關(guān)于《愛(ài)蓮說(shuō)》《陋室銘》的練習題及閱讀答案（精選12篇）
在日常學(xué)習、工作生活中，許多人都需要跟練習題打交道，學(xué)習需要做題，是因為這樣一方面可以了解你對知識點(diǎn)的掌握，熟練掌握知識點(diǎn)！同時(shí)做題還可以鞏固你對知識點(diǎn)的運用！什么類(lèi)型的習題才能有效幫助到我們呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于《愛(ài)蓮說(shuō)》《陋室銘》的練習題及閱讀答案（精選12篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《愛(ài)蓮說(shuō)》《陋室銘》的練習題及閱讀答案 1
水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀(guān)而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣！
1．解釋詞語(yǔ)。
�、倏蓯�(ài)者甚蕃 蕃：_____________
�、诓宦恢� 蔓：_____________
2．下列“之”字的用法，不同的一項是（）
A．水陸草木之花
B．花之隱逸者
C．蓮之出淤泥而不染
D．牡丹之愛(ài)
3．翻譯下列句子。
�、倏蛇h觀(guān)而不可褻玩焉。
譯文：_________________________________________
�、诰罩異�(ài)，陶后鮮有聞。
譯文：_________________________________________
4．本文主要寫(xiě)的是“蓮之愛(ài)”，為什么還要寫(xiě)“菊之愛(ài)”、“牡丹之愛(ài)”呢？
答：___________________________________________
5．自古以來(lái)，花往往成為人們的精神象征，人們往往借花言志，國家或城市也將某種花定為國花或市花。請你為百色市推薦一種花為市花，并說(shuō)明理由。
答：___________________________________________
參考答案：
1．①多
�、陂L(cháng)枝蔓
2．C
3．①（只）可以從遠處觀(guān)賞，卻不能貼近去玩弄啊。
�、趯τ诰栈ǖ膼�(ài)好，陶淵明以后很少聽(tīng)到了。
4．以“菊之愛(ài)”、“牡丹之愛(ài)”襯托“蓮之愛(ài)”，突出蓮之高潔，賦予蓮花美好的品質(zhì)，同時(shí)表達作者潔身自好，不慕名利，正直偉岸的'高尚情操。
5．開(kāi)放性試題，言之成理即可。示例：我推薦三角梅為百色市市花，因為三角梅生命力強，象征革命老區百色人民艱苦奮斗、頑強拼搏的革命精神�；ㄆ陂L(cháng)，花色艷麗，象征百色蓬勃向上，充滿(mǎn)希望與活力。
《愛(ài)蓮說(shuō)》《陋室銘》的練習題及閱讀答案 2
水陸草木之花、可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀(guān)而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。
【小題1】．解釋下列句中劃線(xiàn)的字。（4分）
(1)可愛(ài)者甚蕃▲(2)亭亭凈植▲(3)出淤泥而不染▲(4)濯清漣而不妖▲
【小題2】．翻譯文中劃線(xiàn)句。（3分）
【小題3】．古人往往借助外物表達自己的理想情懷。劉禹錫在《陋室銘》中借陋室表達______▲______；周教頤借“蓮”表達_____▲ ____。（4分）
答案
【小題1】(4分)①多②立③沾染(污穢)④洗滌
【小題1】(3分)對于菊花的愛(ài)好，陶淵明以后就很少聽(tīng)到了。對于蓮花的愛(ài)好，像我一樣的還有誰(shuí)呢?
