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掃盲和夜校散文
我十歲那年家鄉剛好解放，帶著(zhù)翻身的喜悅，家里人讓我背著(zhù)書(shū)包上了學(xué)。土地改革時(shí)，大哥參加了土改工作隊，二哥當上了民兵隊長(cháng)，姐姐出嫁后生下了我的大外甥，家里又分到了土地，當家做主的生活從此開(kāi)始了。
解放已有六十多年，值得回憶的事情很多很多，猶如浩瀚的大海，掃盲和夜校也應該是其中不能忘懷的一朵小小的浪花。
解放初期翻了身的農民兄弟姐妹們在農會(huì )和婦女會(huì )的組織下大都參加了速成識字班，教員大都是南下干部，識字的方法是《速成識字法》。這是一種借助注音字母（ㄅㄆㄇㄈ萬(wàn)......）的輔助作用，利用漢字字形、字義、字音相同與相異的不同特點(diǎn)，來(lái)提高識字速度的方法。我們村的速成識字班就開(kāi)在小學(xué)后面的村政府樓上（這兒原來(lái)是柴文美先生的私宅，又高又大，因為主人遠在上海，臨時(shí)為公家所用），那時(shí)節我在課堂上就能聽(tīng)到大人們翹著(zhù)舌頭跟教員讀字的聲音，晚上大家又聚集在這兒借著(zhù)汽油燈的亮光，認真地看書(shū)識字。這時(shí)候幾乎人手一本識字手冊，里邊排滿(mǎn)了一組組的同音字，這小冊子隨身攜帶，一有空就拿出來(lái)認上幾個(gè)字，吃飯、走路，甚至上廁所都在那兒用功。
速成識字班的開(kāi)辦的時(shí)間并不長(cháng)，好多人也是“速成速忘”，但是不少有心人卻在這兒認識了許多“眼頭字”，而后，又不斷自學(xué)成了互助組、合作社的記賬員和會(huì )計。我的二哥當初只念了半學(xué)期書(shū)，就是在速成識字班以后不斷提高的。
五十年代中期，我小學(xué)畢業(yè)去鄞縣第一中學(xué)讀書(shū)。那時(shí)政府又在廣大的農村開(kāi)展了大規模的掃盲運動(dòng)，發(fā)動(dòng)所有識字群眾幫助不識字的人學(xué)習文化。
在學(xué)校老師的組織下，我和同學(xué)們也投入了這一場(chǎng)轟轟烈烈的群眾運動(dòng)。
掃盲所用的課本和速成識字班所用的課本完全不同，不再是按同音字或偏旁相同排列的單個(gè)漢字，而是根據當時(shí)農民所需的常用字組成的詞組編排成連貫的課文。因為那時(shí)翻了身的農民已經(jīng)由互助組轉入了低級、高級的生產(chǎn)合作社，實(shí)行了土地分紅和按勞取酬相結合的分配制度，所以人人都得學(xué)一點(diǎn)記賬和看賬的本領(lǐng)，不識字就變成了睜眼瞎。書(shū)里好多表示農活名稱(chēng)和農具的字連我們這些初中生也不認識，還得請教老師和字典。所以在幫助別人識字的同時(shí)也讓自己有了很大的提高。
掃盲的方式除了有幾戶(hù)人家組織在一起的小型識字班，主要還是一對一的幫教。我們班的同學(xué)被分配在學(xué)校附近的姜隴村，每星期抽幾個(gè)晚上，大家結伴去那兒，各人到結對的社員家中教他們識字。一盞小小的煤油燈放在八仙桌上，幾個(gè)人圍坐在一起，一個(gè)字、一個(gè)字地認，還得朗讀、默寫(xiě)�，F在想想那時(shí)節做小老師的感覺(jué)真好。
當然也有煩惱的時(shí)候。有的學(xué)員年紀大了，從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，識字就很困難，去了幾個(gè)晚上還沒(méi)教會(huì )幾個(gè)字，和別的同學(xué)比起來(lái)，自己的幫教效果很不理想，這不急死人嗎？還有幾位女同學(xué)，在回校的途中，因為天太黑，找不準方向迷了路，很晚還沒(méi)到校，這可就更急啦！大家分頭去找，才領(lǐng)回來(lái)，有人在第二天還私下里說(shuō)這是鬼迷路了。被老師狠批了一頓。
雖然下村掃盲只那么幾個(gè)月，但是這一幕一幕卻永遠留在我的記憶中。
高中畢業(yè)以后我回到了老家，那時(shí)人民公社的社員基本上很少再有文盲，大家至少識得幾個(gè)“眼頭字”，看得懂工分賬和分配方案。
為了提高社員們的文化水平和政治覺(jué)悟，同時(shí)活躍業(yè)余生活，各個(gè)大隊都響應公社的號召，會(huì )在農閑時(shí)節辦起政治夜校，后來(lái)又叫文化夜校。由于那時(shí)節高中畢業(yè)生在農村里也算是“知識分子”。所以我有幸擔任了多年的夜校義務(wù)教員。
夜校按社員文化程度不同分好幾個(gè)年級，各年級都有教育部門(mén)專(zhuān)門(mén)編寫(xiě)的教材，每天晚上輪流借小學(xué)校的教室上課，由小學(xué)的老師和社員中文化程度較高的人擔任教員。除了文化課以外，有時(shí)還由大隊黨支部書(shū)記上政治課，隔三差五的還會(huì )教唱革命歌曲和戲曲，節慶時(shí)大隊的文藝宣傳隊常常在課堂上演出形式多樣、豐富多彩的文藝節目。
那時(shí)的夜校，在上級檢查督促時(shí)，會(huì )辦得紅紅火火，過(guò)一段時(shí)間不來(lái)檢查了就會(huì )偃旗息鼓，所以有的社員們說(shuō)這是“三日紅”。不過(guò)話(huà)得說(shuō)回來(lái)，雖然是“三日紅”，畢竟那時(shí)的年輕人在繁重的體力勞動(dòng)之余沒(méi)什么業(yè)余生活，都喜歡在一起搞一些有益的娛樂(lè )活動(dòng)，唱歌演戲，下棋打球......，雖然比較枯燥，但總能設法自?shī)首詷?lè )，很少有人去搞封建迷信，也不會(huì )聚眾，更沒(méi)有偷盜搶劫！
如今已經(jīng)實(shí)行了十二年制義務(wù)教育，人們的文化水平有了極大的提高，電視的普及更加豐富了人們的文化生活�？墒�，一些人的精神境界似乎……少了點(diǎn)什么。
這是令我們這些“九斤老太”最擔心的。好像應該再來(lái)一次“信仰、道德”的掃盲和夜校啦！
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