朱自清散文讀后感范文（精選3篇）

　　讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的朱自清散文讀后感范文（精選3篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　朱自清散文讀后感1

　　一本好書(shū)，是一個(gè)心靈的窗戶(hù)。打開(kāi)窗戶(hù)，去欣賞朱自清的散文，是一種享受。每當讀到朱自清的文章，我都會(huì )不由自主地想起那樸素動(dòng)人、催人淚下的背影，輕盈凝練的匆匆，明靜淡雅的荷塘月色、委婉真摯的槳聲燈影里的秦淮河，讓人懷念的揚州的夏日……

　　我最喜歡的一篇散文是匆匆，人生不像“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候”�？墒�，我們的日子為什么一去不復返呢。去的.盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)，去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？我覺(jué)察他去的匆匆了，過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。對呀，正如匆匆中寫(xiě)到的。朱自清用對比的方法寫(xiě)出了歲月之快。不錯，世間萬(wàn)物雖會(huì )毀滅，但會(huì )重生�？缮�命不能重來(lái)，歲月又何嘗倒流。所以，我們要珍惜時(shí)間。其中，還有一篇叫背影，雖然只是一篇父親送兒子的事，大家都會(huì )寫(xiě)，但朱自清卻把這小小的一件事寫(xiě)得那么催人淚下。讀了這樣一本精彩的書(shū)，收獲很大。比如知道如何寫(xiě)一件很樸實(shí)的事，知道了時(shí)間不可等待，它會(huì )流逝，我們要珍惜時(shí)間……

　　讀書(shū)雖然苦，但收獲很甜，讀書(shū)雖然累，但卻樂(lè )在其中。讀了這么多文章，又讓我懂得了許多道理。朱自清的散文像一杯清茶，要細細品味。

　　朱自清散文讀后感2

　　這個(gè)暑假我讀了一本書(shū)——《朱自清散文精選》，作者是朱自清，里面的內容可豐富了朱自清初次創(chuàng )作的抒情散文，他體現出他的生活觀(guān)。

　　文中的《背影》散文，這篇散文中體現出父子之間的情意，《背影》這篇散文警惕我們，往往很平凡的情感，是最容易被忽略的。我們要珍惜眼前的一切，否則，在將失去時(shí)，才去發(fā)現東西的存在，知道有多重要。朱自清還寫(xiě)了反應社會(huì )生活的散文如文中的《論吃飯》散文，這篇散文充分寫(xiě)出了農民反抗大戶(hù).反抗饑餓.反壓迫的政治覺(jué)悟和勇于反抗的集體意識。我看完這本書(shū)時(shí)，認為這么一句寫(xiě)的最好:春天像剛落地的娃娃，從頭道腳都是新的，它生長(cháng)著(zhù)。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著(zhù)，走著(zhù)。

　　春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腳.腰，它領(lǐng)著(zhù)我們向前。娃娃.姑娘.青年。把春天寫(xiě)活了，這句話(huà)從不同的角度，寫(xiě)出了春意盎然。讀完這本書(shū)時(shí)，我最大的.感觸是：作為一個(gè)人，應該知恩圖報，珍惜時(shí)間，珍惜自己擁有的一切，決不向邪惡勢力屈服，相信正義可以勝過(guò)邪惡。當我想道要知恩圖報時(shí)，就幻想:長(cháng)大后，我找到一份好工作，我一定要報答我最敬愛(ài)的成老師。自從我從三年級開(kāi)始，來(lái)到這里，認識了因為一些調皮學(xué)生才會(huì )兇巴巴.才會(huì )憤怒的成老師。但是。就是成老師我的的成績(jì)有了改善，正是因為他教書(shū)嚴格，讓愛(ài)搗蛋的同學(xué)成了溫順的小羊。我深情地說(shuō)：“成老師，謝謝您�！�

　　每當我頭仰望藍天時(shí)，它是那么湛藍，又想到如今的社會(huì )已經(jīng)發(fā)達了，科技技術(shù)提高了，成功人士越來(lái)越多了。我仿佛見(jiàn)到了未來(lái)的美好瞳幜。是啊!在黨的陽(yáng)光下，生活如此美好！

　　朱自清散文讀后感3

　　最近我買(mǎi)了一本《朱自清散文》，當我讀到《白種人，上帝的驕子》時(shí)，頗有感想。

　　這時(shí)發(fā)生在電車(chē)上的一幕，作者看到兩個(gè)西洋人，他仔細的看其中的一個(gè)孩子，不料卻受到那個(gè)西洋孩子的襲擊——眼神的攻擊，那眼神中也透露著(zhù)輕蔑與鄙夷，讓作者不禁感到一絲涼意。

　　我覺(jué)得朱自清說(shuō)的對，人人都應有赤子之心，因為這個(gè)世界不屬于某種人，也不屬于某國人，更不屬于某個(gè)人。我們都有享受這個(gè)世界的權利，這也是文中世界之世界的含義。而文中的“小西洋人”卻片面的嵌入了國家與人種的定型中了，他們自認為比別人優(yōu)越，所以以輕蔑的態(tài)度來(lái)對待中國人，來(lái)踐踏國人的`尊嚴，這不光是中國人的損失，更是世界的損失，這也是對世界的侮辱，再回頭想想也就是那時(shí)中國人“低三下四”，才會(huì )出現“中華不振”的情況。也就是那是中國的“弱小”才“育”出了那樣的小西洋人。而我又從“臉上布滿(mǎn)了橫秋的老氣”看出，這樣的優(yōu)越感不僅能使人變成窮兇極惡的禽獸，也能使天真的兒童變成老態(tài)橫秋的老人。我想這也是為什么作者稱(chēng)那個(gè)孩子為小西洋人而并非“孩子”，因為他不屬于世界，只屬于大洋彼岸一個(gè)渺小、孤獨的人。

　　文章的最后，作者說(shuō)那白種人是一位強者，適者，但我覺(jué)得一個(gè)以侮辱別人來(lái)獲得“強者”這個(gè)標簽的人永遠不會(huì )成為一個(gè)強者。世界天天都在變，而只憑借那一針見(jiàn)血的表現能成為一名永遠的適者嗎?

　　讀完這個(gè)小故事，讓我更加看清了這個(gè)世界。在這個(gè)世界里，我們每個(gè)人都應是其中一份子。而在這時(shí)我想，勝者也不一定為“王”，敗者也不一定為“寇”吧。

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