我心頭激起了層層漣漪。
傳統文化作文：唐詩(shī)的魅力 篇30
詩(shī)歌是語(yǔ)言的精華，唐詩(shī)便是詩(shī)中的精品。唐詩(shī)分為許多詩(shī)派，不同的詩(shī)派有著(zhù)不同的魅力，我最喜歡的幾個(gè)詩(shī)派讓我一一講述吧!
首先是盛唐時(shí)期的`浪漫主意詩(shī)派，“詩(shī)佛”李白是代表人物之一、他的風(fēng)格很豪放，讓我非常喜歡，他把擬人與比喻巧妙地結合起來(lái)，移情于物，將物比人。豪邁奔放，清新飄逸的詩(shī)風(fēng)很吸引我。
接著(zhù)是現實(shí)主義詩(shī)派，“詩(shī)圣”杜甫和“詩(shī)魔”白居易都是其中之一。杜甫寫(xiě)的詩(shī)沉郁頓挫，都以當時(shí)的社會(huì )背景、對當時(shí)朝廷的腐敗、社會(huì )的黑暗給予揭露和批評;白居易寫(xiě)的詩(shī)通俗易懂，流暢自然，他措辭激烈，毫無(wú)顧忌。他的詩(shī)廣泛反映了中唐社會(huì )生活各方面的重大問(wèn)題。這些詩(shī)人的愛(ài)國情懷深深地吸引著(zhù)我。
還有山水田園詩(shī)派，“詩(shī)佛”王維、孟浩然、柳宗元等詩(shī)人都是這一詩(shī)派。風(fēng)格清新、韻致高遠、格局闊大、氣象萬(wàn)千等特點(diǎn)是我喜歡這個(gè)流派的原因之一;對寧靜平和的向往這種感情是我喜歡你這個(gè)流派的另一個(gè)原因。借景抒情，情景交融，十分有韻味。
最后是邊塞詩(shī)派，這一詩(shī)派以描繪邊塞風(fēng)光、反映戍邊將士生活為主。這個(gè)詩(shī)派包含了雄渾、磅礴、豪放、浪漫、悲壯、瑰麗等各個(gè)方面。體現了陽(yáng)剛之美。我喜歡這個(gè)詩(shī)派的悲壯、格調雄渾等特點(diǎn)。
總而言之，唐詩(shī)的魅力相當相當大，不同的詩(shī)派有著(zhù)不同的魅力，唐詩(shī)永遠是文學(xué)寶庫中的一顆燦爛的明珠!
傳統文化作文：唐詩(shī)的魅力 篇31
卸下沉重的行囊，放松身體，放飛心情，帶著(zhù)孩子做一次跨越時(shí)光的遨游——漫步在詩(shī)的王國，緩緩地吟出那回味無(wú)窮的韻律……
漫步在詩(shī)的王國，感受著(zhù)杜甫的亂世奔歌�！皶�(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豁達胸襟與豪邁氣概讓我們心曠神怡，猶如接受了一次精神的洗禮�！按饲粦焐嫌�，人間能得幾回聞”浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的花雨。他的謙遜好學(xué)、藝無(wú)止境、學(xué)無(wú)止境的真理，深深地埋藏在我們的心中。
漫步在詩(shī)的王國，李白的豪邁奔放感染者我們�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男判�，堅定著(zhù)他要為國捐軀的信念，指引著(zhù)他邁向新的高峰�！叭松谑啦环Q(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”渲染著(zhù)他那超凡脫俗的內心，使他那枯萎的生命散發(fā)著(zhù)奪目的彩。他的點(diǎn)滴在詩(shī)的海洋中散發(fā)著(zhù)光芒，讓我們從中獲得新的啟迪。
漫步在詩(shī)的王國，王維的閑淡平靜讓我們的內心和諧安定。他那“興來(lái)美獨往，勝事空自知”的內心，如同讓我們的心放了一個(gè)假，放下了太多太多；他的“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”能讓我們感受到生命的莊嚴，靈魂的'肅穆，心靈的超然。
漫步在詩(shī)的王國，一句句的古詩(shī)如同一群“小精靈”，富有生命力，凝練我們的心靈，捶打我們的毅力，平靜煩亂思緒，消除躁動(dòng)不安。唐詩(shī)塑造著(zhù)我們的靈魂，唐詩(shī)讓我們受到啟迪，這里種子會(huì )永遠埋在我們的內心，直到它發(fā)芽、開(kāi)花……
它們不僅僅是一句句詩(shī)，更是一種文化，歷練著(zhù)我們一代又一代人。
傳統文化作文：唐詩(shī)的魅力 篇32
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
唐詩(shī)融入了中華民族五千年的文化，是人類(lèi)最偉大情感的升華，它既有“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的恍然大悟，又有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗河山。它蘊含著(zhù)千百年來(lái)多少文人墨客的談?wù)勊季w。唐詩(shī)有時(shí)就如一杯茶，一杯清澈的可以一眼望穿的歷史的香茶，用心品讀，可以感受其中的香氣，漫布空中……
在唐詩(shī)面前，我感到渺小，歷史的巨人站在我的面前，光芒刺得我睜不開(kāi)眼，“至今思項羽，不肯過(guò)江東”，“但是龍城飛將在，不教胡馬度陰山”，每一首詩(shī)都包含一個(gè)故事，每一個(gè)故事都講述著(zhù)一個(gè)不屈的靈魂。
