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感悟挫折的散文三篇
感悟挫折的散文一：挫折不可怕
恐怕在人的一生中，經(jīng)歷最多的就是失敗了，俗話(huà)說(shuō)“失敗是成功之母”沒(méi)有失敗又哪來(lái)的成功呢？雖然失敗可以使人傷心，可以使人受到挫折，但是，“絆腳石乃是進(jìn)身之階�！痹谖覀兊囊簧幸残枰S許多多的挫折，因為挫折可以激勵人們進(jìn)步，可以激發(fā)人的潛能……
在我三年級的第一次英語(yǔ)考試中，由于沒(méi)有考試經(jīng)驗，不知道如何復習，再加上學(xué)得不扎實(shí)，使我在這次考試中有好多的單詞、句子沒(méi)拼寫(xiě)出來(lái)，卷子上根本沒(méi)寫(xiě)多少字�！巴炅�，這次，肯定考砸了！”
第二天，考試的成績(jì)出來(lái)了，我的英語(yǔ)只考了43分，是全班倒數第一，回家后給老爸“熱情款待”了一番……“我為什么只考了43分？”我的眼淚“噼里啪啦”直流，并不停地責備著(zhù)自己：“我的英語(yǔ)居然這么差，第一次的考試我就考這點(diǎn)分，以后到高年級了，考試那么多而且越來(lái)越難，我還怎么抬頭？算了，以后英語(yǔ)肯定學(xué)不好了，等著(zhù)下次再掛‘紅燈’吧�！睆拇�，我對英語(yǔ)再也沒(méi)有了信心，都懶得復習，每當被父母逼的實(shí)在忍無(wú)可忍時(shí)，我才不情愿的小聲默讀幾遍課文，馬馬虎虎的“糊”完作業(yè)。因此，近幾次的考試成績(jì)可想而知……
但是，漸漸地我發(fā)現了：那些英語(yǔ)成績(jì)差的同學(xué)們，漸漸提高了，并沒(méi)有出現像我這樣討厭英語(yǔ)的情緒，而是以平和的心態(tài)面對了挫折，更加努力地學(xué)習英語(yǔ)，這時(shí)我們學(xué)習了《厄運打不垮的信念》這篇課文，使我深受感觸：“談遷寫(xiě)了20年的《國榷》結果在復印前的一個(gè)晚上被小偷偷走了，他那時(shí)已經(jīng)年過(guò)花甲，還能堅持不懈，重新編寫(xiě)《國榷》，我相信：在漫長(cháng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會(huì )驅散絕望之云！我現在還小，更應該發(fā)憤努力，我一定要向挫折挑戰！如果用滴水穿石的精神來(lái)學(xué)英語(yǔ)我一定能學(xué)好，一定不比同學(xué)們差，他們能承受的了挫折，而我就不行嗎？我一定要超過(guò)他們！”從此，我變得勤奮起來(lái)，早上讀，晚上讀，抓緊一切時(shí)間讀、寫(xiě)、練，我的成績(jì)也有了顯著(zhù)的上升，成了班級的英語(yǔ)精英。
在我五年級時(shí)，我參加了希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽，我在比賽前做了充足的準備，把演講稿都快看“穿”了，但還是因為演講時(shí)過(guò)度緊張而與復賽失之交臂，被“刷”了下來(lái)。我曾想過(guò)放棄英語(yǔ)比賽：這些比賽都太難了，我根本不可能拿到獎��！“但想起上次的經(jīng)歷，我就不停地對自己說(shuō)：“一次不成功不要氣餒呀，諾貝爾為了發(fā)明炸藥，弟弟被炸死，父親也被炸成殘廢，人家還不是繼續研究嘛！只要你努力，就一定能拿到獎！”真的如此！很快，“英超”，也就是全國英語(yǔ)超級聯(lián)賽又來(lái)臨了，我克服了緊張心理，認真準備，并總結了經(jīng)驗：在比賽前，去想些開(kāi)心的事，去干些快樂(lè )的事，好以一個(gè)放松的心態(tài)，去面對兩位考官。果然，我一路過(guò)關(guān)斬將沖到了復賽……啊，我終于戰勝了挫折，我成功了！
也不僅僅是我�！皞ト酥詡ゴ�，是因為他與別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現自己的目標�！痹趶墓胖两竦挠⑿廴宋镏�，有誰(shuí)的成功是一帆風(fēng)順的呢？成功了，一般人疏于思索;易于自滿(mǎn)。失敗了，則須面對挑戰，逼迫你向更高的目標努力，我們應該感謝挫折，感謝失敗，因為：“失敗也是需要的，它和成功一樣有價(jià)值！”
感悟挫折的散文二：挫折幫助我們成長(cháng)
小草如果因為沒(méi)有樹(shù)的偉岸而感到痛苦，那我們就不會(huì )見(jiàn)到遼闊的草原。
貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會(huì )目睹飛流橫下的壯觀(guān)。成長(cháng)，如果因為有了挫折而痛苦，那么人生將不會(huì )出現希望、幸福、成功。
