贊美教師詩(shī)歌朗誦經(jīng)典
無(wú)私奉獻老師們，一點(diǎn)一滴教會(huì )了我們做人道理，讓我們學(xué)會(huì )了許多知識，打開(kāi)了我們新世界大門(mén)，讓我們長(cháng)大成人！下面是小編整理收集贊美教師詩(shī)歌朗誦稿三篇，歡迎閱讀參考！
贊美教師詩(shī)歌朗誦稿(一)
(一) 一支粉筆兩袖清風(fēng)， 三尺講臺四季晴雨， 加上五臟六腑七嘴八舌九思十想， 教必有方， 滴滴汗水誠滋桃李滿(mǎn)天下; 十卷詩(shī)賦九章勾股， 八索文思七緯地理， 連同六藝五經(jīng)四書(shū)三字兩雅一心， 誨人不倦， 點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。
(二)男女對讀：
九月飛歌
男：在溫暖與期望碰撞瞬間，播撒下九月陽(yáng)光;
女：在夏天與秋天對話(huà)季節，彌散開(kāi)九月芬芳
合：在耕耘與收獲擁抱日子里，心啊，早已是歡樂(lè )海洋!
男：九月飛歌，是生命神采飛揚。
女：九月飛歌，是熱能激情釋放。
男：九月飛歌，是時(shí)光山高水遠。
女：九月飛歌，是奉獻碩果累累。
合：九月，把華夏兒女心聲，匯集成如潮歌聲。
男：您將夢(mèng)想放入我手中，稚嫩心從此開(kāi)始飛翔。
女：您把自信注入我心田，生命歌聲從此開(kāi)始嘹亮。
男：是您高舉雙手托起我們飛上藍天，您依然站在原地揮動(dòng)著(zhù)手臂;
女：是您泛著(zhù)輕舟載我們到夢(mèng)想彼岸，您依然立在碼頭甘守著(zhù)平靜。
男：一支粉筆，寫(xiě)下您無(wú)聲歲月; 一根教鞭，揮灑您青春花雨;
女：一塊黑板，拓展您無(wú)限向往; 一盞孤燈，放射您激情生命。
男：加減乘除，算不盡您付出汗水;
女：詩(shī)詞歌賦，頌不完對您崇敬。
男：您用執著(zhù)信念托起了中國騰飛新干線(xiàn)，
女：一座座雄偉現代化都市是您點(diǎn)化縮影，
男：一代代業(yè)界英才，是您最舒心笑容。
女：是啊，師恩如海!可大海斑斕又怎能比得上師恩厚重!
男：您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國四面八方;
女：您工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國明天
合：您就是那斗轉星移、傳承歷史脊梁!
男：選擇了教師，我無(wú)怨無(wú)悔;
女：走上了講臺，我激情澎湃。
男：平淡真實(shí)，真實(shí)平淡，聚變成我燃燒太陽(yáng)。
女：在平凡與偉岸間倘佯，心，總會(huì )滾燙，滾燙。
男：每年到了今天，精致賀卡，像長(cháng)了翅膀吉祥鳥(niǎo)，帶來(lái)祖國四面八方問(wèn)候;
女：我電子郵箱也斥滿(mǎn)了來(lái)自天涯海角祝福，打開(kāi)每一封郵件，歡快音樂(lè )，便盈滿(mǎn)了我激動(dòng)心房。
男：從雅典領(lǐng)獎臺到雪域傲然哨崗， 從沖天神舟到科學(xué)神圣殿堂;
女：從政壇叱咤風(fēng)云到商海運籌帷幄， 從改革腳步鏗鏘到祖國日益富強，
男：到處是我們心血澆鑄棟梁在奮發(fā)昂揚;
女：到處是我們深情放飛雄鷹在展翅翱翔。
男：這就是我們，作為一名普通人民教師—— 合：無(wú)尚榮光!
男：九月啊，積攢下太多感動(dòng)，給未來(lái)以憧憬;
女：九月啊，噴灑出太多祝愿，將滿(mǎn)天云霞點(diǎn)亮。
男：在三尺天地里，在九月歌聲里，讓我們攜手，
合：以九月名義，托起民族希望!
