給李白先生的一封信

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷，對書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是生活中常用的一種文體。那么你知道一封好的書(shū)信該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的給李白先生的一封信，希望對大家有所幫助。

給李白先生的一封信1

　　今天我們學(xué)了李白的《靜夜思》，回家我又翻開(kāi)《和好孩子交朋友》這本書(shū)，我就找到了李白小時(shí)候的故事。

　　李白小時(shí)候學(xué)習很不用功，他看見(jiàn)別人出去玩，就也想出去。父親看他學(xué)習不好還要出去玩，就不讓他出去玩，讓他在家里學(xué)習。李白在父親的督促下，就去讀書(shū)了。但是李白讀了一會(huì )兒書(shū)，就覺(jué)得枯燥無(wú)味。他趁父親不在，就偷偷地溜出去了。他跑到小溪邊，看見(jiàn)魚(yú)兒很活潑地在水里游來(lái)游去，他想：“它們多么自由��！我每天讀那么多的書(shū)，一點(diǎn)自由都沒(méi)有�！边@時(shí)候，他看見(jiàn)一位老奶奶在磨一根很粗的鐵杵，李白很奇怪，就上前去問(wèn)老奶奶：“老奶奶，您為什么要磨這么粗的鐵杵呢？”老奶奶就說(shuō)：“我這是在磨繡花針呢！”李白說(shuō)：“老奶奶！你可真會(huì )哄小孩！”老奶奶說(shuō)：“你可別看這個(gè)鐵杵粗，只要我每天都磨，肯定會(huì )被我磨成繡花針的！”聽(tīng)了老奶奶的話(huà)，李白想：“是啊，只要我努力讀書(shū)，以后肯定會(huì )成為一代文章大師的！”從此以后，李白發(fā)奮讀書(shū)，最后李白成了一個(gè)大詩(shī)人，人們都叫他“詩(shī)仙”。李白的詩(shī)流傳到現在，有900多首呢！李白的`故事告訴我們的是：只要功夫深，鐵杵磨成繡花針！世上無(wú)難事，只怕有心人！水滴石穿，繩鋸木斷！

給李白先生的一封信2

李白：

　　見(jiàn)信如唔！

　　我是您的“粉絲”，邂逅于您的詩(shī)詞。今天讀到您的千古佳作《行路難》，初讀是品賞，再讀是贊嘆，讀到“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！睍r(shí)，便被您樂(lè )觀(guān)豪邁的氣概所折服，在“不能食”“心茫然”的艱難時(shí)，呂尚和伊尹兩位名人的經(jīng)歷讓您重新燃起希望的火焰。詩(shī)中字里行間跳躍著(zhù)睿智的思維和崇高的境界，感動(dòng)、激勵著(zhù)我。這也是我今天想通過(guò)時(shí)空隧道給您寫(xiě)信的`原因。曾經(jīng)的我在作文上就有“行路難！行路難！多歧路，今安在？”的惶恐。每次作文本發(fā)下來(lái)，一看又是60多分，就覺(jué)得我書(shū)沒(méi)少讀，名著(zhù)沒(méi)少看，可為啥不見(jiàn)成績(jì)提高呢？作文路上“冰塞川”“雪滿(mǎn)山”，下一步該怎么走？面對“霧失樓臺，月迷津渡，桃源望斷無(wú)尋處”的茫然，我去請教了老師。老師看了我平時(shí)的寫(xiě)作，指出行文是流暢的，就是寫(xiě)作要領(lǐng)還沒(méi)掌握。隨后，老師以“難忘那一幕”為例，讓我重讀《云南的歌會(huì )》中“山野對歌”“山路漫歌”“村寨傳歌”的場(chǎng)景，體會(huì )場(chǎng)面描寫(xiě)的寫(xiě)作方法。我像被打了雞血似的，“腦洞”頓開(kāi)，體會(huì )到場(chǎng)面描寫(xiě)的寫(xiě)作方法：一是，動(dòng)詞連用，可以使畫(huà)面感和鏡頭感增強；二是，點(diǎn)面結合、詳略得當，這也是記敘文常用的技巧；三是，運用修辭手法，可以使畫(huà)面變得生動(dòng)形象；四是，融注感情，可以增強感染力。掌握方法之后，文思如泉涌的我用“洪荒之力”修改了原來(lái)的習作，老師看過(guò)也給我點(diǎn)贊。這個(gè)過(guò)程讓我認識到：“學(xué)習知識的最佳途徑，是通過(guò)自己的實(shí)踐活動(dòng)去發(fā)觀(guān)。因為這樣的理解最深，也最容易掌握內在的規律、性質(zhì)和聯(lián)系”。