挫折是成長(cháng)中一個(gè)必經(jīng)的岔道口，如果你不去面對它、挑戰它、甚至還要去逃避它，那么你將永遠不會(huì )選擇人生下一步的旅程。張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折，那么她永遠也不會(huì )成就她偉大的事業(yè);海倫。凱勒如果沒(méi)有兩耳失聰，雙目失明，那她也不會(huì )是美國卓越的社會(huì )改革家。這些偉人都是向生活中挫折挑戰的結晶。挫折是生活中不可避免的，挫折能鍛煉人成就人生的意志。
假如你把挫折當成不可前進(jìn)的絆腳石，那么你將大錯特錯了。因為，在挫折的背后是成功的曙光，對此我有親身的體會(huì )。
記得那是我剛上五年級的時(shí)候，我就因病住進(jìn)了醫院，可沒(méi)想到一住就是兩三個(gè)月。當時(shí)我的第一反應就是我的學(xué)習將要比別的同學(xué)落下一大截。后來(lái)，媽媽又和我說(shuō)，要不，明年再留一級。我堅決的否定了媽媽的說(shuō)法。因為，我認為那些留級的同學(xué)都是學(xué)習不好的同學(xué)，我不想當學(xué)習不好的同學(xué)。后來(lái)我又因身體的不適、病痛的折磨，休了學(xué)。一開(kāi)始，我覺(jué)得天要塌下來(lái)了，上天怎么能對我那么不公平，連學(xué)都上不成！可是后來(lái)，在媽媽、大姨等人幫助下，我不僅沒(méi)有落課，并且還在期末考試中取得了好成績(jì)，還懂得了許多人生的道理。那時(shí)的我才覺(jué)得，每天是那么開(kāi)心、自豪，快樂(lè )。
成長(cháng)之中，我們都需要挫折來(lái)磨練。因為經(jīng)歷過(guò)挫折的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。
感悟挫折的散文三：成長(cháng)需要挫折
沒(méi)有暗礁的人生不會(huì )完美，沒(méi)有風(fēng)浪的生活不會(huì )豐富，沒(méi)有挫折的成長(cháng)不會(huì )讓我刻骨銘心。
每個(gè)人的成長(cháng)歷程需要的東西都會(huì )有所不同，無(wú)限的鼓勵與關(guān)懷會(huì )讓有的人上進(jìn);一張書(shū)桌、一個(gè)上學(xué)的機會(huì )會(huì )讓有的人知足。而我則認為，成長(cháng)，需要挫折。
或許有人會(huì )問(wèn)：“一帆風(fēng)順的成長(cháng)不好么？”我會(huì )搖搖頭說(shuō)：“只有挫折，才能讓我真正成長(cháng)呀！”
倘若成長(cháng)的道路總是暢通無(wú)阻的，那只會(huì )讓我依然擁有著(zhù)那份嬌氣，不懂得天外有天，不懂得在逆境中成長(cháng)，不懂得在風(fēng)雨中尋覓那一道彩虹。只有親身經(jīng)歷挫折，才會(huì )刻骨銘心，那樣才能讓我真正成長(cháng)。
我們成長(cháng)的道路的主題之一就是學(xué)習，面對高手如云的競爭，我卻保持異常的鎮定，因為，失敗過(guò)后讓我懂得更多。
以前我總認為我的成績(jì)不錯，沒(méi)有誰(shuí)能搶走我在年級前十名的寶座�？墒�，在我沾沾自喜的時(shí)候，別人早已埋頭苦干了。終于，在第一次的月考中，我失敗了。以前心中的沾沾自喜，卻化作考試后傷心的淚水。那一次失敗的痛楚在我心中抹不去。窗外的雨淅淅瀝瀝，窗里的我卻在思考如何在挫折中站起。那一次，讓我明白自己實(shí)在太在乎分數了，坦然面對或許就是成功。法拉第曾說(shuō)過(guò)：拼命去爭取成功，但不要渴望一定成功。學(xué)習上挫折或許會(huì )在成長(cháng)歷程中留下烙印，但是它總能讓我真正成長(cháng)，也意味著(zhù)只有加倍努力，成功才會(huì )屬于自己。
淅瀝的雨將會(huì )化作明日的云彩，成長(cháng)的挫折將會(huì )給我帶來(lái)動(dòng)力。雖然我沒(méi)有斐然的成績(jì)，但我依然努力，即使荊刺會(huì )給我帶來(lái)再多的挫折，我也會(huì )坦然面對。
成長(cháng)，需要挫折。只有挫折，才能讓我成長(cháng)，才能讓我在以后的人生道路上步履輕松。
挫折只會(huì )是成長(cháng)歷程中一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，我會(huì )在挫折中站起，踏入更遙遠的成長(cháng)道路。
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