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小學(xué)語(yǔ)文教案：描寫(xiě)慈母情深的詩(shī)句
讀懂課文內容,捉住描寫(xiě)母親外貌、行動(dòng)、語(yǔ)言的重點(diǎn)句、段,領(lǐng)會(huì )母親的的慈祥與仁慈,感遭到“慈母情深”。
【講授重點(diǎn)】描寫(xiě)慈母情深的詩(shī)句
【講授難點(diǎn)】
如何經(jīng)過(guò)多種方法的解讀,讓學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中領(lǐng)會(huì )“情深”,進(jìn)步閱讀本領(lǐng)。
【課時(shí)擺設】
一課時(shí)。
【課前預備】
預習課文,自學(xué)生字詞。
【講授過(guò)程】
一、樸實(shí)引入,感悟解題
同硯們,今天我們一起來(lái)欣賞節選自作家梁曉聲小說(shuō)中的一篇文章——《慈母情深》
板書(shū)課題。描寫(xiě)慈母情深的詩(shī)句
一、齊讀課題。
二、讀到“慈母”這個(gè)詞語(yǔ),你會(huì )很自然地聯(lián)想到什么?(名言,畫(huà)面,詩(shī)句等。)把這種感覺(jué)讀進(jìn)去。
導入新課古代描寫(xiě)愛(ài)情的詩(shī)句
一、播放孟郊的《游子吟》,提問(wèn):同硯們知道剛才播放的是哪一首詩(shī)嗎?(學(xué)生答復,然后與學(xué)生一起朗讀)
三、母愛(ài)是平常的,時(shí)刻在我們身邊,母愛(ài)是巨大的,只需你懷著(zhù)一顆戴德地心,肯定會(huì )發(fā)明這平常中的巨大會(huì )到這一點(diǎn),再讀課題。經(jīng)典詩(shī)句
二、提問(wèn):詩(shī)歌中表達的是一種什么樣的情緒(對母愛(ài)的贊頌)
三、上一節課我們學(xué)習了父愛(ài)的巨大與無(wú)私,那么今天我們一起學(xué)習由梁曉聲寫(xiě)的體現母愛(ài)的文章――《慈母情深》(板書(shū)“一八*、慈母情深”)古代描寫(xiě)幸福的詩(shī)句
二、 初讀課文,整體感知描寫(xiě)慈母情深的詩(shī)句
一、讓同硯們自在朗讀課文,相識文章講了一件什么事變,把文中不懂的詞語(yǔ)和生字劃出來(lái)。
二、小組舉行交換,相互改正讀音,以及討論文章講了一件什么事變。
三、辨別講解三個(gè)生字,分外是“攥”字,運用行動(dòng)去講解,其次辨別舉行組詞。并對“失魂落魄”、“震耳欲聾”、“龜裂”等詞語(yǔ)舉行表明,并教會(huì )學(xué)生自學(xué)詞語(yǔ)的意思。
四、從課題中你可以讀出,作者筆下的“慈母情”是怎樣的哪?(題眼:“深”)作者為何用深來(lái)表達慈母情?作家筆下的慈母情深在哪兒?古代描寫(xiě)美女的詩(shī)句 古代描寫(xiě)女子的詩(shī)句
三、母愛(ài)是平常的,時(shí)刻在我們身邊,母愛(ài)是巨大的,只需你懷著(zhù)一顆戴德地心,肯定會(huì )發(fā)明這平常中的巨大會(huì )到這一點(diǎn),再讀課題。
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