贊美教師詩(shī)歌朗誦稿(二)
時(shí)光如古木參天，搖曳著(zhù)無(wú)數枚葉片，
看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。
不知不覺(jué)已無(wú)法分辯，
究竟迎來(lái)過(guò)多少日光月色，
究竟送走了多少黎明夜晚。
而今，時(shí)光腳步又把41個(gè)年頭送到我們面前，
現在我已經(jīng)沒(méi)有深思熟慮時(shí)間，
甚至來(lái)不及把心口焐熱詩(shī)句仔細推敲，斟酌長(cháng)短;
真不知為什么會(huì )有這么多傾吐不盡情感，洶涌澎湃向外噴濺;
讓我迫不及待地要把這美好祝福捧到各位面前。
我不曾讀書(shū)破萬(wàn)卷，
也還沒(méi)有走遍祖國河山，
更沒(méi)有鬼怪神佛賦予我創(chuàng )作靈感。
我只是千萬(wàn)教師中一名新兵，
就像星辰屬于夜空，草木屬于大山。
初登講臺我，
用青春和熱情，去堅持、去探索、去磨練;
在前輩們帶領(lǐng)下，去沉思、去開(kāi)拓、去吶喊。
說(shuō)到這里，怎能不讓人慨嘆萬(wàn)千，
有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。
傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子畫(huà)像，
文明因此而前進(jìn)，
讓一代又一代人月夜推敲、清晨誦念。
而今，發(fā)揚傳統，在務(wù)實(shí)中前進(jìn);
與時(shí)俱進(jìn)，在創(chuàng )新中發(fā)展。
多少個(gè)黎明，牽著(zhù)朝霞做伴;
多少個(gè)黃昏，踏著(zhù)晚霞回還。
滴滴汗水中，把教書(shū)育人天職謹記;
滿(mǎn)天夕陽(yáng)里，只有對學(xué)生殷殷期盼。
宇宙無(wú)邊，人生有限。
今生作為一名教師，還有何志何愿?
只希望在辛勤工作之后，
能夠多有一點(diǎn)欣慰，少有一些遺憾。
青春不悔，生命無(wú)憾!
總有一天，我也會(huì )兩鬢斑白、迷朦了雙眼，
就讓清輝不老月亮刻下這第二十一個(gè)教師節誓言!
我要教會(huì )學(xué)生：
學(xué)真理，不欺、不瞞、不騙;
用真情，不腐、不爛、不酸;
似真金，不熔、不化、不軟;
做真人，不瘋、不癲、不懶。
理想如歌，創(chuàng )造如泉，身教勝于言傳。
做為一名青年教師，我一定做到：
不浮、不虛、不假，用真誠;
不媚、不諛、不諂，講真言;
不炫、不妄、不夸，有真學(xué);
不驕、不躁、不餒，是真干。
為了中國教育更快更好地發(fā)展，
讓我們一起向著(zhù)明天，向著(zhù)太陽(yáng)，向著(zhù)輝煌，勇往直前!
贊美教師詩(shī)歌朗誦稿(三)
老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國棟梁。正是您，支撐起我們一代人脊梁!
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有熱和光!您品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停燃燒!
您講課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮!
如果沒(méi)有您思想滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚!
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福播種人!
老師，您是美耕耘者，美播種者。是您用美陽(yáng)光普照，用美雨露滋潤，我們心田才綠草如茵，繁花似錦!
您為花盛開(kāi)，果成熟忙碌著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉綠蔭!啊，老師，您精神，永記我心!
您多像那默默無(wú)聞樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩果實(shí)，卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為鏡子，讓我們處處有學(xué)習榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷山巒，讓我們走向收獲峰巔;您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂靈芝和人參。
當苗兒需要一杯水時(shí)候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁技藝。我老師，這也正是您教育藝術(shù)。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。
老師，您用人類(lèi)最崇高感情--愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……
用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛(ài)老師崇高勞動(dòng)。
您工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里砂粒;您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您教師生涯，有無(wú)數驕傲和幸�；貞�，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著(zhù)一待開(kāi)拓園地。
假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海遼闊和深遠。并把它獻給您--我胸懷博大，知識精深老師。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生心靈之火;教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私奉獻，令人永志不忘。
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