【小題1】(4分)作者安貧樂(lè )道的'情趣；對君子不同流合污、莊重、質(zhì)樸、正直品質(zhì)的贊美和追求(各2分，意思租近即可)
《愛(ài)蓮說(shuō)》《陋室銘》的練習題及閱讀答案 3
水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹。予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀(guān)而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。
�。�1）用“/”標出下面一句的朗讀節奏。
晉 陶 淵 明 獨 愛(ài) 菊
�。�2）《愛(ài)蓮說(shuō)》一文運用借物喻人的寫(xiě)法，旨在托物言志。文中牡丹、蓮花各比喻生活中的什么人？你怎樣看待拜金主義者信奉“有錢(qián)能使鬼推磨”的“牡丹之愛(ài)”？
牡丹比喻：
蓮花比喻：
看法：
�。�3）“牡丹之愛(ài)”“宜乎眾矣”從字面的角度而言，是說(shuō)愛(ài)牡丹的多而愛(ài)蓮者少，作者的言外之意是 ，這句話(huà)諷刺的社會(huì )世態(tài)是 。
�。�4）下列詩(shī)句中詠菊的有 ，詠蓮的有 ，詠牡丹的有 。
A.一叢深色花，十戶(hù)中人賦。
B.秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。
C.沖天香陣透長(cháng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲。
D.惟有綠荷菡萏，卷舒開(kāi)合任天真。
E.清水出芙蓉，天然去雕飾。
4．（1）晉 /陶 淵 明 /獨 愛(ài) 菊
�。�2）富貴的人 品德高尚的人 對有些拜金主義者的貪圖富貴追逐名利行為表示鄙夷和厭惡，他們的`“有錢(qián)能使鬼推磨”是造成世風(fēng)日衰的禍根，這種牡丹之愛(ài)要受到批評和否定。
�。�3）愛(ài)慕富貴的人多，作者的知己少。 諷刺了追逐名利的世態(tài)。
�。�4）BC DE A
《愛(ài)蓮說(shuō)》《陋室銘》的練習題及閱讀答案 4
水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀(guān)而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣！
小題1:解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1分）
�、倏蓯�(ài)者甚蕃 蕃： ②不蔓不枝 蔓：
小題2:下列“之”字的用法，不同的一項是：（ ）（2分）A．水陸草木之花B．花之隱逸者C．蓮之出淤泥而不染D．牡丹之愛(ài)小題3:翻譯下列句子。（2分）菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。
小題4:下列對文章內容賞析有錯誤的一項是（ ）。（2分） A．“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈”表現了作者希望為國效力、建功立業(yè)的遠大志向。 B．“苔痕上階綠，草色入簾青”寫(xiě)出了環(huán)境的清幽雅致。 C．“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁�？梢哉{素琴，閱金經(jīng)”寫(xiě)出了作者生活情趣的高雅。 D．文章舉諸葛廬、子云亭的例子，是為了說(shuō)明“陋室”不陋的道理。小題5:本文主要寫(xiě)的是“蓮之愛(ài)”，為什么還要寫(xiě)“菊之愛(ài)”、“牡丹之愛(ài)”呢？（3分）
參考答案：
小題1:①多 ②長(cháng)枝蔓
小題1:C
小題1:對于菊花的愛(ài)好，陶淵明以后就很少聽(tīng)到了。
小題1:A
小題1:以“菊之愛(ài)”、“牡丹之愛(ài)”襯托“蓮之愛(ài)”，突出蓮之高潔，賦予蓮花美好的品質(zhì)，同時(shí)表達作者潔身自好，不慕名利，正直偉岸的高尚情操。
小題1:此題考查的是文言實(shí)詞的詞義，平時(shí)應多積累、牢記，那么回答此題就很容易。注意不要用現在的意思解釋?zhuān)忉寱r(shí)結合所在句子進(jìn)行。
小題1:此題考查的是一詞多義，詞義要結合具體句子理解�！案嫡f(shuō)舉于版筑之間”中“于”字的意思是“從”，A、B、D都是“的”；C項“用于主謂之間，無(wú)實(shí)意”。
小題1:此題考查的'是句子翻譯，一般以直譯為主，注意不要用現在的意思解釋?zhuān)÷缘某煞謶a充上。
小題1:此題考查的是對文章內容的理解能力。A、“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈”表現了作者高潔傲岸的節操，流露出作者安貧樂(lè )道的隱逸情趣。
小題1:此題考查的是對文章內容的理解和概括能力。結合全文內容，從反襯角度來(lái)答。
《愛(ài)蓮說(shuō)》《陋室銘》的練習題及閱讀答案 5
愛(ài) 蓮 說(shuō)
周敦頤
水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹。予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀(guān)而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣！
小題1:解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（5分）
�。�1）可愛(ài)者甚蕃蕃：（2）濯清漣而不妖濯：
�。�3）香遠益清益：（4）亭亭凈植：
�。�5）宜乎眾矣宜：
小題2:翻譯下列句子。（4分）
中通外直，不蔓不枝。
菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。
小題3:陶淵明“愛(ài)菊”和世人“愛(ài)牡丹”的原因各是什么？請用文中語(yǔ)句回答。（2分）
小題4:怎樣理解“蓮之愛(ài)，同予者何人”？（4分）?
