六一兒童節的詩(shī)歌大全
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用詩(shī)歌吧，詩(shī)歌是一種抒情言志的文學(xué)體裁。你知道什么樣的詩(shī)歌才能算得上是好的詩(shī)歌嗎？下面是小編整理的六一兒童節的詩(shī)歌，希望能夠幫助到大家。
《獻給六一的歌》
花蕾是你的年華
包在叢叢的綠葉之中
嬌之之?huà)?/p>
象是睡夢(mèng)中的微笑
春天是你的節日
歌聲裝滿(mǎn)了你的書(shū)包
隨便拿出一首掛在嘴上
又蹦又跳
繁華是你的等待
當你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候
五彩斑爛的夢(mèng)想
都會(huì )隨你的創(chuàng )造而實(shí)現
啊，你是人類(lèi)最早的節日
也是人類(lèi)最永久的期盼
你是人類(lèi)最早的啟蒙
更是人類(lèi)最大的希望
《獻給六一兒童節的詩(shī)》
花蕾是你的年華
苞，在叢叢的綠葉之中
嬌之之?huà)?/p>
象是睡夢(mèng)中的微笑
春天是你的節日
歌聲裝滿(mǎn)了你的書(shū)包
隨便拿出一首掛在嘴上
又蹦又跳
繁華是你的等待
當你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候
五彩斑爛的夢(mèng)想
都會(huì )隨你的創(chuàng )造而實(shí)現
啊，你是人類(lèi)最早的節日
也是人類(lèi)最永久的期盼
你是人類(lèi)最早的啟蒙
更是人類(lèi)最大的希望
《獻給六一兒童節的詩(shī)》
小時(shí)候
最盼望的
就是六一的到來(lái)
穿起白襯衣
新裙子
欣喜的手指
細細的撫著(zhù)
多彩的格子
或是
嬌柔的碎花
再把小腳丫
急急的
踩進(jìn)塑料涼鞋
對著(zhù)鏡子
把火紅的領(lǐng)巾
系在胸前
多美的一天
這是我的節日
是又一個(gè)夏天的開(kāi)始
《獻給六一兒童節的詩(shī)》
詩(shī)歌是從我心里飛出的小鳥(niǎo)
我的心
是個(gè)孵化場(chǎng)
溫暖潔凈的地方
每一天
都會(huì )有幾只
愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)
從這里起飛
有的唱著(zhù)快樂(lè )
有的唱著(zhù)哀傷
有的唱著(zhù)過(guò)往
有的唱著(zhù)盼望
和憧憬
它們能飛到
很遠很遠的地方
一路歌唱著(zhù)
我的心
我給我的這些小朋友
起了個(gè)好聽(tīng)的名字
它們都叫作
詩(shī)歌
《少年》
陽(yáng)光般的少年
陽(yáng)光般的記憶
陽(yáng)光般的歲月
一如陽(yáng)光般的你
太陽(yáng)烘烤了記憶
大地嘲諷著(zhù)季節的腳步
只有輪回
在呲著(zhù)鐵牙
奮力的轉動(dòng)著(zhù)軀體
時(shí)間含著(zhù)狡詰的神情
在湊著(zhù)趣
此時(shí)
聽(tīng)不到南風(fēng)的竊竊私語(yǔ)
甚至聽(tīng)不到
夏蟬的彼浮此起
只聽(tīng)到
母親喚兒歸家的軟語(yǔ)
那軟語(yǔ)
有如吳儂軟語(yǔ)
如天籟從星空飄來(lái)
嬌嗔中夾雜著(zhù)嗲意
急切中包含著(zhù)期許
少年的心空沒(méi)有灰色
只因有母親
那心懷愛(ài)意的叨絮
還有
侵入心隅的叮嚀
還因作業(yè)本中的問(wèn)號突閃著(zhù)疑語(yǔ)
也因他暗中喜歡的女孩
那甜甜的笑靨
象初綻的枚瑰
鮮艷而馥郁
這是少年初戀的一幕
只這一幕卻留在
不惑之年
當初那個(gè)少年的心底
