《木蘭詩(shī)》的練習題
《木蘭詩(shī)》的練習題
1.選擇對字詞理解正確的項。
�、俨邉资D（ ） A．次 B．回 C．轉動(dòng)
�、谫p賜百千強（ ） A．多 B．大 C．有余
�、墼笧槭邪榜R（ ） A．市場(chǎng) B．買(mǎi) C．集市
�、茉格Y千里足（ ） A．希望 B．愿意 C．能夠
2.選出對“將軍百戰死，壯士十年歸”翻譯正確的一項是（ ）
A．將軍和壯士從軍十年，經(jīng)歷了千百戰斗。有的死了，有的勝利歸來(lái)。
B．將軍和壯士戰斗死去了，壯士從軍十年勝利歸來(lái)。
C．將軍在千百次戰斗中死去了，木蘭卻在十年后回來(lái)了。
D．從軍十年，經(jīng)歷了千百次戰斗，將軍死去了，壯士歸來(lái)了。
3.對第3段中的“不聞……但聞……”分析正確的一項是（ ）
A．采用對比手法，反映戰爭緊迫。
B．采用反復手法，表達了木蘭對親人的深切懷念。
C．采用對比手法，表達了木蘭對親人的深刻思念，極大地豐富了女英雄的`形象。
D．采用反復手法，表達了木蘭與親人分離極其悲痛的心理。
4.對 “昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵”一句中的“大”字的理解準確的一項是（ ）[來(lái)源:學(xué)|科|網(wǎng)]
A．表明了可汗的積極性很高。
B．“大”就是大規模的意思。
C．顯現戰爭緊張、頻繁、涉及范圍廣。
D．意思是非常、十分。
5.對下列句子修辭手法依次判斷正確的一項是（ ）
�、俨宦剻C杼聲，惟聞女嘆息。
�、诎敓o(wú)大兒，木蘭無(wú)長(cháng)兄。
�、蹡|市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(cháng)鞭。
�、艿┺o爺娘去，暮宿黃河邊。
A．比喻 對偶 反復 夸張
B．對偶 對偶 排比 對偶
C．借代 反復 排比 對偶
D．對偶 反復 對偶 比喻
6.對“但聞黃河流水鳴濺濺”“但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩句理解正確的一項是（ ）
A．寫(xiě)征程的遙遠和軍情的急迫。
B．寫(xiě)戰爭到來(lái)的悲涼氣氛。
C．以宿營(yíng)地空曠寂涼烘托木蘭離家思親的情懷。
D．寫(xiě)行軍旅途的歡快。
7.朗讀下列語(yǔ)句停頓恰當的一項是（ ）
A．不聞/爺娘喚女聲，但聞/燕山胡騎鳴啾啾。
B．雙兔/傍地走/，安/能辨我是雄雌。
C．萬(wàn)里赴/戎機，關(guān)山度/若飛。
D．爺娘聞/女來(lái)，出郭相/扶將。
8.對木蘭解甲歸來(lái)，有以下幾種看法，你認為哪些最有道理？（ ）
A.說(shuō)明她不慕富貴，反映了她熱愛(ài)勞動(dòng)，孝敬父母的勞動(dòng)者本色
B.木蘭厭惡戰爭，向往自由和平生活
C.木蘭建立了赫赫戰功，卻不能留在朝廷，這是封建社會(huì )歧視婦女的結果
D.木蘭不愿受賞當官，表明她不愿與統治階級合作，不愿做他們的統治工具
9.詳略得當是《木蘭詩(shī)》的特點(diǎn)，詩(shī)中以下部分的內容那些詳寫(xiě)？那些略寫(xiě)？
�、倌咎m代父從軍的原因
�、谡鲬痍犖榈臅孕幸顾�
�、勰咎m十年的征戰生活
10．最后一段是吟唱詩(shī)歌的人在詩(shī)篇故事結束以后的吟唱，運用了什么修辭方法？體現了什么樣的感情？
11．課文中多處運用了排比、夸張的修辭方法，請各指出一例并說(shuō)說(shuō)它們在文中的作用。
排比：_________________ 作用：___________________
夸張：_________________ 作用：___________________
參考答案
1. A C B A
2.A
3.C
4.B
5.B
6.C
7.A
8.AB
9.這一部分以雙兔為喻，很有風(fēng)趣：“雙兔傍地走，安能辨我是雌雄”，具有代木蘭說(shuō)話(huà)的意味，體現了對木蘭十分親切和非常喜愛(ài)的感情，贊美了木蘭在從軍十二年中的謹慎和機警。
10．①詳寫(xiě)，木蘭代父從軍，再現木蘭勇敢、堅強、深明大義的性格；②、③略寫(xiě)，詩(shī)的主旨在于頌揚木蘭勇于獻身，不圖富貴的高尚情操，不在于謳歌木蘭的英勇善戰，所以，對征程艱辛、征戰辛苦略寫(xiě)。
11．排比：爺娘聞女來(lái)．．．．．．磨刀霍霍向豬羊。 作用：詩(shī)句整齊，一氣呵成，表現了家人迎接木蘭歸來(lái)時(shí)的喜悅心情。
夸張：萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛。 作用：表現了木蘭在戰場(chǎng)上英勇殺敵的颯爽英姿
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