參考答案：
小題1:（1）通“繁”多．（2）洗滌（3）更，更加。（4）“植”通“直”，立。（5）應當
小題2:（1）它的莖中間貫通，外形挺直，不生枝蔓，不長(cháng)枝節。
�。�2）對于菊花的喜愛(ài)，在陶淵明以后很少聽(tīng)到了。
小題3:陶淵明“愛(ài)菊”的原因：花之隱逸者也；世人“愛(ài)牡丹”的原因：花之富貴者也。
小題4:示例一：這是一個(gè)反問(wèn)句。表達了知音甚少的無(wú)限感慨。一方面照應上文“予獨愛(ài)蓮”，另一方面也透露出對人生世事的感嘆，慨嘆當時(shí)與作者志同道合的人少，能做到品行高潔的人少。
示例二：既明確寫(xiě)出了作者對蓮花的喜愛(ài)，又表達了作者對追名逐利的事態(tài)的厭惡，不與世俗同流合污的態(tài)度。
小題1:試題解析：“可愛(ài)者甚蕃”中“蕃”通“繁”，多的意思�！板鍧i而不妖”中“濯”是洗滌的意思�！跋氵h益清”中“益”是更加的意思�！巴ね糁病敝小爸病薄爸病蓖ā爸薄�，立的意思�！耙撕醣娨印敝小耙恕笔菓數囊馑�。此題考查考生的文言實(shí)詞的運用和積累情況。針對這種類(lèi)型，方法是考生可以根據文意和語(yǔ)境，以及自己的積累，即可得出答案。因此，考生在備考前也須特別注意一詞多義、通假字和古今異義的詞語(yǔ)，以便考試時(shí)能夠靈活運用。
小題2:試題解析：本題的翻譯，句中的“通、直、蔓、枝、愛(ài)、鮮、聞”等，都是重要的采分點(diǎn)，做翻譯題，要注意幾點(diǎn)規律：1、字字落實(shí)，直譯為主；2、注意詞類(lèi)活用、特殊句式；3、注意句子整體連貫。在翻譯句子的時(shí)候，我們也要注意對譯。翻譯一般以直譯為主，意譯為輔，根據語(yǔ)境，做到文通字順。因此，此題可以翻譯為：（1）它的莖中間貫通，外形挺直，不生枝蔓，不長(cháng)枝節。（2）對于菊花的喜愛(ài)，在陶淵明以后很少聽(tīng)到了。
小題3:試題解析：用自己的話(huà)回答問(wèn)題，做這類(lèi)題型，方法是考生必須仔細閱讀原文，找出原文能夠回答的話(huà)，然后在理解的基礎上，來(lái)分析歸納。從《愛(ài)蓮說(shuō)》的第二段可以得出陶淵明“愛(ài)菊”的.原因是花之隱逸者也；世人“愛(ài)牡丹”的原因是花之富貴者也。
小題4:試題解析：本題考查考生分析概括作者在文中的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度的能力。做這類(lèi)題型的方法是：考生可以從內容、思想感情、句子的句式、手法等方面著(zhù)手。本題對“蓮之愛(ài)，同予者何人”的理解，從內容和思想感情方面：既明確寫(xiě)出了作者對蓮花的喜愛(ài)，又表達了作者對追名逐利的事態(tài)的厭惡，不與世俗同流合污的態(tài)度。從句式方面：這是一個(gè)反問(wèn)句。表達了知音甚少的無(wú)限感慨。一方面照應上文“予獨愛(ài)蓮”，另一方面也透露出對人生世事的感嘆，慨嘆當時(shí)與作者志同道合的人少，能做到品行高潔的人少。
《愛(ài)蓮說(shuō)》《陋室銘》的練習題及閱讀答案 6
水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨愛(ài)菊；自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹；予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，可遠觀(guān)而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞；蓮之愛(ài)，同予者何人；牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。
【小題1】．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋錯誤的一項是（ ）2分）
A．可愛(ài)者甚蕃（多）
B．可遠觀(guān)而不可褻玩焉（親近而不莊重）
C．陶后鮮有聞（少）)
D．宜乎眾矣（適宜）
【小題2】．下列加點(diǎn)詞的意義相同的一項是（ ）（2分）
A．水陸草木之花問(wèn)所從來(lái)，具答之
B．自李唐來(lái)自三峽七百里中
C．濯清漣而不妖密愧而出
D．可遠觀(guān)而不可褻玩焉雖我之死，有子存焉
【小題3】．對選擇文內容理解錯誤的一項是（ ）（2分）
A．在第一段中，作者用了一邊串的鋪敘，對蓮花挺拔秀麗的芳姿，特別是可敬而不可辱的磊落風(fēng)范，作了淋漓盡致的渲染。
