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劉長(cháng)卿《餞別王十一南游》閱讀答案
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餞別王十一南游
劉長(cháng)卿
望君煙水闊，渾手淚沾巾。
飛鳥(niǎo)沒(méi)何處，青山空向人。
長(cháng)江一帆遠，落日五湖春。
誰(shuí)見(jiàn)汀洲上，相思愁白蘋(píng)。
【注釋】
�、傥搴褐柑�。
�、诎最l：水中浮蘋(píng)，花白色，故名。
閱讀訓練及答案
1、這首詩(shī)表達了詩(shī)人怎樣的情感？(2分)
答：表達詩(shī)人送別友人的離愁別恨。(或依依惜別之情)
2、頷聯(lián)中“空”字用得好，請作簡(jiǎn)要賞析。
答：空字不僅寫(xiě)出了被送的人漸行漸遠 ，同時(shí)烘托出詩(shī)人空虛寂寞的心境。
3、詩(shī)人運用怎樣的藝術(shù)手法來(lái)寫(xiě)餞別的？請作簡(jiǎn)要分析。
答：詩(shī)人運用借景抒情(“虛實(shí)結合”亦可)的手法，借助眼前煙水、飛鳥(niǎo)、青山和白蘋(píng)等景物，通過(guò)遙望和凝思，想象別后友人的情景，把眼前物和心中情融為一體，來(lái)表達離情別緒。
4、請簡(jiǎn)要分析頷聯(lián)中“沒(méi)”字和“空”字的妙用。 (4分)
答：雪天客居他鄉的孤獨、寂寞、無(wú)奈 2分
對家鄉和親人的深切思念 1分
盼望與人相見(jiàn)的急切心情 1分
5、頸聯(lián)采用了什么手法來(lái)表現離情別緒，請作簡(jiǎn)要賞析。 (4分)
答：虛實(shí)結合(以虛寫(xiě)實(shí))2分
詩(shī)句第一句是實(shí)寫(xiě)，身處寒冷屋內面對昏暗燈火孤枕難眠的情形。后三句是虛，寫(xiě)想象中仿佛看見(jiàn)了回鄉的路，看見(jiàn)兒女們們在山間眺望，聽(tīng)到了他們在計算歸期。（2分）
6、下列對本詩(shī)內容的賞析，不正確的一項是(4分)(D)
A.詩(shī)題是“餞別”，但詩(shī)中沒(méi)有餞別場(chǎng)面，甚至一句離別的話(huà)語(yǔ)也未提及。
B.首聯(lián)寫(xiě)朋友登舟遠去，小船行駛于茫茫長(cháng)江，詩(shī)人頻頻揮手，依依惜別。
C.第三句虛實(shí)結合，詩(shī)中“飛鳥(niǎo)”隱喻友人的南游，傾注了自己的關(guān)切。
D.尾聯(lián)詩(shī)人想象朋友站在汀洲之上，對著(zhù)秋水蘋(píng)花出神，心中充滿(mǎn)愁思。
答：D(應是詩(shī)人從恍惚的神思中折回到送別的現場(chǎng)來(lái)，他站在汀洲之上，對著(zhù)秋水蘋(píng)花出神，久久不忍歸去，心中充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限愁思。)
7、你認為頷聯(lián)中那個(gè)字最能體現作者煉字的功力？試結合詩(shī)句具體分析。(4分)
答：“空”字。(1分)
朋友遠去了，再也望不到了。別后更誰(shuí)相伴？只見(jiàn)一帶青山如黛，依依向人。(1分)
一個(gè)“空”字，不只點(diǎn)出了詩(shī)人遠望朋友漸行漸遠直至消失的情景，同時(shí)烘托出詩(shī)人此時(shí)空虛寂寞的心境。(2分)
【白話(huà)譯文】
望著(zhù)你的小船駛向茫茫云水，頻頻揮手惜別淚水沾濕佩巾。
你像一只飛鳥(niǎo)不知歸宿何處，留下這一片青山空對著(zhù)行人。
江水浩浩一葉孤帆遠遠消失，落日下你將欣賞著(zhù)五湖之美。
誰(shuí)能見(jiàn)我佇立汀洲上懷念你，望著(zhù)白蘋(píng)心中充滿(mǎn)無(wú)限愁情。
【賞析】