我也渴望“會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小”，那種頭頂晴天，腳踏黃泉的豪邁，是我的目標；山間盤(pán)旋的`雄鷹，是我的榜樣，我想擁有那銳利的、穿透一切的目光。在古代，在那戰火紛飛的年代，“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的志向，不是一般人有的，我懷著(zhù)崇敬的心透過(guò)唐詩(shī)，去感受和揣摩。
一個(gè)人，出生在中國應該是幸福的，可以利用一切有利的條件去感悟唐詩(shī)。一個(gè)人，在10歲的時(shí)候，如果不讀唐詩(shī)，是一種缺憾；在20歲懷揣遠大理想的時(shí)候，如果不讀唐詩(shī)，他的生活將失去色彩；
如果一個(gè)人在晚年還沒(méi)有讀過(guò)唐詩(shī)的話(huà)，他干裂的心靈永遠不會(huì )得到滋潤，那是一個(gè)人一生最大的遺憾。
傳統文化作文：唐詩(shī)的魅力 篇33
唐詩(shī)與宋詞像一片落葉，洋洋灑灑走進(jìn)了我的生活，像一輪太陽(yáng)萬(wàn)丈光芒滋韻著(zhù)我的心靈。每當我閱讀那唐詩(shī)宋詞時(shí)仿佛是時(shí)間的穿梭過(guò)去傾聽(tīng)古人的心聲。
在我的眼里，唐詩(shī)宋詞是那念天地之悠悠，傖然而涕下的悲戚蒼涼，是大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓的壯麗風(fēng)景，是長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海的大展宏圖，是采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的閑適淡然。
我眼中的唐詩(shī)宋詞是炊煙，鴿哨，是端午節的龍舟，是中秋節的月亮，是邊塞叱咤的'金戈鐵馬，是寒山古詩(shī)的悠悠鐘聲。
我眼中的唐詩(shī)宋詞是文天祥的惶恐灘上說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁，人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青那以廣闊的心胸表明以死報國的堅韌決心。是杜甫的白頭搔更短，渾欲不勝簪的憂(yōu)國憂(yōu)民，他用犀利的巨筆描繪了一幅破敗不堪的城池及悲痛無(wú)奈的心理，成為了經(jīng)久不衰的大作，還有那岳飛的怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇悲憤，以心報國，卻遇昏君，又有小人當道，滿(mǎn)腔報國的熱情卻無(wú)處施展。我眼中的唐詩(shī)宋詞是范仲淹的先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )的寬廣胸懷。
在我的眼里唐詩(shī)宋詞是歷史上長(cháng)河上的一顆顆璀璨明珠，它穿越了一個(gè)又一個(gè)的朝代，唐詩(shī)宋詞在不敗的千年文化中經(jīng)過(guò)時(shí)間的流轉語(yǔ)言越發(fā)醇厚，清晰，精美，聆聽(tīng)韻味而優(yōu)美，回味悠久，吟誦起來(lái)膾炙人口，使讓人激情飛揚。
傳統文化作文：唐詩(shī)的魅力 篇34
長(cháng)讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也回吟。是古人對這本書(shū)的贊賞，而今已有許多人不再讀這本經(jīng)典，這真是人生中的一大失敗，因為我們可從這部著(zhù)作中學(xué)到許多人生哲理。
讀李白，可以讀到他那“花間一壺酒，獨酌無(wú)相親�！钡挠崎e，可以讀到他那“何日平胡虜，良人罷遠征�！钡膶ψ鎳年P(guān)心之情，可以讀到他那“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！钡臉�(lè )觀(guān)之情，可以讀到他那“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然�！钡挠魫炛�，可以讀到他那“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏！”的志氣。
讀杜甫，可以讀到他那“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！钡倪h大抱負，可以讀到他那“痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰(shuí)雄？”的對人的贊賞之情”可以讀到他那“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！钡�.友善之美好�？梢宰x到他那“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅�！钡淖杂捎崎e。
讀王維，可以讀到他那“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！钡膶ε笥训木鞈僦�，讀白居易可以讀到他那“淚濕羅巾夢(mèng)不成，夜深前殿按歌聲�！钡挠羞^(guò)之情，讀韓愈，可以讀到他那“�！叭松绱俗钥蓸�(lè )，豈必局促為人?”愉快，讀孟浩然，可以讀到他那“鄉淚客中盡，孤帆天際看�！泵苤�。
長(cháng)讀唐詩(shī)三百首，不僅可以豐富我們的文化修養，還可以提高我們的道德修養，何樂(lè )而不為？
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