B．在第二段中，作者由評花進(jìn)而對人作出評價(jià)，發(fā)出感慨；當今之世趨炎附勢的小人比比皆是，和自己志同道合的人少��！
C．作者以牡丹為陪襯，以菊為反襯，使蓮花挺拔超群的高潔形象矗立在讀者心中，歌頌了自己堅貞不渝的理想和潔身自愛(ài)的'君子情操。
D．作者通過(guò)對蓮花的愛(ài)慕與禮贊，表明自己對美好理想的憧憬，對高尚情操的崇奉，對庸劣世態(tài)的憎惡。
答案
【小題1】（2分） Ｄ
【小題1】（2分） D
【小題1】（2分） C
《愛(ài)蓮說(shuō)》《陋室銘》的練習題及閱讀答案 7
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上
階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁�？梢哉{素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲汉温�？
1、下列加粗詞在句中的解釋正確的一項是（ ）
A、有仙則名 名：名氣
B、斯是陋室，惟吾德馨 馨：香氣
C、談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁 鴻儒：博學(xué)的人
D、無(wú)案牘之勞形 勞形：身體勞累
2、作者筆下的居室寧靜、雅致。請你用自己的語(yǔ)言描述“苔痕上階綠，草色人簾青”、“調素琴，閱金經(jīng)”展示給你的`畫(huà)面。
___________________________________________
參考答案：
1、C
2、連片的青苔蔓延上臺階，階上一片碧綠；芳草的顏色映人簾里，簾內滿(mǎn)目青蔥。在簡(jiǎn)陋的屋子里，有人在盡情地彈奏古樸的琴，有人在吟誦著(zhù)佛經(jīng)。（意對即可）
《愛(ài)蓮說(shuō)》《陋室銘》的練習題及閱讀答案 8
【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入廉青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁�？梢哉{素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲骸昂温�？” （選自劉禹錫《陋室銘》）
【乙】水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨愛(ài)菊；自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹；予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，可遠觀(guān)而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞；蓮之愛(ài)，同予者何人；牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。 （選自周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）
【丙】子曰∶“賢哉，回①也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè ) �！�
�。ㄟx自《論語(yǔ)》）
注釋?zhuān)孩倩兀杭搭伝�，孔子的弟子�?/p>
小題1:解釋下列劃線(xiàn)字詞的意思。（5分）
�、儆邢蓜t名 名： ②惟吾德馨 馨：
�、劭蛇h觀(guān)而不可褻玩 褻玩： ④陶后鮮有聞 鮮：
�、萑瞬豢捌鋺n(yōu)堪：
小題2:將下面的句子翻譯成現代漢語(yǔ)。（4分）
�。�1）無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。
�。�2）予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
小題3:填空。
甲、乙兩文都運用了__________的寫(xiě)法方法；甲文的.作者劉禹錫和丙文的顏回都具有__________的高尚品質(zhì)。（2分）
小題4:劉禹錫身居“陋室”，周敦頤“獨愛(ài)”蓮花，顏回樂(lè )在“陋巷”，這都表現了他們高潔的志趣。你最欣賞他們中的哪一位？請說(shuō)說(shuō)自己的看法。（4分）
參考答案：
小題1: ①出名（著(zhù)名） ②品德高尚 ③玩弄④少⑤忍受