這首送別詩(shī)，著(zhù)意寫(xiě)與友人離別時(shí)的心情。詩(shī)人借助眼前景物，通過(guò)遙望和凝思，來(lái)表達離愁別緒。手法新穎，不落俗套。
詩(shī)題雖是“餞別”，但詩(shī)中看不到餞別的場(chǎng)面，甚至一句離別的話(huà)語(yǔ)也沒(méi)有提及。詩(shī)一開(kāi)始，他的朋友王十一(此人名字不詳)已經(jīng)登舟遠去，小船行駛在浩渺的長(cháng)江之中。詩(shī)人遠望著(zhù)煙水空茫的江面，頻頻揮手，表達自己依依之情。此時(shí)，江岸上只留下詩(shī)人自己。友人此刻又如何，讀者已無(wú)從知道，但從詩(shī)人送別的舉動(dòng)，卻可想象到江心小舟友人惜別的情景。筆墨集中凝煉，構思巧妙。詩(shī)人以“望”、“揮手”、“淚沾巾”這一系列動(dòng)作，濃墨渲染了自己送別友人時(shí)的心情。他沒(méi)有直抒心中所想，而是借送別處長(cháng)江兩岸的壯闊景物入詩(shī)，用一個(gè)“望”字，把眼前物和心中情融為一體，讓江中煙水、岸邊青山、天上飛鳥(niǎo)都來(lái)烘托自己的惆悵心情。
第三句是虛實(shí)結合，詩(shī)中“飛鳥(niǎo)”隱喻友人的南游，寫(xiě)出了友人的遠行難以預料，傾注了自己的關(guān)切和憂(yōu)慮�！皼](méi)”字，暗扣“望”�！昂翁帯眲t點(diǎn)明凝神遠眺的詩(shī)人，目光久久地追隨著(zhù)遠去的友人，愁思綿綿，不絕如縷。真誠的友情不同于一般的客套，它不在當面應酬，而在別后思念。詩(shī)人對朋友的一片真情，正集聚在這別后的獨自久久凝望上。這有點(diǎn)像《三國演義》描寫(xiě)劉備與徐庶分別時(shí)的情景。
然而，目力所及總是有限的。朋友遠去了，再也望不到了。只見(jiàn)一帶青山如黛，依依向人。一個(gè)“空”字，不只點(diǎn)出了詩(shī)人遠望朋友漸行漸遠直至消失的情景，同時(shí)烘托出詩(shī)人此時(shí)空虛寂寞的心境�；厍粗�，見(jiàn)出詩(shī)人借景抒情的功力。
五六兩句，從字面上看，似乎只是交代了朋友遠行的起止：友人的一葉風(fēng)帆沿江南去，漸漸遠行，抵達五湖(當指太湖)畔后休止。然而，詩(shī)句所包含的意境卻不止于此。友人的行舟消逝在長(cháng)江盡頭，肉眼是看不到了，但是詩(shī)人的心卻追隨友人遠去一直伴送他到達目的地。在詩(shī)人的想象中，他的朋友正在夕陽(yáng)燦照的太湖畔觀(guān)賞明媚的春色。
詩(shī)的最后，又從恍惚的神思中折回到送別的現場(chǎng)來(lái)。詩(shī)人站在汀洲之上，對著(zhù)秋水蘋(píng)花出神，久久不忍歸去，心中充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限愁思。情景交融，首尾相應，離思深情，悠然不盡。
作者簡(jiǎn)介
劉長(cháng)卿（709—789），字文房，漢族，宣城（今屬安徽）人，唐代詩(shī)人。后遷居洛陽(yáng)，河間（今屬河北）為其郡望。唐玄宗天寶年間進(jìn)士。肅宗至德中官監察御史，蘇州長(cháng)洲縣尉，代宗大歷中任轉運使判官，知淮西、鄂岳轉運留后，又被誣再貶睦州司馬。因剛而犯上，兩度遷謫。德宗建中年間，官終隨州刺史，世稱(chēng)劉隨州。
【評析】：
這是一首寫(xiě)離情別緒的詩(shī)。首聯(lián)寫(xiě)朋友遠去，詩(shī)人揮手作別，落淚沾巾，依依之情躍然紙上；頷聯(lián)寫(xiě)友人遠行難以預料，眼前只有青山空對。愁思綿綿，不絕如縷；
頸聯(lián)寫(xiě)友人遠去，抵達五湖，觀(guān)賞春色；末聯(lián)寫(xiě)眷懷友人徘徊汀州，愁對白蘋(píng)。全詩(shī)雖無(wú)“別離”二字，只寫(xiě)作別風(fēng)光，然而滿(mǎn)腔離情，完全鑄入景中，達到情景交融的境地。
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