《行路難李白》古詩(shī)詞鑒賞

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，相信很多人都記得曾經(jīng)做過(guò)的古詩(shī)詞鑒賞，古詩(shī)詞鑒賞就是根據詩(shī)詞內容，找出其中的意象，體會(huì )其中意境，分析作者真正想要書(shū)法的感情。你還會(huì )做古詩(shī)詞鑒賞嗎？以下是小編幫大家整理的《行路難李白》古詩(shī)詞鑒賞，希望能夠幫助到大家。

　　注解

　�。�、珍饈：名貴的菜肴。

　�。�、垂釣坐溪上：傳說(shuō)呂尚未遇周文王時(shí)，曾在溪（今陜西寶雞市東南）垂釣。

　�。�、乘舟夢(mèng)日邊：傳說(shuō)伊尹見(jiàn)湯以前，夢(mèng)乘舟過(guò)日月之邊。合用這兩句典故，是比喻人生遇合無(wú)常，多出于偶然。

　　譯文

　　金杯里裝的名酒，每斗要價(jià)十千；

　　玉盤(pán)中盛的精美肴菜，收費萬(wàn)錢(qián)。

　　胸中郁悶呵，我停杯投箸吃不下；

　　拔劍環(huán)顧四周，我心里委實(shí)茫然。

　　想渡黃河，冰雪堵塞了這條大川；

　　要登太行，莽莽的風(fēng)雪早已封山。

　　象呂尚垂釣溪，閑待東山再起；

　　又象伊尹做夢(mèng)，他乘船經(jīng)過(guò)日邊。

　　世上行路呵多么艱難，多么艱難；

　　眼前歧路這么多，我該向北向南？

　　相信總有一天，能乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪；

　　高高掛起云帆，在滄海中勇往直前！

　　賞析

　　“行路難”多寫(xiě)世道艱難，表達離情別意。李白《行路難》共三首，蘅塘退士輯選其一。詩(shī)以“行路難”比喻世道險阻，抒寫(xiě)了詩(shī)人在政治道路上遭遇艱難時(shí)，產(chǎn)生的不可抑制的激憤情緒；但他并未因此而放棄遠大的政治理想，仍盼著(zhù)總有一天會(huì )施展自己的抱負，表現了他對人生前途樂(lè )觀(guān)豪邁的氣概，充滿(mǎn)了積極浪漫主義的情調。

　　詩(shī)開(kāi)頭寫(xiě)“金樽美酒”、“玉盤(pán)珍饈”，給人一個(gè)歡樂(lè )的宴會(huì )場(chǎng)面。接著(zhù)寫(xiě)“停杯投箸”、“拔劍四顧”，又向讀者展現了作者感情波濤的沖擊。中間四句，既感嘆“冰塞川”、“雪滿(mǎn)山”、又恍然神游千載之上，看到了呂尚、伊尹忽然得到重用�！靶新冯y”四個(gè)短句，又表現了進(jìn)退兩難和繼續追求的心理。最后兩句，寫(xiě)自己理想總有一天能夠實(shí)現。

　　全詩(shī)在高度傍徨與大量感嘆之后，以“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”忽開(kāi)異境，并且堅信美好前景，終會(huì )到來(lái)，因而“直掛云帆濟滄�！�，激流勇進(jìn)。蘊意波瀾起伏，跌宕多姿。

　　一、創(chuàng )作背景與詩(shī)題解析

　　寫(xiě)作時(shí)間：作于唐玄宗天寶三載（744 年），李白被 “賜金放還” 離開(kāi)長(cháng)安后。他曾滿(mǎn)懷壯志入仕，卻因權貴排擠被迫離開(kāi)，這首詩(shī)正是他內心矛盾與憤懣的寫(xiě)照。

　　詩(shī)題含義：“行路難” 是樂(lè )府舊題，多抒發(fā)仕途失意、人生困頓之情。李白沿用此題，卻突破傳統格局，在悲憤中注入豪放之氣，成為盛唐邊塞詩(shī)與詠懷詩(shī)的代表作。

　　二、詩(shī)句解析與核心意象

　　開(kāi)篇破題：“金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然�！�

　　以 “金樽”“玉盤(pán)” 的奢華宴飲，反襯 “停杯投箸” 的失意，用 “拔劍四顧” 的動(dòng)作，將內心的迷茫具象化，形成強烈反差。

　　中間詠懷：“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復乘舟夢(mèng)日邊�！�

　　用 “冰塞黃河”“雪滿(mǎn)太行” 的象征手法，寫(xiě)人生道路的艱難；借姜太公垂釣遇周文王、伊尹夢(mèng)日輔佐商湯的典故，暗寓對理想的執著(zhù)，失意中藏希望。

　　結尾明志：“行路難，行路難，多歧路，今安在？長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�

　　以疊詞 “行路難” 強化迷茫，卻以 “長(cháng)風(fēng)破浪”“直掛云帆” 的豪邁之語(yǔ)收束，展現 “失意不失志” 的盛唐氣象，成為千古名句。

　　三、藝術(shù)特色與情感表達

　　跌宕起伏的情感節奏：從宴飲的壓抑到對理想的追憶，再到對未來(lái)的吶喊，情感如大江奔流，悲而不傷，憤而能壯。

　　虛實(shí)結合的表現手法：實(shí)寫(xiě) “停杯投箸” 的動(dòng)作、“冰塞川” 的眼前景，虛寫(xiě) “垂釣”“夢(mèng)日” 的典故與 “濟滄�！� 的想象，拓寬詩(shī)歌意境。

　　個(gè)性化的語(yǔ)言風(fēng)格：“斗十千”“直萬(wàn)錢(qián)” 的夸張，“長(cháng)風(fēng)破浪” 的典故化用，盡顯李白 “筆落驚風(fēng)雨” 的豪放詩(shī)風(fēng)，將個(gè)人悲喜與時(shí)代精神融為一體。

　　四、思想內涵與后世影響

　　人生態(tài)度的典范：詩(shī)中 “長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)” 的信念，成為歷代文人面對困境時(shí)的精神旗幟，蘇軾 “竹杖芒鞋輕勝馬”、辛棄疾 “青山遮不住，畢竟東流去” 均受其影響。

　　盛唐精神的縮影：在科舉制度尚不完善的盛唐，李白的失意與抗爭，折射出知識分子對理想的堅守，展現了 “天生我材必有用” 的時(shí)代自信。

　　文化符號的傳承：“長(cháng)風(fēng)破浪”“云帆濟�！� 成為漢語(yǔ)中表達奮進(jìn)精神的固定意象，常用于勵志場(chǎng)景，如畢業(yè)典禮、創(chuàng )業(yè)宣言等，生命力跨越千年。

　　五、拓展關(guān)聯(lián)

　　李白的同類(lèi)詩(shī)作：《將進(jìn)酒》的 “天生我材必有用”、《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》的 “人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”，可對比賞析其 “悲中見(jiàn)豪” 的共性。

　　樂(lè )府詩(shī)的創(chuàng )新：李白突破樂(lè )府舊題的哀怨基調，注入個(gè)人獨特的精神氣質(zhì)，使《行路難》從 “嘆苦” 變?yōu)?“言志”，為樂(lè )府詩(shī)的發(fā)展開(kāi)辟新路徑。

　　通過(guò)這些解析，既能理解詩(shī)歌的字面含義，更能體會(huì )李白在困頓中堅守理想的人格力量，感受盛唐詩(shī)歌 “雄奇豪放” 的藝術(shù)魅力。

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