小題2:（1）沒(méi)有嘈雜的音樂(lè )擾亂兩耳，沒(méi)有官府的公文使身體勞累。
�。�2）我唯獨喜愛(ài)蓮花從淤泥里生長(cháng)出來(lái)卻不被沾染，經(jīng)過(guò)清水的洗滌卻不顯得妖艷。
小題3:（2分）托物言志安貧樂(lè )道
�。�4分）能夠答出人物的高潔品質(zhì)，闡明自己的理由即可得分。
小題4:略
《愛(ài)蓮說(shuō)》《陋室銘》的練習題及閱讀答案 9
閱讀《陋室銘》，完成下列1—4題。
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁�？梢哉{素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲汉温�？
1．解釋下面句中加橫線(xiàn)詞的意義。
�。�1）山不在高，有仙則名 （ ） （2）談笑有鴻儒 （ ）
�。�3）可以調素琴，閱金經(jīng) （ ） （4）無(wú)絲竹之亂耳 （ ）
2．用現代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
�。�1）斯是陋室，惟吾德馨。譯文：
�。�2）苔痕上階綠，草色入簾青。譯文：
3．下面對選文內容和寫(xiě)法分析理解不正確的一項是
[ ]
A．本文托物言志，以陋室不陋，表達了作者對高潔情操的追求。
B．選文在描寫(xiě)“陋室”時(shí)，重點(diǎn)突出了“陋室”環(huán)境之清幽寧靜和室內主人生活情趣之高雅。
C．文中的'“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”表明了作者對官場(chǎng)生活的鄙棄。
D．作者在結尾處引用孔子的話(huà)，意在表明只要環(huán)境清幽寧靜，生活閑適，“陋室”就不陋。
4．“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”，對于作者這種交友方式，你有什么看法？
參考答案：
1．（1）名：有名 （2）鴻：大 （3）調：調弄，這里指彈奏（4）絲竹：琴瑟簫管等樂(lè )器，這里泛指奏樂(lè )的聲音、音樂(lè )；
2．（1）這是簡(jiǎn)陋的房子，只是我的品德好就不感到簡(jiǎn)陋了。（2）苔痕碧綠，長(cháng)到階上；草色青蔥，映入簾內。
3．D
4．開(kāi)放性試題，言之成理即可。
《愛(ài)蓮說(shuō)》《陋室銘》的練習題及閱讀答案 10
《陋室銘》閱讀訓練
閱讀《陋室銘》，完成6--9題。
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁�？梢哉{素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案犢之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲骸昂温�?”
1.下而哪一組句子中，加點(diǎn)詞的意義相同?(2分)
A．山不在高，有仙則名 名之者誰(shuí)?太守自謂也(《醉翁亭記》)
B．斯是陋室，惟吾德馨 微斯人，吾誰(shuí)與歸(《岳陽(yáng)樓記》)
C．苔痕上階綠，草色人簾青 群臣吏民能而刺寡人之過(guò)者，受上賞(《鄒忌諷齊王納諫》)
D．可以調素琴 吳廣素愛(ài)人(《陳涉世家》)
2.下面哪一句加點(diǎn)詞的詞類(lèi)活用不是使動(dòng)用法?(2分)
A.無(wú)案犢之勞形
B.凄神寒骨.悄倫幽邃(《小石潭記》)
C.腰白玉之環(huán)(《送東陽(yáng)馬生序》)
D.必先苦其心志(《生于憂(yōu)患.死于安樂(lè )》)
3.文章從自然環(huán)境、交往人物和生活情趣等方面表現了陋室不陋，請選擇其中一個(gè)方而舉例分析。
4.劉禹錫說(shuō)“無(wú)絲竹之亂耳”，歐陽(yáng)修在《醉翁亭記》中也談到“宴酣之樂(lè ).非絲非竹”.兩句話(huà)分別流露出他們怎樣的精神追求?
[參考答案]
6.B
7.C
8.例:“苔痕上階綠，草色入簾青”，用苔痕、草色的青翠，表現環(huán)境的.清幽，可見(jiàn)陋軍不陋。
9.劉禹錫追求安貧樂(lè )道的精神境界:歐陽(yáng)修追求與民同樂(lè )的政治理想。
《愛(ài)蓮說(shuō)》《陋室銘》的練習題及閱讀答案 11
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁�？梢哉{素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲汉温�?