《翅膀》
那小小的，長(cháng)了翅膀的心
恨不得，飛到太空去
因為
晚上天空的星星
眨眼誘人
想摘滿(mǎn)滿(mǎn)的
一花籃
送給老師和小朋友
《好爸爸》
好爸爸一是很棒很棒，
工作、學(xué)習人人都夸，
孩子跟他走到街上，
美得會(huì )把胸脯挺得高高。
別人都說(shuō)：你看人家的孩子，
有一個(gè)多光彩的爸爸。
好爸爸一定最疼媽媽?zhuān)?/p>
家里活兒總是搶著(zhù)去干，
洗衣服、買(mǎi)菜、做飯，
還帶著(zhù)孩子收拾家。
他的兩手很巧很巧，
能使壞了的收音機開(kāi)口講話(huà)。
好爸爸肚子里的故事最多，
像小河那樣總也淌不完，
聽(tīng)得孩子豎起了耳朵，
還瞪圓了眼睛，張大了嘴巴。
不論小孩子提出多少怪問(wèn)題，
他都能耐心地一個(gè)個(gè)回答。
好爸爸從不扳著(zhù)面孔，
臉兒總是開(kāi)滿(mǎn)了笑花。
他總說(shuō)，小樹(shù)要長(cháng)得直直，
必須經(jīng)常地剪枝打杈。
他的話(huà)像支動(dòng)聽(tīng)的小曲，
在孩子心湖上輕輕飄灑。
啊，這樣的爸爸，
誰(shuí)都會(huì )說(shuō)是好爸爸。
因為他以自已的行動(dòng)，
教會(huì )孩子怎樣做人，
用愛(ài)的雨露，
染綠了每一棵小芽。
《雨后》
嫩綠的樹(shù)梢閃著(zhù)金光，
廣場(chǎng)上成了一片海洋！
水里一群赤腳的孩子，
快樂(lè )得好像神仙一樣。
小哥哥使勁地踩著(zhù)水，
把水花兒濺起多高。
他喊：妹，小心，滑！
說(shuō)著(zhù)自己就滑了一交！
他拍拍水淋淋的泥褲子，
嘴里說(shuō)：糟糕糟糕！
而他通紅歡喜的臉上，
卻發(fā)射出興奮和驕傲。
小妹妹撅著(zhù)兩條短粗的小辮，
緊緊地跟在這泥褲子后面，
她咬著(zhù)唇兒，
提著(zhù)裙兒，
輕輕地小心地跑，
心里卻希望自己
也摔這么痛快的一跤！
《天真》
金色的秋風(fēng)
把天空刷得透藍
燦爛的朝霞
染紅了東方
我們
嬉笑著(zhù)沖進(jìn)田野
拋掉沉沉的課本
厚厚的復習資料
陶醉在游戲的歡樂(lè )中
我們的笑聲四處流竄
田野里
蹦跳著(zhù)一朵朵鮮花
田野呀
變成花的海洋
一顆顆幼稚的心
編織多彩的夢(mèng)
《花蕾》
公園里萬(wàn)紫千紅
花兒朵朵
開(kāi)得真美
每一朵溫柔的笑靨里
都有孩子們的影子
《激動(dòng)的眼睛》
在繁花喧囂的日子里
六月告別春風(fēng)的季節
一顆顆晶瑩剔透
純潔無(wú)比的心翼翼的綻開(kāi)
翠綠色的幕幔緩緩開(kāi)啟
舞臺上粉黛濃妝的小天使
咿咿呀呀地細訴著(zhù)
滿(mǎn)樹(shù)都是鮮艷的故事
天空湛藍如水
是誰(shuí)用潤濕的紅手帕
捂住自己激動(dòng)的眼睛
《我想》
我想把眼睛
安在盲人身上。
帶著(zhù)一絲友誼，
牽著(zhù)萬(wàn)分關(guān)愛(ài)，
傳啊，傳——
傳出分分感人的友誼。
我想把嘴巴
安在聾啞孩子身上。
帶著(zhù)學(xué)習的快樂(lè )，
牽著(zhù)讀書(shū)的樂(lè )趣，
讀啊，讀——
讀出聲聲的情誼。
我想把自己
種在人們的心中
讓人們時(shí)刻想起我
想起我這個(gè)善良的孩子
唱啊，唱——
唱著(zhù)贊揚的歌謠。
《友誼》
友誼
使大家手牽手，
一起上學(xué)的快樂(lè )。
友誼
時(shí)遇到困難時(shí)，
熱情地幫助。
友誼
是賽場(chǎng)上，
不住的加油聲。
友誼
是同學(xué)之間，
建設友情的階梯。
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