　　詩(shī)仙，此刻窗外，“半掛青天月”，月光輕輕地傾瀉在榕樹(shù)梢上，顯得格外寧靜。我想，雖然“今人不見(jiàn)古時(shí)月”，但“今月曾經(jīng)照古人”。神話(huà)傳說(shuō)中不是有“天上一日，人間一年”的說(shuō)法嗎？因此，我認定“興酣筆落搖五岳”的您其實(shí)并沒(méi)有走遠，天上人間擋不住您“閑來(lái)垂釣”時(shí)，內心里對詩(shī)和遠方的向往，我渴望得到您詩(shī)的甘霖！寫(xiě)到這里，我心頭閃過(guò)“云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)”的念頭，能得到您的賜教嗎？

　　祝好！

給李白先生的一封信3

　　“痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰(shuí)雄？”幾百年前那雙傲慢的靴子仍在高力士羞憤無(wú)比的手中。你，卻傲然離開(kāi)。李白，那樣一個(gè)狂放不羈，氣吐山河的人物。我愿用我眼來(lái)讀你，讀出你的氣魄，讀出你的失落。

　　長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。少時(shí)的你，有著(zhù)“大濟蒼生”的理想。希望這一腔熱血能用在江山社稷上�？上�，長(cháng)安的受挫使你報國無(wú)門(mén)。這樣沉重的打擊令你無(wú)限憂(yōu)傷，使你面對美酒佳肴也無(wú)心享用。但，你并沒(méi)有一直悲傷下去。堅強樂(lè )觀(guān)的你依舊要奮斗下去。勇往直前，不畏艱難才是屬于你人生的主旋律。我讀出了你的理想。人生在世不如意，明朝散發(fā)弄扁舟。報國無(wú)門(mén)的你選擇了隱居，盡觀(guān)江山美景不也是一件令人神往的事嗎。至于滿(mǎn)地的難民與傷民，祖國的岌岌可危，便交由杜二去吟誦吧！更加佯狂的你便從此浪跡江湖，云游四海，去享人間之樂(lè )了。然而又有誰(shuí)會(huì )明白，狂放的你，也有一顆憂(yōu)傷而寂寞的心。我讀出了你的'憂(yōu)傷。且就洞庭贖月色，將船買(mǎi)酒白云邊。

　　酒，幾乎成為了你生命的全部。無(wú)肉可以，無(wú)酒不行。為何酒擁有如此大的魔力？莫非只是自己鐘愛(ài)那樽中的月影，引起你回回的深思。思，思故鄉，往事，還是那早已搖晃不定的長(cháng)安�；蛟S還是放不下祖國吧，只有那幾杯甘醇才能讓你忘記悲傷。我讀出了你的愛(ài)國心。

給李白先生的一封信4

　　輕輕地，微風(fēng)撩起你那帶酒氣的發(fā)梢，盛滿(mǎn)你那只志澎湃的酒杯。于是，你興起酒杯邀來(lái)明月，在花間輕吟一首詩(shī)，你醉了，風(fēng)醉了，月也醉了。

　　你的酒杯空了，是否又要讓風(fēng)兒為你斟上一杯�？癜敛涣b的你對生活失去了信心嗎？我佩服你，以奔放的激情，表達你內心深處濟世安民的政治理想，抒發(fā)你的壯志抱負不能實(shí)現的悲憤不平。我聽(tīng)到了你心里那悲憤的吶喊：“行路難，行路難，多歧路，今安在！”宣泄出你“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁，人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”的痛苦。夜，已漸漸變深沉，深沉的`夜掩蓋住你內心的空虛，這時(shí)的你，不再是白天的那個(gè)激烈地揭露，抨擊上層統治階級窮兵黷武、驕奢淫逸、賤視賢才的種。種罪行的你。你現在只是一個(gè)人，一個(gè)孤獨的人。內心的感覺(jué)恐怕只有酒知道吧！你向往自由，追求理想，一生漫游了無(wú)數名山大川，足跡幾乎遍及全中國。從蜀道到長(cháng)安，從長(cháng)安到廬山，一條條平平仄仄的路，如同你那坎坎坷坷的人生。一路匆匆走來(lái)，高堂明鏡里遺落了你幾絲斑白如雪的發(fā)。

　　你視富貴利祿為塵土，視功名如敝屣。只要有酒，那今宵就醉吧！

　　詩(shī)，是你生命的寄托，靈魂的歸宿，酒是你華麗的屏帳，吟吧！醉吧！笑吧！在長(cháng)安這片悲悲喜喜的月色里臨風(fēng)獨舞！

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