一、解釋加點(diǎn)詞的含義
1、山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。
2、斯是陋室。
3、惟吾德馨。
4、無(wú)絲竹之亂耳。
5、無(wú)案牘之勞形。
6、何陋之有？
二、翻譯下列句子。
7、無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。
8、斯是陋室，惟吾德馨。
9、談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。
10、孔子云：“何陋之有？”
三、選擇：
11、選出理解不正確的一項 （）
A．“龍”和“仙”是比喻道德高尚的人。
B．“苔痕上階綠，草色入簾青”渲染了居室恬靜的氣氛。
C．“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”表現了作者對知識分子的歌頌，對無(wú)學(xué)問(wèn)之人的鄙薄。
D．“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”反映了室主人對世俗生活的厭棄。
四、回答下列問(wèn)題
12、《陋室銘》一文作者認為陋室不陋的原因的句子是？
13、文中描寫(xiě)"陋室"環(huán)境清幽、恬靜、雅致，令人賞心悅目的語(yǔ)句是？
14、表現陋室主人交往之雅的句子是？
15、《陋室銘》中與“時(shí)人莫小池中水，淺處無(wú)妨有臥龍”意思相近的句子是？
16、文中含有“有德者居之，則陋室不陋”的意思，你是否同意這個(gè)看法？為什么？
17、人人都有自己的居室，你喜歡的居室是什么樣的？請描繪出來(lái)，并說(shuō)明你喜歡的原因。
答案：
1、名：出名 靈：成為靈異的水。
2、斯：這。
3、德馨：美好的品德，馨，香氣。
4、絲竹：這里指奏樂(lè )的聲音。亂：使……亂。
5、案牘：案，文書(shū)，案卷。牘，公文。案牘是官府的文書(shū)。勞形：使身體勞累。形，形體身體。
6、何：什么
7、沒(méi)有嘈雜的'音樂(lè )擾亂兩耳，沒(méi)有官府的公文勞身心。
8、這（雖）是間簡(jiǎn)陋的房子，主人卻有美好的德行。
9、談笑的是淵博的學(xué)者，往來(lái)沒(méi)有知識淺薄的人。
10、孔子說(shuō)：“有什么簡(jiǎn)陋的呢？”
11、C
12、斯是陋室，唯吾德馨
13、苔痕上階綠，草色入簾青。
14、談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。
15、水不在深，有龍則靈。
16、同意，品德高尚者追求的不是物質(zhì)條件的好壞，而是精神世界的純潔與充實(shí)，他們鄙棄功名利祿，不趨炎附勢，不與惡濁的世風(fēng)同流合污，保持著(zhù)自己堅貞的操守，所以身居陋室不覺(jué)其陋。
17、略。
《愛(ài)蓮說(shuō)》《陋室銘》的練習題及閱讀答案 12
閱讀下面文段，完成文后問(wèn)題。
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁�？梢哉{素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘這勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲骸昂温��！�
1、解釋下列句中加（ ）的詞。
�。�1）有仙則（名）______________
�。�2）談笑有（鴻）儒____________
�。�3）無(wú)絲竹之（亂）耳__________
�。�4）無(wú)案牘這勞（形）__________
2、用現代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
�。�1）斯是陋室，惟吾德馨。
__________________________________
�。�2）孔子云：“何陋之有”
__________________________________
3、文中表現作者對自己擺脫了喧囂生活和繁雜公務(wù)的欣喜之情的語(yǔ)句是
__________________________________
4、下列對文章內容的賞析有錯誤的一項是（ ）。
A、“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈�！北憩F了作者希望為國效力、建功立業(yè)的遠大志向。
B、“苔痕上階綠，草色入簾青�！睂�(xiě)出了環(huán)境的清幽雅致。
C、“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁�？梢哉{素琴，閱金經(jīng)�！睂�(xiě)出了作者生活情趣的'高雅。
D、文章舉諸葛廬、子云亭的例子，是為了說(shuō)明“陋室”不陋的道理。
參考答案：
1、（1）有名（出名、聞名）
�。�2）大
�。�3）干擾（擾亂、使……亂）
�。�4）形體、身體
2、（1）這是簡(jiǎn)陋的屋子，只是我（住屋的人）品德好（就不感到簡(jiǎn)陋了）。
�。�2）孔子說(shuō)：有什么簡(jiǎn)陋的呢？（意對即可）
3、無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形
4、A
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